Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : jurnal serambi ilmu

MANAJEMEN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI (T.I) PADA JURUSAN BAHASA ARAB FAKULTAS TARBIYAHIAIN AR-RANIRY BANDA ACEH Zulkhairi, Zulkhairi
JURNAL SERAMBI ILMU Vol 13, No 2 (2012): Jurnal Serambi Ilmu
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (90.189 KB) | DOI: 10.32672/si.v13i2.476

Abstract

Abstrak: Dalam era globalisasi dan perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (T.I.K) yang bergerak begitu cepat, mengharuskan semua sistem dan tatanan pendidikan untuk menyesuaikan diri baik, visi, misi, tujuan serta strateginya demi tercapainya pendidikan yang berkualitas dan bermutu. Salah satunya dengan melaksanakan pengelolaan pembelajaran bahasa arab berbasis Teknologi Informasi pada Jurusan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAIN Ar-Raniry Banda Aceh. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket wawancara dan observasi dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa para dosen bahasa Arab pada jurusan bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAIN Ar-Raniry Banda Aceh yang mengajar di kelas ternyata belum seluruhnya membuat perencanaan pembelajaran berupa Satuan Acara Perkuliahan (SAP) dengan baik dan benar dalam ketikan Microsoft Word bahasa Arab. Dalam pelaksanaan pembelajaran menunjukkan bahwa dalam membuka pelajaran, menjelaskan materi perkuliahan, kebanyakan para dosen bahasa Arab sudah mampu dan mahir dalam melaksanakannya dengan baik terutama dalam menyiapkan alat-alat pendukung pembelajaran seperti leptop, flashdisk, infokus, dan layanan wifi internet online. Hasil penelitian melalui observasi mengenai penilaian perkuliahan mahasiswa pada jurusan bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAIN Ar-Raniry Banda Aceh belum baik. Hasil wawancara dengan salah seorang dosen pada jurusan bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAIN AR-Raniry Banda Aceh yaitu Bapak Marzun R menunjukkan bahwa belum semuanya berupaya meningkatkan evaluasi dalam pembelajaran di ruang belajar, karena penilaian yang dilakukan adalah penilaian proses dan produk. Kata Kunci : Manajemen Pembelajaran, Bahasa Arab, dan Teknologi Informasi
Co-Authors Abdul Haris Kuspranoto Abdul Manan Abzari Jafar Adelia Octora Pristi Sahida Agustini, Melati Ahmad Syaifudin Ahmad, Muhammad Yunus Aisyi, Rahadatul Akmal Fajri Akmal, Mulia Akza, Nursani Salsabillah Al Ghifari, Aidil Fikri Alfatih, Muhammad Fa’iz Ampun, Hilda Umayyah Anak Anggi Susilawati Anshar Zulhelmi Ariyanto, Sofyan Armansyah Armansyah Asysyura, Asysyura Azhari Azhari Azwir Azwir Badrul Munir, Badrul Bila, Sasal Bledug Kusuma Chairunnisa Ahsana Amalan Shaliha Cut Intan Hayati, Cut Intan Cut Nikmatul Ulya, Cut Nikmatul Ulya Deskananda Dewi Astuti Dhiyaurrahman, Dhiyaurrahman Dina Rahmawati Djailani AR Emi Suhemi Fadhil, M. Fitriyani Hasibuan, Siti Nurmawaddah Hermansyah Humaira, Rossa Husni Mubarrak I Nyoman Apraz Ramatryana Ida Meutiawati Imelda Rey Irwan Novianto Ivan Aulia Trisnady Joang Ipmawati Khaira, Miswatul Lilis Kurniasari Lukman Hakim Zain Ma'awiyah, Aisyah Malik Ibrahim Maulida, Putri Melisa, Mira Mesiono, Mesiono Millaty, Marosimy Muhamad Adhitya Saputra Muhamad Nasruddin Manaf Muhamad Rosadi, Muhamad Muhammad Ali Akbar Muhammad Anggung Manumanoso Prasetyo Muhammad Yasir Mukti, Abd Nainggolan, Unedo Nasir Usman Noriska, Zacky Aqsha Novi Diana, Novi Nurasiah Nurasiah Panjaitan, Aulia Zahra Rahmi Rahmiati Rahmi, Maulidatun Raissa Nofrina Halim Raissa Nofrina Halim Ramadani, Tia Rambe, Ahmad Safri Noor Rasyad Rasyad Rauzatunnisa, Rauzatunnisa Razak, Abd Rio Ardiansyah Rodhiyah Mardhiyyah Safitri, Nanda Safriadi Said Alwi, Said Salsabila, Fatia Septian Rico Hernawan Shaliha, Chairunnisa Ahsana Amalan Siti Mayang Sari Sri Wahyuni Sumardi Sumardi . Suraiya Suraiya Syahruddin, Hisyam Taufik Sungkar, Taufik Trisnady, Ivan Aulia Ummah, Rizky Yuhamar Zulfatun Ruscitasari Zulhelmi, Anshar Zulhelmi, Zulhelmi