Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.379
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Berkala Perikanan Terubuk Jurnal Bisnis dan Manajemen Jurnal Ilmu Ternak Veteriner Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Comm-Edu (Community Education Journal) Klinikal Sains (Jurnal Analis Kesehatan) Jurnal Hilirisasi IPTEKS (JHI) Buletin Ilmiah Nagari Membangun Unnes Journal of Public Health Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Borneo Journal of Medical Laboratory Technology Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Indonesia Berdaya Community Empowerment Jurnal Sains dan Teknologi Laboratorium Medik Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Keislaman Jurnal Lentera Pengabdian PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology Proceeding International Pelita Bangsa GLOBAL: Jurnal Lentera BITEP Jurnal Pelita Pengabdian ILUMINASI: Journal of Research in Education Kumpulan Artikel Ilmiah Pendidikan Islam Dedikasi : Jurnal Pengabdian Lentera Review: Journal of Multidisciplinary in Social Sciences
Siti Juariah
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 53 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 53 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
The Factors that Influence Student Motivation and Enthusiasm for Learning, Case Study at Nurul Huda Islamic Junior High School, West Java Indonesia Halimah, Halimah; Juariah, Siti; Achmad, Listian Indriyani; Nenda, Nenda; Nugroho, Djoko; Ali, Saiful Mukti
Proceeding International Pelita Bangsa Vol. 1 No. 01 (2023): September 2023
Publisher : DPPM Universitas Pelita Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is to find out the factors that can influence the motivation and enthusiasm of students to study at school. The study was conducted on students of Madrasah Tsanawiyyah Nurul Huda Tegal Gede. This research method uses a qualitative approach with interviews, observation and literature review. The research subjects were Grade 8 students with a total of 46 students. The results of the research show that the factors that influence student motivation and enthusiasm for learning are (1) there is someone that students like that they are trying to impress: 43.48%; (2) students actually want to gain knowledge: 34.78%; (3) students get pocket money if they go to school: 17.38%; and (4) students can play with their friends if they go to school: 4.35%. The analysis of the results of this study is: Allah created men and women to know each other and this influences the students’ motivation and enthusiasm for learning. Allah has regulated the etiquette of association with the opposite gender.
Visual, Auditory, Kinesthetic Learning Styles In the perspective of the Qur'an Juariah, Siti; Achmad, Yudianto; Edy, Sarwo
Proceeding International Pelita Bangsa Vol. 1 No. 01 (2023): September 2023
Publisher : DPPM Universitas Pelita Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Humans have different learning styles including: visual learning styles or based on vision; auditory learning style or based on hearing; and kinesthetic learning styles based on feelings. Learning styles in a scientific perspective already exist in the Qur'an, in Surah An-Nahl (16:78): learning style " السَّمْ ع "-"Al-Sam'a", which means learning based on hearing; learning style “ الْْ بْ صا ر ”-“Al-Abshôr”, which means learning based on vision; learning style " الْْ فْئِد ة "-"Al-Af'idah", which means learning based on feelings. This research conducted a study on learning styles in 100 students of SMAN 2 Cikarang Selatan. A learning style questionnaire was given to students and the results were analyzed. Based on the results of this study it can be concluded that 42% of students have a visual learning style, 32% have an auditory learning style and 27% have a kinesthetic learning style.
Pemahaman Guru dan Orang Tua Mengenai Alternatif Strategi Reward dan Punishment di Sekolah TK Cikarang Selatan Juariah, Siti; Achmad, Listian Indriyani; Setyowati, Rini
GLOBAL: Jurnal Lentera BITEP Vol. 2 No. 02 (2024): April 2024
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/global.v2i02.339

Abstract

Orang tua dan guru memiliki peranan penting dalam membentuk generasi yang berkualitas. Keduanya harus saling melengkapi dalam membimbing dan mendukung potensi anak. Orang tua, sebagai sosok yang paling dekat dengan anak, memiliki tanggung jawab besar dalam memberikan contoh dan nilai-nilai yang baik. Mereka juga bertanggung jawab untuk memberikan perhatian, kasih sayang, dan dukungan emosional kepada anak-anak mereka. Sementara itu, guru memegang peranan penting dalam memberikan pendidikan formal dan membimbing anak-anak dalam mencapai potensi akademik dan sosial mereka. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan pemahaman yang lebih baik kepada guru dan orang tua tentang penggunaan metode alternatif seperti reward dan punishment dalam mendidik anak. Metode ini bertujuan untuk mendisiplinkan dan mendidik anak dengan penuh kasih sayang, bukan dengan menakut-nakuti mereka. Pemberian apresiasi dan hukuman yang seimbang dapat sangat mempengaruhi cara berpikir dan tingkah laku anak dalam mencapai tujuan pendidikan yang berkarakter. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan studi literatur. Dengan demikian, diharapkan hasil penelitian ini dapat memberikan pandangan yang lebih komprehensif tentang bagaimana orang tua dan guru dapat bekerja sama dalam mendidik anak dengan efektif menggunakan metode reward dan punishment yang sesuai.
Pelatihan Menjawab Wawancara Kerja dalam Bahasa Inggris dengan Etika Komunikasi Islami Achmad, Listian; Edy, Sarwo; Setyowati, Rini; Juariah, Siti
Jurnal Pelita Pengabdian Vol. 2 No. 2 (2024): Juli 2024
Publisher : DPPM Universitas Pelita Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37366/jpp.v2i2.4457

Abstract

Kemampuan komunikasi dalam Bahasa Inggris dinilai dari bagaimana cara pelamar menjawab tiap pertanyaan yang diajukan. Untuk itu diperlukan suatu pelatihan yang dapat memberikan bekal dasar Bahasa Inggris berupa pelafalan atau intonasi dan juga latihan menjawab berbagai pertanyaan yang mungkin muncul dalam wawancara kerja. Latihan ini diharapkan dapat meningkatkan peluang para pencari kerja dari kalangan lulusan SMK untuk diterima bekerja. Pelatihan terbagi menjadi dua sesi, sesi pertama adalah pelatihan pelafalan, sesi kedua adalah pelatihan tanya jawab sesuai dengan pertanyaan wawancara yang sering ditanyakan interviewer. Sesi ketiga pemberian materi mengenai etika komunikasi Islam. Peserta merasakan manfaat positif setelah kegiatan ini selesai dilaksanakan.
Pemahaman Guru dan Orang Tua Mengenai Alternatif Strategi Reward dan Punishment yang Lebih Positif di Sekolah TK di Cikarang Selatan Juariah, Siti; Halimah, Halimah
ILUMINASI: Journal of Research in Education Vol 2, No 1 (2024): ILUMINASI: Journal of Reaserch in Education
Publisher : Lembaga Pendidikan Hikmatun Najah (LPHN) Blora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54168/iluminasi.v2i1.239

Abstract

Parents and teachers play a crucial role in shaping a quality generation. Both must complement each other in guiding and nurturing the potential of children. The aim of this research is to provide an understanding to teachers and parents in educating children using a more appropriate alternative method, namely reward and punishment. The reward and punishment method aims to discipline and educate children with love and not to scare them. Appreciation and punishment will greatly influence the way children think and behave in achieving educational goals with character. This research uses a qualitative method with data collection techniques through observation and literature review approaches. Data collected from both approaches are then systematically analyzed and conclusions are drawn based on the results obtained, supplemented by literature studies obtained from relevant sources according to our research topic. The results of the study indicate that there are deficiencies in understanding the concepts of reward and punishment from both kindergarten teachers and parents. Some findings include low awareness, lack of knowledge, and gaps in understanding, thus requiring understanding and implementation of positive reward and punishment strategies in the kindergarten environment, both through training and education attended by teachers and parents.
Paradigma Pendidikan Islam dan Pengembangan Sumber Daya Insani dalam Membentuk Etika dan Karakter dalam Masyarakat Islam Juariah, Siti
Kaipi: Kumpulan Artikel Ilmiah Pendidikan Islam Vol. 1 No. 2 (2023): Kaipi: Kumpulan Artikel Pendidikan Agama
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62070/kaipi.v1i2.48

Abstract

Artikel ini menyelidiki peran pendidikan Islam dalam pembangunan sumber daya manusia, dengan menyoroti bagaimana ia membentuk etika dan karakter di kalangan masyarakat Islam. Pendekatan deskriptif analitis yang digunakan dalam penelitian ini memungkinkan untuk menguraikan secara mendalam paradigma pendidikan Islam, yang mencakup nilai-nilai intrinsik, metodologi pengajaran, serta relevansinya dalam konteks saat ini. Pendidikan Islam tidak hanya menitikberatkan pada peningkatan kapasitas intelektual individu, tapi juga menekankan pengembangan karakter berbasis nilai-nilai etika dan moral Islam. Ini mencerminkan pandangan komprehensif terhadap pendidikan yang tidak hanya berfokus pada transfer pengetahuan tetapi juga pembentukan kepribadian yang utuh. Dalam konteks ini, pendidikan Islam berperan penting dalam membentuk individu yang berilmu, bermoral, dan beretika, yang pada akhirnya berkontribusi pada pembangunan masyarakat yang harmonis dan berkarakter. Analisis dalam artikel ini juga mencoba menggali lebih dalam tentang metode pengajaran dalam pendidikan Islam yang mendukung pencapaian tujuan ini, termasuk penggunaan teks-teks klasik dan modern, serta pendekatan interaktif dalam proses belajar mengajar. Relevansi pendidikan Islam dalam konteks global juga menjadi perhatian, dengan melihat bagaimana ia dapat menyiapkan individu untuk berpartisipasi secara efektif dalam masyarakat yang pluralistik dan terus berubah. Secara keseluruhan, artikel ini berargumen bahwa pendidikan Islam memiliki peran strategis dalam pembentukan sumber daya manusia yang tidak hanya kompeten dalam aspek akademis tetapi juga kuat dalam nilai-nilai etika dan moral, yang krusial untuk pembangunan masyarakat yang lestari dan inklusif.
Pelatihan Certified Basic Counseling di Telkom University Juariah, Siti; Achmad, Listian Indriyani; Setyowati, Rini
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Lentera Vol. 1 No. 04 (2024): Mei 2024
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/djpl.v1i04.338

Abstract

Pelatihan dasar konseling adalah program pendidikan yang disusun untuk menyediakan individu dengan keterampilan, pengetahuan, dan pemahaman yang diperlukan agar mampu menjadi konselor yang efektif dalam memberikan dukungan yang empatik kepada klien. Konseling di perusahaan melibatkan pemberian dukungan emosional, psikologis, dan profesional kepada karyawan dalam lingkungan kerja. Tujuannya adalah membantu karyawan mengatasi masalah pribadi, profesional, atau antarpribadi yang dapat memengaruhi kesejahteraan, kinerja, dan hubungan di tempat kerja. Layanan ini merupakan sarana penting untuk meningkatkan kesejahteraan karyawan di tempat kerja.
RANCANG BANGUN APLIKASI PEMBELAJARAN BANGUN RUANG PADA SISWA MTSN 9 KUNINGAN MENGGUNAKAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY BERBASIS ANDROID Juariah, Siti; Mahpudin, Asep
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 8 No. 5 (2024): JATI Vol. 8 No. 5
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v8i5.11037

Abstract

Banyak siswa MTsN 9 Kuningan mengalami kesulitan dalam belajar bangun ruang karena beberapa faktor. Pertama, materi bangun ruang bersifat abstrak dan sulit divisualisasikan. Kedua, media pembelajaran yang digunakan dalam metode konvensional kurang menarik dan tidak interaktif. Ketiga, siswa memiliki sedikit kesempatan untuk berinteraksi langsung dengan objek bangun ruang. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi yang dapat membantu siswa MTs N 9 Kuningan memahami Konsep bangun ruang dalam pelajaran matematika dan menilai kelayakan aplikasi tersebut. Penelitian dan pengembangan aplikasi ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan tujuan menghasilkan produk spesifik dan mengujinya. efektivitasnya. Aplikasi dikembangkan menggunakan model waterfall, yang terdiri dari lima tahap: Analisis dan Definisi Kebutuhan, Desain Sistem dan Perangkat Lunak, Implementasi dan Pengujian Unit, Integrasi dan Pengujian Sistem, serta Operasi dan Pemeliharaan. Aplikasi pembelajaran bangun ruang ini memanfaatkan teknologi augmented reality, dengan dukungan perangkat lunak seperti Blender, Unity 3D, dan Vuforia. Pengujian dilakukan melalui metode Black Box Testing serta kuesioner yang melibatkan ahli media, ahli materi, dan respon dari peserta didik. Aplikasi ini diharapkan dapat membantu guru dalam mengajarkan materi bangun ruang dengan lebih interaktif dan memberikan alternatif bagi siswa untuk belajar di luar sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi ini efektif membantu siswa Memahami konsep bangun ruang melalui ilustrasi 3D dan video yang mudah dipahami, sebagaimana dibuktikan oleh hasil pengujian keterpakaiannya.
Pengaruh Titik Akupresur Ht7 Terhadap Insomnia Pada Ibu Nifas Di Puskesmas Lurah Kabupaten Cirebon Juariah, Siti; Diyanti, Lies
Indonesia Berdaya Vol 5, No 4 (2024)
Publisher : UKInstitute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47679/ib.2024917

Abstract

Insomnia is a common issue in postpartum mothers, often resulting from hormonal changes and stress, and it can negatively impact both maternal health and infant care. Due to concerns about the side effects of pharmacological treatments, non-pharmacological alternatives like acupressure are gaining attention. This study explores the effectiveness of HT7 (Shenmen) acupressure, a technique rooted in traditional Chinese medicine, in alleviating insomnia among postpartum mothers at the Cirebon Regency Village Health Center. Employing a Pre-Experimental design, this quantitative research included 35 postpartum mothers who experienced insomnia between May and July 2024, selected through total sampling. Data analysis involved both univariate and bivariate methods, with statistical testing conducted via the Paired Samples Test using SPSS. The results revealed a significant improvement in sleep quality post-intervention (p = 0.000, α = 0.05), indicating that HT7 acupressure effectively reduces insomnia in postpartum women. The study provides valuable insights for mothers by introducing HT7 acupressure as a safe, natural, and low-risk alternative for managing insomnia and stress, potentially enhancing their overall postpartum well-being.
Analysis of the Influence of Education Level and Competency on Organizational Commitment through Work Motivation in the Garment Sub-Sector in Serang Regency Juariah, Siti; Nuryanto, Uli Wildan; Handayani, Yolla Sukma
Jurnal Bisnis dan Manajemen Vol. 11 No. 2 (2024): Jurnal Bisnis dan Manajemen Volume 11 Nomor 2 Tahun 2024
Publisher : University of Merdeka Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research was conducted on employees of garment companies in Serang Regency with the aim of knowing and analyzing the influence of education level on work motivation, competency on work motivation, level of education on organizational commitment, competency on organizational commitment, work motivation on organizational commitment, level of education on organizational commitment through work motivation and competence towards organizational commitment through work motivation. This research uses a quantitative method with a correlational design with a total population of 850 garment company employees in Serang Regency with sample determination using proportional techniques by multiplying the number of indicators by the lim scale so that the sample studied is 190 samples. The analysis method in this research uses regression analysis with the SmartPls statistical tool. The research results obtained from seven hypotheses, three hypotheses were rejected and four hypotheses were accepted. The conclusion of this research is that the level of education has a significant effect on organizational commitment and work motivation, competence has no effect on organizational commitment and work motivation, the level of education has a significant effect on organizational commitment through motivation. work and competence have no effect on organizational commitment through work motivation
Co-Authors Abdurrohman, Muhammad Cholid Achmad, Listian Achmad, Listian Indriyani Achmad, Yudianto Adillah, M. Rizqi Agustian , Agustian Ailsa Islami Ali, Saiful Mukti Aliska, Nadya Aryesta, Desty Agnes Brilian Dini MA Iballa Darmadi - Adi Darmadi Darmadi Desy Ameiliani Dinillah, Dini Ilmi Diyanti, Lies Djoko Nugroho Dwi Astuti DWI SURYANTO Farida Farida Fitra Ramdhani Haiah, Fithri Handayani, Yolla Sukma Hanifa Zulfa Husaini, Rizki Ramadhan Husnah . ismaningsih, ismaningsih Isna Wardaniati It Jamilah Junariah, Siti Kamaria, Sitti Lala Nurmala Larasari Putri M Fajar Anugerah Mahpudin, Asep Maliki, Budi Ilham Maya Panorama, Maya Mega Pratiwi Irawan, Mega Pratiwi Midisen, Kisanda Miharja . Muhamad Ekhsan Muhammad Hamdan 'Ainulyaqin Mulyati, Reni Nasyar, Syaiful Nenda, Nenda Niki Nuriasih Sasmita Ningrum Nila Kurniasih, Novi Widiastuti Erni Puji Astuti Nurliuta, Nurliuta Nurwijayanti Parulian, Parulian Rachmat Firmansyah Regi Agusti Pratama Rini Setyowati, Rini Rinol Sumantri Rizki Wahyu Yunian Putra Romsyah Maryam Rosa Devitria RR. Ella Evrita Hestiandari Safira, Avril Nazwa Saiful Muktiali Salsabila Marfyanda Sari, Wulan Puspa sarwo edy Selvia Rahmayani Siti Khotimah Siti Komariyah subahan, Fardhan Sukri Sukri sukri Sukri, sukri Susi Endrini Titin Hartini Uli Wildan Nuryanto Viny Sofy Saputri Wahyu Margi Sidoretno Widia, Widia Wili Octovia Lastari Willy Octavia Windi Aprilya Saputri Wita Yulianti Yuan Badrianto Yulvian Sani Yulvian Sani Yusrita, Eli