Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.914
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Seminar Biologi Bio-Pedagogi : Jurnal Pembelajaran Biologi AL KAUNIYAH IPTEK Journal of Proceedings Series Bioeksperimen: Jurnal Penelitian Biologi Pharmacon Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains BIOEDUSCIENCE BIOEDUSAINS: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains Journal of Education Technology Buletin KKN Pendidikan Jurnal Riset Biologi dan Aplikasinya Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Proceeding Biology Education Conference Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar Abdi Teknoyasa Quagga: Jurnal Pendidikan dan Biologi International Conference on Education for All Journal of Biotropical Research and Nature Technology Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) Proceeding of International Conference on Biology Education, Natural Science, and Technology Berita Biologi Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) BIOTROPIC
Yasir Sidiq
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 56 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 56 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pelatihan Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif di SMP Mutu Menggunakan Articulate Storyline Guntur Nurcahyanto; Djumadi Djumadi; Hariyatmi Hariyatmi; Putri Agustina; Yasir Sidiq; Annur Indra Kusumadani; Mazwar Ismiyanto; Arum Dyah Ripdiyanti
Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) Vol. 5 No. 1 (2023): Februari
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/sasambo.v5i1.1052

Abstract

SMP Muhammadiyah 7 Program Unggulan Colomadu (SMP MUTU) mencanangkan program unggulan berupa pembelajaran berbasis teknologi informasi. Namun, keterampilan guru dalam hal mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif berbasis Information Communication and Technology (ICT) masih perlu ditingkatkan. Oleh karena itu, kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif. Multimedia interaktif dikembangkan menggunakan aplikasi Articulate Storyline versi 3.12. Kegiatan ini meliputi empat tahapan umum, yaitu (1) sosialisasi dan persiapan, (2) penyiapan modul pelatihan, (3) pelaksanaan, dan (4) evaluasi dan monitoring. Empat tahap tersebut dilaksanakan secara tatap muka dan virtual dan diikuti oleh 12 guru SMP MUTU. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa nilai penguasaan materi pelatihan oleh guru berkisar antar 67,85 sampai dengan 100. Sedangkan kategori nilai individu guru tentang penguasaan materi pelatihan adalah baik dengan jumlah 3 orang dan sangat baik dengan jumlah 9 orang. Pada akhir kegiatan, lebih dari 83% guru merespon kegiatan ini dengan sangat baik dalam hal peningkatan kualitas multimedia pembelajaran interaktif. Pelatihan meningkatkan kemampuan guru di SMP MUTU dalam mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif berbasis ICT. Training on Development of Interactive Learning Multimedia at SMP MUTU Using Articulate Storyline   Teachers' skills at SMP Muhammadiyah 7 Colomadu (SMP MUTU) in developing technology-based interactive learning multimedia need to be improved. This program aims to provide a training to the teachers of SMP MUTU in developing interactive learning multimedia. Interactive multimedia was developed using the Articulate Storyline application version 3.12. This program includes four general stages, namely (1) socialization of activities, (2) preparation of training modules, (3) implementation, and (4) evaluation. The four stages were carried out by face-to-face and virtual methods. The results of the evaluation showed that the value of mastery of training materials by teachers ranged from 67.85 to 100 scores. In addition, three teachers belong to the category of good and nine teachers belong to the category of excellent in terms of mastery of training materials. Also, more than 83% of teachers responded very well to this program in terms of improving the quality of interactive learning multimedia. In summary, this program can provide significant understanding and experience to teachers at SMP MUTU in developing interactive learning multimedia
Quantitative Traits of Melodi Gama-3 Melon (Cucumis Melo L.), A New Superior Cultivar, on Rainy Season and Altitude Variation Hadi, Rizko; Sidiq, Yasir; Maryanto, Sigit Dwi; Daryono, Budi S
Journal of Biotropical Research and Nature Technology Vol. 1 No. 2 (2023): Borneo
Publisher : Prodi Biologi FMIPA Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52850/borneo.v1i2.8998

Abstract

Melodi Gama 3 is a superior melon cultivar candidate which was developed presently. Purposes of this study were to determine quantitative traits of the Melodi Gama 3, as well as to compare it to commercial melon cultivars, based on trial on rainy season and altitude variation. Materials used were Melodi Gama-3 seeds originated from Laboratory of Genetics, Faculty of Biology, Universitas Gadjah Mada, and commercial cultivars seeds, i.e., Action 434, Glamour Sakata, MAI, and LADIKA, respectively. The trial had been conducted at three variations of altitude i.e., mediumland, lowland, and beach shore, respectively, in period of rainy season. The quantitative traits, that were fruit weight and girth, flesh, and rind thickness, as well as vertical and horizontal diameter (longitudinal section), respectively, had been observed and measured at the Laboratory of Genetics, Faculty of Biology, Universitas Gadjah Mada. Data then analyzed with Honestly Significant Different test following balanced ANOVA, all using PKBT-STAT 2 software. Results showed that all the quantitative traits, except for flesh thickness, were influenced very significantly by interaction of cultivars x locations (P < 0.01). The Honestly Significant Difference test indicated that the Melodi Gama-3 had higher measurement of its quantitative traits (fruit weight: 2.68 kg; fruit girth: 55.45 cm; rind thicknesss: 0.93 – 1 cm; vertical diameter: 15.94 – 18.19 cm; horizontal diameter: 17.79 cm) than other cultivars. It was revealed that the Melodi Gama-3 was best planted at lowland altitude. Plant breeders should benefit from this study for the Melodi Gama-3 has great potency to be bred based on its traits comparison with commercial cultivars.
Rhizosphere Bacteria Increased the Height and Root Number of Chili Plants (Capsicum annuum L.) Anjani, Nofa; Rahayu, Triastuti; Sidiq, Yasir
Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains Vol 13, No 1 (2024): June 2024
Publisher : Tadris Biologi Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN SYEKH NURJATI CIREBON

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/sc.educatia.v13i1.15158

Abstract

The need for potential bacteria as plant-promoting agents is still in high demand. Previous reports suggested five potential rhizobacteria isolated from the frangipani plant (Pulmeria accuminata) and producing indole acetic acid (IAA). However, evidence of its potential as a plant growth promoter has not been obtained. Therefore, this study aims to test the effect of rhizosphere bacterial inoculation on chili plants (Capsicum annuum L.). The method was a quantitative experimental method, with 15 repetitions for each treatment. The data were analyzed using a 95% student t-test confidence test or a significant level of 5% (a = 0.05). This inoculation begins with the germination of chili seeds until the radicula is observed. The germinated chili seedlings were soaked in bacterial suspension for an hour at room temperature. The results showed that inoculation using P38 isolate incubated for 6 hours significantly increased plant height and number of roots. The P31 isolate that was incubated for 6 hours inhibited the height of plants and the number of leaves of chili plants. Thus, these results provide important information about the effect of inoculation of newly isolated rhizosphere bacteria.
Peningkatan Keterampilan Guru dalam Mengajarkan Matematika Berbasis Model Project-Based Learning Terintegrasi Pendekatan HOTS di Sanggar Belajar Sungai Buloh Malaysia Ishartono, Naufal; Ulya, Nuriya Hazma Arifatul; Sidiq, Yasir; Kholid, Muhammad Noor; Ningtyas, Yoga Dwi Windy Kusuma; Kartini, Nurul Hikmah; Oktiatama, Firlana Bakti
Buletin KKN Pendidikan Vol. 5, No. 2, Desember 2023
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v5i2.22899

Abstract

Telah banyak pengabdian masyarakat yang memberikan pelatihan kepada guru terkait penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL). Selain itu juga telah banyak hasil pengabdian masyarakat yang memberikan pelatihan pendekatan Higher Order Thinking Skills (HOTS) kepada guru. Namun, belum ada pengabdian masyarakat yang berfokus untuk guru-guru di Sanggar Belajar Sungai Buloh, Malaysia, terkait bagaimana menerapkan model PjBL terintegrasi HOTS pada pembelajaran matematika. Maka tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan keterampilan mengajar guru di SB Sungai Buloh melalui model PjBL terintegrasi HOTS untuk pembelajaran matematika. Metode yang digunakan berupa pelatihan dan terdiri dari tahap persiapan, penerapan, dan evaluasi. Untuk mengukur keberhasilan pelatihan, penulis menggunakan analisis kualitatif berbasis aspek dalam Theory of Planned Behavior, serta analisis kuantitatif menggunakan SPSS 23. Hasil dari pelatihan ditemukan bahwa guru memiliki persepsi dan intensi yang baik terkait model PjBL terintegrasi HOTS, dan mereka yakin dapat menerapkannya di masa yang akan datang. Selain itu, ditemukan bahwa mereka berhasil menerapkan model tersebut yang ditinjau dari nilai mayoritas siswa yang berada di atas rata-rata kelas yaitu 6,62. Diharapkan hasil dari pengabdian masyarakat ini dapat menjadi referensi bagi para peneliti dan praktisi di bidang pendidikan matematika tentang bagaimana melatihkan model PjBL terintegrasi HOTS.
Penguatan Materi Dikotil dan Monokotil melalui Pembuatan Herbarium Kering di SD Negeri 3 Jambakan Klaten Suryawati, Andari Tri; Nuraini, Siti; Anif, Sofyan; Sidiq, Yasir; Handayani, Trikinasih; Septinawati, Septinawati
Buletin KKN Pendidikan Vol. 3, No. 2, Desember 2021
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v3i2.15715

Abstract

Pandemi Covid-19 membatasi pembelajaran tatap muka di sekolah, sehingga siswa harus melakukan kegiatan belajar secara virtual. Pembela-jaran virtual yang dilaksanakan secara terbatas berpotensi menurunkan minat belajar yang dapat berdampak pada menurunnya hasil belajar siswa. Berdasarkan fenomena tersebut, mahasiswa KKN FKIP UMS berusaha memberi terobosan model penugasan yang menyenangkan dan meningkatkan minat siswa untuk belajar dengan pelatihan herbarium. Tujuan kegiatan ini untuk mengetahui pengaruh pelatihan pembuatan herbarium kering terhadap hasil belajar siswa pada materi tanaman monokotil dan dikotil di SD Negeri 3 Jambakan. Pelatihan herbarium diharapkan dapat meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran IPA khususnya materi tanaman dikotil dan monokotil. Penelitian dil-aksanakan sebagai rangkaian kegiatan pelatihan kepada siswa dilengkapi dengan evaluasi hasil belajar melalui pre-test dan post-test. Hasil pre-test dan post-test dianalisis dengan uji paired sample T-test. Hasil analisis menunjukkan pelatihan herbarium berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa pada materi tanaman monokotil dan dikotil di SD Negeri 3 Jambakan. Peningkatan tersebut dibuktikan dengan adanya peningkatan rata-rata hasil belajar pada materi monokotil dan dikotil. Kegiatan pelatihan herbarium diharapkan mampu meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa pada pelajaran IPA serta menumbuhkan sikap afektif seperti rasa ingin tahu, cinta lingkungan, dan kreatifitas siswa.
Penguatan Keterampilan Menstimulasi Perkembangan Literasi, Numerasi, dan Life Skill bagi Cikgu di Sanggar Belajar Subang Mewah Malaysia Wardhani, Junita Dwi; Hikmat, Mauly Halwat; Sutama, Sutama; Sidiq, Yasir; Nurjanah, Siti; Febrianti, Nisa; Jakia, Nikmatu; Masir, Rizkya A.; Harmanto, Bambang; Alim, Condro Nur
Buletin KKN Pendidikan Vol. 4, No. 2, Desember 2022
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v4i2.21284

Abstract

Guru mempunyai peran yang esensial dan memiliki pengaruh besar terhadap kualitas pembelajaran. Sanggar Belajar (SB) Subang Mewah merupakan sanggar belajar baru dan jumlah gurunya sangat terbatas. Keterampilan guru dalam menstimulasi perkembangan literasi, numerasi dan life skill pada anak sangat minim, padahal ke-3 komponen ini sangat dibutuhkan di era digital ini. Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat kemitraan internasional (PkM-KI) ini adalah memberikan Penguatan Keterampilan Guru dalam Menstimulasi Perkembangan Literasi, Numerasi dan Life Skill di Sanggar Belajar (SB) Subang Mewah Malaysia. Pengabdian PkM K-I ini melibatkan 2 dosen dan 4 mahasiswa. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan melalui beberapa tahap yaitu, (1) pemetaan awal kondisi mitra, penyamaan persepsi dan koordinasi tentang permasalahan mitra, (2) pembekalan untuk mahasiswa tentang stimulasi literasi, numerasi dan life skill pada anak, selanjutnya mahasiswa praktik, (3) pendampingan oleh tim pengabdian kepada mahasiswa dan guru tentang teknik stimulasi literasi, numerasi dan life skill, (4) mahasiswa diterjunkan ke lokasi memberikan contoh praktik mengajarkan literasi, numerasi dan life skill kepada anak (5) guru didampingi tim pengabdian mengamati proses pembelajaran yang dilakukan mahasiswa, (6) guru menerapkan berbagai metode mengajar, (7) hasil penerapan dievaluasi untuk perbaikan pembelajaran selanjutnya. Kesimpulan dari pengabdian menunjukkan pemahaman keterampilan pedagogis guru SB Subang Mewah mengalami peningkatan. Guru SB Subang Mewah mampu menerapkan Best Practice, penggunaan inovasi pembelajaran, teknik modeling, dan mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran yang belum pernah dilakukan sebelumnya. Anak didik sangat senang, karena kegiatan literasi, numerasi dan life skill disampaikan guru dengan cara yang menyenangkan, mudah, menarik, dan menantang pemahaman anak.
Pemanfaatan Media Audio Visual dalam Pembelajaran Daring Materi IPA Siswa SD Kelas Rendah Nurhidayat, Nurhidayat; Katoningsih, Sri; Utami, Ratnasari Diah; Maryana, Windri; Ishartono, Naufal; Sidiq, Yasir; Irfadhila, Dwega; Siswanto, Heri
Buletin KKN Pendidikan Vol. 3, No. 1, Juli 2021
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v3i1.14832

Abstract

Mitra dalam pengabdian ini adalah masyarakat, namun terfokus pada edukasi berupa bimbingan belajar untuk siswa Sekolah Dasar di daerah Karang Anyar RT 05, Karang Anyar, Plupuh, Sragen. Metode pelaksanaan pengabdian ini diawali dengan mengadakan sosialisasi kepada orang tua siswa melalui kelompok kecil. untuk menyampaikan informasi mengenai adanya kegiatan bimbingan belajar. Selalin itu juga kami memberi gambaran mengenai konsep orangtua dalam mendampingi anak ketika pembelajaran daring. Dalam pelaksanaannya bimbingan belajar dilakukan setiap hari mulai jam 09.00-11.00 WIB. Diikuti oleh dua belas siswa, yang terdiri dari tujuh siswa laki-laki dan lima siswa perempuan. Bertepat di Masjid Baiturrahim. Proses belajar sebelum adanya “bimbingan belajar” terkesan monoton dan siswa kurang memahami materi karena tidak adanya tempat bertanya dan praktik. Namun dengan adanya bimbingan belajar yang memanfaatkan media audio visual ini siswa menjadi lebih mudah memahami materi dan kembali aktif bertanya tidak monoton dengan cara belajar sebelum mengikuti bimbingan belajar ini. Hal ini menunjukkan pentingnya pemberian pengalaman pada siswa pada saat proses pembelajaran. Pentingnya pengabdian ini dilaksanakan sebagai upaya membantu orang tua dalam mendampingi proses pembelajaran siswa dan sebagai fasilitator siswa dalam membantu siswa memahami materi.
Endophytic Bacteria From Banana Plants Improves The Growth of Rice (Oryza sativa) and Maize Plants (Zea mays) Sidiq, Yasir; Silviani, Defina Anggita; Rahayu, Triastuti; Saputra, Alanindra; Wahibah, Ninik Nihayatul; Widianto, Donny
Al-Kauniyah: Jurnal Biologi Vol. 18 No. 1 (2025): AL-KAUNIYAH JURNAL BIOLOGI
Publisher : Department of Biology, Faculty of Science and Technology, Syarif Hidayatullah State Islami

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/kauniyah.v1i1.37884

Abstract

AbstractFive isolates of endophytic bacteria from the roots of klutuk and ambon banana plants produce indole acetic acid (IAA) hormone. However, the evidence of its potential as Plant Growth Promoting Bacteria (PGPB) has not been observed. Therefore, this study aims to determine the effect of bacterial isolate to increase the growth of rice and maize plants. The growth rates of bacterial isolates were measured before the inoculation into the plant root. The root inoculation was performed following a complete randomized design. Root inoculation was carried out using 5 isolates of endophytic bacteria in rice and maize plant seedlings, and the process was repeated 15 times (n=15). The growth of rice and maize plants was monitored from 1st day after planting (dap) to the 14th dap. The collected data were analyzed by student t-test with a significant level of 5% (a= 0.05). The results showed that the logarithmic phase of all isolates was reached at 4 to 16 hours and K10, K25, K35, K111, and A41 isolates increased the height of plants while the K111 isolate can significantly increase the plant height compared to the control. This experiment revealed that the endophytic bacteria from banana plants increase the rice and maize plant’s growth.AbstrakLima isolat bakteri menghasilkan hormon indole acetic acid (IAA) yang berpotensi memacu pertumbuhan tanaman. Namun, bukti empiris potensinya sebagai Plant Growth Promoter Bacteria (PGPB) belum didapatkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh isolat bakteri terhadap peningkatan pertumbuhan padi dan jagung. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain rancangan acak lengkap dan setiap perlakuan diulang 15 kali (n= 15). Hasil pertumbuhan tanaman yang diinokulasi dengan isolat bakteri masing-masing dibandingkan dengan perlakuan kontrol. Sebelum perlakuan, tingkat pertumbuhan bakteri endofit diukur sehingga didapatkan fase logaritmik yang cocok untuk dilakukan inokulasi ke akar tanaman. Setelah perlakuan, pertumbuhan tanaman padi dan jagung dipantau dari hari ke-1 setelah tanam (hat) sampai dengan ke-14 hat. Data dianalisis dengan uji t dengan taraf signifikan 5% (α= 0,05). Hasil penelitian menunjukkan bahwa 5 isolat yang berasal dari tanaman pisang mengalami fase logaritmik pada masa inkubasi 4 hingga 16 jam dan semua isolat bakteri meningkatkan tinggi tanaman serta isolat K111 dapat meningkatkan tinggi tanaman secara signifikan dibandingkan dengan kontrol. Penelitian ini mengungkapkan kemampuan bakteri endofit dari tanaman pisang untuk meningkatkan pertumbuhan tanaman.
Inoculation of Endophytic Bacteria for Increasing Plant Height and Number of Rice Roots (Oryza sativa) Fadilah, Fari; Rahayu, Triastuti; Agustina, Putri; Mumpuni, Kistantia Elok; Mandiri, Listy Hasti; Prayitno, Trio Ageng; Sidiq, Yasir
Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Vol. 11 No. 2 (2023): December
Publisher : Department of Biology Education, FSTT, Mandalika University of Education, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/bioscientist.v11i2.8642

Abstract

Four endophytic bacteria have been isolated from banana kluthuk plants and banana ambon. Previous study showed that they produce Indole Acetic Acid (IAA). This study aimed to analyze the effect of endophytic bacterial inoculation on plant height and the number of rice root. For this reason, two endophytic bacteria of each klutuk banana and ambon banana plants were cultured and examined for growth rate using a 600 nm spectrophotometer. Isolate growth was calculated every two hours for 16 hours of bacterial growth in NB media. Bacterial inoculation experiments on rice plants were carried out with five replications. This inoculation begun with germination of rice seeds until the radicle was observed. Then germinated rice seedlings were soaked in a bacterial suspension for 1 hour at room temperature. The results showed the exponential phase of all isolates was observed at 6 hours with shaking. Inoculation using A22 and A51 isolates significantly increases plant height, number of leaves. While, A22 isolate significantly increased the number of roots compared to the uninoculated plants (control). It supports the potential of endophytic bacteria from banana kluthuk and ambon plants.
Phosphate Solubilisation Index and Antagonism Potential of Frangipani Tree Rhizosphere Bacterial Isolates from Cemetery Febriyanti, Vika; Tyastuti, Erma Musbita; Sidiq, Yasir; Rahayu, Triastuti
Proceeding of International Conference on Biology Education, Natural Science, and Technology 2023: Proceeding of International Conference on Biology Education, Natural Science, and Technology
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Frangipani trees (Plumeria acuminata) are commonly found in cemeteries. Cemeteries are used as a location for interment so that the corpse actively decomposes to provide soil minerals that encourage the formation of microbes, including bacteria. Bacteria around the roots of frangipani trees are thought to have potential as plant growth-promoting rhizobacteria (PGPR). Based on reference searches, there has been no research on frangipani tree rhizosphere bacteria from burial grounds. The aim of this study was to investigate the phosphate-dissolving and blast disease-causing Pyricularia oryzae fungus-inhibiting properties of frangipani tree rhizosphere bacteria from Pracimaloyo cemetery, Surakarta. A total of 39 isolates of frangipani tree rhizosphere bacteria were tested for their ability to dissolve phosphates using PKA media (Pikovskaya), while the antagonism test against the fungal pathogen Pyricularia oryzae used the dual assay method. The results of the study showed that 15% of the rhizosphere bacteria of the frangipani tree were able to dissolve phosphate, and 33% of the isolates were able to inhibit the growth of the fungus Pyricularia oryzae with an inhibitory power of more than 40%. Based on the results, the rhizosphere bacterial isolates from Pracimaloyo TPU show the characteristics of a possible PGPR.
Co-Authors 'Azmi, Abidah Ulul A.A. Ketut Agung Cahyawan W Adilla Nur Azizah Adilla Nur Azizah Adityaradja, Bagas Alanindra Saputra Alanindra Saputra Alanindra Saputra Alanindra Saputra Alanindra Saputra Anatri Desstya Anggita Juniar Laspartriana Anggun Dwi Nur Annisa Anhari, Minhatul Ulya Anisa, Rizka Sakinatun Anjani, Nofa Annur Indra Kusumadani Apriliana, Cindi Dila Ariyanti, Olivia Puja Arum Dyah Ripdiyanti Astuti, Dyah Auladiyah, Alfia Sa'adul Aurelia, Fanisha Azizah, Adilla Nur Bambang Harmanto, Bambang Bambang Sumardjoko Baskoro Adi Prayitno Baskoro Adi Prayitno Bowo Sugiharto Bowo Sugiharto Bowo Sugiyarto BUDI SETIADI DARYONO Condro Nur Alim D Djumadi Daryono, Budi S Dedi Gunawan Defina Anggita Silviani Devary Pradana Setyabudi Dewianty, Ratih Dicky Eka Prasetya Donny Widianto Donny Widianto Dyah Astuti Erma Musbita Tyastuti Erma Musbita Tyastuti Erma Musbita Tyastuti Erma Musbita Tyastuti Erma Musbita Tyastuti Evi Dwi Kartikasari Fadilah, Fari Fari Fadilah Febrianti, Nisa Febriyanti, Vika Gamal Abdul Nasir Zakaria Ganno Tribuana Aji Guntur Nurcahyanto Haq, Muhammad Izzul Hardianto, Alden Ganendra Madhava Priya Hariyatmi Hariyatmi Hartanto, Nadhifah Riski Harun Joko Prayitno Haryanto Haryanto Heri Siswanto Hernawan Sulistyanto Ihsan Nugroho Irfadhila, Dwega Izzatul Azmi Mulya Jakia, Nikmatu Jamil, Nazia Jumadi Jumadi Junita Dwi Wardhani Kistantia Elok Mumpuni Kistantia Elok Mumpuni Kun Harismah Listy Hasti Mandiri Mandiri, Listy Hasti Maryana, Windri Masir, Rizkya A. Mauly Halwat Hikmat Mazwar Ismiyanto Miftakhul Huda Miftakhul Huda Minallah, Aldin Nasrun Muammar Fawwaz Muhammad Izzul Haq Muhammad Nizar Muhammad Noor Kholid Muhammad Samsuri Muhammad Syahriandi Adhantoro Munawaroh , Rima Muslimawati, Dinny Patria Nabila Fitriyani Nanang Mulyana, Nanang Naufal Ishartono Naufal Ishartono Ningtyas, Yoga Dwi Windy Kusuma Ninik Nihayatul Wahibah Ninik Nihayatul Wahibah Nurhidayat Nurhidayat Nurul Hikmah Kartini Oktiatama, Firlana Bakti Puguh Karyanto Puguh Karyanto PUGUH KARYANTO Purnomo Purnomo Purnomo Purnomo Purwono , Bambang Putri Agustina Putri Agustina Putri Agustina Putri Agustina Putri Salwa Salsabilla Putri, Wiffy Zalina Rahayu, Triasuti Ratih Dewianty Ratnasari Diah Utami Rika Dini Saputri Risnasari, Wanda Datik Rizko Hadi Rizko Hadi, Rizko Rosyada, Alya Nugrahaeni Sabar Narimo Sabdina, Berlian Achya Putri Santhyami Santhyami Sari , Banuwati Kartika Seno, Hernandito Aryo Septinawati, Septinawati Setyabudi, Devary Pradana Sigit Dwi Maryanto Sigit Dwi Maryanto Sigit Dwi Maryanto Silviani, Defina Anggita Siti Kartika Sari Siti Nur Syarifah Siti Nur Syarifah Siti Nuraini Siti Nurjanah Sofyan Anif Sri Katoningsih Sri Sat Titi Hamranani Suparti Suparti Suparti Suparti Suparti Suparti Suryawati, Andari Tri Sutama Syarifah, Siti Nur Temon Bagus Hidayatullah Triastuti Rahayu Trio Ageng Prayitno, Trio Ageng Tyastuti, Erma Musbita Ulya, Nuriya Hazma Arifatul Vika Manda Putri Widi Widayat Yusnita Rahmawati Zainal Arifin Zakaria, Gamal Abdul Nasir Zulperi, Dzarifah