Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.348
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pelita Pendidikan JTSL (Jurnal Tanah dan Sumberdaya Lahan) Jurnal Dimensi Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Pertanian Agros Jurnal Basicedu Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Minda Baharu Jurnal Eduscience (JES) Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SIMBIOSA JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) PERTANIAN TROPIK Jurnal Basicedu International Review of Practical Innovation, Technology and Green Energy (IRPITAGE) Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains
Dahrul Aman Harahap
UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 52 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : SIMBIOSA

 1 
STRUKTUR DAN FISIOGNOMI VEGETASI MANGROVE DI REMPANG CATE KOTA BATAM Yarsi Efendi; Dahrul Aman Harahap
SIMBIOSA Vol 3, No 1 (2014): JURNAL SIMBIOSA
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/sim-bio.v3i1.250

Abstract

Structure and physiognomy of mangrove strongly influenced by the zonation that occurred in the area of mangroves growth. The differences of zona growth will effect  to differences in the structure and composition of vegetation. There are three zones in the mangrove area, which is caused by the difference of flooding which also resulted in the difference to the salinity. The differences of growth zone will performed to the type vegetation performance (Physiognomy). This study is aims to prove the mangrove’s physiognomy that taken in the coastal area of Rempang Cate  Batam, on March 2014 to June 2014. This study was a survey with data collection using a vertical transect plots 100 m. Based on the research that has been done obtained difference vegetation physiognomy stands for every level of growth in each zone growth. Proximally found 13 species of mangroves in 8 families. The results of the analysis of the vegetation on the trees growth level are, Ceriops decandra have the greatest significance important value 167.55% on sapling (juvenille ) level is dominated by Rhizophora apiculata 120%, and seedling growth level dominated by Rhizophora apiculata  186.80%. Keywords: Structure and physiognomy, mangrove zonation
HUBUNGAN ANTARA RESPON POSITIF SISWA DENGAN HASIL BELAJAR MELALUI METODE OBSERVASI LAPANGAN PADA METERI EKOSISTEM KELAS VII SMP NEGERI 38 BATAM Christina Situmorang; Dahrul Aman Harahap; Rahmi Rahmi
SIMBIOSA Vol 5, No 2 (2016): JURNAL SIMBIOSA
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/sim-bio.v5i2.814

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan antara respon positif siswa dengan hasil belajar melalui metode observasi lapangan pada materi ekosistem kelas VII SMP Negeri 38 Batam. Data penelitian untuk variabel X1 dikumpul dari lembar observasi siswa dan penilaian respon positip, sedangkan untuk hasil belajar atau sebagai variabel X2 dikumpulkan dari tes pilihan ganda yang dilakukan diakhir pembelajaran. Populasi pada penelitian adalah seluruh siswa kelas VII terdiri dari 4 kelas dan populasi sampel diambil dengan menggunakan teknik claster random sampling dan terpilih kelas VII.A dan kelas VII.B sebagai sampel. Hasil uji hipotesis menggunakan pendekatan Uji-t menunjukkan terdapat hubungan antara respon positif siswa dengan hasil belajar, yakni  (0,346)  (0,235).
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL ADVANCE ORGANIZER TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI PEMBELAJARAN EKOSISTEM SISWA KELAS VII SMPN 35 BATAM Zulpikar Zulfikar; Dahrul Aman Harahap; Fauziah Syamsi
SIMBIOSA Vol 4, No 2 (2015): JURNAL SIMBIOSA
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/sim-bio.v4i2.648

Abstract

Penelitian yang dilakukan di SMPN 35 Batam bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Advance Organizer pada hasil belajar siswa kelas VII dalam materi Ekosistem. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen memanfaatkan seluruh populasi siswa kelas VII dimana sampel pengamatan kelas VII.6 sebagai kelas kontrol (X1) dan kelas VII.4 sebagai kelas eksperimen (X2) dengan mengambil sampel secara acak sederhana (Simple Random Sampling). Diperoleh data pengamatan menggunakan instrumen hasil belajar pilihan berganda. Analisis hasil data dilakukan dengan menggunakan teknik statistik inferensial Uji t pada tingkat signifikansi ini α = 0,05 dengan hasil sajian adalah t hitung 4.46 t tabel 1,67. Hasil ini menyatakan bahwa bahwa hipotesis awal (H0) ditolak dan menerima ada beda nyata (Hi) artinya bahwa model pembelajaran menggunakan Advance organizer  menunjukkan beda nyata dalam hasil belajar materi ekosistim.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MAGIC CARD PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA KELAS XI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) Reza Fitriyani; Fenny Agustina; Dahrul Aman Harahap
SIMBIOSA Vol 5, No 2 (2016): JURNAL SIMBIOSA
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/sim-bio.v5i2.818

Abstract

Latar belakang dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran berupa Magic Card dengan materi sistem reproduksi manusia untuk kelas XI SMA dan mengetahui kelayakan media Magic Card sebagai media pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development). Prosedur penelitian yang dilakukan terdiri dari tiga fase, yaitu analisis kebutuhan,  desain serta pengembangan dan implementasi. Instrumen penilaian dibuat dalam bentuk angket yang diberikan pada ahli materi, ahli media dan peserta didik dengan memperhatikan penilaian dari aspek bahasa, materi, penyajian, grafis dan ketertarikan peserta didik. Data yang diperoleh pada penelitian ini adalah data kualitatif dan dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif dengan menginterpretasikan jumlah rerata skor menggunakan rumus konversi skala lima agar diketahui kelayakan media. Berdasarkan hasil analisis data validasi oleh ahli materi mendapatkan skor sebesar 4,74 dengan kategori sangat baik. Hasil analisis data validasi oleh ahli media mendapatkan skor sebesar 4,42 dengan kategori sangat baik. Hasil analisis data validasi oleh peserta didik mendapatkan skor sebesar 4,38 dengan kategori sangat baik. Secara keseluruhan penilaian terhadap media Magic Card materi sistem reproduksi manusia kelas XI SMA mendapatkan skor 4,51 dengan nilai A dan kategori sangat baik. Berdasarkan hal tersebut maka media yang dikembangkan layak digunakan sebagai media pembelajaran.
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MODEL MIND MAPPING DENGAN MODEL STUDENTS FACILITATOR AND EXPLAINING PADA MATERI EKOSISTEM KELAS VII SMP NEGERI 1 DABO SINGKEP Dahrul Aman Harahap; Lani Puspita; Ermi Juriani
SIMBIOSA Vol 3, No 2 (2014): JURNAL SIMBIOSA
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/sim-bio.v3i2.255

Abstract

The purposes of this research to know the significant differences in the learning outcome by using Mind Mapping (X1) and Student Facilitator and Explaining (X2) on ecosystem material. Population in the research are 161 students and the researcher takes two sample of five classes. There are  VII.3 as Mind Mapping class and VII. 5 as Student Facilitator and Explaining class. That use to experiment classes. Data collected using a multiple choice test which consists of 25 question. This research uses T-test  according to data analysis 4.62 2.00 (α) 0.05. it means zero hypothesis (HO) refused and the alternative hypothesis is accepted (HI)  finally the research found that it has significant differences of the student’s learning outcome by using Mind Mapping and Student Facilitator and Explaining on ecosystem material at class in VII SMP Negeri 1 Dabo Singkep school 2013 / 2014 year.  
Co-Authors Ade Isyana Hairunnisah Ade Parlaungan Nasution, Ade Parlaungan Aini Nurul Akhsanul In’am Albert Efendi Pohan Ali Akbar Ritonga Ali Amran Alsamiri, Yasir Ayed Ardhana, Alzeyna Dwilovita Ardhi, Mega Aulia Badrul Ainy Dalimunthe Bangun, Budianto Beni, Ramdhan Bintari Indrian Syahputra Borgias, Frans Chastanti, Ika Christina Situmorang Cindy Dwi Kartini Dalimunthe, Rizki Rahayu Danang Pujianto Daroe Iswatiningsih Delsa Pramadani Desi Rahmadani Desi Surlitasari Dewi Dewi, Hanindianti Edwin Agung Wibowo, Edwin Agung Erika Lusiana Tobing Ermi Juriani Erwanto Guntoro Erwin Ashari, Erwin Erydani, Vinsensia Anisa Citta Fauziah Nasution Fauziah Syamsi Fenny Agustina Fitra Syawal Harahap Fitra Syawal Harahap Fitra Syawal Harahap Harahap Gaol, Lestari Herlina Lumban Hanapi Hasan Harahap, Risma Delima Harefa, Selamat Kristian Heni Pujiastuti Hilwa Walida Hilwa Walida Hilwa Walida Ibnu Rasyid Munthe Ika Chastanti Ika Chastanti Ika Chastanti Ika Chastanti Ika Chastanti Irmayanti Irmayanti Islamiani Safitri Iwan Purnama Jujuaningsih Jujuaningsih Juli Rachmadani Hasibuan Kamsia Dorliana Sitanggang Khairul Rizal Khairul Rizal Khairunnisah Khairunnisah Khairunnisah Khairunnisah Kumpulan Rambe Lani Puspita Linayati Lestari, Linayati M. Sarif Makruf Wicaksono Masrizal Masrizal Mellania Indrasvari Mokerje, Nadya Febriani Muhammad Dinariansyah Muhammad Faizal A. Ghani Muhammad Faizin Muhammad Khoirul Ritonga Muhammadon, Muhammad Fairullah Bin Mulya Rafika Munir, Musbakhul Novilda Elizabeth Novilda Elizabeth Mustamu Novita Sari Nasution Nurul Zuriah Pamungkas, Okvian Dwi Pristiyono Pristiyono Putra, Sulfanow R Rahmaniah Rahma Muti’ah Rahmad Husna Rahman Hasibuan, Rahman Rahmat Riyandi Rahmi Rahmi Rambe, Kumpulan Ramdhani Ramon Zamora Rasyid Ridho Harahap Renzya Fatwa Alsas Harahap Reza Fitriyani Ridho Harahap, Rasyid Riska lestari Riska Lestari Risma Delima Harahap Risma Delima Harahap Ritonga, Muhammad Khoirul Rizki Rahayu Dalimunthe Rosmidah Hasibuan Roswita Oesman Roswita Oesman Sabrina Nuraisyah Safitri, Islamiani Sahbuki Ritonga Sari, Hartika Sembiring, Michael Fernando Siregar, Hanafi Siti Hartati Yusida Saragih Sri Langgeng Ratnasari Sri Lestari Sugiono, Dimas Syaiful Zuhri Harahap Tri Tarwiyani Tubagus Pamungkas Tumpal Manurung Ummi Kalsum Ummi Kalsum Utama, Yolanda Sa'ad Wardi Marsis Weni Sagala Wibowo, Agung Edy Widya Lestari Wizni Fadhillah Yarsi Efendi Yesa, Hesti Desba Yolana Nursafti Yudi Triyanto Zulpikar Zulfikar