Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.666
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Humaniora AL QUDS : Jurnal Studi Alquran dan Hadis Al Ishlah Jurnal Pendidikan TUNAS BANGSA Getsempena English Education Journal Jurnal Metamorfosa BUAH HATI Visipena Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Journal on Education An Nabighoh Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Arab Paedagogia: Jurnal Pendidikan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Getsempena English Education Journal jurnal dikdas bantara Jurnal Cahaya Mandalika Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Indo-MathEdu Intellectuals Journal Almufi Journal of Measurement, Assessment, and Evaluation Education (AJMAEE) Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Journal of Education Research Journal of Educational Sciences Studies in English Language and Education Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development ICONESTH Jurnal Ar Ro'is Mandalika (Armada) Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam
Syarfuni Syarfuni
English Department, Universitas Bina Bangsa Getsempena, Aceh, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 62 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : TUNAS BANGSA

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER READ TOGETHER (THT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELILING DAN LUAS JAJAR GENJANG SISWA KELAS IV SDN 32 BANDA ACEH Syarfuni; Suryati
Jurnal Tunas Bangsa Vol 1 No 1 (2014)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (456.565 KB)

Abstract

Penelitian ini berjudul: “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Keliling dan Luas Jajar Genjangdi Kelas IV SD Negeri 32 Beurawe Banda Aceh” yang bertujuan untuk mengetahui aktivitas guru, aktivitas dan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran melalui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dalam pembelajaran matematika materi keliling dan luas jajar genjang. kelas IV SDN 32 Beurawe Banda Aceh. Subjek penelitian ini adalah siswa di SDN 32 Beurawe Banda Aceh yang terdiri atas 13 siswa laki-laki dan 17 siswa perempuan Tahun Ajaran 2013/ 2014, sedangkan objek penelitian adalah penerapan model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas sebanyak dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Data dikumpulkan dengan menggunakan lembar observasi aktivitas guru, aktivitas siswa dan tes. Dari hasil analisis didapatkan bahwa Kemampuan guru mengalami peningkatan dari siklus I sampai ke siklus II. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata pada siklus I yang diperoleh sebesar 4,32 (86,29%) dan pada siklus II sebesar 4,74 (94,69%). Aktivitas siswa juga mengalami peningkatan dari siklus I sampai ke siklus II. Hal ini dapat dilihat dari skor rata-rata pada siklus I yang diperoleh sebesar 4.1 (82%) dan pada siklus II sebesar 4,6 (92%). Pada pembelajaran dengan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe NHT, siswa lebih aktif dalam proses belajar. Hasil belajar pada siklus I, siswa mendapatkan nilai rata-rata kelas sebesar 76,67dan siswa yang tuntas mengikuti proses pembelajaran sebanyak 23 orang siswa (76,67%). Pada Siklus II, nilai rata-rata kelas yang dicapai oleh siswa sebesar 84,67 yang dituntaskan oleh 29 orang siswa (96,67%).
Co-Authors Aan Iswandi Abdussyukur Abubakar Abubakar ahmad arifin Aida Rahmi Nasution Aida Rahmi Nasution, Aida Rahmi Akmaluddin Akmaluddin Akmaluddin Akmaluddin Andri Ilham Atin Supriatin, Atin Ayu Azizah Azhar Azhar Azizah Azizah Bakti, Surya Darma Basri, Basri Boyzami, Boyzami Chakam Failasuf Dedi Sahputra Ekawati, Yulia Endah Fauziningrum, Endah Fadhli, Teuku Fajri Yulia Fajri, Yulia Fitri Zulfidar Hadiyanto, Andy Herawati Herawati Husni, Aidi Ida Fazila Ika Kana Trisnawati Jenal Abidin, Jenal Lindayani, Lindayani Mardhatillah Mardhatillah, Mardhatillah Masrizal Mastiah, Sri Mauladiah, Mauladiah Maulizan ZA Mayang Sari, Siti Muhammad Husein Muhammad Luthfi Mujriyanti, Ana Mukhlisuddin Ilyas Mukhlisuddin, Mukhlisuddin Muklisuddin Mulia Putra Mulyadi Syahputra MULYANI Mulyani Mulyani Mursyidi, Mursyidi Musdiani Musdiani Nicolas, Djone Georges Noralita Norhazaruddin, Nurul Fatehah Binti Novita , Rita Nuruddin, Nuruddin PRIA MITRA PURBA Rahayu, Pipit Agustri Rahmattullah, Rahmattullah Rahmatullah Raihan, Alifa Ratnawati Ratnawati Resijan, Resijan Ridhayanie, Ridhayanie Rinda Riztya Riski Mayusandra Rita Novita Romdani, Romdani Rosdiana Rosdiana Rosdiana Sari, Mike Nurmalia Sariakin Sariakin Sarip, Mohamad Sarjani, Andi Irma Shima, Nurzatul Siti Mayang Sari Siti Mayang Sari Siti Muflihah, Siti Sitorus, Jonni Sofia F Rahmani Sri Wahyuni Sudarmadi Suraiya Suraiya Suryati Syafii, Mhd. Tay, Xiu Wen Verawati Verawati Verawati Verawati Yusari , Rita Yusari, Rita Zahraini Zahraini Zahrila Ismail Zubairi, Muhammad Zulhairi Bin