Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.183
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bioscience Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains Quagga Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi Prosiding Seminar Biologi Jurnal Elemen Jurnal Bioedukatika Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro BIOLOVA Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat EDUBIOLOCK Prosiding Seminar Nasional Teknik Sipil UMS POACE: Jurnal Program Studi Administrasi Pendidikan Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (SNPPM) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan Bahasa
Handoko Santoso
Universitas Muhammadiyah Metro
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 99 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 99 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
STUDI ETNOBOTANI PADA PROSES RITUAL ADAT MASYARAKAT BALI KECAMATAN LABUHAN MARINGGAI SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI safitri, Safitri; Mufahroyin, Mufahroyin; Santoso, Handoko
BIOLOVA Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Agustus 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/biolova.v4i2.3570

Abstract

Abstrak: Etnobotani penting untuk dipelajari oleh masyarakat Indonesia karena pemanfaatan tumbuhan secara tradisional masih banyak yang belum diketahui. Rendahnya pengetahuan masyarakat akan ritual adat dan sedikit masyarakat yang memahami tentang ilmu etnobotani menyebabkan terjadinya degradasi budaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan tumbuhan dalam ritual adat ritual lingkup keluarga yang mencakup pernikahan, kehamilan,melahirkan, kematian, ritual kemasyarakatan yang mencakup nebar beih, membangun rumah, memotong gigi, ritual peribadahan galungan, kuningan, nyepi, purnama, yajna, tri sadyana, saraswati oleh masyarakat Bali Kecamatan Labuhan Maringgai Kabupaten Lampung Timur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah gabungan antara metode kualitatif dan kuantitatif. Sampel diambil menggunakan teknik snowball sampling dan purposive sampling. Wawancara dilakukan pada 24 narasumber yang merupakan 4 tokoh adat dan 2 masyarakat Bali. Dari hasil wawancara di dapatkan hasil tumbuhan yang digunakan dalam ritual adat masyarakat Bali yang mencakup 4 Banten, yaitu banten pejati, banten daksine, banten kewangen, banten canang, banten sagehan. Terdapat tiga faktor yang menyebabkan terjadinya degradasi yaitu faktor internal, eksternal, dan etnobotani. Abstract: Ethnobotany is important for the people of Indonesia to learn because the traditional use of plants is still unknown. The low level of public knowledge of traditional rituals and few people who understand ethnobotany have caused cultural degradation. This study aims to determine the use of plants in traditional rituals within the family which includes marriage, pregnancy, childbirth, death, social rituals which include nebar beih, building a house, cutting teeth, rituals of Galungan worship, brass, Nyepi, full moon, yajna, tri sadyana , saraswati by the people of Bali, Labuhan Maringgai District, East Lampung Regency. The method used in this study is a combination of qualitative and quantitative methods. Samples were taken using snowball sampling and purposive sampling techniques. Interviews were conducted with 24 informants who were 4 traditional leaders and 2 Balinese people. From the results of the interviews, it was obtained plant products used in Balinese traditional rituals which cover 4 Banten, namely Pejati Banten, Daksine Banten, Kewangen Banten, Canang Banten, Sagehan Banten. There are three factors that cause degradation, namely internal, external, and ethnobotanical factors.
Pengaruh Discovery Learning Berbasis Augmented Reality terhadap Hasil Belajar Siswa Indriyani, Dian; Muhfahroyin, Muhfahroyin; Santoso, Handoko
BIOLOVA Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Agustus 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/biolova.v4i2.4032

Abstract

Abstrak: : Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran discovery learning berbasis augmented reality terhadap hasil belajar kognitif materi sistem ekskresi manusia pada siswa Kelas VIII SMPN 2 Raman Utara. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan menggunakan Posttest Only Control Design, peneliti menggunakan instrument berupa butir soal tes uraian (essay) yang digunakan peneliti untuk mengukur kemampuan peserta didik setelah melakukan proses belajar dengan menggunakan model pembelajaran Discovey Learning Berbasis Augmented Reality. Penelitian ini menggunakan 2 kelas yaitu kelas kontrol dengan menggunakan model pembelajaran konvensional dan kelas eksperimen menggunakan model pembelajaran Discovery Learning Berbasis Augmented Reality. Data penelitian diuji hipotesis dengan Independent Sampel t-test. Hasil uji dengan uji normalitas menunjukan Sig > daripada α=0,05 yaitu 0,908 > 0,05, dan untuk uji homogenitas didapatkan nilai 0,715 yang berarti terima H0 kedua populasi mempunyai varians yang homogen (sama), kemudian pada uji Independent Sample t-test didapatkan nilai sig < dari ( = 5%) yaitu 0,001 < 0,05 Sehingga ada pengaruh model pembelajaran discovery learning berbasis augmented reality terhadap hasil belajar kognitif materi sistem ekskresi manusia pada siswa Kelas VIII SMPN 2 Raman Utara. Kata kunci: model Discovery Learning, hasil belajar siswa Abstract: The purpose of this study was to determine the effect of the augmented reality-based discovery learning model on cognitive learning outcomes of the human excretory system material in Class VIII students of SMPN 2 Raman Utara. This type of research is a quasi-experimental using the Posttest Only Control Design, the researcher uses an instrument in the form of essay test items used by researchers to measure the ability of students after carrying out the learning process using the Augmented Reality Based Discovery Learning learning model. This study used 2 classes, namely the control class using conventional learning models and the experimental class using the Augmented Reality Based Discovery Learning model. The research data was tested by the hypothesis with the Independent Sample t-test. The test results with the normality test show Sig > than α = 0.05, namely 0.908 > 0.05, and for the homogeneity test a value of 0.715 is obtained, which means that accept H0, the two populations have homogeneous (same) variance, then test the Independent Sample t-test obtained a sig value < of (α = 5%), namely 0.001 <0.05 So that there is an influence of the augmented reality-based discovery learning model on cognitive learning outcomes of human excretory system material in Class VIII students of SMPN 2 Raman Utara.
PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS AUDITORY, INTELLECTUALY, REPETITION (AIR) PADA MATERI VIRUS DI SMA NEGERI 1 SEPUTIH RAMAN Ayu Aryani, Eka; Widowati, Hening; Santoso, Handoko
BIOLOVA Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 Nomor 1 Februari 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/biolova.v5i1.4176

Abstract

Pengembangan e-modul ini bertujuan untuk memfasilitasi pembelajaran peserta didik sehingga peserta didik dapat belajar secara mandiri dengan menggunakan android yang mereka miliki guna memanfaatkan Android serta mempermudah peserta didik dalam memahami materi sehingga dapat belajar secara mandiri dengan materi dan soal yang mendorong peserta didik agar lebih berpikir ktitis. Pengembangan menggunakan model 4D yaitu define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan), dan disseminate (penyebaran). Hasil penelitian yaitu validasi ahli desain mendapatkan skor rata-rata 3,8 mendekati skor maksimal 4 dengan persentase 94,93%. Validasi ahli materi mendapat skor rata-rata 3,89 mendekati skor maksimal 4 dengan persentase 98%. Ahli berpikir kritis mendapatkan skor rata-rata 3,89 mendekati skor maksimal 4 dengan persentase 89%. Hasil validasi uji coba menunjukkan respon peserta didik perolehan skor rata-rata 3,92 mendekati skor maksimal 4 dengan persentase 98%. Produk sudah divalidasi oleh 3 kriteria menunjukkan hasil valid dengan kriteria persentase sangat baik.
KEANEKARAGAMAN TUMBUHAN LUMUT PADA KETINGGIAN YANG BERBEDA DI KAWASAN GUNUNG TANGGAMUS KABUPATEN TANGGAMUS DAN GUNUNG RAJABASA saputra, salman rifqi; Santoso, Handoko; Achyani
BIOLOVA Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 Nomor 2 Agustus Tahun 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/biolova.v5i2.4213

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tumbuhan lumut apa saja yang terdapat di kawasan Gunung Tanggamus dan Gunung Rajabasa. selain itu penelitian ini juga berfokus untuk mengetahui indeks keanekaragaman tumbuhan lumut di lokasi penelitian. Penelitian tentang tumbuhan lumut ini dilakukan pada Bulan Maret 2023 dan metode yang digunakan adalah metode line transek, yakni metode yang digunakan ketika akan menelusuri suatu gunung dengan cara menarik garis dari tempat yang telah ditentukan. Dari hasil penelitian ini didapatkan informasi mengenai jumlah dan indeks keanekaragaman tumbuhan lumut yang terdapat di Gunung Rajabasa dan Gunung Tanggamus. Lumut yang ditemukan di Gunung Rajabasa berjumlah dan 2 class yakni Bryopsida dan Jungermanniopsida dengan komposisi 7 spesies. Indeks keanekaragaman Shannon-wiener lumut di Gunung Rajabasa sebesar 1,78 (sedang). Adapun Lumut yang ditemukan di Gunung Tanggamus berjumlah 5 class yakni Bryopsida, Jungermanniopsida, Marchantiopsida, Hepaticopsida, Polytrichopsida dengan komposisi 17 spesies. Indeks keanekaragaman Shannon-wiener lumut di Gunung Tanggamus sebesar 2,64 (sedang). Selain itu indeks keanekaragaman tumbuhan lumut di Gunung Tanggamus lebih tinggi dibandingkan di Gunung Rajabasa. Hasil dari penelitian ini dibuat produk berupa buku ensiklopedia umum yang memuat informasi yang detail tentang tumbuhan lumut yang terdapat di Kawasan Gunung Tanggamus dan Gunung Rajabasa
BAHAN AJAR MODUL BERBANTUAN QR CODE PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA KELAS VIII DENGAN BERBASIS PEMBELAJARAN STEM parina, nina; Santoso, Handoko; Sujarwanta, Agus
BIOLOVA Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 Nomor 2 Agustus Tahun 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/biolova.v5i2.4225

Abstract

Pengembangan modul pembelajaran berbantuan QR Code dengan berbasis pembelajaran STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) pada materi sistem peredaran darah manusia kelas VIII bertujuan untuk menghasilkan produk berupa Modul berbantuan QR Code dengan Berbasis Pembelajaran STEM pada Materi Sistem Peredaran Darah Manusia Kelas VIII yang layak digunakan dalam pembelajaran dengan dilihat dari aspek desain, materi, dan kebahasaan isi modul tersebut. Metode pada pegembangan penelitian ini adalah model pengembangan 4-D, model ini terdiri dari 4 tahap pengembangan, yaitu define, design, develop, dan disseminate atau didapatasikan menjadi model 4-P, yaitu pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran. Hasil persentase uji coba peserta didik dari aspek ahli desain yaitu 91%, ahli materi 92%, dan ahli bahasa 93%, sehingga produk modul layak untuk digunakan oleh guru dan siswa serta dapat diperluas penyebarannya.
PENGGUNAAN PUPUK KOMPOS TANDAN KOSONG KELAPA SAWIT TERHADAP PERTUMBUHAN TANAMAN DAN KUALITAS TANAH: STUDI LITERATUR wibowo, Vikto Agus; Santoso, Handoko; Sutanto, *Agus
BIOLOVA Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 Nomor 2 Agustus Tahun 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/biolova.v5i2.6480

Abstract

Kelapa sawit merupakan komoditas perkebunan dengan prospek yang baik dalam hal memproduksi minyak nabati.. Produk sampingan kelapa sawit berupa limbah organik Tandan Kosong Kelapa Sawit memiliki andungan unsur makro dan mikro hara tersebut adalah 42,8% karbon (C), 2,9 % kalium oksida (K2O), 0,8% natrium (N), 0,22% fosfor pentoksida (P2O5), 0,30% magnesium oksida (MgO), 23 ppm Cu, dan 51 ppm Zn. Pemberian pupuk kompos tandan kosong kelapa sawit (TKKS) dalam pememliharaan tanah, memiliki potensi meningkatkan pH tanah dan C-organik. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan kriteria inklusi jurnal 5 tahun terakhir. Artikel ini bertujuan untuk memberikan informasi kepada pembaca terkait kompos tandan kosong kelapa sawit, penggunaan kompos TKKS terhadap perbaikan sifat tanah, dan penggunaan kompos TKKS terhadap pertumbuhan tanaman . Hasil kajian literatur ini adalah kompos TKKS merupakan pupuk organik yang dapat meningkatkan produktivitas pertanian dan pengendalian limbah produk sampingan. Kompos TKKS berperan penting dalam perbaikan tanah seperti sifat fisik dan kimianya. Kompos TKKS berperan dalam pertumbuhan tanaman karena kandungan unsur mikro dan makro hara seperti N, P, K, Cl, dan Mg.
PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN BUDAYA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SMA DI KECAMATAN KOTA AGUNG KABUPATEN TANGGAMUS Uli, Ratna; Andayani, Sutrisni; Santoso, Handoko
POACE: Jurnal Program Studi Adminitrasi Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2023): FEBRUARI 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/poace.v3i1.3419

Abstract

Dalam melaksanakan usaha peningkatan mutu pendidikan Departemen Pendidikan Nasional memberika kebijakan untuk terus meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh supervisi akademik dan budaya sekolah terhadap kinerja guru. Tempat penelitian dilakukan di SMA Negeri yang terdapat di Kecamatan Kota Agung Kabupaten Tanggamus dengan jumlah 111 guru masing-masing; 50 orang guru di SMA Negeri 1 Kota Agung, 36 orang Guru di SMA Negeri 2 Kota Agung dan 25 orang di SMA Muhammadiyah Kota Agung. Teknik penggumpulan data menggunakan angket/kuisoner dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan Uji F digunakan untuk menguji variabel bebas secara simultan atau bersama-sama mempunyai pengaruh yang signifikan atau tidak signifikan dengan variabel terikat. Hasil penelitian menunjukkan supervisi akademik kepala sekolah memberikan pengaruh terhadap kinerja guru. Budaya sekolah memberikan pengaruh positif terhadap kinerja guru sebesar 0,328. Sehingga dapat disimpulkan bahwa supervisi akademik dan budaya sekolah berpengaruh positif terhadap kinerja guru.
PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMA NEGERI Sumarno, Sumarno; Andayani, Sutrisni; Santoso, Handoko
POACE: Jurnal Program Studi Adminitrasi Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2023): FEBRUARI 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/poace.v3i1.3435

Abstract

Pendidikan adalah usaha sadar yang sengaja dirancangkan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Pendidikan merupakan bagian integaral dalam kehidupan manusia. Manusia dapat membina kepribadiaanya dengan jalan mengembangkan potensi yang dimiliki sesuai dengan nilai-nilai di dalam masyarakat. Populasi penelitian yaitu keseluruhan subjek penelitian yang meliputi . Terdiri dari SMA Negeri 1 Semaka dengan jumlah guru sebanyak 37 orang, SMA Negeri 1 Kota Agung dengan jumlah guru sebanyak 50 orang, SMA Negeri 2 Kota Agung dengan jumlah guru sebanyak 36 orang dan SMA Negeri 1 Wonosobo dengan jumlah guru sebanyak 26 orang. (Uji F) dan Partial (uji t), pada penelitian angka yang dihasilkan dari pengolahan data variabel manajerial kepala sekolah dapat Uji F digunakan untuk menguji apakah variabel bebas secara simultan atau bersama-sama mempunyai pengaruh yang signifikan atau tidak signifikan dengan variabel terikat (Y). Jika nilai sig. Lebih kecil dari 0,05 dan nilai Fhitung> ttabel maka Ha diterima dan H0 ditolak sedangkan jika sig. lebih besar dari 0,05 dan Fhitung< ttabel maka Ha ditolak dan H0 diterima. Koefisien disiplin kerja adalah 6,233, sedangkan ttabel dengan alpha 0,05 dan df = 107 adalah 1,982 dapat disimpulkan bahwa variabel disiplin kerja secara parsial berpengaruh positif terhadap kinerja guru sehingga Ha diterima dan H0 ditolak. Supervisi akademik terdapat kenaikan peran kepemimpinan kepala sekolah. Disiplin kerja guru di SMA Sub Rayon Kota Agung berpengaruh secara parsial terhadap kinerja guru. Supervisi akademik kepala sekolah dan disiplin kerja di SMA Sub Rayon Kota Agung secara bersama-sama memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. ian angka yang dihasilkan dari pengolahan data variabel manajerial kepala sekolah dapat Uji F digunakan untuk menguji apakah variabel bebas secara simultan atau bersama-sama mempunyai pengaruh yang signifikan atau tidak signifikan dengan variabel terikat (Y). Jika nilai sig. Lebih kecil dari 0,05 dan nilai Fhitung> ttabel maka Ha diterima dan H0 ditolak sedangkan jika sig. lebih besar dari 0,05 dan Fhitung< ttabel maka Ha ditolak dan H0 diterima. Koefisien disiplin kerja adalah 6,233, sedangkan ttabel dengan alpha 0,05 dan df = 107 adalah 1,982 dapat disimpulkan bahwa variabel disiplin kerja secara parsial berpengaruh positif terhadap kinerja guru sehingga Ha diterima dan H0 ditolak. Supervisi akdemik terdapat kenaikan peran kepemimpinan kepala sekolah. Disiplin kerja guru di SMA Sub Rayon Kota Agung berpengaruh secara parsial terhadap kinerja guru Supervisi akademik kepala sekolah dan disiplin kerja di SMA Sub Rayon Kota Agung secara bersama-sama memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru.
KREATIVITAS GURU DALAM PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DARI BARANG BEKAS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG SISWA TK DHARMAWANITA Tania, Ulfa; Andayani, Sutrisni; Santoso, Handoko
POACE: Jurnal Program Studi Adminitrasi Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/poace.v3i2.3559

Abstract

Taman Kanak-kanak adalah salah satu bentuk satuan pendidikan anak usia dini pada jalur pendidikan formal yang menyelenggarakan program pendidikan bagi anak usia empat tahun sampai enam tahun. Kreativitas guru dalam pembelajaran sangat berpengaruh terhadap pemahaman anak, karena semakin guru kreatif dalam menyampaikan maka semakin mudah anak memahami pelajaran dan menjadikan anak lebih aktif dalam belajar. Bila guru semakin kreatif dalam mengemas pembelajaran maka anak tidak akan mengalami kejenuhan dalam mengikuti pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa jauh Kreativitas Guru Dalam Penggunaan Media Pembelajaran dari Barang Bekas Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Siswa. Pengujian keabsahan data yang diperoleh menggunakan cara triangulasi metode. Penelitian dilakukan di TK dharmawanita Persatuan Kota Agung Kabupaten Tangamus subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kreativitas Guru Dalam Penggunaan Media Pembelajaran Dari Barang Bekas Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung, Kreativitas guru dalam meningkatkan kemampuan berhitung siswa di TK Dharma Wanita Persatuan di kembangkan dari pengalaman guru yang terbilang banyak dalam hal pembuatan media pembelajaran, kemauan guru untuk membaca berbagai literatur, dan kebijakan kepala TK yang berpihak pada guru dalam hal pembuatan media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan berhitung siswa.
Augmented reality as biology learning media based-on artificial intelligence technology: a systematic literature review Muhfahroyin, Muhfahroyin; Santoso, Handoko
JURNAL BIOEDUKATIKA Vol. 12 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/bioedukatika.v12i1.26992

Abstract

Augmented reality is a technology that connects the virtual and real world with the help of a camera. Augmented reality technology is very important to get an overview of the progress and the real impact of its use in biology learning. Furthermore, through systematic literature review analysis, we searched for biology learning publications that utilized augmented reality. The results of the study show that there are no biology journals on a scopus basis that discuss the use of augmented reality the most. The trend of using augmented reality in biology learning from 2012-2022 started in 2016 and was highest in 2020. Biological material that uses the most augmented reality media is heart and blood flow material. The level of education that makes the most use of augmented reality is college. The types of research which is most widely used are research and development. The obstacles that occur are the lack of facilities and the lack of teacher training in utilizing augmented reality. All levels of education can take advantage of augmented reality with teacher skills facilitating student learning. All levels of education can take advantage of augmented reality with teacher skills facilitating student learning
Co-Authors Abdillah, Faizal Zulkarnain Achyani Achyani Achyani, Achyani Ade Gunawan Afiqah Khairunisa Agia, Zahra Assyafa Agil Lepiyanto Agil Lepiyanto Agus Sujarwanta, Agus Agus Sutanto Agus Sutanto Ahmad Dwiki Prasetyo Ajeng Ayu Srigati Akbar, Muhammad Yunus Kurnia Alex Kurniawan Almansyur Anak Agung Oka Anak Agung Oka Angges Sawitri Aprilia, Anggi Ari Purnama Sari Arum Sekar Melati Ashuri Yahya Atika Rani Oktavianti Ayu Aryani, Eka Ayu Eka Sari Ayu Novtiana Devri Ayu Vitania Haryanto Bakti, Hudaya Indra Beny Saputra Candra Arityastuti Wijaya Danny Azhari Desi Ratnasari Desmita Tyas Suryati Dewi Astuti Dian Indriyani Didik Andrianto Dini Nur Oktaviani Dwi Nur Fitriyah Eva Oktaviana Fitriyah, Dwi Nur FITRIYANA Handoyo Handoyo Hasminar Rachman Fidiastuti Helga, Anneta Hening Widowati HRA Mulyani, HRA I Gede Warse Ika Suci Rahayu Ira Anggraini Jasmia Okista Meliza Kartika Sari Karwono, Karwono Kumarajati, Bayu Lely Yuriana Livia Indri Puasari Maharani, Adinda Purnama Megawati Ciptaning Mia Cholvistaria, Mia Muarif, Moh Mufahroyin, Mufahroyin Netri Murni Ni Kadek Dewi Novianti Ni Nyoman Ernita Dewi Ningsih, Sri Wahyu Nisa Dewi Setyawati Noviawan, *Dwi Noviawan, Dwi Nur Jannah Nurain Suryadinata Nurchasanah, Yenny Nurhat Alamsyah parina, nina Putri Agustina Putri Agustina Putri, Nirwana Elsa Rahayu, Untung Tri rahmawati, monica Raneza, Felzia Rasuane Noor Ratini Ratini Ratini Rika Masyitoh Rika Masyitoh, Rika Riska Agusrio Saputra Riska Agusrio Saputra, Riska Agusrio Rista, Paulina Eva Riswanto Safitri Safitri Salsabila, Nasywa saputra, salman rifqi sari, rima Sarni Warningsih Satriadi, Bekti Septia Nurhasanah Septia Nurhasanah, Septia Septina, Meri Septina Sholihah, Anisa Siti Fadilah Sudaryanti Sudaryanti Suharno Zen Sumarno . Sutrisni Andayani, Sutrisni suwarsiah, suwarsiah Swaditya Rizki Syaferi, Akhmad Tania, Ulfa Triana Asih Triana Asih Triana Asih Uli, Ratna Utami, Zainab Sinta Vironica, Elysa wibowo, Vikto Agus Widya Sartika Sulistiani Widya Sartika Sulistiani, Widya Sartika Wijayanti, Ayu Pramesthi Yaya Rukayadi Yuriana, Lely Zainab Sinta Utami