Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.767
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Christian Humaniora Areopagus : Jurnal Pendidikan dan Teologi Kristen Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat Journal of Mandalika Literature Socio-Economic and Humanistic Aspects for Township and Industry Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan Jurnal Teologi Injili dan Pendidikan Agama MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Budi Pekerti Agama Kristen dan Katolik Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik International Perspectives in Christian Education and Philosophy Journal New Light Nubuat : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik Journal of Cross Knowledge
Andar Gunawan Pasaribu
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
Hubungan Kompetensi Pendidik dan Tenaga Pendidik dengan Sekolah Unggul SMK Negeri 1 Siborong-Borong Andar Gunawan Pasaribu; Pretti Sihombing; Harapan Silitonga
Journal of Mandalika Literature Vol. 7 No. 1 (2026)
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jml.v7i1.5721

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan dengan terwujudnya sekolah unggul di SMK Negeri 1 Siborong-Borong. Kompetensi pendidik yang dimaksud meliputi kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian, sedangkan tenaga kependidikan mencakup kemampuan administrasi, pelayanan, serta dukungan terhadap proses pembelajaran. Sekolah unggul diartikan sebagai sekolah yang memiliki mutu pendidikan tinggi, prestasi akademik dan nonakademik yang menonjol, serta lingkungan belajar yang kondusif. Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini adalah masih adanya kesenjangan dalam kinerja dan pelayanan di lingkungan sekolah yang mempengaruhi pencapaian mutu Pendidikan.Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru dan tenaga kependidikan di SMK Negeri 1 Siborong-Borong, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Data dikumpulkan melalui angket, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan uji korelasi product moment Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan dengan tingkat keunggulan sekolah. Hal ini berarti semakin tinggi kompetensi guru dan tenaga kependidikan, maka semakin tinggi pula mutu dan citra sekolah.Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa peningkatan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan berperan penting dalam membentuk sekolah yang unggul. Upaya peningkatan dapat dilakukan melalui pelatihan berkelanjutan, supervisi akademik yang efektif, serta penguatan budaya kerja kolaboratif di lingkungan sekolah. Dengan demikian, SMK Negeri 1 Siborong-Borong dapat terus mengembangkan diri sebagai sekolah yang berdaya saing dan menjadi model bagi lembaga pendidikan lain di daerah Tapanuli Utara.
Hubungan Pengajaran Mata Kuliah Penulisan Karya Ilmiah dengan Kemampuan Metodologi Penelitian ITA Semester 3 Grup E Tiara Martha Lewinda Sitanggang; Ela Elia Silangit; Andar Gunawan Pasaribu
Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik Vol. 3 No. 1 (2026): Januari : Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/sabar.v3i1.1734

Abstract

The Scientific Writing course plays an important role in equipping students with academic skills, particularly in developing systematic and scientifically sound research methodology. This study aims to analyze the relationship between the Scientific Writing course and the research methodology writing skills of Group E Semester 3 students. The research method used is a quantitative method with a correlational approach. Data were collected through documentation and questionnaire techniques to measure mastery of the course material and students' ability to write research methodology. Data analysis was carried out using a correlation test to determine the level of relationship between variables. The results of the study indicate that there is a positive and significant relationship between the Scientific Writing course and students' research methodology writing skills. Students who have a good understanding of scientific writing materials tend to be able to develop research methodologies more systematically, logically, and in accordance with scientific principles. This finding confirms that the Scientific Writing course contributes significantly to improving students' academic competence, particularly in writing research methodology. This study is expected to be used as material for evaluating and developing scientific writing learning in higher education. The researcher distributed a questionnaire via Google Form consisting of 11 questions to group D students to obtain research results. The results of the study in the form of a questionnaire showed that 18 students (90%) felt a high level of satisfaction with the teaching of the Scientific Paper Writing course because it helped them understand the structure of research and how to write research methodology correctly and 2 students (10%) felt that it was just so-so.
IMPLEMENTASI MEDIA AUDIO VISUAL CHATGPT TERHADAP MINAT BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA (MUSIK PIANIKA) SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 TARUTUNG TAHUN 2025/2026 Neti Pera Berutu; Andar Gunawan Pasaribu; Testi Bazarni Zebua; Eben Haezarni Telaumbanua; Boho Parulian Pardede
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Public
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.43914

Abstract

The purpose of this study was to determine the positive and significant impact of the implementation of ChatGPT audio-visual media on learning interest in Arts and Culture (Pianica Music) among eleventh-grade students at SMA Negeri 1 Tarutung in the 2025/2026 academic year. The method used in this study was a quantitative research method. The population was all 173 eleventh-grade students of SMA Negeri 1 Tarutung in the 2025/2026 academic year, and 51 students were selected as the research sample using a random sampling technique. Data were collected using a 30-item closed-ended questionnaire. The results of the data analysis show that there is a positive and significant influence of the implementation of ChatGPT audio visual media on the learning interest in the Arts and Culture subject (Pianica Music) of class XI students at SMA Negeri 1 Tarutung in the 2025/2026 Academic Year, this is proven through the following data analysis: 1) Analysis requirements test: a) a positive relationship test obtained rxy = 0.509> rtable (a = 0.05, n = 51) = 0.279. b) A significant relationship test obtained tcount = 4.134> ttable (a = 0.05, dk = n-2 = 49) = 2.021. 2) Influence test: a) Regression equation test, obtained regression equation Y ̂="29","20"+0.46X. b) Regression determination coefficient test (r2) = 25.9%. 3) Hypothesis testing using the F test obtained Fcount > Ftable = (a = 0.05, dk numerator k = 18, dk denominator = n-2 = 51-2 = 49) which is 17.01 > 1.51. Thus, Ha, namely there is a positive and significant influence of the implementation of ChatGPT audio visual media on learning interest in the subject of Arts and Culture (Pianica Music) of class XI students at SMA Negeri 1 Tarutung in the 2025/2026 Academic Year, is accepted and H0 is rejected.
ANALISIS PERTIMBANGAN DAN TANTANGAN TEKNIK SETTING SOUND SYSTEM STUDI KASUS PADA OPERATOR SOUND DI ACARA IBADAH RAYA GBI PERMATA SIPOHOLON Beriman Simatupang; Andar Gunawan Pasaribu; Rowilson Nadeak; Boho Parulian Pardede; Aprinaldi P. Simarangkir
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Public
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.43916

Abstract

Sound quality is a crucial element in the effectiveness of liturgical message delivery in the church. This study aims to analyze the technical considerations and operational challenges faced by sound system operators during Sunday Services at GBI Permata Sipoholon. Using a qualitative approach with a case study method, data were collected through participant observation, in-depth interviews, and documentation of audio setup practices in the field. The results indicate that strategic operator considerations include gain structure adjustment, frequency balancing, and speaker placement management to control sound reflections (feedback and reverberation). The primary challenges identified include room acoustic fluctuations, hardware limitations, and the need for rapid decision-making during technical anomalies or sudden changes in worship dynamics. This study concludes that successful audio output depends not only on hardware specifications but also on the tactical competence and musical sensitivity of the operator in creating a solemn worship atmosphere. Adaptive technical setup innovations proved to be a determining factor in maintaining sound clarity and congregational audial comfort.
Model Pembinaan Warga Gereja Menurut Kitab Yohanes Yohana Ariyani Sianipar; Kerint M, Simanjuntak; Andri P, Sidabutar; Andar Gunawan Pasaribu
Journal of Cross Knowledge multi science
Publisher : edujavare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/jck.v1i2.88

Abstract

Studi ini mendalami model pembinaan warga gereja berdasarkan ajaran-ajaran Kitab Yohanes di Alkitab. Fokus utama penelitian ini adalah pada dialog antara Yesus dan Nikodemus dalam pasal 3, di mana konsep kelahiran rohaniah dipertegas. Model pembinaan ini merangkul pandangan holistik terhadap pertumbuhan spiritual dan pelayanan aktif di dalam dan di luar gereja. Gereja memiliki tugas dan panggilannya dalam melaksanakan pembinaan warga jemaat. Di dalam kehidupan yang baru, orang yang telah dilahir barukan itu memiliki persekutuan yang intim bersama Kristus, mereka dikenal dan dikasihi Allah. Sehingga warga gereja pemula akan mampu melayani dengan baik jika mereka dibina dengan baik pula. Melalui pembinaan diharapkan jemaat lebih mengenal dan bertumbuh dalam pengenalan akan Kristus. Berbicara mengenai pembinaan dalam gereja dilihat dari sudut pandang Alkitab, tidak terlepas dari pribadi yang Agung yaitu Yesus Kristus. Penulisan ini membahas tentang model pembinaan warga gereja yang berfokus pada Injil Yohanes. Metode penelitian yang digunakan dalam tulisan ini studi kualitatif deskriptif kepustakaan dengan menelaah berbagai literatur yang berkaitan dengan pokok masalah yang di bahas. Oleh karena itu tujuan dari penulisan ini dapat memberikan pemahan bahwa seorang pembina adalah orang yang sungguh-sungguh beriman (sudah lahir baru), sehingga sebagai pembina ia memiliki beban untuk melakukan panggilannya dalam menggenapkan Amanat Agung. Model pembinaan warga gereja yang bercermin dari model pembinaan Yesus dalam Injil Yohanes diharapkan dapat menjadi pembelajaran bagi para pemimpin di gereja lokal.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VISUAL POP UP BOOK OLEH PENYULUH AGAMA KRISTEN TERHADAP MINAT BELAJAR ANAK DI KELOMPOK BINAAN ANAK DESA SIPULTAK KECAMATAN PAGARAN Mutiara Agustina Aritonang; Andar Gunawan Pasaribu; Agnes Novianti Permata Sari
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 Nomor 03, September 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.55865

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh positif dan signifikan Media Visual Pop Up Book Oleh Penyuluh Agama Kristen Terhadap Minat Belajar Anak Di Kelompok Binaan Anak Desa Sipultak Kecamatan Pagaran 2025. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif. Populasi adalah anak Desa Sipultak Kecamatan Pagaran berjumlah 72 orang dan ditetapkan sampel sebanyak 30 orang yaitu anak berusia 9-13 tahun menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan dengan angket tertutup positif sebanyak 40 item. Hasil analisis uji normalitas Kolmogorov-Smirnov, uji korelasi Product Moment (rxy), uji t, serta analisis regresi sederhana. Hasil analisis menunjukkan bahwa 1) Uji persyaratan analisis: a) pada uji hubungan positif, diperoleh nilai rxy = 0,576 yang lebih besar dari rtabel = 0,361, sehingga terdapat hubungan positif antara media visual pop up book (X) minat belajar anak (Y), b) pada uji hubungan signifikan, diperoleh nilai thitung = 3,725 yang lebih besar dari ttabel = 2,048 pada tingkat signifikansi α = 0,05, sehingga hubungan tersebut dianggap signifikan. 2) Uji pengaruh: a) pada uji persamaan regresi, diperoleh persamaan Y = 5,151+ 0,808X, yang menunjukkan bahwa setiap peningkatan 1 satuan pada media visual pop up book akan meningkatkan minat belajar anak sebesar 0,808 satuan, b) pada uji koefisien determinasi regresi (R²) = 0,308, artinya 30,8% dari variasi perkembangan sosio-emosional lansia dapat dijelaskan oleh penyuluhan agama Kristen, sedangkan 69,2% lainnya dipengaruhi oleh faktor-faktor di luar penelitian ini. Dengan demikian, Ha diterima dan Ho ditolak, yang menunjukkan bahwa media visual pop up book memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap minat belajar anak di kelompok binaan anak Desa Sipultak Kecamatan Pagaran 2025.
PENERAPAN MEDIA VISUAL GAMBAR DALAM PENYULUH AGAM KRISTEN TERHADAP PENGANTISIPASIAN TINGKAT KECEMASAN EMOSIONAL LANSIA DOS ROHA USIA 55-56 TAHUN DI DIESA SITIO II KECAMATAN LINTONG NIHUTA KABUPATEN HUMBANG HASUNDUTAN Christin I. G Pakpahan; Andar Gunawan Pasaribu; Agnes Novianti Permata Sari; Goklas J. Manalu
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 Nomor 03, September 2026 Publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.60249

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan penerapan media visual gambar dalam Penyuluhan Agama Kristen terhadap pengantisipasian tingkat kecemasan emosional lansia Dos Roha usia 55-65 tahun di Desa Sitio II Kecamatan Lintong Nihuta Kabupaten Humbang Hasundutan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan eksperimen desain One Group Pretest-Posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh lansia usia 55-65 tahun yang berjumlah 50 orang, sedangkan sampel penelitian sebanyak 50 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket (kuesioner) kepada responden. Hasil analisis data menunjukkan bahwa hasil pengujian normalitas pre test di atas diperoleh nilai signifikansi pada Shapiro-Wilk sebesar 0,117. Nilai tersebut lebih besar dari taraf signifikansi 0,05 sehingga dapat diketahui bahwa data pre test berdistribusi normal. Juga hasil pengujian normalitas post test diperoleh nilai signifikansi Shapiro-Wilk sebesar 0,326. Nilai tersebut lebih besar dari taraf signifikansi 0,05 sehingga dapat diketahui bahwa data post test berdistribusi normal. Dalam uji hipotesis diperoleh nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000. Nilai signifikansi tersebut lebih kecil dari taraf signifikan yang telah ditentukan yaitu (0,000 < 0,05). Dikarenakan nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05, maka H0 ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa dengan diterapkan media visual gambar dalam Penyuluhan Agama Kristen dapat mengantisipasi tingkat kecemasan emosional lansia Dos Roha usia 55-65 Tahun di Desa Sitio II Kecamatan Lintong Nihuta Kabupaten Humbang Hasundutan.
Co-Authors Agnes Novianti Permata Sari Andri P, Sidabutar Andrianus Nababan Aprinaldi P. Simarangkir Ariawan, Sandy Arif Surpi Sitompul Arip Surpi Sitompul Ayu Andri Sitanggang Beriman Simatupang Binur Panjaitan Boho Pardede Christin I. G Pakpahan Christin Pakpahan Darwin Sibarani Debora Paulina Ritonga Debora Sitohang Delima Anria Maena Banjarnahor Desi Putriany Br. Sihombing Devisere Nadeak Eben H. Telaumbanua Eben Haezarni Telaumbanua Eduward Hottua Hutabarat Ela Elia Silangit Elsyanti Gultom Enjelina Enjelina Togatorop Erlina Waruwu Evi Ulina Turnip Eyen Septini Situmeang Fransisca Hasugian Goklas J. Manalu Harapan Silitonga Hasudungan Simatupang Helena Turnip Hisardo Sitorus Ibelala Gea Johari Manik Junyta Simaremare Kerint M, Simanjuntak Lasmaria Lumbantobing Lastri Br Sijabat Lelitetti Silalahi Liberto Ripan Petrus Hutagalung Lince R.T. Simamora Lustani Samosir Lydia Nivea Indah Permatasari Silaban Masrida Tania Rajagukguk Mei Manullang Monang Asi Sianturi Mutiara Agustina Aritonang Nadeak, Rowilson Neti Pera Berutu Nunut Hutabarat Nurelni Limbong Okta Velin Sihotang Oktober Tua Aritonang Ordekoria Saragih Ova Eniwati Habayahan Parlaungan Nainggolan Poibe A. Lumbantoruan Pretti Sihombing Putri Amelia Siahaan Rahayu Sianturi Raikhapoor Raikhapoor Ramot Slamat Limbong Remember Sitorus Riamin Sinaga Rida Gultom Rifka Napitupulu Risden Anakampun Rismawaty P Rajagukguk Ronny Simatupang Rosmey Meriaty br. Sormon Rusmauli Simbolon Rynelsi Banjarnahor SABAR RUDI SITOMPUL Sadima pasaribu Seventina Sibagariang Silalahi, Wolter Parlindungan Simon Lumbanbatu Sitio, Robert Juni Tua TARIGAN, IWAN SETIAWAN Teguh S. Manik Testi Bazarni Zebua Tianggur Medi Napitupulu Tiara Martha Lewinda Sitanggang Tiarma Fitri Malau Tio Kartika Sembiring Warseto F. Sihombing Waruwu, Sabarani Wilson Simanjuntak Yohana Ariyani Sianipar