Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.943
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Seminar Biologi Bio-Pedagogi : Jurnal Pembelajaran Biologi AL KAUNIYAH IPTEK Journal of Proceedings Series Bioeksperimen: Jurnal Penelitian Biologi Pharmacon Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains BIOTROPIC The Journal of Tropical Biology BIOEDUSCIENCE BIOEDUSAINS: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains Journal of Education Technology Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) Buletin KKN Pendidikan Jurnal Riset Biologi dan Aplikasinya Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Proceeding Biology Education Conference Abdi Teknoyasa Quagga: Jurnal Pendidikan dan Biologi International Conference on Education for All JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) Journal of Biotropical Research and Nature Technology Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) Proceeding of International Conference on Biology Education, Natural Science, and Technology
Yasir Sidiq
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 47 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 47 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Penguatan Materi Dikotil dan Monokotil melalui Pembuatan Herbarium Kering di SD Negeri 3 Jambakan Klaten Suryawati, Andari Tri; Nuraini, Siti; Anif, Sofyan; Sidiq, Yasir; Handayani, Trikinasih; Septinawati, Septinawati
Buletin KKN Pendidikan Vol. 3, No. 2, Desember 2021
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v3i2.15715

Abstract

Pandemi Covid-19 membatasi pembelajaran tatap muka di sekolah, sehingga siswa harus melakukan kegiatan belajar secara virtual. Pembela-jaran virtual yang dilaksanakan secara terbatas berpotensi menurunkan minat belajar yang dapat berdampak pada menurunnya hasil belajar siswa. Berdasarkan fenomena tersebut, mahasiswa KKN FKIP UMS berusaha memberi terobosan model penugasan yang menyenangkan dan meningkatkan minat siswa untuk belajar dengan pelatihan herbarium. Tujuan kegiatan ini untuk mengetahui pengaruh pelatihan pembuatan herbarium kering terhadap hasil belajar siswa pada materi tanaman monokotil dan dikotil di SD Negeri 3 Jambakan. Pelatihan herbarium diharapkan dapat meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran IPA khususnya materi tanaman dikotil dan monokotil. Penelitian dil-aksanakan sebagai rangkaian kegiatan pelatihan kepada siswa dilengkapi dengan evaluasi hasil belajar melalui pre-test dan post-test. Hasil pre-test dan post-test dianalisis dengan uji paired sample T-test. Hasil analisis menunjukkan pelatihan herbarium berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa pada materi tanaman monokotil dan dikotil di SD Negeri 3 Jambakan. Peningkatan tersebut dibuktikan dengan adanya peningkatan rata-rata hasil belajar pada materi monokotil dan dikotil. Kegiatan pelatihan herbarium diharapkan mampu meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa pada pelajaran IPA serta menumbuhkan sikap afektif seperti rasa ingin tahu, cinta lingkungan, dan kreatifitas siswa.
Penguatan Keterampilan Menstimulasi Perkembangan Literasi, Numerasi, dan Life Skill bagi Cikgu di Sanggar Belajar Subang Mewah Malaysia Wardhani, Junita Dwi; Hikmat, Mauly Halwat; Sutama, Sutama; Sidiq, Yasir; Nurjanah, Siti; Febrianti, Nisa; Jakia, Nikmatu; Masir, Rizkya A.; Harmanto, Bambang; Alim, Condro Nur
Buletin KKN Pendidikan Vol. 4, No. 2, Desember 2022
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v4i2.21284

Abstract

Guru mempunyai peran yang esensial dan memiliki pengaruh besar terhadap kualitas pembelajaran. Sanggar Belajar (SB) Subang Mewah merupakan sanggar belajar baru dan jumlah gurunya sangat terbatas. Keterampilan guru dalam menstimulasi perkembangan literasi, numerasi dan life skill pada anak sangat minim, padahal ke-3 komponen ini sangat dibutuhkan di era digital ini. Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat kemitraan internasional (PkM-KI) ini adalah memberikan Penguatan Keterampilan Guru dalam Menstimulasi Perkembangan Literasi, Numerasi dan Life Skill di Sanggar Belajar (SB) Subang Mewah Malaysia. Pengabdian PkM K-I ini melibatkan 2 dosen dan 4 mahasiswa. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan melalui beberapa tahap yaitu, (1) pemetaan awal kondisi mitra, penyamaan persepsi dan koordinasi tentang permasalahan mitra, (2) pembekalan untuk mahasiswa tentang stimulasi literasi, numerasi dan life skill pada anak, selanjutnya mahasiswa praktik, (3) pendampingan oleh tim pengabdian kepada mahasiswa dan guru tentang teknik stimulasi literasi, numerasi dan life skill, (4) mahasiswa diterjunkan ke lokasi memberikan contoh praktik mengajarkan literasi, numerasi dan life skill kepada anak (5) guru didampingi tim pengabdian mengamati proses pembelajaran yang dilakukan mahasiswa, (6) guru menerapkan berbagai metode mengajar, (7) hasil penerapan dievaluasi untuk perbaikan pembelajaran selanjutnya. Kesimpulan dari pengabdian menunjukkan pemahaman keterampilan pedagogis guru SB Subang Mewah mengalami peningkatan. Guru SB Subang Mewah mampu menerapkan Best Practice, penggunaan inovasi pembelajaran, teknik modeling, dan mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran yang belum pernah dilakukan sebelumnya. Anak didik sangat senang, karena kegiatan literasi, numerasi dan life skill disampaikan guru dengan cara yang menyenangkan, mudah, menarik, dan menantang pemahaman anak.
Pemanfaatan Media Audio Visual dalam Pembelajaran Daring Materi IPA Siswa SD Kelas Rendah Nurhidayat, Nurhidayat; Katoningsih, Sri; Utami, Ratnasari Diah; Maryana, Windri; Ishartono, Naufal; Sidiq, Yasir; Irfadhila, Dwega; Siswanto, Heri
Buletin KKN Pendidikan Vol. 3, No. 1, Juli 2021
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v3i1.14832

Abstract

Mitra dalam pengabdian ini adalah masyarakat, namun terfokus pada edukasi berupa bimbingan belajar untuk siswa Sekolah Dasar di daerah Karang Anyar RT 05, Karang Anyar, Plupuh, Sragen. Metode pelaksanaan pengabdian ini diawali dengan mengadakan sosialisasi kepada orang tua siswa melalui kelompok kecil. untuk menyampaikan informasi mengenai adanya kegiatan bimbingan belajar. Selalin itu juga kami memberi gambaran mengenai konsep orangtua dalam mendampingi anak ketika pembelajaran daring. Dalam pelaksanaannya bimbingan belajar dilakukan setiap hari mulai jam 09.00-11.00 WIB. Diikuti oleh dua belas siswa, yang terdiri dari tujuh siswa laki-laki dan lima siswa perempuan. Bertepat di Masjid Baiturrahim. Proses belajar sebelum adanya “bimbingan belajar” terkesan monoton dan siswa kurang memahami materi karena tidak adanya tempat bertanya dan praktik. Namun dengan adanya bimbingan belajar yang memanfaatkan media audio visual ini siswa menjadi lebih mudah memahami materi dan kembali aktif bertanya tidak monoton dengan cara belajar sebelum mengikuti bimbingan belajar ini. Hal ini menunjukkan pentingnya pemberian pengalaman pada siswa pada saat proses pembelajaran. Pentingnya pengabdian ini dilaksanakan sebagai upaya membantu orang tua dalam mendampingi proses pembelajaran siswa dan sebagai fasilitator siswa dalam membantu siswa memahami materi.
Peningkatan Keterampilan Guru dalam Mengajarkan Matematika Berbasis Model Project-Based Learning Terintegrasi Pendekatan HOTS di Sanggar Belajar Sungai Buloh Malaysia Ishartono, Naufal; Ulya, Nuriya Hazma Arifatul; Sidiq, Yasir; Kholid, Muhammad Noor; Ningtyas, Yoga Dwi Windy Kusuma; Kartini, Nurul Hikmah; Oktiatama, Firlana Bakti
Buletin KKN Pendidikan Vol. 5, No. 2, Desember 2023
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v5i2.22899

Abstract

Telah banyak pengabdian masyarakat yang memberikan pelatihan kepada guru terkait penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL). Selain itu juga telah banyak hasil pengabdian masyarakat yang memberikan pelatihan pendekatan Higher Order Thinking Skills (HOTS) kepada guru. Namun, belum ada pengabdian masyarakat yang berfokus untuk guru-guru di Sanggar Belajar Sungai Buloh, Malaysia, terkait bagaimana menerapkan model PjBL terintegrasi HOTS pada pembelajaran matematika. Maka tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan keterampilan mengajar guru di SB Sungai Buloh melalui model PjBL terintegrasi HOTS untuk pembelajaran matematika. Metode yang digunakan berupa pelatihan dan terdiri dari tahap persiapan, penerapan, dan evaluasi. Untuk mengukur keberhasilan pelatihan, penulis menggunakan analisis kualitatif berbasis aspek dalam Theory of Planned Behavior, serta analisis kuantitatif menggunakan SPSS 23. Hasil dari pelatihan ditemukan bahwa guru memiliki persepsi dan intensi yang baik terkait model PjBL terintegrasi HOTS, dan mereka yakin dapat menerapkannya di masa yang akan datang. Selain itu, ditemukan bahwa mereka berhasil menerapkan model tersebut yang ditinjau dari nilai mayoritas siswa yang berada di atas rata-rata kelas yaitu 6,62. Diharapkan hasil dari pengabdian masyarakat ini dapat menjadi referensi bagi para peneliti dan praktisi di bidang pendidikan matematika tentang bagaimana melatihkan model PjBL terintegrasi HOTS.
Implementasi Dan Pelatihan Penggunaan Sistem Informasi Presensi Kehadiran Guru Pada MIM Taraman Sragen Gunawan, Dedi; Sidiq, Yasir; Widayat, Widi; Muslimawati, Dinny Patria; Apriliana, Cindi Dila; Minallah, Aldin Nasrun
Abdi Teknoyasa Volume 5, No. 1, Juli 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/abditeknoyasa.v5i1.5240

Abstract

Penggunaan sistem informasi untuk keperluan administrasi dan pembelajaran pada lingkungan pendidikan sudah sangat umum digunakan. Sistem informasi presensi adalah salah satu sistem yang diperlukan oleh sekolah untuk menyimpan data kedatangan dan kepulangan guru. Implementasi sistem tersebut di sekolah Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah (MIM) Taraman dilaksanakan sebagai upaya dari pihak sekolah dalam mempermudah proses pemantauan kedisiplinan guru yang dilakukan oleh kepala sekolah. Sistem tersebut memiliki dua tipe pengguna yaitu guru dan kepala sekolah. Terdapat empat fitur utama untuk guru yaitu presensi kehadiran dengan deteksi lokasi dan foto kamera, histori presensi, pengjuan ijin dan melihat rekap presensi perbulan. Sementara itu, untuk kepala sekolah memiliki fitur administrator yang bisa melihat data catatan setiap guru, melakukan pesetujuan ijin, melakukan monitoring dan cetak daftar presensi perbulan. Mengingat pentingnya fitur yang tersedia pada sistem sehingga pelatihan penggunaan sistem menjadi wajib dilakukan terhadap kedua tipe pengguna tersebut. Pelatihan bertujuan agar pengguna dapat menguasai dan menggunakan sistem dengan baik dan benar. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa 100% peserta memiliki pandangan yang positif terhadap sistem yang diterapkan. Selain itu peserta juga seluruh peserta berpandangan bahwa sistem mudah digunakan dan dapat membantu pekerjaan.
The Use of Natural Dyes from Beetroot Skin Extract (Beta Vulgaris) as Teaching Material on Cell Division for Senior High School Students Adilla Nur Azizah; Putri Agustina; Suparti Suparti; Alanindra Saputra; Yasir Sidiq
Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) Vol. 2, No. 1, January 2020
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/ijolae.v2i1.9051

Abstract

One of the Basic Competencies (KD) in Biology for Indonesian Senior High School is KD 4.12 which reads "Presents observations of the process of mitosis in the onion root and determines the phases it finds". Based on the basic competency test, students are required to have skills in making and observing mitotic preparations of plant tissue with at least using onion. Observation of mitotic division in plant tissues requires skill in making preparations. Making preparations in observing cells and tissues of plants or animals needs staining. Dyes often used in lab work are synthetic dyes. One of the synthetic dyes commonly used is safranin. However, safranin is quite expensive. This limitation requires teachers to look for alternatives to synthetic dyes that are easily found at a more affordable price, namely with natural dyes. One of the plants that has the potential to overcome this issue is beetroot (Beta vulgaris). The purpose of this study was to determine the quality of plant tissue preparations (Allium cepa) stained with beetroot skin (Beta vulgaris) as a natural coloring agent. The research method used was an experimental method with a Completely Randomized Design consisting of two factors, namely the staining time (1 hour, 2 hours, and 3 hours) and the type of solvent (aquades and citric acid 10%). The results of the study were analyzed with qualitative descriptive methods which included contrast and clarity of the preparations. Based on the results of the study, the quality of Allium cepa root preparations using beetroot (Beta vulgaris) skin extract with variations in the type of solvent and duration of staining showed good results on the staining time of 1 hour and 2 hours. The staining time of the preparations can affect the contrast and clarity of the preparations.
Inoculation of Endophytic Bacteria for Increasing Plant Height and Number of Rice Roots (Oryza sativa) Fari Fadilah; Triastuti Rahayu; Putri Agustina; Kistantia Elok Mumpuni; Listy Hasti Mandiri; Trio Ageng Prayitno; Yasir Sidiq
Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Vol 11, No 2 (2023): December
Publisher : Department of Biology Education, FSTT, Mandalika University of Education, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/bioscientist.v11i2.8642

Abstract

Four endophytic bacteria have been isolated from banana kluthuk plants and banana ambon. Previous study showed that they produce Indole Acetic Acid (IAA). This study aimed to analyze the effect of endophytic bacterial inoculation on plant height and the number of rice root. For this reason, two endophytic bacteria of each klutuk banana and ambon banana plants were cultured and examined for growth rate using a 600 nm spectrophotometer. Isolate growth was calculated every two hours for 16 hours of bacterial growth in NB media. Bacterial inoculation experiments on rice plants were carried out with five replications. This inoculation begun with germination of rice seeds until the radicle was observed. Then germinated rice seedlings were soaked in a bacterial suspension for 1 hour at room temperature. The results showed the exponential phase of all isolates was observed at 6 hours with shaking. Inoculation using A22 and A51 isolates significantly increases plant height, number of leaves. While, A22 isolate significantly increased the number of roots compared to the uninoculated plants (control). It supports the potential of endophytic bacteria from banana kluthuk and ambon plants.
Endophytic Bacteria From Banana Plants Improves The Growth of Rice (Oryza sativa) and Maize Plants (Zea mays) Yasir Sidiq; Defina Anggita Silviani; Triastuti Rahayu; Alanindra Saputra; Ninik Nihayatul Wahibah; Donny Widianto
Al-Kauniyah: Jurnal Biologi Vol 18, No 1 (2025): AL-KAUNIYAH JURNAL BIOLOGI
Publisher : Department of Biology, Faculty of Science and Technology, Syarif Hidayatullah State Islami

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/kauniyah.v1i1.37884

Abstract

AbstractFive isolates of endophytic bacteria from the roots of klutuk and ambon banana plants produce indole acetic acid (IAA) hormone. However, the evidence of its potential as Plant Growth Promoting Bacteria (PGPB) has not been observed. Therefore, this study aims to determine the effect of bacterial isolate to increase the growth of rice and maize plants. The growth rates of bacterial isolates were measured before the inoculation into the plant root. The root inoculation was performed following a complete randomized design. Root inoculation was carried out using 5 isolates of endophytic bacteria in rice and maize plant seedlings, and the process was repeated 15 times (n=15). The growth of rice and maize plants was monitored from 1st day after planting (dap) to the 14th dap. The collected data were analyzed by student t-test with a significant level of 5% (a= 0.05). The results showed that the logarithmic phase of all isolates was reached at 4 to 16 hours and K10, K25, K35, K111, and A41 isolates increased the height of plants while the K111 isolate can significantly increase the plant height compared to the control. This experiment revealed that the endophytic bacteria from banana plants increase the rice and maize plant’s growth.AbstrakLima isolat bakteri menghasilkan hormon indole acetic acid (IAA) yang berpotensi memacu pertumbuhan tanaman. Namun, bukti empiris potensinya sebagai Plant Growth Promoter Bacteria (PGPB) belum didapatkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh isolat bakteri terhadap peningkatan pertumbuhan padi dan jagung. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain rancangan acak lengkap dan setiap perlakuan diulang 15 kali (n= 15). Hasil pertumbuhan tanaman yang diinokulasi dengan isolat bakteri masing-masing dibandingkan dengan perlakuan kontrol. Sebelum perlakuan, tingkat pertumbuhan bakteri endofit diukur sehingga didapatkan fase logaritmik yang cocok untuk dilakukan inokulasi ke akar tanaman. Setelah perlakuan, pertumbuhan tanaman padi dan jagung dipantau dari hari ke-1 setelah tanam (hat) sampai dengan ke-14 hat. Data dianalisis dengan uji t dengan taraf signifikan 5% (α= 0,05). Hasil penelitian menunjukkan bahwa 5 isolat yang berasal dari tanaman pisang mengalami fase logaritmik pada masa inkubasi 4 hingga 16 jam dan semua isolat bakteri meningkatkan tinggi tanaman serta isolat K111 dapat meningkatkan tinggi tanaman secara signifikan dibandingkan dengan kontrol. Penelitian ini mengungkapkan kemampuan bakteri endofit dari tanaman pisang untuk meningkatkan pertumbuhan tanaman.
Transformasi Plasmid GFP (Green Fluorescent Protein) ke Bakteri Endofit Potensial K2 dan K8 dari Pisang Klutuk (Musa accuminata colla) Putri, Vika Manda; Sidiq, Yasir; Rahayu, Triastuti
BIOEDUSAINS:Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains Vol 7 No 2 (2024): Bioedusains: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/bioedusains.v8i1.11737

Abstract

This study aims to determine the results of GFP (Green Fluorescent Protein) transformation into potential endophytic bacterial isolates K2 and K8 from Klutuk banana (Musa accuminata colla). The method used is exploratory with data analysis conducted qualitatively and descriptively through literature review. The results showed that GFP transformation into potential endophytic bacterial isolates K2 and K8 from Klutuk banana was successful, evidenced by the presence of green fluorescent signals under UV light. This transformation is also beneficial for tracking the colonization of endophytic bacteria within plant tissues. The GFP plasmid pYL101C-sfGFP used has a total size of 6682 bp and contains a gene resistant to Gentamicin (GMC). In conclusion, GFP transformation on potential endophytic bacterial isolates K2 and K8 was successfully carried out and provides significant benefits in tracking endophytic bacterial colonization. Keywords: Endophytic Bacteria, Gentamicin, GFP, Klutuk Banana, GFP Plasmid Transformation
The Quality of HOTS-Based Science Questions Developed by Indonesian Elementary School Teachers Ishartono, Naufal; Desstya, Anatri; Prayitno, Harun Joko; Sidiq, Yasir
Journal of Education Technology Vol. 5 No. 2 (2021): May
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jet.v5i2.33813

Abstract

In Indonesia, several training pieces have been conducted to develop HOTS-based science questions for elementary school teachers. However, few studies examine how elementary school teachers developed HOTS-based science questions. Hence, the current study is a case study that aims to analyze HOTS-based science questions developed by elementary school teachers in Indonesia. This study employed a descriptive-analytical method by analyzing 60 HOTS-based science questions developed by elementary school teachers in Boyolali, Indonesia, on February 22, 2020. This study involved two raters from one of Indonesia's universities, who are experts in assessing learning for elementary school level to assess the questions. The aspects that are assessed are aspects of conformity with HOTS questions criteria, conformity with the criteria of thinking ability of elementary school students, and conformity with the quality of good questions. This study's findings show that many problems do not meet the first aspect, especially at non-algorithmic points, multiple ways, and multiple interpretations. Next, in the second aspect, most of the question does not use illustration to strengthen the developed question's information. The third aspect is a relatively fulfilled aspect by most developed questions. However, only a few developed questions are judged not to meet this aspect. Hopefully, this study's findings can be an evaluation material for policymakers in education to increase the training quality of HOTS-based science questions for elementary school level in Indonesia.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Adilla Nur Azizah Alanindra Saputra Alanindra Saputra Alanindra Saputra Alanindra Saputra Anatri Desstya Anggita Juniar Laspartriana Anggun Dwi Nur Annisa Annur Indra Kusumadani Apriliana, Cindi Dila Ariyanti, Olivia Puja Arum Dyah Ripdiyanti Azizah, Adilla Nur Bagas Adityaradja Bambang Harmanto, Bambang Bambang Sumardjoko Baskoro Adi Prayitno Baskoro Adi Prayitno Bowo Sugiharto Bowo Sugiharto Bowo Sugiyarto BUDI SETIADI DARYONO Condro Nur Alim D Djumadi Daryono, Budi S Dedi Gunawan Defina Anggita Silviani Devary Pradana Setyabudi Dicky Eka Prasetya Donny Widianto Donny Widianto Dyah Astuti Erma Musbita Tyastuti Erma Musbita Tyastuti Erma Musbita Tyastuti Erma Musbita Tyastuti Erma Musbita Tyastuti Erma Musbita Tyastuti Evi Dwi Kartikasari Fari Fadilah Febrianti, Nisa Gamal Abdul Nasir Zakaria Ganno Tribuana Aji Guntur Nurcahyanto Hardianto, Alden Ganendra Madhava Priya Hariyatmi Hariyatmi Harun Joko Prayitno Heri Siswanto Hernawan Sulistyanto Ihsan Nugroho Irfadhila, Dwega Izzatul Azmi Mulya Jakia, Nikmatu Jamil, Nazia Junita Dwi Wardhani Kistantia Elok Mumpuni Kistantia Elok Mumpuni Kistantia Elok Mumpuni Listy Hasti Mandiri Listy Hasti Mandiri Mandiri, Listy Hasti Maryana, Windri Masir, Rizkya A. Mauly Halwat Hikmat Mazwar Ismiyanto Miftakhul Huda Minallah, Aldin Nasrun Muhammad Izzul Haq Muhammad Nizar Muhammad Noor Kholid Muhammad Samsuri Muhammad Syahriandi Adhantoro Muslimawati, Dinny Patria Nabila Fitriyani Naufal Ishartono Ningtyas, Yoga Dwi Windy Kusuma Ninik Nihayatul Wahibah Nofa Anjani Nurhidayat Nurhidayat Nurul Hikmah Kartini Oktiatama, Firlana Bakti Puguh Karyanto PUGUH KARYANTO Puguh Karyanto Purnomo Purnomo Purnomo Purnomo Putri Agustina Putri Agustina Putri Agustina Putri Salwa Salsabilla Putri, Vika Manda Qori Tsaniyah Ainun Insani Ratih Dewianty Ratnasari Diah Utami Rika Dini Saputri Rizko Hadi Rizko Hadi, Rizko Sabar Narimo Seno, Hernandito Aryo Septinawati, Septinawati Sigit Dwi Maryanto Sigit Dwi Maryanto Sigit Dwi Maryanto Siti Kartika Sari Siti Nur Syarifah Siti Nur Syarifah Siti Nuraini Siti Nurjanah Sofyan Anif Sri Katoningsih Sri Sat Titi Hamranani Suparti Suparti Suparti Suparti Suryawati, Andari Tri Sutama Temon Bagus Hidayatullah Triastuti Rahayu Trio Ageng Prayitno, Trio Ageng Ulya, Nuriya Hazma Arifatul Vika Febriyanti Vina Listiawati Wanda Datik Risnasari Widi Widayat Yusnita Rahmawati Zainal Arifin Zulperi, Dzarifah