Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
14.773
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) E-Tech : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan Journal of Nonformal Education JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Bisma The Journal of Counseling Aulad : Journal on Early Childhood JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Jurnal Dedikasi Pendidikan Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Halaqah Ilmu Pendidikan Journal of Social, Humanity, and Education Jurnal Family Education Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Journal of Nonformal Education International Journal of Pedagogy and Learning Community (IJPLC)
Vevi Sunarti
Universitas Negeri Padang
Religion Aerospace Engineering Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Neuroscience Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 136 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 136 Documents
Search

 10   11   12   13   14 
Optimalisasi Asesmen Anak Usia Dini di Lembaga Paud pada Masa Belajar dari Rumah Ambiyar, Ambiyar; Aziz, Ishak; Sunarti, Vevi
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 4 No. 3 (2021): Special Issue: Education (General)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v4i3.190

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan bentuk dan penerapan optimalisasi penilaian anak usia dini pada institusi anak usia dini selama belajar dari rumah dan untuk menemukan metode yang sesuai dan sesuai dengan aspek perkembangan anak usia dini selama belajar di rumah. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian perpustakaan dengan mengklasifikasikan artikel serupa dan tema yang sama, kelompok, dianalisis berdasarkan bentuk dan penerapan optimasi penilaian anak usia dini dengan aspek perkembangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa optimalisasi asesmen pada anak usia dini di lemabga PAUD pada malasa belajar diterapkan bentuk asesmen berupa pemberian makanan sehat, kemampuan membaca nyaring, metode publikasi, dan permainan edukatif warna dapat menstimulasi perkembanvan anak, khususnya pada aspek kognitif sehingga melatih kemandian pada anak, serta dapat beradaptasi dengan proses pembelajaran selama pandemi dengan konsep belajar dari rumah.  
A Sociocultural Perspective of Adult Literacy: Ethnographic Analysis of the Instructional Practices of Two Adult Education Tutors in Indonesia Irmawita, Irmawita; Sunarti, Vevi; Handrianto, Ciptro; Rasool, Shahid; Chowdhury, Sabbir Ahmed
JETL (Journal of Education, Teaching and Learning) Vol 10, No 1 (2025): Special Issue
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jetl.v10i1.6746

Abstract

This study focuses on the topic of emerging adult literacy in Indonesia by investigating the sociocultural perspective of tutors who involved in the program. This study adopts a sociocultural perspective and presents an ethnographic investigation that examines the instructional practices of two adult education tutors. In-depth and repeated interviews were conducted with the two subjects to learn about their socioeconomic situation, teaching and training history, personal motivation, literacy beliefs, and pedagogical philosophy. The results of this study, which looked at two tutors' literacy instruction in terms of their characteristics and attitudes as well as their working environments, have shown the benefits of adopting a social perspective on teaching. The findings show that these two tutors are highly motivated and committed to helping their students learn to read and write despite the challenges they face as tutors, including a lack of thorough pre-service, limited in-service training, and minimal ongoing financial and pedagogical support. The results of this research could potentially have significant consequences for developing more efficient adult literacy initiatives in Indonesia and similar culturally heterogeneous environments.
Hubungan Minat Menghafal Al-Qur’an Dengan Disiplin Menghafal Al-Qur’an Pada Peserta Didik RTQ Tuo Surau Tilatang Kamang Agam Pratiwi, Hana; Sunarti, Vevi
Jurnal Family Education Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v5i2.365

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya disiplin peserta didik dalam menghafal Al-Qur’an, hal ini diduga disebabkan oleh kurangnya minat peserta didik dalam menghafal Al-Qur’an. Tujuan penelitian ini yaitu untuk: 1) bagaimana minat peserta didik dalam menghafal Al-Qur’an, 2) bagaimana disiplin peserta didik dalam menghafal Al-Qur’an, dan apakah terdapat hubungan antara minat menghafal Al-Qur’an dengan disiplin menghafal Al-Qur’an pada peserta didik Rumah Tahfidz Qur’an Tuo Surau (RTQTS) Tilatang Kamang Agam. Jenis penelitian ini penelitian kuantitatif korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik di Rumah Tahfidz Qur’an Tuo Surau (RTQTS) Tilatang Kamang Agam pada periode semester Juli s.d Desember 2024 sebanyak 35 orang. Sementara sampel penelitian diambil dengan teknik Cluster Random Sampling sebanyak 80%. Jadi, jumlah sampel seluruhnya 28 orang. Instrumen penelitian dalam pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data memakai rumus persentase dan rank order. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) minat peserta didik dalam menghafal Al-Qur’an dikategorikan rendah, 2) disiplin peserta didik dalam menghafal Al-Qur’an dikategorikan rendah, 3) terdapat hubungan yang signifikan antara minat menghafal Al-Qur’an dengan disiplin menghafal Al-Qur’an pada peserta didik Rumah Tahfidz Qur’an Tuo Surau (RTQTS) Tilatang Kamang Agam.
Hubungan Antara Intensitas Komunikasi Pendidikan Dalam Keluarga Dengan Perkembangan Bahasa Anak Usia 3-4 Tahun Di Desa Semerap Kabupaten Kerinci Ayuni, Suzila; Sunarti, Vevi
Jurnal Family Education Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v5i2.369

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berbahasa anak yang diduga disebabkan oleh komunikasi dalam keluarga yang kurang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan bagaimana komunikasi berlangsung dalam keluarga, (2) Mendeskripsikan perkembangan bahasa anak usia 3- 4 tahun di Desa semerap (3) Mendeskripsikan hubungan cara berkomunikasi dalam keluarga dan kemampuan berbahasa anak 3 hingga 4 tahun di Desa Semerap Kabupaten Kerinci. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional, melibatkan 50 orang tua dengan anak usia 3-4 tahun, dengan pengambilan sampel secara acak (area random sampling) sebanyak 25 orang. Data dikumpulkan melalui kuesioner, dan kemudian dianalisis dengan menggunakan persentase dan rank order. Hasil penelitian menunjukkan (1) komunikasi dalam keluarga di Desa Semerap, Kabupaten Kerinci, tergolong kurang baik, (2) kemampuan berbahasa anak usia 3-4 tahun di Desa Semerap, Kabupaten Kerinci, masih tergolong belum berkembang, dan (3) terdapat hubungan yang signifikan antara komunikasi dalam keluarga dan kemampuan berbahasa anak, yang dibuktikan dengan nilai hitung yang lebih besar daripada nilai tabel. Berdasarkan hasil penelitian, orang tua disarankan untuk menerapkan pola komunikasi yang lebih baik dalam keluarga, dan peneliti selanjutnya disarankan untuk memperdalam pemahaman teori dan melakukan penelitian lebih lanjut terkait topik ini.
Hubungan Antara Stimulasi Bahasa Oleh Orang Tua Dengan Perkembangan Bahasa Anak Usia 4-5 Tahun Di RW 04 Kelurahan Alang Laweh Kota Padang Adriani, Siti Winda; Sunarti, Vevi
Jurnal Family Education Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v5i2.372

Abstract

Siti Winda Adriani. 2025. Hubungan antara Stimulasi Bahasa oleh Orang Tua dengan Perkembangan Bahasa Anak Usia 4-5 Tahun di RW 04 Kelurahan Alang Laweh. Skripsi. Fakultas Ilmu. Pendidikan. Universitas Negeri Padang. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya kemampuan berbahasa anak usia 4–5 tahun yang ditemukan di RW 04 Kelurahan Alang Laweh, rendahnya perkembangan bahasa anak usia 4-5 tahun mempengaruhi perkembangan bahasa dan komunikasi anak dengan orang lain. yang diduga berkaitan dengan rendahnya stimulasi bahasa yang diberikan oleh orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sejauh mana orang tua memberikan stimulasi bahasa kepada anak usia 4–5 tahun serta menganalisis hubungan antara stimulasi tersebut dengan perkembangan bahasa anak di wilayah RW 04 Kelurahan Alang Laweh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasional. Populasi dalam penelitian terdiri dari 39 Ibu yang memiliki anak berusia 4–5 tahun, dengan jumlah sampel sebanyak 24 ibu yang berdomisili di RW 04 Kelurahan Alang Laweh. Pemilihan sampel dilakukan menggunakan teknik random sampling. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa angket, sedangkan teknik analisis data menggunakan perhitungan persentase dan metode rank order untuk mengukur hubungan antar variabel. Temuan penelitian menunjukkan bahwa : (1) Stimulasi bahasa oleh orang tua pada anak dikategorikan rendah; (2) Perkembangan bahasa anak usia 4-5 tahun dikategorikan kurang berkembang, dan; (3) Terdapat hubungan yang signifikan antara stimulasi bahasa oleh orang tua dengan perkembangan bahasa anak usia 4-5 tahun di RW 04 Kelurahan Alang Laweh.
Hubungan Antara Dukungan Sosial Orang Tua Dengan Kemandirian Anak Usia 4-5 Tahun di Nagari Sikucur Kabupaten Padang Pariaman Wahyuni, Sri; Sunarti, Vevi
Jurnal Family Education Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v5i3.393

Abstract

This research is motivated by the low level of independence of 4-5 year-old children in Sikucur Village, Padang Pariaman Regency. This is thought to be caused by parental social support. The purpose of this study was to describe parental social support, the level of independence of 4-5 year-old children, and the relationship between parental social support and the independence of 4-5 year-old children in Sikucur Village, Padang Pariaman Regency. This research was correlational and used a quantitative approach. The study population was 40 parents of 4-5 year-old children, 70% of whom were selected using area random sampling. A questionnaire was used as the data collection technique. Data analysis used percentage and ranking formulas. The results showed that parental social support was low and the independence of 4-5 year-old children in Sikucur Village, Padang Pariaman Regency was still low. There was a significant relationship between parental social support and the independence of 4-5 year-old children in Sikucur Village, Padang Pariaman Regency. Parents are advised to pay more attention to their children's development, especially regarding independence. Future researchers are advised to examine other variables related to parental social support and independence in early childhood at a higher age.
Hubungan Antara Keterlibatan Orang Tua dengan Hasil Belajar Makharijul Huruf Santri di MDA Mushola Al-Kautsar Kecamatan Koto XI Tarusan Ramadhan, Amanda Putri; Sunarti, Vevi
Jurnal Family Education Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v5i3.421

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar belajar makharijul huruf santri di MDA Mushola Al-Kautsar Kecamatan Koto XI Tarusan. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui 1) Menggambarkan keterlibatan orang tua terhadap proses belajar makharijul huruf santri, 2) Menggambarkan hasil belajar makharijul huruf santri, 3) Menganalisis hubungan antara keterlibatan orang tua dengan hasil belajar makharijul huruf santri di MDA Mushola Al-Kautsar Kecamatan Koto XI Tarusan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh santri MDA Mushola Al-Kautsar yang berjumlah 52 orang. Sampel penellitian ini dipilih melalui teknik cluster random sampling dengan jumlah 32 orang. Instrumen penelitian meliputi angket keterlibatan orang tua dan tes hasil belajar makharijul huruf. Analisis data dilakukan menggunakan rumus persentase dan korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan; 1) Keterlibatan orang tua tergolong rendah, 2) Hasil belajar tergolong rendah, dan 3) Terdapat hubungan positif yang signifikan antara keterlibatan orang tua dan hasil belajar makharijul huruf santri di MDA Mushola Al-Kautsar Kecamatan Koto XI Tarusan.
The Relationship Between Parental Care and Social Skills of 5-6 Year Old Children in Nagari Batu Kalang Utara Padang Pariaman Fatimah, Fatimah; Sunarti, Vevi
SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Vol 13, No 3 (2025): SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS): Publishing August 2025
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/spektrumpls.v13i3.135640

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan sosial anak usia 5-6 tahun di Nagari Batu Kalang Utara, Padang Pariaman. Kondisi ini diduga akibat pola asuh yang diberikan orang tua kepada anak masih belum optimal. Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengidentifikasi gambaran pola asuh orang tua; (2) untuk mengidentifikasi gambaran keterampilan sosial anak usia 5–6 tahun; dan (3) untuk mengetahui ada tidaknya hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua dengan keterampilan sosial anak usia 5–6 tahun di Nagari Batu Kalang Utara, Padang Pariaman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan penelitian korelasional. Populasi penelitian ini adalah 38 orang tua yang memiliki anak usia 5–6 tahun, dan sampel penelitian sebanyak 28 orang tua. Sampel dipilih dengan menggunakan metode area random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner yang berbentuk survei. Analisis data dilakukan dengan menggunakan rumus persentase dan korelasi rank order. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pola asuh orang tua di Nagari Batu Kalang Utara masih dinilai kurang efektif; (2) keterampilan sosial anak usia 5–6 tahun di Nagari Batu Kalang Utara dikategorikan kurang berkembang; dan (3) terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh dan keterampilan sosial anak usia 5–6 tahun di Nagari Batu Kalang Utara. Saran dari penelitian ini adalah: (1) orang tua sebaiknya mengoptimalkan pola asuh terhadap anak-anaknya; dan (2) penelitian ini dapat menjadi referensi bagi peneliti lain, serta untuk mengeksplorasi fenomena tambahan terkait keterampilan sosial anak dengan menggunakan variabel yang berbeda. Keywords: Parenting, Social Skills, Early Childhood
Optimizing Entrepreneurship at the Community Learning Center (CLC) through E-Commerce Marketing Solfema , Solfema; Wisroni, Wisroni; Sunarti, Vevi; Gusmanti, Reza
Journal of Nonformal Education Vol. 11 No. 2 (2025): Adult education & Community empowerment
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jone.v11i2.15098

Abstract

Community Learning  Center (CLC) as one of the government's partners in educating people's lives through non-formal education service programs, it is hoped that CLC is not only able to grow a learning society (learning society), but also can improve their abilities and skills in dealing with socio-economic progress through entrepreneurship assistance activities which are one of the focuses of the purpose of the presence of CLC in the midst of the community. The facts on the ground show that CLC, especially in West Sumatra Province, has not been able to optimally become a community education institution that accommodates entrepreneurship-based activities for the community. Entrepreneurial activities carried out by CLC have not been able to create an entrepreneurial spirit and have not been able to maximally facilitate the marketing of CLC business products widely, which is still only local so that CLC entrepreneurial activities are underdeveloped and have not produced significant results. This study aims to see the optimization of entrepreneurship at the Community Learning Activity Center (CLC) through E- Commerce marketing. The results of the study show in fact the main obstacles in the lack of utilization of e-commerce by entrepreneurship activities today are; 1) There is still a lack of understanding of partners regarding E-Commerce; 2) Lack of partner expertise in creating online stores as a means of marketing; 3) Lack of use of smartphones as a marketing medium 4. Lack of partner expertise in operating online stores as a marketing tool
Analysis of Social Media use as A Parenting Guide by Gen Z Putri, Lili Dasa; Sunarti, Vevi; Defi, Tri Assifa Candra; Ahmanda, Ritno
KOLOKIUM Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 13, No 2 (2025): Kolokium: Publishing October 2025
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/kolokium.v13i2.1190

Abstract

In the rapidly evolving digital era, social media use has become an integral part of daily life, including for young Gen Z couples. As a generation that grew up with technology, they tend to use social media platforms not only to socialize but also to seek information, including regarding parenting practices within the family. Families, as non-formal educational institutions, provide education through childcare, fostering family empowerment. Social media, with its diverse content, is often the primary source for young couples seeking parenting guidance. This study aims to analyze the use of social media as a parenting guide for young Gen Z couples, focusing on the types of content they consume, its impact on parenting practices, and an evaluation of the quality of the information obtained. This study aims to identify the relationship between the types of social media platforms used and their influence on parenting decisions made by young couples. This research method uses a quantitative approach with a descriptive approach related to social media content. The sample was young Gen Z couples who use social media as a parenting guide in Pariaman City.
Co-Authors Aaliyah Taufik, Hanifah Abna Hidayati Adriani, Siti Winda Afdila Santri Nurhalima Ahmanda, Ritno Aini, Wirdatul Aldilla Hidayati Alim Harun Pamungkas Ambiyar, Ambiyar Amelia, Rani Cantika Andhita, Luthfia Nur Andiski, Ilham Angry Fortuna Suryani Lubis Anisa Nofriani Anisah Nur Anita Wati, Listia Annisa Eka Putri Annisak Wahid Apmilia Wenty, Dyka Arini, Fitri Dwi Asmita, Meri Ayuni, Suzila Aziz, Ishak Azwar Ananda Bella Puspita Sari Biru, Rembulan Catra Banyu Candradefi, Triassifa Chowdhury, Sabbir Ahmed Cici Sridestiva Andra Ciptro Handrianto, Ciptro Defi, Tri Assifa Candra Deni Putri Sartika Dewi, Raysita Dwi Fahira Utari Eldarni Elimendra, Romi Elinur Sakiyah Elsa Andriyani fatimah Fatimah Fitri Ayu Natasya Fitriana, Liza Fitriani, Nadya Frengki Candra Kusuma Gilang Ariesta Guchi Gusmanti, Reza Hadji Hasibuan, Zul Hafizah Hafizah Handayani, Yesi Hasibuan, Alfiana Silva Hermanto, Deri Heru Mardiansa Husni Ranti Husnul Hayati, Ridha Ikhsan Siregar Indah Ulthari Indah Yulianda Intan Permata Sari Irmawita Irmawita Ismaniar Ismaniar Ismi, Irvania Ivany Nabila Jalius Jalius Jalius Jalius Jamaris Jamaris Jefri Indra Pratama Jelita, Jaleswari Putri Juita, Dewi Khairiyah Widiya Kusuma Khairunnisa, Gisandha Khirani, Febi Nadia Khusuma, Panji Kirana, Sandra Kristopel, Woren Laras Sati Latifah Latifah Lidia Fitri Lili Dasa Putri Listia Anita Wati Lusi Rahma Yanti Lusita, Meilisa M, Yusmaridi Marisa Marisa Martika Yunerti Mega Iswari MHD Natsir Mudjiran Mudjiran Muhammad Ikbal Muhammad Rizal Nabilla, Annisa Suci Nada Etana Naufita, Sawiti Novita Syahli, Vivi Novita Yusdiyana Novra Arina Nurhalima, Afdila Santri Nurhayati Sari Nurhizrah Gistituati NURUL HAYATI Petal Hia, Sentri PRATIWI, HANA Putri, Riza Fitriani Rahmatul Syafitri Ramadhan, Amanda Putri Ramadini, Suci Rasool, Shahid Reval, Diken Reza Gusmanti Ridha Husnul Hayati Ringga Amla Rizka, Sherlin Wella Rozi, Muhamad Fahrur Rusdinal Rusdinal Sakinah Hasti Sandra Novelisa Septia Landa, Klara Sepy Fadhillah Fadhillah Setiawati Setiawati Setiawati Setiawati Shahid Rasool Silvia Septriani Putri Solfema Solfema , Solfema Sri Desy Sylvia Dinda Sri Wahyuni Suci Junianti Suci Ramadani Sufyarma Marsidin Susanti, Nengsi Syafruddin Wahid Syamsul Arifin Syur'aini, Syur'aini Syuraini, Syuraini Syur’aini Syur’aini Tasia Apriani Tasril Bartin Tio Ramadan Ulthari, Indah Vadila Putri, Vici Vivi Maylinda Wahyuni, Dinda Wati, Nadia Wendi Ahmad Wahyudi Wira Puspita Sari Wisroni, Wisroni Wulandari, Riska Putri Wulandari, Shintia Yani Andika Yanti, Vina Resti Yola Handani Yolanda Rismawati Yova Andre Yumia Mudi Sari Yusna Yusna Zahratul Azizah Zaiful Netra Zaiful Netra Zerli Fradila Zulhadrizal, Zulhadrizal