Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

4.708

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran Geo Media: Majalah Ilmiah dan Informasi Kegeografian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Indonesia Poetika: Jurnal Ilmu Sastra Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Gramatika JURNAL KONFIKS Jurnal Geografi Jurnal Geografi, Edukasi dan Lingkungan Jurnal Kiprah Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa Sastra dan Budaya Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) GEOGRAPHY : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jambura Geo Education Journal Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Journal of Pragmatics and Discourse Research Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Aliterasi: Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Indonesia Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Indonesian Research Journal on Education INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE PEDAGOGY Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra

Silvia Marni

Universitas PGRI Sumatera Barat

Author-ID : 316099

Religion Arts Humanities Astronomy Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

Analisis Kaidah Kebahasaan Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMPN 3 Bayang Teguh, Teguh Priyatno; Marni, Silvia; Yulianti, Upit
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 3 No. 2 (2023): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/alinea.v3i2.522

Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan kemampuan siswa dalam menggunakan kaidah kebahasaan dalam teks prosedur yang ditulis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kaidah kebahasaan dalam teks prosedur siswa kelas VII SMPN 3 Bayang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Data dalam penelitian ini adalah berupa kaidah kebahasaan dalam teks prosedur siswa kelas VII SMPN 3 Bayang. Sedangkan sumber data penelitian ini adalah hasil tulisan teks prosedur siswa yang ditulis oleh siswa kelas VII SMPN 3 Bayang yang berjumlah 22 orang siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode analisis isi. Teknik pengabsahan pada penelitian ini menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa jika dianalisis dari kaidah kebahasaan teks prosedur siswa kelas VII SMP Negeri 3 Bayang masih banyak ditemukan kesalahan. Penggunaan kalimat imperatif, konjungsi temporal, dan keterangan cara umumnya sudah tepat. Namun penggunaan penunjuk waktu dan deskripsi alat masih banyak yang belum tepat dan belum menggunakannya. Sedangkan penggunaan urutan langkah kegiatan dan kata teknis tidak digunakan pada teks prosedur siswa kelas VII SMP Negeri 3 Bayang. Hal ini relevan dengan penelitian yang dilakukan sebelumnya oleh Indah Rahma Fitri dan Zulfikarti yang menemukan bahwa masih banyak siswa yang belum mampu menggunakan kaidah kebahasaan teks prosedur dengan tepat.

Tindak Tutur Direktif Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas VIII SMP Negeri 5 Sungai Beremas Efitriani Andala Sari; Marni, Silvia; Sartika, Rina
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 3 No. 2 (2023): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/alinea.v3i2.540

Describe the form of directive speech acts of Indonesian teachers for class VIII in the teaching and learning process at SMP Negeri 5 Sungai Beremas. The type of research used in this research is a qualitative type. The method used in this research is descriptive method. The data in this study are in the form of directive speech acts of Indonesian teachers at SMP Negeri 5 Sungai Beremas in the teaching and learning process. The data source for this research is the speech of an Indonesian language teacher during the teaching and learning process from the beginning to the end of the lesson. research instruments used in research are recording devices such as; cellphone. For notes such as; pen, paper, or small notes, and other writing tools The data collection stage in this study used the listening or listening method. The data validation technique used in this study is a detailed description. The results of this study First, the form of directive speech acts used by teachers in learning at SMP Negeri 5 Sungai Beremas, there are five forms, namely, directive speech acts ordering, speech acts begging, directive speech acts suggesting, directive speech acts asking questions, directive speech acts prohibiting . Second, from the utterances that have been analyzed in SMP Negeri 5 Sungai Beremas the most dominant utterance or the most frequently used by the teacher in learning is the directive act of asking questions.

Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Berbantuan Media Gambar Terhadap Keterampilan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Koto XI Tarusan Lesmana, Yesa; Marni, Silvia; Fujita Yusandra, Titiek
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 2 No. 1 (2022): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yaitu siswa kesulitan menulis teks prosedur, karena siswa kesulitan dalam mengembangkan ide-ide pokok atau gagasan dalam menulis teks prosedur. Penelitian ini betujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penggunaan. Model Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Berbantuan Media Gambar terhadap keterampilan menulis teks Teks Prosedur siswa kelas VII SMP Negeri XI Koto Tarusan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 1 XI Koto Tarusan yang berjumlah 32 orang. Data dalam penelitian ini adalah skor keterampilan menulis teks Teks Prosedur Sebelum dan Sesudah menggunakan Model Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Berbantuan Media Gambar siswa kelas VII SMP Negeri 1 XI Koto Tarusan. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut ini. Pertama, nilai rata-rata keterampilan menulis teks prosedur siswa kelas VII SMP N I Koto XI Tarusan sebelum menggunakan model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) berbantuan media gambar memperoleh yaitu 64,58 dengan kualifikasi Cukup (C). Kedua, nilai rata-rata keterampilan menulis teks prosedur siswa kelas VII SMP Negeri I Koto XI Tarusan sesudah menggunakan model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) berbantuan media gambar memperoleh yaitu 80,94 dengan kualifikasi yaitu baik (B). Ketiga, berdasarkan uji-t diperoleh thitung= 9,15 dan ttabel = 1,70. Maka terdapat pengaruh model terhadap keterampilan menulis teks prosedur siswa kelas VII SMP Negeri I Koto XI Tarusan.

Analisis Pemertahanan Bahasa Jawa Penjual Bakso di Kecamatan Kuranji Rara, Maisyarah Bahri; Marni, Silvia; Septia, Emil
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 2 No. 2 (2022): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Penelitian ini bertjuan untuk mendeskripsikan bentuk pemertahanan bahasa jawa penjual bakso di kecmatan Kuranji. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Penelitian kualitatif dengan metode deskriptif bertujuan untuk mencapai tujuan penelitian sesuai masalah yang diteliti. Informn dalam penelitian ini adalah penjual bakso yang ada di Kecmatan Kuranji Padang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui teknik rekam dan catat. Analiis data menggunakan teknik metode padan dan metode agih serta menggunakan teknik lanjutan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa, Pertama, bentuk pemertahanan bahasa Jawa dapat dilihat dari ranah keluarga dan ranah kerja. Pada ranah keluarga penggunaan bahasa Jawa digunakan untuk berkomunikai antara Ibu dan Anak, Suami dan Istri serta kakak adaik. Pada ranah kerja penggunaan bahasa Jawa masih tetap digunakan oleh penjual bakso dalam melayani pembeli atau bertransksi dengan pembeli. Kedua, Faktor yang menyebkan pemertahanan bahasa pada penjual bakso dalam mempertahankan bahasa Jawa adalah, 1) faktor geografis, dimana adanya dukungan dari lingkungan sekitar yang masih menghargai bahasa yang digunakan oleh penjual bakso dalam berkomunikasi, 2) faktor loyalitas penutur, penjual bakso tetap menggunakan bahasa Jawa kepada anak meskipun hidup berdampingan dengan bahasa Minang dan bahasa Indonesia.

Co-Authors Abdurahman . Adlia Alfiriani Alnursa, Darling Surya Anida Sarudin Armet Armet Asri Yasnur Budijanto Cahya Hardianti Ningrum Dahri Hi Halek Dewi Suhita Dwinita, Suci Efitriani Andala Sari Elvi Citraresmana Emil Septia Fujita Yusandra, Titiek Gusnaldi Halek, Dahri Hi Hermandra Hermandra, Hermandra Hotmasari Hotmasari I Komang Astina Indriani Nisja Islahuddin Islahuddin Ismail Nasution Iya Permatasari Jainir, Wardah Karmi Susilawati Lesmana, Yesa Lina Tiawati, Refa Lira Hayu Afdetis Mana Lukman, Syahril Maharani, Sari Mery Efrillita Mike Mike Mike Mike, Mike Muhammad Aliman, Muhammad Ninit Alfianika Nuzul Fitria Pebriani, Yulia Perdyana , Wira Permatasari, Iya Pernantah, Piki Setri Piki Setri Pernantah Pitri, Eni Wahyu R, Refa Lina Tiawati, Rara, Maisyarah Bahri Refa Lina Tiawati Ria Novita Sari Ricci Gemarni Tatalia Rina Sartika Rina Sartika Sakilah Sakilah Septia, Emil Siti Florensia Sohnui, Suhailee Supriyono Supriyono Supriyono, Supriyono Tanjung, Silvia Teguh, Teguh Priyatno Tiawati R, Refa Lina Tiawati, Refa Lina Tilova, Rika Krisna Titiek Fujita Yusandra Trisna Helda Upit Yulianti Vivi Indriyani Wahyudi Rahmat Wardah Jainir Wirnita Eska Wirsal Chan Yasnur Asri Yul Ardi Yulia Facita Yulia Pebriani Yulianti DN, Upit Zulhafizh Zulhafizh Zuliasmi, Felia Zurniawati Zurniawati

Title Search

Found 4 Documents Search Journal : Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 4 Documents
Search
Journal : Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran