Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.87
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELT Worldwide: Journal of English Language Teaching JURNAL ILMIAH KESEHATAN SANDI HUSADA Seltics Journal: Scope of English Language Teaching, Literature and Linguistics Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia Abdimas Polsaka: Jurnal Pengabdian Masyarakat Education, Language, and Culture Journal Tamaddun Jurnal Pengabdian Harapan Bangsa International Journal of Education and Humanities Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada
Yuriatson Yuriatson
Politeknik Sandi Karsa
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
OPTIMALISASI KEMAMPUAN MENULIS KARYA ILMIAH MAHASISWA MELALUI PELATIHAN PENULISAN KARYA ILMIAH Luana Sasabone; Kaharto Kaharto; Yuriatson Yuriatson
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i1.42807

Abstract

Penulisan karya ilmiah merupakan kegiatan kegiatan kompleks dengan cara yang terorganisir, tepat, dan mudah dipahami sehingga dapat membantu diskusi ilmiah. Ketepatan, objektivitas, organisasi logis, dan argumentasi berbasis bukti adalah prinsip-prinsip utama yang ditekankan dalam penulisan karya ilmiah. Hasil observasi awal menunjukkan bahwa mahasiswa kurang termotivasi untuk menulis karya ilmiah, mereka memiliki pemahaman yang kurang tentang bagaimana menulis karya ilmiah, tulisan mereka masih kurang berkualitas dan anggapan karya ilmiah sebagai syarat lulus kuliah saja. Untuk mengatasi hal tersebut, tim pengabdian mencoba untuk mengadakan pelatihan meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menulis karya ilmiah. Metode yang digunakan yaitu pemaparan materi, praktik menulis karya ilmiah dan Focus Group Discussion. Hasil pelatihan telah menunjukkan hasil yang positif berupa peningkatan kemampuan menulis karya ilmiah mahasiswa. Hampir semua mahasiswa menyatakan bahwa mereka berharap kegiatan ini dapat berlangsung secara berkelanjutan dan intensif, sehingga kualitas karya tulis ilmiah mereka akan meningkat. Tim pengabdian menyimpulkan bahwa pelaksanaan pelatihan karya ilmiah berjalan sesuai tujuan dan mendorong mahasiswa untuk menulis karya ilmiah.
Co-Authors A.Syamsinar Asmi A.Vivit Anggreani Andi Abdul Malik Andi Muhammad Fikri Anwar Taufiq Asdar Asdar Asdar Asdar Ashabul Taufik Ashar, Endang Ruswiyani Chusnul Khatimah Dewi Nidia Soepriadi Dwi Syukriady Farah Muthiah Azani Fien Pongpalilu Heni Pujiastuti Kaharto Kaharto Kaharto La Ode Rusadi Luana Sasabone Luana Sasabone Luana Sasabone Luana Sasabone Luana Sasabone Luana Sasabone Luana Sasabone Lusy Angraeni Lusy Angraeny Marwah Achmad Musbaing, Musbaing Nurliah Nursyam Nurul Amaliah Ratnawati Ratnawati Ratnawati Ratnawati Rosmiaty Rosmiaty Rosmiaty Sujarwo Sujarwo Sukmawati Sunarlia Limbong Sunarlia Limbong Suprapto Suprapto Suprapto Suprapto Taufiq Natsir Tri Maya Cahyamulat Trimaya Cahya Mulat Trimaya Cahya Mulat Tuan Nordin bin Tuan Kechik Tuan Nordin bin Tuan Kechik Yulini Rinantanti