Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : FOUNDASIA

sebuah Analisis Literatur Berbas Dampak Kebijakan Zonasi terhadap Pemerataan Kualitas Pendidikan di Sekolah Dasar: Analisis Literatur tentang Implementasi dan Dampak Kebijakan Zonasi pada Satuan Pendidikan Dasar Nur Maulidhina, Annisa; Fauzi, Imron
FOUNDASIA Vol. 16 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis dampak kebijakan zonasi terhadap pemerataan kualitas pendidikan pada jenjang sekolah dasar dengan fokus pada konteks Kabupaten Jember. Metode yang digunakan adalah systematic literature review dengan menelaah 28 artikel nasional dan internasional, dokumen pemerintah, serta laporan lembaga pendidikan yang relevan dengan implementasi zonasi pada periode 2015–2025. Hasil kajian menunjukkan bahwa kebijakan zonasi efektif dalam meningkatkan pemerataan akses pendidikan dengan mengurangi konsentrasi siswa pada sekolah-sekolah favorit. Namun, pemerataan akses tersebut belum sepenuhnya berbanding lurus dengan pemerataan kualitas pembelajaran. Ketimpangan kompetensi guru, keterbatasan sarana prasarana, serta persepsi masyarakat menjadi kendala utama yang menghambat efektivitas zonasi dalam meningkatkan mutu pendidikan dasar. Selain itu, capaian akademik siswa menunjukkan tren yang beragam, di mana beberapa sekolah nonfavorit mengalami peningkatan sementara, sedangkan sekolah favorit cenderung mengalami penurunan awal akibat heterogenitas siswa. Temuan ini menegaskan bahwa zonasi memerlukan dukungan kebijakan lanjutan seperti redistribusi guru, peningkatan fasilitas di sekolah pinggiran, serta penguatan manajemen sekolah untuk mewujudkan pemerataan kualitas pendidikan yang substantif.