Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.894
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknik Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Journal of Industrial Engineering Management SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan RADIAL: JuRnal PerADaban SaIns RekAyasan dan TeknoLogi STEAM Engineering : Journal of Science, Technology, Education And Mechanical Engineering Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Undiksha Jurnal Teknik Industri Terintegrasi (JUTIN) Indonesian Journal of Industrial Engineering & Management Jambura Industrial Review (JIREV) Parta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JAMBURA: JURNAL ILMIAH MANAJEMEN DAN BISNIS Lamahu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Terintegrasi Jurnal Pendidikan Sultan Agung Jurnal Abdimas Terapan Jurnal Vokasi Sains dan Teknologi JURNAL PENGABDIAN TEKNIK INDUSTRI Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Teknik AMATA Jurnal Pendidikan Teknik Mesin RADIAL: Jurnal Peradaban Sains, Rekayasa dan Teknologi JAMBURA JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION (JJEE)
Hendra Uloli
Universitas Negeri Gorontalo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 62 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 62 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Pendampingan Guru SMP IT Insan Karim dalam Implementasi Artificial Intelegence (AI) dan Augmented Reality (AR) untuk Inovasi Pembelajaran Interaktif di Era Digital Yasser, Muhammad; Larosa, Esta; Pramudibyo, Sugeng; Rahmandan, Hafid; Uloli, Hendra; Mardin, Herinda
Parta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38043/parta.v6i2.6850

Abstract

Perkembangan teknologi digital di era Revolusi Industri 4.0 menuntut guru sebagai pendidik untuk mampu beradaptasi dengan cepat terhadap berbagai inovasi dalam proses pembelajaran. Dua teknologi yang sedang berkembang pesat dan memiliki potensi besar dalam dunia pendidikan adalah Artificial Intelligence (AI) dan Augmented Reality (AR). Kedua teknologi ini mampu menciptakan lingkungan belajar yang lebih interaktif, personal, dan menyenangkan bagi peserta didik. Namun, masih banyak guru di sekolah belum memiliki pengetahuan dan keterampilan yang memadai dalam pemanfaatan AI dan AR. Hal ini disebabkan oleh keterbatasan akses pelatihan serta belum adanya pendampingan yang terstruktur. Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan pada April 2025 di sekolah Mitra, permasalahan utama yang dihadapi adalah masih kurangnnya literasi teknologi, khususnya dalam hal pemanfaatan AI dan AR dalam proses pembelajaran. Program pengabdian ini bertujuan untuk: (1) Meningkatkan pemahaman guru terhadap konsep dasar dan potensi pemanfaatan teknologi AI dan AR dalam proses pembelajaran, (2) Meningkatkan keterampilan guru dalam merancang, mengembangkan, dan menggunakan media pembelajaran interaktif berbasis AI dan AR, (3) Mendorong integrasi teknologi tersebut ke dalam perangkat ajar formal, (4) Meningkatkan kepercayaan diri guru dalam mengimplementasikan pembelajaran berbasis digital di kelas. Kegiatan pengabdian ini berdampak pada peningkatan pemahaman dan keterampilan guru di sekolah mitra pada pemanfaatan teknologi AI dan AR dalam proses pembelajaran, peningkatan kepercayaan diri guru dalam mengimplementasikan pembelajaran berbasis digital di kelas.
Evaluasi Postur Kerja Pada Proses Produksi Tepung Kelapa Dengan Metode WERA dan NERPA Hasania, Arifin Nurcahyo Zumadillah; Uloli, Hendra; Lahay, Idham Halid; Pramudibyo, Sugeng; Umara, Andi Maga; Rahmandan, Hafid
Jambura Industrial Review (JIREV) VOL. 5 NO. 1, MEI 2025
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jirev.v5i1.32082

Abstract

PT. Royal Coconut Airmadidi merupakan perusahaan yang bergerak di industri pengolahan kelapa menjadi tepung. Dalam proses produksinya, terdapat tujuh stasiun kerja yang dilakukan secara manual dengan postur kerja statis dalam waktu lama, yang berpotensi menyebabkan musculoskeletal disorders (MSDs). Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi postur kerja pada proses produksi tepung kelapa dengan menggunakan metode Workplace Ergonomic Risk Assessment (WERA) dan Novel Ergonomic Postural Assessment (NERPA). Evaluasi dilakukan terhadap tujuh stasiun yang dilakukan secara manual dan statis untuk mengidentifikasi tingkat risiko MSDs dan menentukan solusi ergonomis yang dapat mengurangi resiko terjadinya MsDs pada pekerja. Hasil evaluasi postur kerja menemukan stasiun kerja dengan skor akhir tertinggi ada pada Grinder yaitu dengan skor 39 untuk WERA dan 6 NERPA dengan tindakan perbaikan segera serta investigasi lebih lanjut. Solusi yang tepat untuk memperbaiki postur kerja pada stasiun kerja Grinder, yaitu memodifikasi mesin grinding dengan menambahkan mekanisme dorong otomatis atau pintu yang dapat mengubah jalur daging kelapa masuk kedalam mesin grinding agar pekerja tidak perlu mendorong kelapa secara manual. Serta menyesuaikan tinggi conveyor agar sejajar dengan pinggang pekerja untuk mencegah pekerja tidak perlu membungkuk.Kata kunci: WERA, NERPA, Postur Kerja
Penguatan Manajemen Industri Berbasis Potensi Lokal untuk Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat di Desa Bukit Hijau, Kecamatan Bulawa Uloli, Hendra; Larosa, Esta; Pramudibyo, Sugeng; Rahmandan, Hafid
Lamahu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Terintegrasi Vol 4, No 2: August 2025
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/ljpmt.v4i2.33453

Abstract

The development of local potential–based economies in rural areas continues to face various challenges, particularly in business management and the utilization of digital marketing by MSME actors. This condition is also experienced by the community of Bukit Hijau Village, Bulawa District, which possesses potential marine-based processed products that have not yet been optimally managed. This community service program aims to strengthen the capacity of local entrepreneurs in business management and digital marketing to enhance product competitiveness and expand market reach. The implementation method included partner needs identification through observation and interviews, business management training covering simple financial recording, production planning, and resource management, as well as digital marketing training through the use of social media and online marketplaces. These activities were supported by continuous monitoring and mentoring to ensure practical application of the materials. The results indicate an improvement in participants’ ability to manage business administration, enhancement in promotional content quality, and an increase in market reach and digital-based sales transactions. This community service program has a positive impact on strengthening business management practices and fostering sustainable economic empowerment for the Bukit Hijau Village community.
Customer Loyalty Analysis with Markov Chain and Customer Bonding Strategy: Case Study at PT XYZ Anwar, Balqis; Lahay, Idham Halid; Uloli, Hendra
IJIEM - Indonesian Journal of Industrial Engineering and Management Vol 7, No 1: February 2026
Publisher : Program Pascasarjana Magister Teknik Industri Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/ijiem.v7i1.33981

Abstract

Thiis stiudy aiims to analyze customer loyalty at PT XYZ is using the Markov Chain approach and Customer Bonding strategy. The research method combines quantitative analysis through Markov Chain to predict customer switching and qualitative analysis through questionnaires to measure the effectiveness of the Customer Bonding strategy. The results showed that the probability of customers staying was 54%, while the probability of moving to competitors was 46%. The Customer Bonding strategy, especially in the aspects of relationship bonding and advocacy bonding, has proven effective in increasing customer loyalty. The strategies that can be carried out so that XYZ Workshop does not experience a drastic decline in customers are by implementing strategies such as: Customer Retention Strategy, Improving Quality and Differentiation, Expanding Market Access, and Reanalyzing Business Models. However, the availability of spare parts and product design are still weaknesses that need to be improved.This study provides practical implications for companies in designing more effective customer retention strategies.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TWO STROKE ENGINE SEBAGAI ALAT PRAKTIKUM PADA MATA KULIAH TEKNOLOGI SEPEDA MOTOR Gunawan Datuela; Muhammad Yasser Arafat; Hendra Uloli
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol. 12 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Teknik Mesin
Publisher : Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwiajaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jptm.v12i1.83

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan mahasiswa dalam memahami cara kerja motor bakar dua langkah serta kecenderungan mereka untuk menggunakan alat bantu pembelajaran saat praktikum. Tujuan penelitian adalah mengembangkan dan menguji kelayakan media pembelajaran Two Stroke Engine sebagai alat bantu dalam praktikum mata kuliah Teknologi Sepeda Motor. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model 4D, namun hanya diterapkan sebagian tahap karena fokus penelitian hingga tahap pengembangan dan uji kelayakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Two Stroke Engine sangat layak digunakan, dengan persentase kelayakan dari ahli media sebesar 94,54%, ahli materi 89,09%, dan tanggapan mahasiswa 88,23%.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FLIP BOOK PADA MATA KULIAH TEKNOLOGI SEPEDA MOTOR Ahmad Potalangi; Hendra Uloli; Esta Larosa
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol. 12 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Teknik Mesin
Publisher : Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwiajaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jptm.v12i1.85

Abstract

Pemanfaatan alat bantu belajar yang tepat dapat meningkatkan kualitas pendidikan dan memotivasi siswa. Di era digital, teknologi pendidikan berkembang, termasuk media pembelajaran berbasis Flip Book. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Buku Flip Book sesuai kebutuhan mahasiswa dengan menggunakan Metode R&D. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE, yang terdiri dari lima tahap: Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Proses ini dimulai dengan analisis kebutuhan, diikuti perancangan menggunakan Flowchart dan Storyboard, pengembangan oleh ahli media dan materi, serta aplikasi kepada mahasiswa untuk menilai kelayakan media. Alat ukur yang digunakan adalah skala likert. Pengembangan media pembelajaran Flip Book untuk Teknologi Sepeda Motor dinyatakan sangat cocok digunakan, dengan persentase nilai rata-rata dari validator media 78,18%, ahli materi 82,35%, dan mahasiswa 89,13%.
PENGEMBANGAN MODUL DIGITAL SISTEM BAHAN BAKAR INJEKSI PADA MATA KULIAH TEKNOLOGI SEPEDA MOTOR: DEVELOPMENT OF DIGITAL MODULE OF FUEL INJECTION SYSTEM IN MOTORCYCLE TECHNOLOGY COURSE Aspar Podungge; Hendra Uloli; Sugengn Pramudibyo
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol. 12 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Teknik Mesin
Publisher : Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwiajaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jptm.v12i1.91

Abstract

Development of Digital Module of Fuel Injection System in Motorcycle Technology Course. Thesis. Mechanical Engineering Education Study Program, Department of Industrial Engineering, Faculty of Engineering, Gorontalo State University. Under the guidance of Mr. Hendra Uloli, ST., MT and Mr. Sugeng Pramudibyo, S.Pd., M.Pd. This study aims to Develop a Digital Module of Fuel Injection System in Motorcycle Technology Course. Creative and innovative learning media helps students in the learning process. This study is to determine the practicality and attractiveness of the development of Digital Module learning media with the help of the Canva and H5P applications in Motorcycle Technology courses. The method used in this study is research and development with a 4D model with stages (define, design, development, disseminate) involving 35 respondents. The data collection instrument used is a questionnaire. This research was conducted on students of Mechanical Engineering Education, Gorontalo State University. The data analysis technique used is quantitative data analysis, the evaluation data obtained by the validator is analyzed descriptively and qualitatively. From the research results obtained the results of the media expert's validity of 90.66%, the design expert's validity of 94% and the material expert's validity of 89.23% with each aspect categorized as very feasible. Meanwhile, the assessment results from students obtained a percentage of practicality of 89.57% with a very practical category and a percentage of attractiveness of 88.14% which is in the very interesting category.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI SISTEM PENGISIAN BATERAI PADA MATA KULIAH TEKNIK KELISTRIKAN OTOMOTIF Habibullah Khaidir Fath Fath; Muhammad Yasser Arafat; Esta Larosa; Sunardi; Hendra Uloli; Sugeng Pramudibyo; Hafid Rahmandan
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol. 12 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Teknik Mesin
Publisher : Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwiajaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jptm.v12i1.94

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran animasi pada materi sistem pengisian baterai dalam mata kuliah teknik kelistrikan otomotif guna meningkatkan efektivitas dan pemahaman peserta didik di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Gorontalo. Masalah yang diidentifikasi dalam pembelajaran konvensional mencakup keterbatasan modul dan video daring yang kurang interaktif serta ketergantungan pada koneksi internet. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Hasil validasi oleh ahli desain, ahli media, dan ahli materi menunjukkan bahwa media animasi yang dikembangkan sangat layak digunakan, dengan persentase kelayakan di atas 90%. Uji kepraktisan dan kemenarikan oleh mahasiswa menunjukkan hasil sangat praktis (92,58%) dan sangat menarik (91,42%). Hasil ini membuktikan bahwa media pembelajaran animasi dapat menjadi solusi inovatif dalam menjelaskan materi teknis secara visual, meningkatkan motivasi belajar, dan memudahkan pemahaman konsep sistem pengisian baterai. Oleh karena itu, pengembangan media ini penting untuk meningkatkan mutu pembelajaran teknik otomotif secara menyeluruh.
PENGEMBANGAN E-MODUL (MODUL DIGITAL) ALAT TRAINER SISTEM KELISTRIKAN DIESEL PEMANAS BUSI PIJAR (Glow Plug) PADA MATA KULIAH TEKNOLOGI MOTOR BAKAR Gunawan Tohulawula; Hendra Uloli; Sugengn Pramudibyo
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol. 12 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Teknik Mesin
Publisher : Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwiajaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jptm.v12i1.97

Abstract

Salah satu cara untuk meningkatkan kualitas belajar adalah dengan membuat bahan ajar. Modul digital telah menjadi sumber belajar yang bermanfaat dan bisa digunakan dalam pembelajaran, terutama modul berbasis literasi visual. Ini adalah solusi inovatif bagi mahasiswa, dan penting untuk mengikuti perkembangan teknologi dengan membuat modul digital (e-modul). Penelitian ini menggunakan metode R&D untuk mengembangkan e-modul pada alat trainer sistem kelistrikan. Aplikasi Canva digunakan untuk membuat modul. Model pengembangan terdiri dari empat tahapan: Define, Design, Develop, dan Disseminate. Validasi dari ahli media, desain, dan materi menunjukkan hasil yang sangat layak digunakan, dengan persentase validasi 92%, 86,7%, dan 78% masing-masing. Kesimpulannya, pengembangan modul digital untuk mahasiswa Teknik Mesin menggunakan Canva sangat efektif dan mendapat umpan balik positif dari mahasiswa. Penelitian ini menunjukkan potensi alat pembelajaran digital dalam meningkatkan pendidikan di bidang teknik
ANALISIS KOMPETENSI DIGITAL GURU SMK BIDANG PEMESINAN DI GORONTALO Hendra Uloli; Mohamad Riyandi Badu
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol. 10 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan Teknik Mesin
Publisher : Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwiajaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jptm.v10i1.139

Abstract

Digitalisasi di berbagai bidang tidak dapat dihindari. Namun, kesenjangan masih terjadi mulai dari infrastruktur, akses, hingga kompetensi digital yang masih rendah. Hal itu juga terjadi dalam dunia pendidikan, dimana tingkat kematangan digital guru masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kompetensi digital guru SMK Bidang Pemesinan di Provinsi Gorontalo. Jenis penelitian kuantitatif menggunakan metode survei, dengan analisis data secara deskriptif. Hasil yang ditemukan yaitu kompetensi digital guru berada pada kategori “kuat” dengan rata-rata 79%. Terdapat dua variabel dengan nilai tertinggi sebesar 82% yaitu keterlibatan secara professional dan sumber-sumber digital. Sedangkan nilai terendah sebesar 75% pada variabel memberdayakan siswa dan memfasilitasi kompetensi digital siswa.
Co-Authors Abdul Rasyid Abdul Rasyid Abdul Rasyid Abdullah, Aizza Kirana Abdullah, Moh. Rifaldi Adriyansya Lihawa Ahmad Potalangi Aizza Kirana kirana Alifransi Sulaeman Anom, Adji Saputra Anwar, Balqis Arafat , Muh. Yasser Arafat, Muh Yasser Arafat, Muhammad Yasser Arya, Muhammad Farza Askar Askar, Askar Aspar Podungge Ayuni, Dewi Riasty Bayu, Muh Aditya Utomo Buyung R. Machmoed Eduart Wolok Fahria Malabar Felisah, Andi Ratu Fentje Abdul Rauf Fentje Abdul Rauf Ferdianto Oten Yunus Gunawan Datuela Gunawan Tohulawula Gusti Made Surya Adi Candra Habibullah Khaidir Fath Fath Hafid Rahmandan Hasania, Arifin Nurcahyo Zumadillah Hasanuddin Hasanuddin Hasdiana Hatibie, Muhammad Fikri Helena Badu Herinda Mardin Husin, Salmawati I Wayan Rupawan I Wayan Sudana Ibnu Sanjaya Idham Halid Lahay Ikhsan Hidayat Indri Wirahmi Bay Irmawaty Umar Irwan Wunarlan Jamal Darusalam Giu Jilham, Aqshal Larosa, Esta Lasalewo, Triandi Latimbang, Moh Almaida Machmoed, Buyung R Magvirah El Walidayni Kau Mamonto, Jessica Gabriani Masri, Windie Santika Matiro, Moh. Alyafi Dg. Mohamad Eko W. Ismail Mohamad Riyandi Badu Moonti, Riton Muhammad Syukur Anugrah Adam Muhammad Yasser Nadjamuddin, Difa Nurul Asyifah Novarika, Ni Kadek Fany Nurcahyo, Fajar Nurjana, Anisa Nurlaila Husain Pramudibyo, Sugeng Pratiwi, Monica Ramadhani, Indah Rivanmoputi Rudolf Simatupang Rudolf Simatupang Sabaya, Zilva Abd. Rahim Sintiana, Sintiana Sri Widyarti Ali Stella Junus Sugengn Pramudibyo Sulanda, Sinta Bellah Sunardi Sunardi Sunardi . Sunardi Sunardi Teppo, Anisa Nurjana Trifandi Lasalewo Umara, Andi Maga Wahyudi Pua Wayan Andika Riyantara Widodo, Langgeng Wungguli, Fauzan Yacub, Fidya Ayustina Yupiani, Yupiani Yusrin Kadir Zainudin Bonok