Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.457
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknik Jurnal Sosiologi Reflektif DEDIKASI JURNAL MAHASISWA Hukum Islam Rekayasa Sipil Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Al-Ahwal: Jurnal Hukum Keluarga Islam Asy-Syir'ah: Jurnal Ilmu Syari'ah dan Hukum Isamic Communication Journal EMPATI : JURNAL ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL Jurnal Riset Manajemen dan Bisnis (JRMB) Fakultas Ekonomi UNIAT Desimal: Jurnal Matematika Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Jurnal Ulul Albab JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan (Jartika) Manuju : Malahayati Nursing Journal Jurnal Common MES: Journal of Mathematics Education and Science Altasia : Jurnal Pariwisata Indonesia JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) GEOGRAPHY : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) Al-Ihkam: Jurnal Hukum Keluarga Jurusan Ahwal al-Syakhshiyyah Fakultas Syariah IAIN Mataram Al-Hikmah Media Dakwah, Komunikasi, Sosial dan Kebudayaan Jurnal Suara Hukum JPMB: Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Berkarakter Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika Journal of Soft Computing Exploration Nusantara Hasana Journal Al-Mazaahib: Jurnal Perbandingan Hukum Jurnal Res Justitia : Jurnal Ilmu Hukum Jurnal Riset dan Pengabdian Masyarakat JILSA (Jurnal Ilmu Linguistik dan Sastra Arab) Al-Mu'awanah Az Zarqa': Jurnal Hukum Bisnis Islam Al-Qisthu: Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Hukum Jurnal Didactical Mathematics JIAGABI Supremasi Hukum: Jurnal Kajian Ilmu Hukum Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyaraka Jurnal Keilmuan dan Keislaman el-Aqwal: Journal of Sharia and Comparative Law MAHAKIM: Journal of Islamic Family Law Journal of Social Knowledge Education (JSKE) Jurnal Hukum Caraka Justitia Central Publisher Tasyri' INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIETY REVIEWS (INJOSER) Jurnal Audiens Abdinesia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara ABDIANDAYA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Indonesian Journal of Islamization of Knowledge MEDIAKOM : Jurnal Ilmu Komunikasi Journal of Sharia Economy and Islamic Tourism Refleksi: Jurnal Riset dan Pendidikan Al-Iqro' INFOKOM
Malik Ibrahim
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 82 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Ulul Albab

 1 
Evaluasi Keterlibatan Siswa dalam Lingkungan Pembelajaran Daring: Tinjauan Sistematis Literatur Ibrahim, Malik; Riana, Riana; Soraya, Siti
Ulul Albab: Majalah Universitas Muhammadiyah Mataram Vol 28, No 2 (2024): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jua.v28i2.26058

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi keterlibatan siswa dalam lingkungan pembelajaran daring melalui tinjauan sistematis literatur (Systematic Literature Review). Studi ini menggunakan sumber literatur dari basis data Scopus, DOAJ, dan Google Scholar yang dipilih dari publikasi tahun 2014 hingga 2024. Teknik evaluasi mencakup proses seleksi dan ekstraksi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan siswa dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk interaksi antara dosen dan siswa, metode pengajaran, motivasi siswa, dukungan keluarga, dukungan teknis, penggunaan media sosial, masalah teknis, tekanan psikologis, dan kurangnya interaksi sosial. Pendekatan holistik dan terintegrasi, yang mencakup pemanfaatan data analisis pembelajaran, teknik pendorong, metode instruksional interaktif dan kolaboratif, serta fokus pada motivasi dan efikasi diri siswa, terbukti efektif dalam meningkatkan keterlibatan siswa. Manfaat riset ini adalah memberikan pemahaman komprehensif tentang keterlibatan siswa dalam pembelajaran daring dan mengidentifikasi faktor-faktor kunci yang mempengaruhinya.Abstract: This study aims to evaluate student engagement in online learning environments through a systematic literature review. The study utilizes literature sources from the databases Scopus, DOAJ, and Google Scholar, selected from publications between 2014 and 2024. The evaluation technique includes the selection and extraction of data. The results indicate that student engagement is influenced by various factors, including student-teacher interaction, teaching methods, student motivation, family support, technical support, social media use, technical issues, psychological pressure, and lack of social interaction. A holistic and integrated approach, which includes the use of learning analytics, nudging techniques, interactive and collaborative instructional methods, and a focus on student motivation and self-efficacy, has proven effective in enhancing student engagement. The benefit of this research is to provide a comprehensive understanding of student engagement in online learning and to identify key influencing factors.
Ethnomathematics in Improving Students' Concept Understanding: A Meta-Analysis Ibrahim, Malik; Negara, Habibi Ratu Perwira
Ulul Albab: Majalah Universitas Muhammadiyah Mataram Vol 29, No 1 (2025): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jua.v29i1.30334

Abstract

Abstrak: Pembelajaran matematika dengan konsep budaya lokal atau yang disebut dengan etnomatematika merupakan suatu strategi untuk mengajarkan siswa dalam pembelajaran matematika yang selama ini dianggap menakutkan. Etnomatematik artinya studi matematika yang mempertimbangkan budaya dimana matematika timbul dan merupakan pendekatan yang digunakan untuk mengungkapkan korelasi antara budaya lingkungan dan matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep matematika siswa dengan pembelajaran berbasis etnomatematika. Metode dalam penelitian ini menggunakan meta-analisis. Data dianalisis menggunakan perangkat lunak JASP dengan inputan nilai Effect Size (ES) dan Standard Error (SE). Hasil penelitian menunjukkan bahwa 38 data yang memenuhi keriteria diperoleh peningkatan sebesar 53%. Pada jenjang SD dengan data sebanyak (N) 13 ditemukan pemahaman konsep siswa mengalami peningkatan sebesar 29%, pada jenjang SMP dengan data sebanyak (N) 18 ditemukan pemahaman konsep siswa mengalami peningkatan sebesar 0.41 atau 41%, dan pada jenjang SMP dengan data sebanyak (N) 9 ditemukan peningkatan sebesar 0.25 atau 25%. Berdasarkan data yang diperoleh bahwa pembelajaran berbasis etnomatematika dalam meningkatkan pemahaman konsep belajar siswa lebih berpengaruh pada jenjang SMP yaitu sebesar 41%.Abstract: Learning mathematics with the concept of local culture or what is called ethnomathematics is a strategy to teach students in learning mathematics which has been considered scary. Ethnomathematics means the study of mathematics that considers the culture in which mathematics arises and is an approach used to reveal the correlation between environmental culture and mathematics. This study aims to determine the improvement of students' understanding of mathematical concepts with ethnomathematics-based learning. The method in this study uses meta-analysis. Data were analyzed using JASP software with the input of Effect Size (ES) and Standard Error (SE) values. The results showed that 38 data that met the criteria obtained an increase of 53%. At the elementary level with data as much as (N) 13, it was found that students' concept understanding had increased by 29%, at the junior high school level with data as much as (N) 18, it was found that students' concept understanding had increased by 0.41 or 41%, and at the junior high school level with data as much as (N) 9, an increase of 0.25 or 25% was found. Based on the data obtained, ethnomathematics-based learning in improving students' understanding of learning concepts is more influential at the junior high school level, namely 41%.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W adawiyah Aeni, Melinda Sandra Agata Iwan Candra Agus Riyadi Ahmad Ahmad Ahmad Zaini Ahmad, Syukron Al Fachri, Khubaib Al Mamun, Abdullah Al Rasyid, Anggita Aulia Al-Ayubi, Miftahkudin Alamsyah, Sirhan Alif, Aslikhatul Ummah Sofi Alkusaeri Alkusaeri, Alkusaeri Amelia Amelia Amrullah, Mohammad Ghaffar ANDRIANI, KIKI Anggraeni, Farah Nur Anggraini Lestari Anshori, Ahmad Maulana Aslam, Akhmad Hafiddin Asri Aulia Azmi, Intan Azmul Fauza Bagas Naga Pratala Haryadi Bambang Sri Anggoro Bouaoune, Djihad Dadang Krisdianto, Dadang Dara Julana desventri etmy, desventri Dewi Pramita Dharojah, Rakhma Widya Dina Fadilah Dwi Handayani Dwifi Aprillia Karisma Eko Purnomo Elma Fitriani, Nanda Emi Suhemi Endy Setyawan Fajar Istikhomah Fajar Istikhomah Farah Heniati Santosa Farah, Dena Nabila Farid Ahmadi Farkhani, Moch.Hamim Fathullah Fathullah Habib Ratu Perwira Negara Habibi Ratu Perwira Negara Hafis, Ade Hajar, Baiq Siti Haliman, Nur Harun Joko Prayitno Haryanti Heniati Santosa, Farah Hertin, Hilda Hirmaliza Heru Sugiyono Hikami, Nuria Hilmi, Nuriah Hisbullah, Muhammad Ali Indriani, Noni Istikomah, Fajar Jarong, Koree Juliansyah, Rayhan Jumaini, Jumaini Karimah, Ikhwah Kharisma, Rizqi Sukma Kinanti Kartikasari Kusnul Khotimah Kusuma Wardana Lailata, Afida Lalu Moh Yudha Isnaini Lalu Muhammad Fauzi Lestari, Nadia Puji Lukman El Hakim Ma?ni, Raudatul Ma?rif, Erni Fatun Mahmudah Mahmudah Maiti, Misratun Makhfud Syawaludin Mamira, Adelia Maria Ulfa Masyruri, Masyruri Mas’od, M. Mochtar Mawarni, Aprilia Tri Mm, Zainul Lutfi Mochartini, Tri Moh. Ilham Farihi Mubarok, Anis Mubarrok, Muhammad Agus Wahid Muhamad Akrom Muhammad Asril Muhammad Gazali MUHAMMAD HARIS Muhammad Ikhwanul Reza Muhammad Luthfi Muhammad Qolbi Shobri Muhammad Syaifudin Muhammad, Hanifah Salma Mukhlisin, Latutik Mukhtar Lutfie, Mukhtar Muzdybayeva, Guldana Naila, Rahil Najlaa Khayyirah Alkhowarizmi Nila Hayati Nisfiyati, Mazruatun Nugroho, Endarto Adi Nur Addin Fatkunada Nur Aini Nur Azizah Nuril Endi Rahman Nurin Fitria, Halla Octaviola Prilia Ramadhani Pratama, Tio Puji Yanti Fauziah Purnama Sari Putra, Mochamad Dhimas Danindra Putri Salsabila, Fazira Putri, , Rizky Selvia Qomariyatus Sholihah Rahadi Reswara Rahmadani, Luqiya Suci Rahman, Nuril Endi Rahmani, Tafida Kayla Raisa Sabilla Rakhma Widya Dharojah Ramadhonah, Indah Siti Restu Pradana, Nanang Rian, Rian Riana Riana Riana Riana, Riana Rianto Rizal Angko Pratama Rody Satriawan Ronadzafira, Putri Rosida Rakhmawati Rosyidin, Muh. Khulafaur Sajitin, Aisyah Megananda Assa SALSABILA, ANNISA Saputri, Ferra Wulan Sari , Devista Sari, Putri Kumala Setefani, Fiki Adelia Setyaningsih, Yunika Isma Setyawan, Endy Setyawan, Sidiq Shofyatun Nufusita, Wahida Sidik Jatmika, Sidik Siti Komala Mutiara Siti Nur Kholifah Siti Saroh Siti Soraya Sitti Marijam Thawil, Sitti Marijam Sofianiyatin, Lilik Solehah, Nuhsi Sugihartanto Sunardi Sunardi Susan Fariaton Syaharuddin Syamsu Basiri Syarifuddin Syarifuddin Taufiqurohman, Taufiqurohman Teguh Ansori Trisnawati Trisnawati Tulus Warsito, Tulus uddin, Syahar Ulung Pribadi, Ulung Umaiya, Shiska Imadul Utama, Johari Vera Mandailina, Vera Wahab , Reza Abdul Wahid Mubarodin Wahidah, Widiya Nurul Wahidiah, Wahidiah Wahilah, Wahilah Walidaini, Nikmatul Waya, Nurul Izza Yusrizal Zaotul Wardi Zulfikar Akbar Zulhelmi, Zulhelmi Zulkhairi Sofyan