p-Index From 2020 - 2025
8.664
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Islamadina : Jurnal Pemikiran Islam Paradigma : Journal of Science, Religion and Culture Studies TARBIYA : Journal Education in Muslim Society AT TA´DIB Jurnal Pendidikan Islam Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam Oasis : Jurnal Ilmiah Kajian Islam DIRASAT Jurnal Manajemen & Pendidikan Islam Al Tarbawi Al Haditsah Tarbawi : Jurnal Pendidikan Islam Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Istighna : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Journal of Humanities and Social Studies EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Murobbi: Jurnal Ilmu Pendidikan JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AL-IDARAH Al-Munawwarah : Jurnal Pendidikan Islam Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam MANAZHIM Jurnal Pendidikan dan Konseling Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Eduscience (JES) Dialog AL-FIKR: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Dirosah Islamiyah As-Syar'i : Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga An Naba Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam RESLAJ: RELIGION EDUCATION SOCIAL LAA ROIBA JOURNAL At-Tajdid : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Journal of Research and Thought on Islamic Education (JRTIE) Jurnal Revolusi Indonesia Jurnal Aksioma Ad Diniyah : The Indonesian Journal of Islamic Studies Mimbar Kampus Jurnal Studi Islam Lintas Negara (Journal of Cross-Border Islamic Studies) Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies MUNTAZAM: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Cakrawala Ilmiah Asian Journal of Philosophy and Religion Gunung Djati Conference Series LEADERIA : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman Eduprof AL-ADABIYAH: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Cakrawala Ilmiah

PESANTREN DAN PENDIDIKAN SOSIAL DALAM MEMPERSIAPKAN SUMBER DAYA SANTRI UNTUK MEMASUKI KEHIDUPAN SOSIAL MASYARAKAT Ace nurasa; Hasan Basri; Andewi Suhartini
Jurnal Cakrawala Ilmiah Vol. 2 No. 3: November 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jcijurnalcakrawalailmiah.v2i3.4078

Abstract

Tujuan penulisan ini adalah untuk mendeskripsikan pesantren dan pendidikan sosial untuk memasuki kehidupan sosial masyarakat dengan metode studi kepustakaan. Pondok pesantren mempunyai nilai historis terhadap gerakan sosial keagamaan. Pesantren sebagai lembaga pendidikan sosial di bidang pendidikan tidak hanya mengembangkan kemampuan di bidang intelektual semata, tetapi juga menyangkut nilai, moral dan etika sikap dan kepribadian sosial dari tiap-tiap individu dalam lembaga tersebut, serta keterampilan guna mempersiapkan diri untuk terjun dalam masyarakat. Pendikan sosial yang diterapkan diharapkan dapat mempersiapkan sumber daya santri untuk memasuki kehidupan sosialnya di masyarakat. Santri yang sudah mendapatkan bimbingan di pesantren suatu saat akan kembali pada kehidupan bermasyarakat.