Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam

KONSEP PENDIDIK DALAM PERSPEKTIF AL-QURAN Hisyam, Muhammad; Nurilfayati, Nurilfayati
Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam Vol 2 No 2 (2004): Juli
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/kreatif.v2i2.3356

Abstract

Mutu pendidikan Indonesia masih tertinggal dibandingkan dengan negara tetangga, dengan salah satu penyebab utamanya adalah kualitas guru. Kondisi ini mendorong upaya pencarian solusi yang lebih efektif dalam meningkatkan mutu pendidikan, terutama dari perspektif keagamaan. Artikel ini mengkaji pandangan dan solusi yang ditawarkan oleh Al-Quran dalam meningkatkan kualitas pendidikan melalui peran pendidik. Metode tematik digunakan untuk mengidentifikasi nilai-nilai yang terkandung dalam Al-Quran terkait tugas dan tanggung jawab pendidik. Al-Quran memberikan pedoman jelas mengenai tanggung jawab seorang pendidik, yang tidak hanya terbatas pada aspek pengajaran akademis, tetapi juga mencakup pembinaan moral dan spiritual siswa. Guru, sebagai pendidik, harus menjalankan tugasnya dengan kasih sayang, mengajarkan ilmu yang bermanfaat, serta mendidik siswa menjadi individu yang berakhlak mulia. Selain guru, tanggung jawab ini juga menjadi kewajiban orang tua dan masyarakat, menjadikannya sebuah tugas kolektif yang mulia dan penuh amanah. Tanggung jawab pendidikan ini harus dilaksanakan dengan kesadaran bahwa ia merupakan bagian dari tugas mulia yang diwariskan oleh para Rasul, dan harus dipertanggungjawabkan tidak hanya kepada masyarakat, tetapi juga kepada Tuhan.
KONSEP PENDIDIK DALAM PERSPEKTIF AL-QURAN Hisyam, Muhammad
Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam Vol 22 No 2 (2024): Juli
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/kreatif.v22i02.3378

Abstract

Mutu pendidikan Indonesia masih tertinggal dibandingkan dengan negara tetangga, dengan salah satu penyebab utamanya adalah kualitas guru. Kondisi ini mendorong upaya pencarian solusi yang lebih efektif dalam meningkatkan mutu pendidikan, terutama dari perspektif keagamaan. Artikel ini mengkaji pandangan dan solusi yang ditawarkan oleh Al-Quran dalam meningkatkan kualitas pendidikan melalui peran pendidik. Metode tematik digunakan untuk mengidentifikasi nilai-nilai yang terkandung dalam Al-Quran terkait tugas dan tanggung jawab pendidik. Al-Quran memberikan pedoman jelas mengenai tanggung jawab seorang pendidik, yang tidak hanya terbatas pada aspek pengajaran akademis, tetapi juga mencakup pembinaan moral dan spiritual siswa. Guru, sebagai pendidik, harus menjalankan tugasnya dengan kasih sayang, mengajarkan ilmu yang bermanfaat, serta mendidik siswa menjadi individu yang berakhlak mulia. Selain guru, tanggung jawab ini juga menjadi kewajiban orang tua dan masyarakat, menjadikannya sebuah tugas kolektif yang mulia dan penuh amanah. Tanggung jawab pendidikan ini harus dilaksanakan dengan kesadaran bahwa ia merupakan bagian dari tugas mulia yang diwariskan oleh para Rasul, dan harus dipertanggungjawabkan tidak hanya kepada masyarakat, tetapi juga kepada Tuhan.
Co-Authors Abdul Latif Abraham Abraham Aby Prayoga Agamawan, Lalu Panji I. Agus Kristiyanto Agus, Al Ihksan Agus, Al Ikhsan Ahmad Syahrizal Alauna Mizanul Abror Albida Rante Tasak, Albida Rante Alizan Satria Putra Amir, Haeril Anita Fibonacci, Anita Asmiddin, Ahmad Maulid Atmajaya, Onesimus Dhyas Dwi Baransano, Natan Bara’padang, Barnabas Barnabas Barapadang Claudius Hendraman B. Tobi Dimara, Makdalena Irpa Dodiman, Dodiman Ervina Indrayani Fadhilah Fadhilah Fahrul Razi Frans Augusthinus Asmuruf Handayani, Sri Haryati, Kristina Hasanuddin Hasanuddin Herlini Puspika Sari Herlini Puspita Sari Huwae, Jilian Risky Ibrah Safirah Israwan, LM. Fajar Jovanika Clarisa Permesti Kainama, Tamara Louraine Jeanette Kalor, John D Kardiyanto, Deddy Whinata Liyatin Gea Lolita Tuhumena Lubna Nurlandari Maklon Warpur Manalu, Khristhoper Aris Arianto Mantayborbir, Vyona Mas, Haris Saputra Miftah Miftah Misbach, Imam Muhammad Cahya Novarian Muhammad Dyan Akram Musakar, Rafika Dewitasari Kahar Mustika Endah Pratiwi N, Nasrullah Nabilawti, Hijrah Nada Pertiwi Papriani Nasrullah Nasrullah Nazifah Fitri Annisa Nurilfayati, Nurilfayati Nurwahid, Hidayat Papriani, Nada Pertiwi Pattola Paulangan, Yunus Pajanjan Pertiwi, Widya Nur Bhakti Popi Ida Laila Ayer Putri Hadi Utami Rahmat Hidayat Raihan Difari Ramba, Fitria Yunia RARA, ABD RAHMAN Rasyid M Akib, Abd. Rejauw, Korinus Rhozan Firmansyah Rosyadi, Rosyadi Rumahorbo, Basa Tunggul Rumanasen, David Waranda S, Armita Safruddin Samosir, Restika Satyanegara, Diqbal Shindy Dwita Nuansari Sihombing, Yosina Arni Sitti Rosnafi’an Sumardi Sri Pujiyati Suarni S. Sumardi, Sitti Rosnafi'an Sumardi, Sitti Rosnafian Suntin, Suntin Suswita Tangkelayuk, Herman Umbekna, Sara Waum, Ida Winda Ade Fitriya B Yenusi, Tien Nova B.