Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.458
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Natapraja : Kajian Ilmu Administrasi Negara JURNAL JPSD (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar) INVOTEC Riset Akuntansi dan Keuangan Indonesia JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial CARING (Center of Publication in Midwifery and Nursing) : Jurnal Publikasi Penelitian Kebidanan dan Keperawatan Jurnal Ilmiah Ilmu Keperawatan Indonesia (Indonesian Nursing Scientific Journal) Jurnal Basicedu JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Wahana Sekolah Dasar Education and Human Development Journal Syntax Idea Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian El Banar: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah Jurnal Edukasi Khatulistiwa : Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Research of Service Administration Health and Sains Healthys Jurnal Basicedu JBC Jurnal Tata Rias
Suhartiningsih Suhartiningsih
S1 Pendidikan Tata Rias Jurusan PKK Fakultas Teknik Universitas Negeri Surabaya
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengaruh Senam Kegel Terhadap Inkontinensia Urin Pada Lansia Di Balai Sosial Lanjut Usia Mandalika Mataram Suhartiningsih, Suhartiningsih; Cahyono, Wahyu; Egho, Martina
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 6, No 3 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v5i3.2170

Abstract

  Inkontinensia urin adalah pengeluaran urin yang tidak terkontrol, sering dialami oleh lanjut usia. Sekitar 200 juta penduduk di seluruh dunia mengalami Inkontinensia urin. Dan di Balai sosial lanjut usia mandalika mataram ada 41% lansia mengalami inkontinensia urin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh senam kegel terhadap Inkontinensia urin pada lanjut usia di Balai sosial lanjut usia mandalika mataram. Penelitian ini menggunakan desain penelitian pra eksperimental dengan rancangan one group pre-post test, dengan populasi 87 lansia, penentuan sampel menggunakan  tekhnik purposive sampling, jumlah responden 26 lansia, instrument penelitian  menggunakan kuesioner SSI. Data di analisa menggunakan uji wilcoxon dengan bantuan spss versi 21, dengan nilai sigifikansi ≤ 0.05. Hasil penelitian menunjukkan sebelum perlakuan terdapat  23% lansia mengalami Inkontinensia urin ringan, 62% inkontinensia urin sedang, dan 15% inkontinensia urin berat. Setelah perlakuan terdapat 42% tidak inkontinensia urin, 15% inkontinensia urin ringan, 35% inkontinensia urin sedang dan 8% lansia inkontinensia urin berat. Hasil Uji wilcoxon menunjukkan nilai signifikansi 0.00 ≤ 0.05. Hasil penelitian ini menyimpulkan  terdapat pengaruh pemberian senam kegel terhadap Inkontinensia urin  pada lansia di Balai Sosial Lanjut Usia Mandalika Mataram. Senam kegel sebaiknya rutin dilakukan oleh para lanjut usia dengan bimbingan para mentor di Balai Sosial Lanjut Usia Mandalika Mataram.
STRATEGY OF PUBLIC SERVICE TO IMPROVE SERVICE QUALITY AT THE INSTITUTE OF LEARNING DEVELOPMENT AND PROFESSION (LP3) STATE UNIVERSITY OF SURABAYA Wismanadi, Himawan; Nuryono, Wiryo; Suhartiningsih, Suhartiningsih; Meirinawati, Meirinawati
Natapraja Vol 9, No 2 (2021): Public Management
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/natapraja.v9i2.45676

Abstract

The implementation of a clean and effective government is a constitutional obligation and the hope of all citizens. In reality, these rights have not been fully obtained by the community. This is reflected in the number of complaints or public reports to the Ombudsman Institution to help handle complaints related to the performance of public services by government agencies. Based on the incoming reports, it can be seen that State Higher Education Institutions are ranked 12th based on the number of reports. One of these State Universities is the State University of Surabaya (Unesa). Unesa has an institution, one of which is called the Learning and Professional Development Institute (LP3) which has 7 (seven) centers, namely the Teacher Professional Education Center, Training Development Center, Professional Certification Center, Learning Strengthening Center, Core and Institutional MPK Management Center, Character Development Center and Counseling Services and Psychological Service Centers. The purpose of this study was to obtain an overview of the Public Service Strategy to Improve Service Quality at the Institute for Learning and Professional Development (LP3), State University of Surabaya. This type of research was developed using qualitative research. Sources of data from informants, events and documents. Data collection techniques through interviews, observation, documentation and triangulation. Data analysis is done by collecting data, reducing data, displaying data and drawing conclusions. Empirical data is needed to improve public services through LP3 Unesa. The information obtained can be used as a basis for establishing strategic policies that will help improve the quality of public services. The theory used in the opinion of Osborne (2001) there are 5 (five) strategies to improve the performance of public services. The strategies are Core Strategy, Consequences Strategy, Customer Strategy, Control Strategy, Culture Strategy.
Tingkat Pengetahuan Masyarakat Erat Hubungannya dengan Kejadian Malaria Oktapiani, Dita; Sukardin, Sukardin; Marvia, Eva; Suhartiningsih, Suhartiningsih
Jurnal Ilmiah Ilmu Keperawatan Indonesia Vol 9 No 03 (2019): Jurnal Ilmiah Ilmu Keperawatan Indonesia Edisi September 2019
Publisher : UIMA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (306.61 KB) | DOI: 10.33221/jiiki.v9i03.343

Abstract

Pendahuluan: Meningkatnya kasus malaria di NTB khususnya di Kabupaten Lombok Barat pasca bencana yang berjumlah 268 orang yang terinfeksi malaria, terkait dengan peningkatan kasus tersebut, pemerintah kabupaten Lombok Barat menetapkan kasus malaria sebagai kejadian luar biasa (KLB). Tujuan: Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan masyarakat dengan kejadian malaria. Metode: Desain penelitian ini adalah deskriptif analitik dengan mengunakan cross sectional, sampel pada penelitian ini 116 responden. Analisis data penelitian ini adalah menggunakan analisa uji Sperman Rank. Hasil: Hasil penelitian responden yang mempunyai pengetahuan baik yaitu sebanyak 30 responen (25,86%), dan responden yang terkena malaria sebanyak 77 responden (66,38&). Hasil dengan mengunakan uji korelasi didapatkan bahwa p value 0,000<0,05, maka Ha diterima dan H0 ditolak. Kesimpulan: Kesimpulan dari penelitian ini yaitu ada hubungan tingkat pengetahuan masyarakat dengan kejadian malaria.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA BERBASIS MAJALAH ANAK DENGAN NILAI KEARIFAN LOKAL JEMBER TEMA 7 SUBTEMA 2 PADA SISWA KELAS IV SD Kurniasari, Dina Via Asdi; Suhartiningsih, Suhartiningsih; Finali, Zetti
Wahana Sekolah Dasar Vol 30, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um035v30i12022p40-49

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini yaitu untuk menghasilkan produk berupa bahan ajar Bahasa Indonesia berbasis majalah anak dengan memuat nilai kerifan lokal Jember yang valid dan efektif saat digunakan oleh siswa kelas IV dalam pembelajaran. Rancangan penelitian yang digunakan yaitu penelitian pengembangan Research dan Development (R&D) model Borg dan Gall dengan menyederhanakan 10 langkah penelitian menjadi 7 langkah utama oleh Sugiyono dalam Tinja dkk (2017). Metode dan instrumen penelitian yang digunakan yaitu wawancara, lembar validasi, dan kuesioner/angket. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif. Berdasarkan hasil validasi dan uji coba yang telah dilakukan pada dua kelas, diperoleh data yaitu (a) hasil validasi oleh tiga validator diperoleh sebesar 92% dengan kriteria sangat valid, (b) hasil tes belajar siswa diperoleh sebesar 93,7%, dan (c) hasil respon siswa diperoleh sebesar 97,9%. Simpulan penelitian ini yaitu bahan ajar yang dikembangkan sangat valid dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran.
Perbandingan Efektifitas Pelatihan Hands Only Cpr Pada Masyarakat Awam Dengan Metode Online Dan Tatap Muka Di Komunitas Surfer Lombok Barat Sahrir, Imam; Maulana, Antoni Eka Fajar; Cahyono, Wahyu; Suhartiningsih, Suhartiningsih
Research of Service Administration Health and Sains Healthys Vol 3, No 2 (2022): Research of Service Administration Health and Sains Healthys (Desember)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/rehat.v3i2.4687

Abstract

Dari riskesdas 2018 diketahui di Provinsi Nusa Tenggara Barat sendiri untuk data henti jantung tidak ada tercantum secara detail data untuk kejadian henti jantung, namun memiliki data untuk kasus penyakit jantung yang merupakan salah satu penyebab henti jantung, menurut pengelompokan usia henti jantung banyak terjadi pada usia 5-14 tahun yaitu dengan angka kejadian 4.128 jiwa, dan lebih banyak terjadi pada perempuan, dari keseluruhan karakteristik angka kejadian penyakit jantung di NTB sebanyak 21.308  (Riskesdas NTB, 2018). Tujuan penelitian ini adalah Mengetahui perbandingan Efektifitas Pelatihan Hands Only CPR pada Masyarakat Awam dengan Metode Online dan Tatap Muka.Populasi dalam penelitian ini yaitu masyarakat awam anggota surfing lombok barat yang berjumlah 30 orang. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 30 responden yang dibagi mnejadi 2 kelompok pelatihan yaitu kelompok online dan offline dengan menggunakan teknik total sampling. Desain penelitian yang digunakan yaitu quasy eksperimental pre and post test without control group. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar Kuesioner pre dan post test. Analisa data menggunakan uji independent T-test.Hasil ini menunjukan bahwa sebelum pelatihan dari 15 responden dengan metode tatap muka ada 12 responden masuk dalam kategori pengetahuan kurang dan 15 responden dengan metode daring 13 responden masuk dalam kategori pengetahuan kurang. Setelah diberikan pelatihan 14 responden berpengetahuan baik pada kelompok tatap muka, dan 11 responden berpengetahuan baik pada kelompok daring.Ada perbedaan efektifitas pelatihan hands only CPR pada masyarakat awam dengan metode online dan tatap muka, metode yang lebih efektif adalah dengan mneggunakan metode tatap muka.
Tingkat Pengetahuan Perawat Tentang Basic Life Support (Bls) Di Rumah Sakit Umum Daerah Kabupaten Lombok Utara izzati, himmatul; Maulana, Anton Eka Fajar; Suhartiningsih, Suhartiningsih; Adhi, I Gusti Ayu Mirah
Research of Service Administration Health and Sains Healthys Vol 2, No 2 (2021): Research of Service Administration Health and Sains Healthys (Desember)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/rehat.v2i2.4685

Abstract

Cardiac arrest merupakan keadaan dimana terjadi penghentian mendadak sirkulasi normal darah karena kegagalan jantung berkontraksi secara efektif. Kegawatdaruratan tidak hanya terjadi di ruang IGD dan  ICU, kejadian henti nafas dan henti jantung dapat juga terjadi di ruang rawat inap, seperti bangsal bedah ataupun penyakit dalam. Pengetahuan tentang BLS dianggap dasar untuk perawat, karena didalamnya diajarkan tentang bagaimana teknik dasar penyelamatan korban dari berbagai kecelakaan atau musibah sehari-hari yang biasa dijumpai.Sehingga perawat dituntut memiliki pengetahuan serta keterampilan dalam penanganan dalam kasus tersebut, salah satunya adalah ketrampilan dalam melakukan Basic Life Support (BLS).Tujuan penelitian untuk mengetahui gambaran tingkat pengetahuan perawat tentang Basic Life Support (BLS) di RSUD Kabupaten Lombok Utara.             Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh perawat pelaksana di ruang rawat inap dan IGD RSUD Kabupaten Lombok Utara sejumlah 108 orang. Teknik pengambilan sampelnya adalah purposive sampling sehingga di dapatkan jumlah sampel sebanyak 85 responden. Pengumpulan data di lakukan dengan menggunakan alat bantu kueisoner dianalisis menggunakan analisis univariat.                 Hasil dalam penelitian ini adalah tingkat pengetahuan perawat tentang Basic Life Support (BLS) kategori baik sebanyak 38 responden (44,7%) dan kurang sebanyak 47 responden (55,3%).                 Kesimpulan dalam penelitian ini adalah Tingkat pengetahuan perawat tentang Basic Life Support (BLS)  di RSUD Kabupaten Lombok Utara dalam kategori kurang, sehinga perawat harus meningkatkan pengetahuan tentang BLS melalui proses belajar baik dengan mengikuti pelatihan ataupun mencari informasi terbaru tentang BLS.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Berbantuan Media Poster terhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi Peserta Didik Sekolah Dasar Khasanah, Kholitdatul; Suhartiningsih, Suhartiningsih; Nurdianasari, Nindya; Proborini, Chandra Ayu; Anis, Fahimatul
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i1.7154

Abstract

Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share berbantuan media poster terhadap keterampilan menulis karangan narasi peserta didik kelas IV SDN 2 Sumberberas Banyuwangi. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian eksperimen. Desain penelitian eksperimen yang digunakan adalah eksperimental semu (Quasi Eksperimental) dengan pola Non Equivalen Control Group. Tempat penelitian dilakukan di SDN 2 Sumberberas Kecamatan Muncar Kabupaten Banyuwangi. Subjek penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas IV A berjumlah 18 peserta didik dan kelas IV B berjumlah 18 peserta didik. Penentuan kelompok kontrol dan eksperimen dilakukan secara acak. Kelas IV A ditetapkan sebagai kelompok eksperimen dan kelas IV B sebagai kelompok kontrol. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, tes dan dokumentasi. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan tes uraian untuk mengukur keterampilan menulis karangan narasi. Hasil penelitian ini diukur menggunakan uji-t, yaitu diperoleh thitung = 3,203 dan ttabel dengan db =34 pada taraf signifikansi 5% yaitu 2.032. Berdasarkan hasil diketahui thitung > ttabel yaitu 3,203 > 2.032 sehingga ada pengaruh yang signifikan dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share berbantuan media poster terhadap keterampilan menulis narasi peserta didik kelas IV SDN 2 Sumberberas Banyuwangi.
The think talk write type cooperative learning model assisted by serial picture media on the narrative writing skills of elementary school students Alfiana, Vani Sella; Hutama, Fajar Surya; Nurdianasari, Nindya; Suhartiningsih, Suhartiningsih; Nugroho, Prasetyo Adi
Jurnal JPSD (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar) Vol. 11 No. 2 (2024): November
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/jpsd.v11i2.a30314

Abstract

Writing skills are the most complex language skills and are very important for students to master in their learning process. The independent curriculum phase B states that students are expected to be able to write an essay, one of which is a narrative essay. Innovation in using various learning models is very much needed. The TTW-type cooperative learning model is appropriate to overcome the lack of students' writing skills. The study was conducted at Bangsalsari Public School 03 in Jember with the aim of determining the effect of the TTW-type cooperative learning model on the narrative writing skills of elementary school students. The type of research conducted was experimental research with a Posttest Only Control Group Design. The methods used were observation, interviews, performance tests, and documentation. The data analysis technique used the independent sample t-test. The results of the data analysis obtained a calculated t value > t table (6.696 > 2.004), so it can be concluded that the TTW-type cooperative learning model assisted by serial picture media influences the narrative writing skills of grade IV students at Bangsalsari Public School 03 Jember. Through narrative writing activities, students learn and develop critical and creative thinking skills, and they are trained to communicate directly with their peers, teachers, and themselves. This can help address the challenges of volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity in the future.
The Development of Student Worksheets Based on Jember Local Wisdom for Reading and Viewing Narrative Text Skills in Grade IV Students Nabilah, Fikriyyah Tasyah; Suhartiningsih, Suhartiningsih; Wardoyo, Arik Aguk
Jurnal Basicedu Vol. 9 No. 1 (2025): February
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v9i1.9595

Abstract

The current implementation of the Independent Curriculum has made many changes in education in Indonesia, but there are many challenges faced in improving the quality of learning, especially by teachers to develop teaching materials. This development research aims to assist teachers in maximizing learning vocabulary interpretation materials through LKPD based on local wisdom for reading skills and viewing narrative texts that are valid and effective to use. The method used in this development research is a model (Research and Development) by Borg and Gall. Data collection was carried out through interviews, product validation, response questionnaires, and learning outcome test sheets. The LKPD developed can be declared valid based on the score of the media, language, and material expert validators, which reaches a score of 82.11, which is a very valid category. The effectiveness of the LKPD shows results that can be declared effective. The increase achieved by students from pre-test to post-test, namely from 27.27% increased to reach 59.09% completeness.
The Development of Student Worksheets Based on Jember Local Wisdom for Reading and Viewing Narrative Text Skills in Grade IV Students Nabilah, Fikriyyah Tasyah; Suhartiningsih, Suhartiningsih; Wardoyo, Arik Aguk
Jurnal Basicedu Vol. 9 No. 1 (2025): February
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v9i1.9595

Abstract

The current implementation of the Independent Curriculum has made many changes in education in Indonesia, but there are many challenges faced in improving the quality of learning, especially by teachers to develop teaching materials. This development research aims to assist teachers in maximizing learning vocabulary interpretation materials through LKPD based on local wisdom for reading skills and viewing narrative texts that are valid and effective to use. The method used in this development research is a model (Research and Development) by Borg and Gall. Data collection was carried out through interviews, product validation, response questionnaires, and learning outcome test sheets. The LKPD developed can be declared valid based on the score of the media, language, and material expert validators, which reaches a score of 82.11, which is a very valid category. The effectiveness of the LKPD shows results that can be declared effective. The increase achieved by students from pre-test to post-test, namely from 27.27% increased to reach 59.09% completeness.
Co-Authors Adhi, I Gusti Ayu Mirah Ageng Abdi Putra Agus Endro Suwarno Alfiana, Vani Sella Anis, Fahimatul Anistyasari, Yeni Arita Puspitorini Astutik, Emy Cahyono, Wahyu Chandra Ayu Proborini, Chandra Ayu Chasanah, Ilfa Desi Purnamasari Dewi Lutfiati Dindy Sinta Megasari Dwijayanti, Kiki Ida Egho, Martina Fajar Surya Hutama Fakhrudin, Mochammad Afrizal Gofur, Muhamad Abdul Haerunnisa Haerunnisa, Haerunnisa Hakim, Faishol Hari Satrijono Hendriana, Hana HIMAWAN WISMANADI I Nyoman Mangku Karmaya izzati, himmatul Jannah, Elvina Rayhatul Juwita Putri Prawendari Khasanah, Kholitdatul Kumalasari, Nanda Kurniasari, Dina Via Asdi Laraswati, riyan Wahyuni Marvia, Eva Masyhud, M. Sulthon Maulana, Anton Eka Fajar Maulana, Antoni Eka Fajar Megasari, Dindy Meirinawati Meirinawati, Meirinawati Miftahul Huda Miranti, Mauren Gita Mutimmatul Faidah Nabilah, Fikriyyah Tasyah ndari, Fitria Ni Luh Putu Suariyani Nia Kusstianti NIken Purwidiani Nindya Nurdianasari Ningsih, Yuni Fitriyah Nurdianasari, Nindya Oktapiani, Dita Prajastiwi, Handika PRASETYO ADI NUGROHO, PRASETYO ADI Pritasari, Octaverina Pritasari, Octaverina Kecvara Puspa Naharini Puteri, Diana Agustia putri, Monique Jingga Trifinda Ramadany, Natalia Safirah, Adita Dwi safitri, Yesi intan Sahrir, Imam Setyorini, Pipit Sherwin, Debby Carolina Sholikhah, Arini Binti Sukardin, Sukardin Suryaman, Heri Tripagita, Dinar Usodoningtyas, Sri WAHYU FIRMANSYAH Wardoyo, Arik Aguk Wati, Dessy Riyana Wilujeng, Biyan Wilujeng, Biyan Yesi WIRYO NURYONO Yuliana, Vonny Zetti Finali