Claim Missing Document
Check
Articles

Penerapan Media Pembelajaran Game Kahoot untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Peserta didik Kelas VIII di SMP Negeri 13 Makassar (Studi pada Materi Pokok Sistem Pencernaan Manusia) Anggriani, Sri Ayu; Ramlawati; Yunus, Sitti Rahma
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Vol 8 No 1 (2024)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/diklabio.8.1.116-125

Abstract

Penelitian ini membahas tentang masalah kesulitan dalam pembelajaran, dimana guru menjadi pusat perhatian. Perlu penyesuaian dengan perkembangan teknologi, globalisasi, dan kemajuan ilmu pengetahuan. Namun, kendala seperti metode pengajaran monoton, minimnya fasilitas, dan kurangnya keterlibatan peserta didik muncul. Hal ini mengakibatkan penurunan motivasi dan pemahaman terhadap materi pelajaran, seperti pembelajaran tentang sistem pencernaan manusia di SMP Negeri 13 Makassar yang kurang memuaskan, terutama selama masa pandemi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menerapan media pembelajaran game kahoot untuk meningkatkan hasil belajar IPA. Jenis penelitian ini penelitian pre experiment dan desain penelitian One Group Pretest-Posttest dengan 3 kelas eksperimen. Sampel dipilih secara purposive sampling 3 kelas yaitu kelas VIIIA 15 orang; VIII.K 16 orang; dan VIII.J 17 orang. Instrumen penelitian berupa soal tes. Data dianalisis dengan menggunakan uji uji normalitas, uji t, dan uji anova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) peningkatan hasil belajar peserta didik berada pada kategori sedang dengan nilai 0,53. 2) penerapan media pembelajaran Game Kahoot dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik nilai t_hitung hasil belajar 11,99 dan nilai  t_tabel 1,67. 3) terdapat kesamaan hasil belajar peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 13 Makassar yang diajar menggunakan media pembelajaran Game Kahoot dengan nilai  F_hitung hasil belajar 1,28 dan nilai F_tabel  3,23 (H0 diterima).
OPERATIONAL MANAGEMENT ANALYSIS IN OPTIMIZING CHITOSAN FERTILIZER PRODUCTION BASED ON SWIMMING CRAB SHELL WASTE AT THE CANGKANG SALONA GROUP, LOKTUAN VILLAGE Indriani; Suriyanti; Ramlawati
Journal Informatic, Education and Management (JIEM) Vol 8 No 1 (2026): FEBRUARY (CALL FOR PAPERS)
Publisher : STMIK Indonesia Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61992/jiem.v8i1.285

Abstract

This study aims to analyze the implementation of operational management in the production of chitosan fertilizer based on swimming crab shell waste at the Cangkang Salona Group, Loktuan Village, Bontang City. The research uses a descriptive qualitative approach with a case study method, through observation, in-depth interviews, and documentation analysis. The results show that aspects of operational management such as production planning, raw material management, production processes, and cost control have not been implemented optimally. The main constraints are limited human resource capacity in cost accounting, simple production technology, and irregular supply chains. However, this business has great potential in supporting sustainable agriculture and local community empowerment. Recommendations given include the implementation of structured production planning, continuous training on production cost calculation, implementation of simple digital recording systems, and strengthening partnerships with external parties. The implementation of these recommendations is expected to improve operational efficiency, business sustainability, and positive impacts on the local economy.
OPERATIONAL STRATEGY AND PERFORMANCE RECOVERY AT PT LAUT BONTANG BERSINAR (LBB) BONTANG Muthia Indah Permatasari; Ramlawati; Mahfudnurnajamuddin
Journal Informatic, Education and Management (JIEM) Vol 8 No 1 (2026): FEBRUARY (CALL FOR PAPERS)
Publisher : STMIK Indonesia Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61992/jiem.v8i1.287

Abstract

PT Laut Bontang Bersinar (LBB) is a regional company responsible for managing Loktuan Port in Bontang, East Kalimantan. In recent years, the company has faced complex and multidimensional operational challenges, covering financial, human resource, infrastructure, and governance aspects. The main problems include fixed contribution arrears to the Bontang City Government of IDR 450 million, delays in employee salary and holiday allowance (THR) payments, and suboptimal maintenance of port facilities such as spotlight lamps and CCTV systems. Amid these challenges, the company gained trust through a two-year port management contract extension from the Class II Bontang Port Authority and Harbormaster Office (KSOP), which also became a critical momentum for operational transformation. This study aims to analyze the operational management strategies implemented by PT LBB in efforts to recover company performance, especially after leadership changes and the signing of a new contract, and to evaluate the effectiveness of the 100-day recovery plan launched by the new board of directors. The research method used is a qualitative case study approach with secondary data analysis techniques derived from trusted media coverage from May 2024 to March 2025, official company documents, and previous community service reports involving PT LBB. The findings reveal that PT LBB implemented a recovery strategy based on comprehensive internal audit, operational cost efficiency of up to 10%, gradual port infrastructure improvements, and restructuring of the financial reporting system. As highlighted by Sudirman et al. (2023) regarding the importance of discipline in reporting and contribution payments, this study also found that non-compliance in fiscal obligations has worsened the company's financial crisis. The operational recommendations proposed include implementing Internet of Things (IoT)-based information technology for real-time monitoring of port facilities, strengthening collaboration with all stakeholders, and preparing a sustainable master plan for the port (RIP) aligned with regional spatial planning. This study is expected to provide academic and practical contributions in the form of an operational recovery model for regional port companies experiencing similar crises.
Pelatihan Sistem Informasi Aplikasi Pencatatan Informasi Keuangan (SIAPIK) UMKM di Pelataran Masjid Agung Almubarak Tolitoli ijma; Moh. Rezky Ramadhan; Ramlawati; Hilmi
Jurnal Pengabdian Masyarakat (PAKDIMAS) Vol. 2 No. 02 (2025): PAKDIMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Publisher : LPPM STIE Mujahidin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan SIAPIK UMKM bertujuan untuk meningkatkan literasi dan keterampilan pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan menengah (UMKM) dalam pengelolaan keuangan usaha melalui pemanfaaatan Aplikasi Sistem Aplikasi Pencatatan Informasi Keuangan (SIAPIK). Permasalahan pertama yang dihadapi UMKM adalah belum tertibnya pencatatan transaksi keuangan, sehingga menyulitkan pelaaku usaha dalam mengetaahui kondisi keuangan secara akurat serta dalam pengambilan keputusan usaha. Metode pelatihan yang digunakan meliputi ceramah interaktif, demonstrasi aplikasi, praktik langsung, diskusi, dan pendampingan. Pelatihan dilaksanakan selama satu hari dengan focus pengenalan konsep pencatatan keuangan, penggunaan aplikasi SIAPIK, serta praktik pencatatan transaksi dan penyusunan laporan keuangan sederhana. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kemampuan peserta dalam melakukan pencatatan keuangan usaha secara sistematis menggunakan aplikasi SIAPIK. Peserta mampu mengimput transaksi keuangan dan menghasilkan laporan keuangan sederhana sebagai dasar evaluasi usaha. Pelatihan ini diharapkan dapat mendorong UMKM untuk menerapkan pencatatan keuangan secara konsisten guna meningkatkan profesionalisme, keberlanjutan uasaha dan kesiapan dalam mengakses pembiayaan.
Penerapan E-Modul Untuk Meningkatkan Literasi Digital dan Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas VIII SMP IT Darurrahman Rahman , Nurul Fadhilah; Nanda, Yuniarti; Mutmainnah , Nur; Fadilah, Ita; Ramlawati; Saenab, Sitti
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 3 (2026): August
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jar.v5i3.6473

Abstract

Rendahnya literasi digital dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPA, khususnya materi sistem pencernaan manusia yang bersifat abstrak, masih menjadi permasalahan di SMP IT Darurrahman Makassar. Pembelajaran yang selama ini berlangsung cenderung bersifat konvensional dan belum mengintegrasikan teknologi secara maksimal, sehingga peserta didik kesulitan memahami konsep dan kurang terampil dalam memanfaatkan sumber belajar digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peningkatan literasi digital dan hasil belajar peserta didik melalui penggunaan E-Modul berbantuan model discovery learning pada materi sistem pencernaan manusia. Penelitian menggunakan desain One Group Pretest-Posttest Design dengan sampel jenuh sebanyak 34 peserta didik kelas VIII. Data dianalisis dengan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil analisis statistik deskriptif diperoleh: (1) Tingkat literasi digital dan hasil belajar peserta didik sebelum menerapkan E-Modul berada pada kategori rendah dan sedang dengan skor rata-rata 34,32 dan 43,09, sedangkan setelah penerapan E-Modul berada pada kategori tinggi dengan skor rata-rata 63,97 dan 79,12. (2) Peningkatan literasi digital dan hasil belajar peserta didik yang diajar menggunakan E-Modul berada pada kategori sedang dengan skor N-Gain 0,65 dan 0,63. (3) Penerapan pembelajaran E-Modul berbantuan model discovery learning secara signifikan dapat meningkatkan literasi digital dan hasil belajar IPA kelas VIII SMP IT Darurrahman pada sistem pencernaan manusia. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa E-Modul berbasis discovery learning dapat dijadikan sebagai alternatif strategi pembelajaran inovatif untuk mengatasi miskonsepsi dan keabstrakan materi IPA, sekaligus menjadi acuan bagi guru dalam merancang bahan ajar digital yang terstruktur, interaktif, dan kontekstual guna membekali peserta didik dengan kecakapan abad ke-21.
Co-Authors A. Afrinaramadhani Hatta Abdul Rahman Mus Abdurrachman, Malik Adya Hermawati Ahmad, Rifqi Akhmad Syakur Alfabetian Harjuno Condro Haditomo Amalia Safitri Amir Mahmud Amiruddin Andi Afrinaramadhani Hatta Andi Ulvayanti Angga Prayudha Ashari H Mallu Anggriani, Sri Ayu Anita Wulandari, Anita Anugera Taruna Dewangga Arfah, Aryati Arfandi, Masri Arie Arma Arsyad Arminas Bahar Sinring Damayanti, Putri Darmayani , Dwi Edni Fadilah, Ita Fahlevi, Mochammad Fatmawati Fatmawati Fitha Armeinty Lino Padang Gani, Ackhriansyah Achmad Gusman, Muh. Dafid Hamzah, Fyrda Faradyba Harianto Herlina Hilmi Idris, Nur Afni Yunita Ijma Ilham Safar Imaduddin Indriani Iswati Iva Nilawati Kisworo, Banu M. Fadhil Maharani, Tini Mahfudnurnajamuddin Marnia Martang, Arlin Fiky Moh. Rezky Ramadhan Muallif Muh. Arif Muhammad Aqil Rusli Muhammad Harisa Alim Muhammad Irvan Mujahid Munawwarah Munawwarah Murniati, Sitti Mus, Abdul Rahman Muthia Indah Permatasari Mutmainnah , Nur Nanda, Yuniarti Nasmur MT Kohar Netty Herawati Nislaini Nur Hikmahwati Arif, Rifda Nur Rajemi Hasan Nurbina Nurhayani H. Muhiddin, Nurhayani H. Nursam Samal NURUL HIDAYAH Purnama, Hukma Ratu Rahman , Nurul Fadhilah Rahmat, Irwandi Ramadhan, Moh. Rezki Ramadhan, Moh. Rezky Retno Ayu Puspita S Riskianti Rizaldi Roby Sambung Salsabilah, Dini Sari, Aisyah Ambar Serlin serang Shoffan Fatkhulloh Sitti Saenab, Sitti Suci Muliana Sukmadewi. M, Fitrah Suriyanti Syafiqah, Inayah Wardah Syarful Annam Tjan, Juliyanty Sidik Totok Hendarto Usman, Musawwir Yunus, Sitti Rahma Zulqifli Alqadri