Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
12.616
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tunas Geografi Jurnal Kawistara : Jurnal Ilmiah Sosial dan Humaniora Sosial Budaya SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS Forum Geografi ETNOSIA : Jurnal Etnografi Indonesia Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam al-Afkar, Journal For Islamic Studies Patanjala : Jurnal Penelitian Sejarah dan Budaya Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Basicedu Jurnal Sosial Humaniora Journal of Humanities and Social Studies EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Spatial : Wahana Komunikasi dan Informasi Geografi Jurnal Pendidikan dan Konseling GEOGRAPHY : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan RESLAJ: RELIGION EDUCATION SOCIAL LAA ROIBA JOURNAL Journal On Teacher Education (Jote) E-Coops-Day : Jurnal Ilmiah Abdimas Jurnal Basicedu Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Kawistara
Bahagia Bahagia
Universitas Ibn Khaldun Bogor
Religion Arts Humanities Astronomy Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 107 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 107 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
Strategi Menumbuhkan Literasi Lingkungan Pada Siswa Maesaroh, Siti; Bahagia, Bahagia; Kamalludin, Kamalludin
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 4 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i4.1048

Abstract

Lingkungan hidup saat ini mengalami kerusakan diantaranya lingkungan air, tanah, sungai, kerusakan hutan, dan juga kepunahan hewan. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui literasi lingkungan dan strategi literasi lingkungan kepada siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan analisis deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner, wawancara, observasi dan dokumentasi. Pemilihan informan menggunakan teknik purposive sampling, untuk hasil penelitian dianalisis menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penghargaan tentang lingkungan hidup seperti adiwita yang didapatkan oleh sekolah sebagai bukti bahwa sekolah mengelola lingkungan sekolah berbasis pelestarian lingkungan. Penghargaan itu diberikan kepada sekolah yang berhasil mengelola lingkungan hidup terintegrasi dengan sekolah. Strategi yang lain yaitu sekolah tidak lagi menggunakan kertas dalam proses surat menyurat, tidak lagi mencetak dokumen sehingga mengurangi sampah kertas. Secara langsung siswa ikut menggunakan media digital untuk mengumpulkan tugas. Siswa juga diberikan training atau pelatihan tentang pengelolaan dan pelestarian lingkungan. Literasi lingkungan tersebut terintegrasi dengan ajaran Islam. Siswa diberikan pemahaman berupa materi dikelas tentang Islam dan lingkungan. Akhirnya, siswa paham bahwa menanam pohon merupakan salah satu ibadah. Demikian hal dengan sampah, Islam mengajarkan tentang kebersihan dan Islam tidak suka dengan kerusakan pada permukaan bumi.
Transformation of local knowledge of Lubuk Larangan toward fishing tourism Mangunjaya, Fachruddin Majeri; Bahagia, Bahagia; Praharawati, Gugah; Yarni, Yarni; Aadrean, Aadrean; Kurniawan, Ritno
Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS Vol 8, No 2 (2021): September
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/hsjpi.v8i2.44030

Abstract

This research aims to investigate the transformation of local knowledge of Lubuk Larangan toward tourism. The research method uses an ethnographic qualitative approach. This method is implemented because this research has a connection to customary societies. To gather data was used as an in-depth interview. Samples are selected through the purposive technique. The result is probed meticulously through the triangulation technique and triangulation sources. The result shows that customary community conferences locally impact the conservation of nature and fish in Lubuk Larangan. Deliberations determine the time of harvesting fish in the forbidden pit area and determine the area used as a prohibited area. There were 10 ninik mamak in attendance and one ninik mamak as the leader of the ten ninik mamak. Another finding is that democratic principles such as decisions on the basis of togetherness for the common interest are applied to the forbidden area. The last finding is that there is a transformation of social and cultural values in the Lubuk Larangan area. Customary rules are very strict, but interfering with the younger generation to overhaul traditional rules makes the traditional leaders adapt to the wishes of the younger generation to serve as fishing tourism areas. Several considerations were found at the time the Lubuk Larangan area had not been changed. The rules were detrimental because when the event opened the Lubuk Prohibition area, it resulted in the exhaustion of fish, and profits were only obtained 30 million in 3 years. When it has been converted into fishing tourism, it impacts increasing profits to reach 30 million in a month. Plus, the fish will not become extinct because the fish caught when fishing will be released again. People even get the opportunity to offer tent rental services, sell food and drinks, become tour guides, and offer to lodge for tourists who come.
Kondisi Pengetahuan Kearifan Lokal Pemuda pada Sekolah Menengah Kejuruan Madani Desa Urug Kabupaten Bogor Bahagia; Leny Muniroh; Rimun Wibowo; Ritzkal
Risalah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 9 No. 1 (2023)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/jurnal_risalah.v9i1.419

Abstract

Kearifan lokal hampir punah karena tidak diwariskan dengan baik kepada generasi muda pribumi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kondisi pengetahuan siswa tentang kearifan lokal sebagai pemuda di sebuah sekolah menengah kejuruan (SMK) madani Desa Urug Bogor. Kegiatan ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan PRA (participation rural appraisal). Pendekatan ini dipilih berdasarkan pertimbangan bahwa masyarakat adat dan pemuda serta ilmuwan harus dilibatkan dalam penyelesaian masalah tersebut. Beberapa langkah yang dilakukan antara lain melakukan FGD dan wawancara mendalam dengan tokoh adat dan tokoh adat untuk mengetahui permasalahan sosial dan budaya pertanian yang ada pada masyarakat adat. Hal ini dilakukan untuk mencari responden yang cocok untuk dijadikan objek pemberdayaan. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa responden yang berada di dalam kelas, baik responden perempuan maupun laki-laki, tidak memahami dan tidak mengetahui istilah-istilah yang berkaitan dengan kearifan lokal. Pertanyaan yang diberikan secara langsung adalah menanyakan apa yang dimaksud dengan bintang kidang. Hal ini dilakukan untuk mengetahui kondisi awal pengetahuan pemuda terhadap kearifan lokal yang dimilikinya. Alasan yang diberikan mengapa mereka tidak mengerti adalah karena mereka belum pernah mendengar istilah tersebut. Selanjutnya diberikan pertanyaan kedua yaitu seluruh peserta yang hadir ditanya tentang “makna mipit amit ngala kudu menta”. Pertanyaan ini juga tidak memberikan jawaban, kondisi tersebut menunjukkan bahwa pemuda tersebut tidak mengetahui arti dari meminta izin sebelum melakukan kegiatan pertanian.
Character Education Through Eating Together In Boarding School Mujahidin, Endin; Bahagia, Bahagia; Wibowo, Rimun; hati, Livia; Lathiefah, Sayyidah Laila; Rifa'i, Muhammad Nur
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pendidikan karakter melalui pembiasaan makan berjamaah di pesantren. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan analisis deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner, wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pondok pesantren hidayatullah telah membuat suatu program yang telah diterapkan oleh para santri, salah satunya yaitu makan berjamaah atau tajammu’. Makan berjamaah merupakan cara makan yang sesuai dengan sunnah Nabi Muhammad SAW. terdapat beberapa nilai dan dalam pelaksanaannya yaitu nilai sosial kebersamaan, silaturahim dan nilai solidaritas, misalnya ketika ada salah satu santri yang tidak hadir ketika waktu makan di dapur maka teman sekelompoknya akan mencari santri yang tidak makan tersebut, juga ketika para santri telah selesai makan, maka mereka akan bergantian mencuci nampan yang telah dipakai sesuai dengan jadwal yang telah dibagi oleh pihak pondok. Temuan lain dalam penelitian ini adalah menghilangkan hierarki sosial atau status sosial dikalangan para santri karena ketika dibentuknya suatu kelompok makan oleh para pengasuh dan guru dipondok tidak terfokus hanya pada status sosial dan kondisi perekonomian santri saja. Terdapat juga pendidikan agama di dalamnya yang mampu melatih jiwa para santri agar memiliki sifat rendah hati, selalu melakukan adab makan sesuai yang dianjurkan oleh nabi Muhammad SAW seperti membaca doa, menggunakan tangan kanan dan selalu duduk sunnah. Bahkan Makan berjamaah yang diterapkan pada santri juga sangat membantu para pengasuh dan guru untuk membangun prilaku disiplinan pada diri santri dan dapat menghemat dalam penggunaan air dan pemakaian sabun cuci piring.
Nilai Tradisi Bersih-Bersih di Lingkungan Sosial Mujahidin, Endin; Bahagia, Bahagia; Wibowo, Rimun; Dipa, Laudza Zulfa Nur; Ningsih, Sri Rahayu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang nilai tradisi bersih-bersih di lingkungan sosial tepatnya di kampung Seremped. Penelitian memfokuskan terhadap apa saja nilai tradisi besih-bersih yang ada di di lingkungan tersebut, dampak yang akan terjadi jika tradisi besih-bersih di lingkungan tidak dijaga, dan cara kerja warga terhadap lingkungan agar tetap besih dan terjaga. Pada zaman kemoderanan ini sangat banyak alternatif teknologi dalam penggunakan sistem teknologi untuk menyelesaikan permasalahan dan ini merupakan salah satu solusi yang terbaik. terkait nilai bersih-bersih yang ada di kampung Seremped tidak lain menggunakan teknologi sumber daya manusia (SDM), dengan mengadakannya kerja sama antar masyarakat atau yang di sebut dengan gotong royong. Antusiasi antar masyarakat terkait tradisi bersih-bersih sangat berpengaruh terhadap lingkungannya, seperti cara masyarakan peduli dengan lingkungan, saling menjaga kebersihan satu sama lain, dan menumbuhkan kepeduliannya terhadap lingkungan sekitar. Dalam penelitian ini kami menggunakan pendekatan kualitatif yang bertujuan mendeskripsikan nilai-nilai yang bisa di ambil melalui tradisi bersih-bersih di lingkungan sosial. Dalam penelitian ini pula kami menggunakan pengumpulan data dengan indept interview, dokumentasi dan observasi. Adapun hasil penelitian kami yaitu para warga kampung Seremped sangat berkontribusi dan berperan aktif dalam melaksanakan kegiatan bersih-bersih di mulai dari anak-anak sampai yang dewasa. Untuk tempat yang sering di bersihkan itu seperti lingkungan rumah, tempat ibadah, kali, got, jalanan dan masih banyak lagi. Mereka melakukan dengan sukarela dan semangat yang tinggi. Dengan melaksanakan tradisi bersih-bersih ini ada nilai yang terkandung di dalamnya yakni nilai religi, pendidikan dan kesehatan.
Playing Football Creating Education Character In Youth Perspective In Nighborhood Environment Bahagia, Bahagia; wibowo, Rimun; Rangkuti, Zulkifli; Noor, Zakky Muhammad
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 3 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i3.934

Abstract

The objective of this research to discover character value in playing football from a youth perspective in nighborhood football team. The research method approach exerts qualitative and ethnographic. The method is implied because the research intends to find out character value in football playing based on community perspective in nighborhood football group. The data are gathered with an in-depth interview. Sample are selected through purposive technique. The result is probed meticulously through triangulation technique and triangulation sources. The result shows that playing football has numerous value in creating character including teamwork, honesty, responsibility, role in society, and Sportif value. The other is playing football have social capital value because football match creating social networking, trusting, solidarity, mutual assisting and social connection among the member in group or group of a competitor. The other is to vanish some of the ailment such as heart attack, obesity, abolish the rate of human stress, and lung ailment. Lastly, it can improve the prosperity of societies around because the community have the opportunity to trade some of the meal and drink when the football is conducted
Enducation Environment And The Impact Of Pandemic Covid-19 In Student Perspective Bahagia, Bahagia; Mangunjaya, Fachruddin Majeri; Wibowo, Rimun; Rangkuti, Zulkifli
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 3 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i3.957

Abstract

There are several objectives of this research, namely the COVID-19 disaster to provide natural environmental learning or education to humans, including educating people in climate-friendly and low-emission behaviour, saving energy, saving water, and recognizing the ability of the universe. Another goal is to find the social, religious and psychological impact of COVID-19 that students at Ibn Khaldun University Bogor. The research method approach used a descriptive qualitative approach. Data were collected by in-depth interviews with the class leader of semester VI students. The sample was selected through a purposive technique. The results were scrutinized carefully through triangulation and source triangulation techniques. The results show that students have the view that the arrival of COVID-19 has taught humans to behave friendly to the climate because with the presence of COVID-19, students are no longer at campus, lecturers and campus officers. This method is classified as an action to reduce glass emissions as a cause of global warming. In addition, energy and water are used very little and even at the beginning of the lockdown, these natural resources were not used, thereby educating people to save energy and water through the campus. The use of energy also causes climate problems so that it can economically reduce emissions. After that, humans are taught to live cleanly because to cope with this disaster, humans must maintain the cleanliness of the environment, themselves and places of worship. Then, the COVID-19 outbreak has a social impact because students no longer have face-to-face contact with other students, disrupt religious activities such as religion and also make students psychologically stressed
Building Pro-Social Behavior in Nursery Student Mujahidin, Endin; Bahagia, Bahagia; Wibowo, Rimun; Rangkuti, Zulkifli; Alwahid, M Azhar; Siswanty, Kartiwi
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 4 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i4.1009

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan cara menumbuhkan perilaku sosial pada anak sekolah di Taman kanak-kanak. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan analisis deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner, wawancara, observasi dan dokumentasi. Pemilihan informan menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian dianalisis menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan luar dan dalam dapat membentuk perilaku sosial siswa mulai dari siswa akan memahami keterbatasan alat permainan sehingga rela untuk mengantri, siswa juga bisa bekerjasama dan menjalin interaksi sosial melalui permainan. Temuan lain yaitu untuk menjalin interaksi sosial maka guru mengatur posisi tempat duduk siswa membentuk huruf U sehingga interaksi guru dan siswa serta antar siswa bisa dilakukan. Kemudian, dalam menjalin hubungan sosial antar siswa maka kerja kelompok diberikan oleh guru sehingga mereka bisa bekerjasama. Disamping itu, market day sebagai salah satu cara yang dapat membentuk nilai-nilai sosial pada siswa mulai dari negosiasi sosial, komunikasi, interaksi sosial, dan kepedulian sosial. Bahkan sebagai cara untuk membentuk jiwa entrepreneurship semenjak usia dini. Temuan terakhir yaitu siswa diajrkan untuk hidup harus saling tolong menolong dan saling berbagi. Caranya yaitu guru memotivasi siswa untuk memberikan makanan yang mereka bawa dari rumah ketika ada teman yang lain yang tidak membawa. Siswa ada yang membawakan untuk teman dan guru sehingga diharapkan dapat membentuk perilaku sosial yang baik. Agama juga diajarkan untuk mengatur perilaku sosial anak sehingga anak-anak baik secara sosial dana agama
Strategi Menumbuhkan Literasi Lingkungan Pada Siswa Maesaroh, Siti; Bahagia, Bahagia; Kamalludin, Kamalludin
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 4 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i4.1048

Abstract

Lingkungan hidup saat ini mengalami kerusakan diantaranya lingkungan air, tanah, sungai, kerusakan hutan, dan juga kepunahan hewan. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui literasi lingkungan dan strategi literasi lingkungan kepada siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan analisis deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner, wawancara, observasi dan dokumentasi. Pemilihan informan menggunakan teknik purposive sampling, untuk hasil penelitian dianalisis menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penghargaan tentang lingkungan hidup seperti adiwita yang didapatkan oleh sekolah sebagai bukti bahwa sekolah mengelola lingkungan sekolah berbasis pelestarian lingkungan. Penghargaan itu diberikan kepada sekolah yang berhasil mengelola lingkungan hidup terintegrasi dengan sekolah. Strategi yang lain yaitu sekolah tidak lagi menggunakan kertas dalam proses surat menyurat, tidak lagi mencetak dokumen sehingga mengurangi sampah kertas. Secara langsung siswa ikut menggunakan media digital untuk mengumpulkan tugas. Siswa juga diberikan training atau pelatihan tentang pengelolaan dan pelestarian lingkungan. Literasi lingkungan tersebut terintegrasi dengan ajaran Islam. Siswa diberikan pemahaman berupa materi dikelas tentang Islam dan lingkungan. Akhirnya, siswa paham bahwa menanam pohon merupakan salah satu ibadah. Demikian hal dengan sampah, Islam mengajarkan tentang kebersihan dan Islam tidak suka dengan kerusakan pada permukaan bumi.
The Impact and Strategy for Combating the Outbreak Covid-19 in Student Mujahidin, Endin; Bahagia, Bahagia; Mangunjaya, Fachruddin Majeri; Wibowo, Rimun
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 4 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i4.1057

Abstract

This study aims to find the social impact, morals, and strategies for dealing with COVID-19 among students. Another goal is to find out the social, religious and psychological impact of COVID-19 on students at Ibn Khaldun University, Bogor. The research method approach uses a descriptive qualitative approach. Data were collected by in-depth interviews with the head of the student class. The sample was selected through a purposive technique. The results were carefully examined through triangulation. The results showed that students could not establish social relations between students and did not participate in campus social organizations. Another finding, the Covid-19 outbreak has an impact on student morals because online meetings are more difficult to foster student morals because teachers do not meet students. In addition, students experience various stresses due to piling tasks and online learning does not face various obstacles such as difficulty communicating with lecturers and not understanding the material. Students take various ways to overcome stress such as listening to favourite music, watching YouTube, playing games, getting enough rest, eating favourite foods such as eating meatballs, straightening intentions, and also strengthening worship and getting closer to God.
Co-Authors Aadrean, Aadrean Abdul Azis Abdul Azis Abdul Karim Abdul Karim Abdul Karim Halim Abdullah Nuruz Zaini Adhiningsih, Salfania Rahmatul Ahmad Mulyadi Kosim Ainiyah Hidayanti Yusup Al Wahid, M. Azhar Al-Wahid, Azhar ANI SAFITRI Anita Ilyas Azhar Al Wahid Azhar Al-Wahid Azhar Al-Wahid Bambang Hudayana Bambang Teniro Budi Susetyo Budi Susetyo Budi Susetyo De Ajeng Ayu Priatna Dede Dede Dedi Supriadi Desti Nurrahmawati Dipa, Laudza Zulfa Nur Dwikorawati, Syarifah Sofiah EE. Junaedi Sastradiharja Eep Syaepulloh Eka Paradila Endin Mujahidin Fachruddin Majeri Mangunjaya Fachruddin Majeri Mangunjaya Fachruddin Majeri Mangunjaya Fachruddin Majeri Mangunjaya Fachruddin Majeri Mangunjaya Fachruddin Majeri Mangunjaya Fachruddin Majeri Mangunjaya Fachruddin Majeri Mangunjaya Fachruddin Majeri Mangunjaya Fachruddin Majeri Mangunjaya Fachruddin Majeri Mangunjaya Fachrudin Majeri Mangunjaya Fachrudin Majeri Mangunjaya Fahmi Irfani Fika Fikriyah Fitri Amelia Gugah Praharawati Gunawan Ikhtiono Hasan Basri Tanjung hati, Livia Ilham Nur Hidayat Imas Nurhayati Indriya Indry Nirma Yunizul Pesha Irfan Maulana Irfan Maulana, Irfan Irma Nur Safitri Ismail, Gunawan Kamalludin Kartika Amelia Kartiwi Siswanty Kurniawan, Ritno Lathiefah, Sayyidah Laila Leni Muniroh Leni Muniroh Leni Muniroh2 M Azhar Al Wahid M. Azhar Al Wahid M. Azhar Al-Wahid M. Azhar Al-Wahid M.Azar Al-Wahid Maemunah Sadiyah Mahesa Rana Kharisma Mangunjaya, Fachruddin Majeri Mas Davino Sayaza Mira Nurhati Abi Muhamad Azhar Alwahid Muhammad Aqil Ibatulloh Muhammad Asyrul Addha Muhammad Jamaluddin MUHAMMAD JAMALUDDIN Muhammad Rifay Muhammad Shiddiq Ilham Noor Muhammad Shiddiq Ilham Noor Mulyana Kosasih Muniroh, Leny Mutiara Selni Naskiyah Naskiyah Ningsih, Sri Rahayu Noor, Muhammad Shiddiq Ilham Noor, Zakky Muhammad Nur Afiyah Sulistiyanti Nur Waliya Habibah Nurhayati, Immas Nurussya’adah Sukiyah Nurussya’adah Sukiyah Pesha, Indri Praharawati, Gugah Rahmadanti Rahmadanti Rangkuti, Zulkifli Renea Shinta Aminda Rifa'i, Muhammad Nur Rimun Wibowo Rimun Wibowo Rimun Wibowo Rimun Wibowo Rimun Wibowo Rimun Wibowo Rimun Wibowo Rimun Wibowo, Rimun Ritzkal, Ritzkal Safitri, Irma Nur Salfania Rahmatul Adhiningsih Sarifudin, Usep Saripuddin, Usep Saripudin, Usep Sastradiharja, EE. Junaedi Siswanti, Tiwi Siswanty, Kartiwi Siti Aisyah Siti Maesaroh Siti Maesaroh Siti Nurasiyah Siti Pauziah Siti Rahma Bahrain Siti Syafatul Rahmah Siti Zulfah Jaelillah Sutisna Sutisna Suyud, Suyud Syaepulloh, Eep Tika Kartika Tiwi Siswanti Usep Saripudin Usep Saripudin Wahid, Azhar Al Yarni Yarni Yeremiah Rubin Tjamin Yono Yono Zakky Muhammad Noor Zakky Muhammad Noor Zakky Muhammad Noor Zulkifli Rangkuti Zulkifli Rangkuti Zulkifli Rangkuti Zulkifli Rangkuti Zuzy Anna