Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

3.99

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Berkala Perikanan Terubuk Jurnal Ilmu Kesehatan Duta Gama Klaten Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS PENDIPA Journal of Science Education Dinamika Ekonomi - Jurnal Ekonomi dan Bisnis EQIEN - JURNAL EKONOMI DAN BISNIS JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal STIE Semarang (Edisi Elektronik) Jurnal Kesehatan Jurnal Matematika UNAND Jurnal Ekonomi Bisnis Indonesia Abdimas Universal Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dharma Raflesia : Jurnal Ilmiah Pengembangan dan Penerapan IPTEKS Science Midwifery Jurnal Sains Kesehatan Annual Conference on Islamic Early Childhood Education Jurnal Kesehatan Saintika Meditory FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika MANASA, Jurnal Ilmiah Psikologi Journal Of Biology Education Research (JBER) Safari : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Optimal: Jurnal Ekonomi dan Manajemen Sejahtera: Jurnal Inspirasi Mengabdi Untuk Negeri JGK (Jurnal Guru Kita) Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Nian Tana Sikka: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Aspirasi : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa Jurnal Budi Pekerti Agama Islam MAXIMAL Jurnal Intelek Insan Cendikia Journal of Economic and Islamic Research Epsilon : Journal of Management (EJoM) JIMEK

Hanifah Hanifah

Unknown Affiliation

Author-ID : 3004004

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL BERBASIS CAMTASIA STUDIO PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV DI SEKOLAH DASAR Hanifah Hanifah; Ana Nurhasanah; Ikman Nur Rahman
Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 12, No 1 (2021): Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa audio visual berbasis Camtasia studio pada mata pelajaran IPS di Kelas IV Sekolah Dasar dan untuk mengetahui respon siswa setelah melaksanakan proses pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran audio visual berbasis Camtasia studio. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan meliputi 4 tahap yaitu, tahap pendefinisian (define), tahap perencanaan (design), tahap pengembangan (development), dan tahap penyebaran (disseminate). Media pembelajaran ini dilakukan uji validasi ahli, diantaranya ahli media, ahli materi dan ahli Pendidikan. Setelah diuji coba oleh tim ahli selanjutnya dilakukan uji coba produk dengan subjek penelitian yaitu 15 siswa kelas IV A SD Negeri Unyur. Hasil uji coba media pembelajaran audio visual berbasis Camtasia studio ini rata-rata skor validasi ahli sebesar 85,00% sehingga mendapat kategori “sangat layak” dan hasil uji coba produk (uji coba produk terbatas) mendapat rata-rata skor sebesar 81,46% dengan kategori “sangat baik”. Jadi, dapat disimpulkan media pembelajaran audio visual berbasis Camtasia studio ini layak dan dapat dipergunakan.Kata kunci: Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Camtasia Studio, Sekolah Dasar.

RESPON SISWA SMA N 1 KOTA BENGKULU TERHADAP MODEL APOS DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK Hanifah Hanifah
DHARMA RAFLESIA Vol 17, No 1 (2019): JUNI (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/dr.v17i1.6216

Model APOS adalah Model Pembelajaran Matematika Berdasarkan Teori APOS, dengan sintak yang terdiri dari fase: Orientasi, Praktikum, Diskusi kelompok Kecil, Diskusi Kelas, Latihan/Evaluasi. Model APOS merupakan penyempurnan dari Model Pembelajaran Kalkulus Berdasarkan teori APOS (MPK-APOS) yang telah terbukti valid, praktis dan efektif. Model APOS adalah model pembelajaran yang terpusat pada mahasiswa, dan ditujukan untuk pembelajaran di perguruan tinggi. Adanya tuntutan agar menerapkan Kurikulum (K-13), dan anjuran agar menggunakan pendekatan saintifik, maka diadakanlah kegiatan dengan judul “Pelatihan Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model APOS Berbantuan Komputer Dengan Pendekatan Saintifik Kepada Guru-Guru Matematika & IPA SMA N I Kota Bengkulu”.. Program apklikasi komputer yang dipilih untuk pelatihan adalah adalah GeoGebra. Indikatorkeberhasilan kegiatan adalah terciptanya LKPD buatan guru. Kelompok gurru matematika berhasil merancang LKPD Dilatasi berbantuan Geogebra dan LKPD statistik berbantuan MS Excel. LKPD Statistik yang bisa diterapkan sesuai jadwal di kelas XII IPA 1 SMA N 1 Kota Bengkulu yang diikuti oleh 31 siswa. Dari hasil jajak pendapat yang dikumpulkan melalui angket terbuka diperoleh informasi bahwa: 67,74 % siswa suka belajar menggunakan LKPD berbasis Model APOS dengan pendekatan Saintifik berbantuan MS Excel; 77,42 % siswa suka belajar berkelompok; 83,87 % mengerti materi. Berdasarkan hasil pengamatan, siswa terlihat antusias dan aktif selama pembelajaran berlangsung. Dapat disimpulkan bahwa Model APOS dengan pendekatan Saintifik Berbantuan Komputer mendapat respon yang positif siswa. Siswa bisa merasakan dampak positif dari pembelajaran menggunakan Model APOS yaitu bisa saling bertanya atau saling memberi tanggapan.

Factors Affecting the Provision of Sex Education In Early Childhood Nurhapipa Nurhapipa; Hanifah Hanifah
Science Midwifery Vol 8 No 2, April (2020): Science Midwifery
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (764.431 KB)

Sex education is the provision of proper knowledge on children and preparing them to adapt better to the sexual attitudes in the future life. Sex education given by parents can be started early, this was due to teach sexuality were strictly necessary from birth to late adolescence stage. The purpose of this study is to obtain in-depth information about factors that affect the provision of sex education in early childhood. The research is a qualitative analytic. Variables such as knowledge, attitude, mother's occupation and source of information. The subjects are three mothers, 1 teacher and principal. The result showed that sex education to children is essentially given by the woman's parents. But with a different understanding and different ways. Early childhood is not necessary to use terms directly to their reproductive organs. Parents need to be informed directly differences in men and women, how the reproductive organs and how relationships between boys and girls. Suggestions that the need for added resources valid information regarding the provision of sex education in early childhood not only for teachers, but also can be given to the elderly, for example in the form of leaflets.

Pengembangan Media Ajar E-Booklet Materi Plantae Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa Hanifah Hanifah; Triasianingrum Afrikani; Indri Yani
Journal Of Biology Education Research (JBER) Vol 1, No 1 (2020): Volume 1 Nomor 1 November 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Pakuan

AbstrakPenelitian ini merupakan jenis Research and Development model Four-D yang dilaksanakan pada bulan Maret hingga Juni 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media ajar e-booklet yang mampu meningkatkan hasil belajar biologi siswa pada materi plantae. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI- MIPA 2 di salah satu SMA di Kota Bogor dengan jumlah 36 orang siswa. Uji coba terbatas pada penelitan ini menggunakan one group pretest-postest design. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini terdiri dari lembar validasi ahli, instrumen pilihan ganda dan lembar angket respon siswa terhadap e-booklet. Berdasarkan hasil validasi yang meliputi aspek format, aspek isi, dan aspek bahasa diperoleh rata-rata nilai sebesar 93% termasuk kategori valid dan layak untuk digunakan pada pembelajaran. Hasil nilai N-gain pretest dan postest menunjukan kriteria sedang yakni 55%. Hasil rat-rata Pretest sebelum menggunakan media ajar e-booklet yaitu 52 dengan kategori hasil belajar kurang dan hasil rata-rata Postest setelah menggunakan media ajar e-booklet sebesar 79 dengan kategori hasil belajar yang baik. Hal tersebut menunjukkan bahwa e-booklet materi plantae dapat meningkatkan hasil belajar biologi siswa. Kata kunci: Media ajar, E-Booklet, Hasil Belajar Siswa, Plantae

PERAN KEJENUHAN DALAM MEMEDIASI LINGKUNGAN DAN BEBAN KERJA TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI Rudiyanto Rudiyanto; Hanifah Hanifah
JURNAL STIE SEMARANG Vol 13 No 2 (2021)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan bukti empiris tentang beberapa faktor yang berpengaruh terhadap kejenuhan dan komitmen akuntan pendidik di perguruan tinggi provinsi Banten. Dua variabel yang diprediksi mampu berkontribusi dalam menyelesaikan permasalahan penelitian adalah lingkungan kerja, dan beban kerja. Data penelitian diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada 232 akuntan pendidik dari 18 perguruan tinggi di provinsi Banten, kemudian dianalisis menggunakan Software Lisrel 8.80 dengan analisis Structrual Equation Modeling (SEM) untuk membuktikan hipotesis yang diajukan. Hasil penelitian ini mununjukkan bahwa kejenuhan dipengaruhi lingkungan kerja dan beban kerja secara negatif. Komitmen organisasi dipengaruhi lingkungan kerja secara positif sedangkan kejenuhan mempengaruhi secara negatif. Beban kerja tidak mampu memberikan pengaruh terhadap komitmen organisasi, namun demikian kontribusi ketiga variabel tersebut mampu membentuk komitmen organisasi sebesar 50 persen. Temuan penelitian ini adalah kejenuhan mampu memediasi secara parsial pengaruh lingkungan kerja terhadap komitmen organisasi akuntan pendidik di wilayah provinsi Banten.

Literasi Digital Pada Praktik Pendidikan Anak Usia Dini: Edpuzzle sebagai Media digital untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Digital Firdha Hayati; Hardiyanti Pratiwi; Hanifah Hanifah
Annual Conference on Islamic Early Childhood Education (ACIECE) Vol 6 (2022): The 6th Annual Conference On Islamic Early Childhood Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Generasi alpa yang lahir setelah tahun 2010, merupakan generasi yang paling cerdas dalam penggunaan teknologi. Hal ini dikarenakan generasi alpa tumbuh dengan teknologi digital. Minimnya literasi digital individu jika tidak diawasi dan tidak diarahkan dengan benar akan menyebabkan penyimpangan, terkhusus dalam dunia pendidikan. Sehingga literasi digital ditanamkan ke dalam kurikulum pendidikan. Orang tua dan pendidik di sekolah dituntut untuk menggunakan teknologi untuk mengenalkan dan menggunakan literasi pada usia dini ke dalam pembelajaran. Maka pendidik juga harus menerapkan literasi digital ke dalam pembelajaran. Salah satu media pembelajaran digital untuk meningkatkan literasi digital yaitu Edpuzzle. Penelitian ini menggali bagaimana media digital Edpuzzle yang bersifat komunikatif interaktif dapat meningkatkan kemampuan literasi digital anak. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan media digital Edpuzzle untuk pendidikan anak usia dini. Peneliti mengumpulkan data melalui ceklis observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dianalisis secara kuantitatif deskriptif dan juga secara kualitatif. Langkah-langkah dari penelitian ini ialah (1) analisis kebutuhan materi pembelajaran dan peta konsep untuk tema Alat Transportasi bagi anak usia dini generasi alpa, (2) kemudian mengembangkan produk dengan prosedur Research and Development (Penelitian dan Pengembangan) dalam bentuk Video MP4 bertema Alat Transportasi yang diupload ke situs Edpuzzle dengan menambahkan audiovisual dan voiceoverdalam bentuk tanya-jawab (kominikatif-interaktif) kepada anak di sela durasi video (3) mengadakan pretest pada 4 anak usia 4-5 tahun, (4) ujicoba (5) analisis data. Untuk mengukur kemampuan literasi digital anak dalam penelitian ini, maka peneliti menggunakan hasil karya anak dan metode tanya jawab. Berdasarkan hasil temuan, melalui Edpuzzle, kemampuan literasi digital anak meningkat dalam mengolah, memproses maupun mengomunikasikan informasi.

GAMBARAN SUBJCTIVE WELL-BEING SISWA TINGKAT PENDIDIKAN MENENGAH ATAS DI MASA PANDEMI COVID-19 regina sepriri velarian; Hanifah Hanifah
Eqien - Jurnal Ekonomi dan Bisnis Vol 11 No 03 (2022): EQIEN- JURNAL EKONOMI DAN BISNIS
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi DR KH EZ Mutaqien

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34308/eqien.v11i03.1107

The COVID-19 pandemic that has occurred around the world has impacted on every level of society. In order to reduce the spread of the COVID-19 virus, the Indonesian Government through the Indonesian Ministry of Education, Culture, Research and Technology (KEMENDIKBUD RISTEK) has imposed the movement of Study From Home or known as Belajar Dari Rumah (BDR), rules for all education participants. BDR itself is something new for Indonesia education system . Learning that was originally done face-to-face was later turned into offline or online distance learning. This changes have an impact on learning participants, such as the subjective well-being of students. This study aims to determine the subjective well-being of students at the High-School level during the COVID 19 period with the implementation of BDR. The study used a mix method approach with a cross-sectional survey design. While the data retrieval using online media in the form of google form. The research participants involved 247 of high school students from 26 schools (SMA/SMK/MA) in Palembang, who were taken with the snowball technique. The measuring instrument uses a three-factor model of Subjective well-being with separate and independent constructs from each other. The research instrument used Satisfaction With Life Scale (SWLS) and Positive and Negative Affect Scale (PANAS). The results showed that life satisfaction (M = 21.17, SD = 5.82) was in the moderate category, positive affect (M = 38.53, SD = 6.36) was in the high category and negative affect was in the moderate category (M = 29.38 SD = 7.61 ) which is in the medium category. It means that the high school students evaluate their experiences and emotions during the COVID-19 pandemic quite positively. This research is expected to be a source of information to support and encourage high school students to be more adaptive and empowered during and post-COVID-19 pandemic.

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FUNGSI ALJABAR SEDERHANA DAN KUADRAT MENGGUNAKAN PENDEKATAN PREFERENSI SENSORI DI KELAS X MIPA-2 SMA NEGERI 2 LUBUK PAKAM TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Hanifah Hanifah
Jurnal Guru Kita PGSD Vol 5, No 3: Juni 2021
Publisher : Universitas Negeri Medan

Abstract: Efforts to Improve Understanding of Simple and Quadratic Algebraic Function Concepts Using Sensory Preference Approach in Class X Mipa-2 Sma Negeri 2 Lubuk Pakam Academic Year 2021/2022. This study aims to determine the improvement of conceptual understanding in understanding simple algebraic functions and square functions by using a sensoridic reference approach for Class X Mipa-2 SMA Negeri 2 Lubuk Pakam for the academic year 2021/2022. The research method is in the form of classroom action research and the research subject is Class X Mipa-2 . The class studied consisted of 32 students. Based on the learning outcomes of the first cycle, obtained an average value of 71.75. After cycle II, there was an increase to 86.96 . In this study, the data obtained for individual and classical learning completeness criteria were 32 students from the first cycle of 55.56%, an increase in the second cycle of 100%. Thus the learning in this study can be said to have been completed. The level of student mastery of the material being taught, which is made based on the final test is 100% of students who have very high mastery. Based on the results of the research above, it can be concluded that learning using a sensory preference approach for Class X Mipa-2 SMA Negeri 2 Lubuk Pakam T.P. 2021/2022 has increased understanding of concepts in simple algebraic functions and quadratic functions. Keywords: Concept Understanding, Simple Algebraic Functions and Squares, Sensory Preference Approach. Abstrak: Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Fungsi Aljabar Sederhana Dan Kuadrat Menggunakan Pendekatan Preferensi Sensori Di Kelas X Mipa-2 Sma Negeri 2 Lubuk Pakam Tahun Pelajaran 2021/2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep pada pemahaman fungsi aljabar sederhana dan fungsi keadrat dengan menggunakan pendekatan referensi sensoridi Kelas X Mipa-2 SMA Negeri 2 Lubuk PakamTahun Pelajaran 2021/2022. Metode penelitian berupa penelitian tindakan kelas dan subjek penelitian adalah Kelas X Mipa-2 . Kelas yang diteliti terdiri dari 32 siswa. Berdasarkan hasil belajar dari siklus I, diperoleh nilairata-rata 71,75 . Setelah suklus II, terjadi peningkatan menjadi 86,96 . Pada penelitian ini diperoleh data kriteria ketuntasan belajar individu dan klasikal sebanyak 32 siswa dari siklus I sebesar 55,56 % meningkat pada siklus II sebesar 100 %. Dengan demikian pembelajaran pada penelitian ini dapat dikatakan telah tuntas.Tingkat penguasaan siswa terhadap materi yang diajarkan, yang dibuat berdasarkan tes akhir adalah 100% siswa yang mempunyai penguasaan sangat tinggi. Berdasarkan hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan pendekatan preferensi sensoridi Kelas X Mipa-2 SMA Negeri 2 Lubuk Pakam T.P. 2021/2022 mengalami peningkatan pemahaman konsep pada fungsi aljabar sederhan dan fungsi kuadrat. Kata Kunci: Pemahaman Konsep, Fungsi Aljabar Sederhana Dan Kudrat, Pendekatan Preferensi Sisensori.

PENGARUH KEMANFAATAN, RESIKO, DAN FITUR LAYANAN TERHADAP MINAT PENGGUNAAN E-MONEY (PADA MAHASISWA STIENAS BANJARMASIN PENGGUNA E-MONEY) Rakhmi Ridhawati; Hanifah Hanifah; Rahmalia Rahmalia
Dinamika Ekonomi: Jurnal Ekonomi dan Bisnis Vol 16 No 1 (2023): DINAMIKA EKONOMI Jurnal Ekonomi dan Bisnis Vol 16. No.1 Maret 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Nasional (STIENAS) Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53651/jdeb.v16i1.425

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55215/jber.v1i1.2631

Co-Authors Adelia Putri Perwitasari Ahmad Najmu Zamaludin Ahmad sulthon Nasyir Akhmad Yafiz Syam Alfiaturohmah Alfiaturohmah Alisa Nurul Azka Alismi M Salanggon Alqodri Alqodri Alya Rozali Ramadhani Ana Nurhasanah Anita Treisya Aristawati Asyfa Ummi Silti Baehaqi Bambang Haryadi Christina Khaidir Dadang Irawan Defi Angriani Desti Afirda Dian Dwiana Meydinar Dina Pujiharti Dinda Putri Hasanah Eka Rasyid Deatri Eva Yuliani Evi Kurnia Ningsih Fachry Abda El Rahman Faizqinthar Bima Nugraha Fajar Budiyanto Finarti Finarti Fitria Mardika Gunardi Gunardi Hardiyanti Pratiwi, Hardiyanti Hayati, Firdha Helmi, Monika Rianti Holilaturrosyidah Holilaturrosyidah Ika Tri Susilowati Ikman Nur Rahman Indra Saputra Indri Yani Ita Adinda Pratika Lidya zanti, Linna Ismawati Lisandri, Lisandri Lukas Kaharapen Lydia Goenadhi M Asikin M. Reza Saputra Mega Andani Mia Aulia Muhajir Muchlis, Effie Efrida Muhammad Syaifudin Nadila Aulia Nanda Rosalia Nayla Audrey Aislinn Nelly D. P. Nelta Dalilae Neni Triana neni triana Nesia Natalie Nova Noliza Bakar Novaria Novaria Novien Rialdy Nur Rachmat Nur Ratna Nurfidiatun Ningsih Nurhapipa Nurul Astuty Yensy Pargito Pargito Puja Hayati Putri Kusumawati Priyono Rachma Adelia Rahmalia Rahmalia Rakhmi Ridhawati RATIH KUMALASARI regina sepriri velarian Rochmad Rochmad Roni Hermawan Royhana Safitri Rudiyanto Rudiyanto S B Waluya Siti Maulizah Siti Nurul Aini Sri Mei Ulfani Sumadi Sumadi Sutrisna, Marlin Triasianingrum Afrikani wiji safitri Wismanto Wismanto Yulia Citra

Title

Found 37 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 37 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 37 Documents
Search