Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.996
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Desimal: Jurnal Matematika Konfigurasi : Jurnal Pendidikan Kimia dan Terapan BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) JURNAL PengaMAS YUME : Journal of Management AIJER: Algazali International Journal Of Educational Research Sawerigading AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Ilmu Kesehatan Bhakti Husada: Health Sciences Journal GERAM (GERAKAN AKTIF MENULIS) Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Life Birth Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Peternakan Lokal Kibas Cenderawasih : Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan Tamaddun Room of Civil Society Development Paradharma: Jurnal Aplikasi IPTEK Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Meambo Jurnal Sipakatau: Inovasi Pengabdian Masyarakat Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M) JIEP: Jurnal Ilmu Ekonomi dan Pembangunan Room of Civil Social Development Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Kajian Ekonomi dan Bisnis Islam Jurnal Ilmiah Mahasiswa & Penelitian Keperawatan
Nur Rahmi
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

 1   2   3   4 
Revitalisasi Perpustakaan untuk Meningkatkan Budaya Literasi Siswa di MAS BPII Pamboang Rahman, Riswandi; Sariana, Sariana; Jelita, Jelita; Mukrimaturrezqi, Mukrimaturrezqi; Rahmi, Nur; Syaphira, Syaphira; Afdaliah, Nihla
Room of Civil Society Development Vol. 4 No. 3 (2025): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.623

Abstract

Rendahnya minat baca siswa di sekolah-sekolah pinggiran kerap disebabkan oleh keterbatasan fasilitas pendukung, terutama keberadaan perpustakaan yang berfungsi optimal. Di MAS BPII Pamboang, Kabupaten Majene, perpustakaan sekolah sebelumnya kurang dimanfaatkan meskipun tersedia koleksi buku yang memadai. Melalui program PPL-KKN Terpadu, penelitian ini menginisiasi program revitalisasi perpustakaan guna memperkuat budaya literasi baca siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Proses revitalisasi dilaksanakan dalam tiga tahap: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi, dengan melibatkan partisipasi aktif mahasiswa PPL-KKN dan komunitas sekolah. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam minat baca siswa, tercermin dari peningkatan jumlah kunjungan harian ke perpustakaan serta keterlibatan siswa dalam aktivitas literasi. Inisiatif ini tidak hanya memperkuat peran perpustakaan sebagai pusat sumber belajar yang menarik, tetapi juga mendorong transformasi fungsi perpustakaan menjadi ruang pembelajaran yang dinamis dan adaptif terhadap kebutuhan peserta didik. Temuan ini memberikan kontribusi praktis berupa model revitalisasi perpustakaan yang dapat direplikasi di sekolah-sekolah dengan kondisi serupa, sekaligus menegaskan pentingnya optimalisasi fasilitas pendidikan dalam mendukung penguatan budaya literasi siswa di era digital.
Sabtu Pagi Ceria : Senam, Kebersamaan, dan Manisnya Berbagi di Posyandu Lansia Mawar Merah RT. 11 Kelurahan Kampung Enam Nurul Hidayat; Nur Rahmi; Rio Rio; Evi Septiana; Siti Jubaidah; Lia Bayu Natasa; Maya Nur Melisah; Yeremia Anjasmara Riyanto
Jurnal Sadewa : Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial Vol. 3 No. 3 (2025): Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/sadewa.v3i3.1948

Abstract

Elderly welfare has become one of the government’s concerns in creating a healthy and resilient society, particularly in tropical areas such as Tarakan City. In line with the Healthy Living Community Movement (GERMAS) initiated by the Minister of Health of the Republic of Indonesia, Budi Gunadi Sadikin, since 2020, a collaborative activity with the Mawar Merah Elderly Posyandu in Kampung 6 was carried out as a form of support for elderly health and social interaction. This activity took place on Sunday at the Posyandu yard in Kampung 6, Tarakan, North Kalimantan, involving local elderly participants in a group exercise session followed by the distribution of sweet treats as a form of togetherness. The methods used were educational, participatory, and documentative approaches. The activity aimed to improve elderly fitness, strengthen social connections, and raise awareness of the important role of the elderly in the community. Strengthening elderly health in coastal areas is part of a sustainable human development effort, in line with the policies of both the central and local governments.
Pelatihan Pembuatan Worksheet dengan Aplikasi Canva untuk Pembelajaran Era 4.0 Nur Rahmi; Miftahulkhairah; S, Ahmad Fajri; Wahyuni Ekasasmita
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Volume 02 Nomor 01 (April 2023)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jhp2m.v2i1.121

Abstract

Guru adalah stakeholder yang berperan penting dalam pendidikan dan pembentukan karakter generasi selanjutnya. Perkembangan teknologi sangat melesat di era 4.0 merupakan kemajuan sekaligus tuntutan bagi guru untuk mengintegrasikan teknologi informasi dan komunikasi dalam pengembangan proses instruksional, pedagogis, dan kurikulum untuk solusi inovatif dalam pembelajaran. Selain itu, guru berkewajiban meningkatkan dan mengembangkan kompetensi yang dimiliki termasuk dalam pembuatan bahan ajar. Tak terkecuali dengan guru taman kanak-kanak yang bertugas mendidik anak usia dini dengan cara menyenangkan. Salah satu aplikasi yang dapat dipakai dalam membantu guru dalam membuat bahan ajar adalah Canva. Aplikasi Canva menyajikan berbagai fitur dalam pembuatan design termasuk worksheet. Tim Pengabdian masyarakat Prodi Matematika Institut Teknologi Bacharuddin Jusuh Habibie mengadakan pelatihan kepada guru Taman Kanak-Kanak Al Azizi Parepare tentang pembuatan worksheet dengan aplikasi Canva. Hasil kegiatan menunjukkan renspon yang positif oleh peserta pelatihan. Para peserta merasakan kebermanfaatan dalam meningkatkan kompetensi profesional guru, khususnya dalam pembuatan worksheet untuk siswa TK, serta diharapkan kegiatan pengabdian dapat dilanjutkan.
OPTIMIZING DEFINED BENEFIT PENSION PLAN FUNDING: COMBINING ENTRY AGE NORMAL METHOD AND SINGLE SALARY APPROACH Ekasasmita, Wahyuni; Rahmi, Nur; Tunnisa, Khaera; Amal, Muhammad Ikhlashul
BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan Vol 19 No 3 (2025): BAREKENG: Journal of Mathematics and Its Application
Publisher : PATTIMURA UNIVERSITY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/barekengvol19iss3pp1553-1564

Abstract

The sustainability of defined benefit pension plans relies heavily on effective funding strategies. This study aims to develop an optimized funding strategy for Defined Benefit Pension Plans by integrating the Entry Age Normal (EAN) method with the Single Salary Approach (SSA). The Entry Age Normal method provides a systematic way to distribute the cost of pension benefits over the career of employees, ensuring long-term stability. Meanwhile, the Single Salary Approach simplifies salary projections, making it easier to manage fund contributions while accounting for future wage inflation. To evaluate the effectiveness of this integrated approach, we conducted a case study using salary and pension fund data collected from internal records at Institut Teknologi Bacharuddin Jusuf Habibie (ITH), a higher education institution. Through a series of simulations and sensitivity analyses, we demonstrate that integrating these methods not only minimizes funding volatility but also improves the accuracy of pension liabilities estimation. For instance, at age 25.83, the actuarial liability is Rp 38,929,501, reflecting a relatively low liability at a younger age. As employees approach retirement, the liability increases significantly. At age 47.17, the liability reaches Rp 191,823,284, demonstrating the impact of salary growth and length of service on future benefits. Additionally, for the same age of 25.83, the actuarial liability under SSA-EAN is Rp 37,980,001, which is slightly lower than the EAN estimate. Pension benefits projected under SSA-EAN are also slightly lower than those under EAN, indicating potential cost savings. The findings provide a viable framework for pension plan administrators seeking to achieve both financial sustainability and predictability in managing pension obligations. By integrating SSA with EAN, this study offers a practical solution that addresses key challenges in the actuarial valuation of defined benefit plans, ensuring more stable and predictable pension funding.
Enhancing Drama-Script Writing through Cooperative Script: A Two-Cycle Classroom Action Study with Grade VIII.3 Students at SMP Negeri 1 Sengkang Kadir, Abdul; Arisa, Arisa; Rahmi, Nur; Basir, Sutrisman; Rompegading, Andi Badli; Irfandi, Rizal
Tamaddun Life Vol 24 No 1 (2025): June
Publisher : Fakultas Sastra - Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/tamaddun.v24i1.719

Abstract

Effective creative-writing instruction demands methods that simultaneously stimulate collaboration and sharpen narrative skills. This classroom action research examined whether the Cooperative Script strategy could raise achievement in drama-script writing and increase learner engagement among 32 Grade VIII.3 students at SMP Negeri 1 Sengkang, Indonesia. Conducted during the 2021/2022 academic year, the intervention unfolded over two iterative cycles each comprising planning, action, observation, and reflection and allotted 4 × 40-minute lessons per cycle. Quantitative data were collected through individual script-writing tests scored on plot, characterization, setting, structure, and language conventions; qualitative data came from structured observation sheets that captured on-task talk and peer questioning. The class mean improved from 56.15 (pre-cycle) to 72.78 after Cycle I and reached 89.84 in Cycle II, yielding a high normalized gain (g = 0.77). Mastery levels rose from 3 % to 94 %, with only two students remaining below the minimum competency criterion of 77. Observation scores mirrored these gains, showing marked growth in reciprocal questioning and dialogic rehearsal. The findings indicate that the Cooperative Script method not only accelerates mastery of drama-writing conventions but also fosters an equitable, highly interactive learning atmosphere. Teachers seeking low-cost, student-centered approaches to creative writing may therefore adopt Cooperative Script as an evidence-based routine capable of transforming conventional lessons into collaborative workshops that amplify both cognitive and social outcomes.
Pengaruh Kinerja Perekonomian dalam Penanggulangan Kemiskinan: Perbandingan Antara Daerah Berbasis Pertambangan dan Daerah Perkotaan (Studi Kasus Kabupaten Tabalong dan Kota Banjarmasin) Rahmi, Nur; Siregar, Syahrituah
JIEP: Jurnal Ilmu Ekonomi dan Pembangunan Vol. 5 No. 2 (2022)
Publisher : PPJP ULM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aim of this research is (1) determine the difference in the effect of Economic Performance (Economic Growth, Government Expenditure, Unemployment Rate and HDI) on poverty between Tabalong Regency and Banjarmasin City; (2) to analyze the factors that most influence poverty in each of Tabalong Regency and Banjarmasin City.This research is quantitative descriptive. The analytical method used is multiple linear regression analysis with dummy variables, and time series data. Dummy variables are used in this model as a differentiator characteristics of the region and the resources owned between each region. The variables used are economic growth, government spending, unemployment rate, HDI, dummy variables and poverty.The results showed that (1) Economic Growth, Government Expenditure, Unemployment Rate, and HDI simultaneously had a significant effect on Poverty in Tabalong Regency and Poverty in Banjarmasin City, and there are differences between poverty in Tabalong Regency and Banjarmasin City ; (2) The results of this study also indicate that government expenditure was the most dominant factor affecting poverty in Tabalong Regency and Banjarmasin City.
Revitalisasi Perpustakaan untuk Meningkatkan Budaya Literasi Siswa di MAS BPII Pamboang Rahman, Riswandi; Sariana, Sariana; Jelita, Jelita; Mukrimaturrezqi, Mukrimaturrezqi; Rahmi, Nur; Syaphira, Syaphira; Afdaliah, Nihla
Room of Civil Society Development Vol. 4 No. 3 (2025): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.623

Abstract

Rendahnya minat baca siswa di sekolah-sekolah pinggiran kerap disebabkan oleh keterbatasan fasilitas pendukung, terutama keberadaan perpustakaan yang berfungsi optimal. Di MAS BPII Pamboang, Kabupaten Majene, perpustakaan sekolah sebelumnya kurang dimanfaatkan meskipun tersedia koleksi buku yang memadai. Melalui program PPL-KKN Terpadu, penelitian ini menginisiasi program revitalisasi perpustakaan guna memperkuat budaya literasi baca siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Proses revitalisasi dilaksanakan dalam tiga tahap: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi, dengan melibatkan partisipasi aktif mahasiswa PPL-KKN dan komunitas sekolah. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam minat baca siswa, tercermin dari peningkatan jumlah kunjungan harian ke perpustakaan serta keterlibatan siswa dalam aktivitas literasi. Inisiatif ini tidak hanya memperkuat peran perpustakaan sebagai pusat sumber belajar yang menarik, tetapi juga mendorong transformasi fungsi perpustakaan menjadi ruang pembelajaran yang dinamis dan adaptif terhadap kebutuhan peserta didik. Temuan ini memberikan kontribusi praktis berupa model revitalisasi perpustakaan yang dapat direplikasi di sekolah-sekolah dengan kondisi serupa, sekaligus menegaskan pentingnya optimalisasi fasilitas pendidikan dalam mendukung penguatan budaya literasi siswa di era digital.
EFEKTIVITAS METODE LEARNING COMMUNITY DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA STKIP PUANGRIMAGGALATUNG SENGKANG Nur Rahmi; Yetti Anita
Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Vol. 9 No. 4 (2024): November
Publisher : Yayasan Azam Kemajuan Rantau Anak Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil pembelajaran berbicara melalui metode Learning Community dan keefektifan metode Learning Community mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Puangrimaggalatung Sengkang. Lokasi penelitian ini bertempat di kampus Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Puangrimaggalatung Sengkang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa learning community efektif digunakan dalam meningkatkan keterampilan berbicara mahasiswa STKIP Puangrimaggalatung Sengkang. Hal tersebut didasarkan pada hasil analisis data yang menunjukkan bahwa secara rata-rata hasil tes keterampilan berbicara mahasiswa yang mengikuti pembelajaran pada kelas yang menerapkan learning community lebih tinggi daripada hasil tes keterampilan berbicara mahasiswa yang mengikuti pembelajaran pada kelas yang tidak menerapkan learning community.
Kesalahan Berbahasa dan Penulisan Surat Dinas Kesehatan Pemerintahan Kabupaten Bone Ahmad, Ahmad; Rahmi, Nur
AIJER: Algazali International Journal Of Educational Research Vol. 7 No. 2 (2025): APRIL (2025)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to identify and analyze language errors and official letter writing within the Health Office of Bone Regency Government. The research employs a qualitative descriptive analysis method, collecting samples of official letters from the 2025 period. Data were analyzed based on linguistic aspects (spelling, diction, sentence structure) and official letter structure in accordance with the General Guidelines for Indonesian Spelling (PUEBI) and Ministerial Regulation No. 63 of 2013 on Official Correspondence.The findings indicate that the most common errors include non-standard word usage, incorrect word writing, and punctuation mistakes. The study suggests that lecturers or teachers can use these findings as a reflective tool in teaching students about language accuracy.
Variasi Bahasa Sosiolek pada Kanal Pegiat YouTube Deddy Corbuzier dalam Konten Bincang-bincang Santai (Kajian Sosiolinguistik) Nur Rahmi; Nurcaya, Nurcaya; Isra Miranda
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i2.5526

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penggunaan variasi bahasa sosiolek pada kanal YouTube Deddy Corbuzier. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan ilmu sosiolinguistik. Penelitian ini mengkaji tentang fenomena kebahasaan dalam kehidupan bermasyarakat. Objek yang teliti adalah bagaimana bentuk variasi bahasa sosiolek dari segi penutur yang digunakan manusia ketika bermedia sosial. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Penelitian ini menggunakan teknik simak bebas libat cakap dan teknik catat dalam pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan adanya wujud dan faktor yang mempengaruhi bahasa dari variasi bahasa sosiolek pada kanal YouTube Deddy Corbuzier. Wujud dari variasi bahasa sosiolek pada penelitian ini berfokus pada empat golongan yakni vulgar, slang, kolokial dan jargon sedangkan faktor yang mempengaruhi ada tiga yakni pekerjaan, usia, dan ekonomi. Pada penelitian ini terdapat 7 tuturan yang merupakan variasi vulgar, 16 tuturan yang termasuk variasi slang, 6 tuturan yang termasuk variasi kolokial, dan 7 tuturan yang termasuk variasi jargot pada kanal YouTube Deddy Corbuzier.
Co-Authors Abdul Kadir Abdullah, Wiwin L. Husin, Putri Pramudita R. afrianis, neti Ahmad Ahmad Ahmad Ahmad Ahmad Fajri Ahmad Ghazali Samad Akila Humaira Amal, Muhammad Ikhlashul Andi Badli Rompegading Andi Srimularahmah April Artinanda Arisa Arisa, Arisa Asgar, Asgar Asmaul Husna Azniah Basir, Sutrisman Dedi Harianto Dedi Harianto Evi Septiana Febri Isnawati Fitria Susanti Hasbi Hasnidar Hasnidar Hepti Muliyati Irfandi, Rizal Iskandar, M. Fauzan Isra Miranda jelita, jelita Kemalasari, Andi Anggi Khaera Tunnisa, Khaera Lia Bayu Natasa M. Hafis Galih P M. Risal Maharani, Putri Ayu Masdathul Ihzani Maya Nur Melisah Miftahulkhairah Mirnawati Mirnawati Muh. Amin Muhlis Mukrimaturrezqi, Mukrimaturrezqi Muliana, Muliana Nihla Afdaliah Nurcaya Nurcaya NURUL HIDAYAT Nurwahida Putri Wulandari, Putri Wulandari Rahman, Riswandi Renita Multiani Repia Ratna Ridwan Andi Mattoliang Rio Rio Riswanti Riyan Septiano Rudi Karma S, Ahmad Fajri Sariana Sariana, Sariana Siti Fadillah Siti Jubaidah Sri Asmira Sri Wahyuni Syahriana Sabil Syahrituah Siregar Syaphira, Syaphira Syarifah Masita Tuty Hertati Purba Ulviani, Maria Wa Mina La Isa Wahyuni Ekasasmita Yeremia Anjasmara Riyanto Yetti Anita