Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

Analisis Tingkat Partisipasi Masyarakat Dalam Membayar Pajak Bumi Dan Bangunan Tahun 2020 : (Studi Kasus Di Kelurahan Sukolilo Baru) Hanifah, Nur; Suyono, Joko; Elisabeth, Damarsari Ratnasahara
Jurnal Kompetensi Ilmu Sosial Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Kompetensi Ilmu Sosial
Publisher : LPTNU Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29138/jkis.v1i2.20

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan kepada masyarakat di Kelurahan Sukolilo Baru Kecamatan Bulak Kota Surabaya. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui untuk meningkatkan partisipasi masyarakat dalam membayar Pajak Bumi dan Bangunan di Kelurahan Sukolilo Baru serta menganalisis faktor apa saja yang mempengaruhi partisipasi masyarakat dalam membayar Pajak Bumi dan Bangunan di Kelurahan Sukolilo Baru. Untuk menganalisis faktor yang mempengaruhi partisipasi masyarakat dalam membayar pajak bumi dan bangunan di Kelurahan Sukolilo Baru, dalam penelitian ini menggunakan teori Slamet yang terdiri dari beberapa indikator yaitu tingkat usia, tingkat pendidikan, serta tingkat pekerjaan dan penghasilan. Analisa data yang digunakan adalah teknik deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini ditentukan berdasarkan metode purposive sampling. Serta yang dijadikan sebagai key informan. Dan pengumpulan data dengan teknik wawancara serta dokumentasi dengan masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan partisipasi masyarakat dalam membayar pajak bumi dan bangunan di Kelurahan Sukolilo Baru dari indikator tingkat usia, tingkat pendidikan serta tingakat pekerjaan dan penghasilan.  Saran penulis untuk meningkatkan partisipasi masyarakat dalam membayar pajak bumi dan bangunan adalah dengan cara memberikan pengahargaan untuk masyarakat yang taat dan patuh dalam membayar pajak bumi dan bangunan, aktif melakukan penyuluhan setiap tahunnya, dan lebih diterapkan lagi untuk menggunakan bukti lunas membayar pajak dalam mengurus segala administrasi di kelurahan.
Psychological Support Programs dan Job Security Assurance Terhadap Employee Resilience: Peran Mediasi Job Satisfaction Hanifah, Nur; Maharani, Raissa Susilo
GLOBAL: Jurnal Lentera BITEP Vol. 3 No. 05 (2025): Oktober 2025
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/global.v3i05.1071

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh program psychological support programs dan job security assurance terhadap ketahanan karyawan employee resilience dengan job satisfaction sebagai variabel mediasi. Studi ini dilakukan pada karyawan perusahaan manufaktur di Kawasan Industri Kabupaten Bekasi, yang menghadapi tantangan kompleks di era globalisasi dan revolusi industri 4.0. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner yang disebarkan kepada 133 responden. Data dianalisis menggunakan SEM berbasis Partial Least Squares dengan bantuan perangkat lunak SmartPLS 3.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa psychological support programs dan job security assurance berpengaruh positif dan signifikan terhadap employee resilience; psychological support programs dan job security assurance juga berpengaruh signifikan terhadap job satisfaction,  job satisfaction terbukti memediasi hubungan antara kedua variabel independen dengan employee resilience. Temuan ini memberikan implikasi praktis bagi perusahaan manufaktur untuk memperkuat program dukungan psikologis dan kebijakan jaminan keamanan kerja guna meningkatkan ketahanan karyawan melalui peningkatan kepuasan kerja. Penelitian ini juga berkontribusi pada literatur manajemen sumber daya manusia dengan mengkonfirmasi peran mediasi kepuasan kerja dalam konteks industri manufaktur di Indonesia serta menegaskan kebaruan penelitian dengan memperluas pemahaman tentang mekanisme psikologis dan struktural yang mendorong employee resilience pada periode pasca pandemi.
Efektivitas model problem based learning berbantuan media geoboard terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa Hanifah, Nur; Ermawati, Diana; Amaliyah, Fitriyah
Jurnal Ilmiah Profesi Guru (JIPG) Vol 7 No 1 (2026): Volume 7. No 1 Februari 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jipg.vol7.no1.a19224

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model problem based learning berbantuan media geoboard terhadap pemahaman konsep matematis siswa SD. Penelitian ini merupakan kuantitatif dengan desain one group pretest and posttest  design. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan tes. Teknik analisis data menggunakan uji normlitas, dan uji N-gain dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menujukkan bahwa model problem based learning berbantuan media geoboard efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis khususnya materi bangun datar pada siswa kelas IV SD 6 Bulung Kulon. Hal ini didukung dengan perolehan nilai analisis uji N-gain yang memperoleh hasil sebesar 0,74 maka nilai tersebut termasuk dalam golongan tinggi, dikarenakan terletak diantara 0.7 < g<1. Jika ditafsirkan dalam tafsiran keefektifan N-gain termasuk dalam golongan cukup efektif dikarenakan terletak diantara 56-75 persen. Temuan ini mengidentifikasi bahwa penggunaan model PBL dan media geoboard dapat membantu siswa memahami konsep bangun datar dengan lebih baik, terutama melalui pendekatan berbasis masalah. The Effectiveness of the PBL Model Assisted by Geoboard Media on Elementary School Students' Mathematical Concept Understanding Ability This research aims to determine the effectiveness of the problem-based learning model assisted by geoboard media on elementary students' understanding of mathematical concepts. This research is quantitative with a one-group pretest and posttest design. Data collection techniques use observation, interviews, and tests. Data analysis techniques use the normality test and the N-gain test with the help of SPSS. The results of the research show that the problem-based learning model assisted by geoboard media is effective in increasing understanding of mathematical concepts, especially material about flat shapes, in class IV students at SD 6 Bulung Kulon. This is supported by the N-gain test analysis value, which obtained a result of 0.74, so this value is included in the high group because it is between 0.7 <g<1. If interpreted in terms of effectiveness, N-gain is included in the quite effective group because it is between 56-75 percent. These findings identify that the use of PBL models and geoboard media can help students understand the concept of flat shapes better, especially through a problem-based approach.
The Effect of Intrinsic Motivation and Religiosity to Social Media Awareness around 'Fodamara Tv' Youtube Team Lubis, Nurfauzy; Rubino, Rubino; Hanifah, Nur
JURNAL AT-TURAS Vol 9, No 2 (2022): Sejarah Pemikiran dan Studi Islam
Publisher : Universitas Nurul Jadid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/at-turas.v9i2.4016

Abstract

One of the youth mosque communities that are moving to become virtual preachers is Forum Pemuda Masjid Raya (Fodamara) Senapelan, Pekanbaru. They started their da'wah activism on social media through the "Fodamara TV" Youtube channel. This study aims to determine whether there is an effect between intrinsic motivation and religiosity to awareness of social media da'wah among the youtube team 'Fodamara TV'. This research is a quantitative descriptive using a census sampling technique in which the entire population is used as a sample of 35 people. The results of the multiple regression test show that the variables X1 and X2 are equally influential and correlated to the Y variable with a value contribution of 85.4%. In addition, the magnitude of the influence between intrinsic motivation and religiosity (simultaneously) on awareness of preaching has a significant effect of 0.636. Also, the religiosity variable has a significant effect of 0.467 on awareness of preaching.