Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Information Technology Education Journal

Pengembangan Desain Antarmuka Pengguna untuk Aplikasi Edukasi Gizi dalam Pencegahan Stunting Prima Putra, Kurnia; Aidil Amri, Muhammad; Ananda Fachrul, Nidya; Tasha Kurnia, Shahnaz; Daffa, Muhammad
Information Technology Education Journal Vol. 3, No. 3, September (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pencegahan stunting merupakan tantangan kesehatan yang membutuhkan pendekatan inovatif, termasuk pengembangan teknologi edukasi yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk merancang antarmuka pengguna (UI) aplikasi edukasi gizi berbasis pendekatan Design Thinking. Salah satu tahap kritis dalam pendekatan ini adalah pengumpulan wawasan dari pengguna untuk memastikan desain yang dihasilkan sesuai dengan kebutuhan dan preferensi mereka. Penelitian ini menggunakan survei sebagai metode utama pengumpulan data, yang disebarkan kepada 100 responden yang terdiri dari ibu rumah tangga, tenaga kesehatan, dan pelajar. Survei dirancang untuk mengidentifikasi kebiasaan pengguna dalam mengakses informasi gizi, fitur yang diinginkan dalam aplikasi, serta preferensi terhadap elemen visual dan navigasi antarmuka. Data yang diperoleh dianalisis untuk merumuskan kebutuhan utama pengguna sebagai dasar perancangan prototipe UI. Hasil survei menunjukkan bahwa mayoritas responden menginginkan fitur perencanaan asupan gizi, visualisasi data yang interaktif, dan navigasi sederhana sebagai elemen utama dalam aplikasi. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam mengintegrasikan wawasan pengguna ke dalam proses desain aplikasi berbasis teknologi untuk pencegahan stunting.
Revolusi Pendaftaran UKM Sport UNM: Efisiensi dan Keterlibatan Mahasiswa Melalui Aplikasi Mobile Prima Putra, Kurnia; Muliadi
Information Technology Education Journal Vol. 3, No. 3, September (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/intec.v3i3.5608

Abstract

Aplikasi pendaftaran UKM Sport UNM berbasis mobile merupakan suatu sistem yang dirancang untuk mempermudah proses pendaftaran dan manajemen keanggotaan UKM Sport di Universitas Negeri Makassar (UNM). Aplikasi ini bertujuan untuk meningkatkan efisiensi dan akurasi dalam proses pendaftaran serta memperluas jangkauan peserta yang dapat mendaftar. Aplikasi ini dikembangkan menggunakan teknologi mobile, yang memungkinkan mahasiswa UNM untuk mengaksesnya melalui perangkat smartphone mereka. Dengan menggunakan aplikasi ini, calon anggota UKM Sport dapat mendaftar secara online tanpa perlu mengunjungi kantor UKM secara fisik. Hal ini memberikan kemudahan dan kenyamanan bagi calon anggota yang sibuk dengan jadwal perkuliahan dan kegiatan lainnya. Anggota dapat mengisi formulir pendaftaran dengan informasi pribadi, informasi keanggotaan yang diinginkan, serta mengunggah dokumen pendukung seperti foto dan kartu mahasiswa. Selain itu, aplikasi ini juga menyediakan informasi tentang kegiatan dan acara UKM Sport, sehingga calon anggota dapat memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang UKM tersebut sebelum mendaftar. Dalam pengembangan aplikasi ini, keamanan data menjadi hal yang sangat penting. Aplikasi dilengkapi dengan fitur keamanan yang memastikan data pribadi dan sensitif anggota UKM Sport tetap terlindungi. Selain itu, aplikasi ini juga mematuhi regulasi privasi dan aturan yang berlaku. Melalui aplikasi pendaftaran UKM Sport UNM berbasis mobile ini, diharapkan proses pendaftaran dan manajemen keanggotaan UKM Sport di UNM dapat menjadi lebih efisien, praktis, dan terintegrasi. Aplikasi ini juga berpotensi meningkatkan partisipasi dan keterlibatan mahasiswa dalam UKM Sport, serta mendukung pengembangan potensi dan prestasi atletik di kalangan mahasiswa UNM.
Identifikasi Pemahaman Siswa Menggunakan Model Peta Konsep Mata Pelajaran Kelistrikan Otomotif Pada Kelas XI SMK Teknologi Somba Opu Kabupaten Gowa Muh. Bhilal Halim; Akmal Hidayat; M. Miftach Fakhri; Kurnia Prima Putra; Fadhilarahman Baso
Information Technology Education Journal Volume 1, Issue 2, Mei 2022
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (332.613 KB) | DOI: 10.59562/intec.v1i2.227

Abstract

Identifikasi Pemahaman Siswa Dengan Menggunakan Evaluasi Model Peta Konsep Mata Pelajaran Kelistrikan Otomotif Pada Siswa Kelas XI SMK Teknologi Somba Opu Kabupaten Gowa. Skripsi. Jurusan Pendidikan Teknik Otomotif, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto dalam bentuk deskriptif yang melibatkan variabel tunggal, yaitu pemahaman yang diidentifikasi dengan cara evaluasi model peta konsep. populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Teknologi Somba Opu Kabupaten Gowa pada tahun pelajaran 2010/2011 sebanyak 120 siswa yang tersebar pada 3 kelas. Sampel yang dipilih secara acak sebanyak 30 siswa. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui dua cara : Nilai siswa yang diperoleh melalui evaluasi multiple choice sebagai data pembanding dan nilai siswa yang diperoleh melalui evaluasi model peta konsep. Hasil penelitian ini dianalisis menggunakan deskriptif inferential, Selanjutnya data tersebut dideskriptifkan. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasannya dapat disimpulkan bahwa pemahaman kelistrikan otomotif siswa kelas XI SMK Teknologi Somba Opu kabupaten gowa yang diidentifikasi dengan evaluasi multiple choice oleh guru bidang studi berada pada kategori tinggi dengan persentase skor ≥ 43,33% sedangkan identifikasi pemahaman siswa oleh peneliti menggunakan evaluasi model peta konsep berada pada kategori rendah dengan persentase skor ≤ 30,00% dengan siswa yang sama. Melihat hal tersebut maka dapat disimpulkan bahwa evaluasi model peta konsep lebih ideal digunakan dalam mengevaluasi pemahaman konsep siswa karena gambaran pemahaman siswa terlihat pada diagram pemetaan konsep
Designing an Intuitive User Experience: SATURI’s UI/UX Approach to Public Service Access in Indonesia Prima Putra, Kurnia; Afdhaliyah, Mukhlishah; Badar, Putri Angraeni; Angraeni, Putri
Information Technology Education Journal Vol. 4, No. 1, February (2025)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study explores the development and implementation of SATURI (Satu Akses Terintegrasi Rakyat Indonesia), a comprehensive digital platform designed to centralize public service access for Indonesian citizens. Indonesia faces significant challenges in adopting digital public services, particularly due to low digital literacy, fragmented service platforms, and issues of usability. This study follows the Design Thinking methodology, which includes Empathy, Define, Ideate, Prototype, and Test phases, to develop and refine SATURI. The Empathy phase revealed that citizens, especially in rural areas, encounter difficulty accessing and navigating digital public services. Through user-centered design, the platform integrates multiple government services, such as applying for ID cards, licenses, and tax payments, into a single interface, with features like automated data entry and geolocation services. The Ideate phase focused on developing innovative solutions to the challenges identified, while the Prototype and Test phases involved extensive usability testing and focus group discussions. Feedback led to improvements in usability, accessibility, and user satisfaction, particularly through the introduction of interactive tutorials and live chat support. The results suggest that SATURI could significantly enhance the efficiency and accessibility of public services in Indonesia, offering a more inclusive and user-friendly solution for citizens, especially those with low digital literacy. The study concludes with recommendations for expanding service integrations, improving mobile accessibility, and incorporating continuous user feedback to ensure that SATURI remains adaptable and effective for all users.
Co-Authors Abd. Rahman Patta Adiba, Fhatiah Afdhaliyah, Mukhlishah Aidil Amri, Muhammad Akmal Hidayat Akmal Hidayat Al Fajrin Insani Alifya NFH Aminuddin Bakry Amiruddin Ananda Fachrul, Nidya Ananta Dwi Prayoga Alwy Andi Akram Nur Risal Andi Baso Kaswar Andi Baso Kaswar Andi Nurul Izzah Angraeni, Putri Arifiyanti, Fitria Arsyanda Aswariah, Ainil Auliya Putri, Andi Sri Ayu Hasnining Badar, Putri Angraeni Baso, Fadhlirrahman Bukhari Naufal Nur Ag Daffa, Muhammad Dewi Fatmarani Surianto Dhia Rhania Edy, Marwan Ramdhani Edy, Marwan Ramdhany Eka Sabrina Mustakim Fadhilarahman Baso Fadhilarahman Baso Fadhlirrahman Baso Fadhlirrahman Baso Fazli Arif Firdaus Firdaus Gazali, Wilda Auliyah Israwati Hamsar Jamaluddin Jamaluddin Jasruddin Jumadi Mabe Parenreng M, Wahyu Hidayat M. Miftach Fakhri M. Syahid Nur Wahid M. Syahid Nur Wahid Marwan Ramdhany Edy Marwan Ramdhany Edy Maulana Muhammad Muh. Bhilal Halim Muh. Bhilal Halim Muh. Dirgafa Anugra Rais Muh. Dirgafa Anugrah Rais Muh. Fauzan Arifuddin Muhammad Ansarullah S. Tabbu Muhammad Fajar B Muhammad Fatwa Ma'arij Fatwa Muhammad hasim Muhammad Yahya Muliadi Muliadi Muliadi Mushaf Nur Annafiah Nuraisyar Aglaia, Alifya Nurdin Nurdin Nurul Amanda Pratiwi Hasbullah Pramudya Asoka Syukur Putri Aggraeni Putri Anggraeni Raodatul Fadilah Rhania, Dhia Ridwan Daud Mahande Rifai Wadjidi, Abdul Rifal, Rifal Saharuna Sanatang Satria Gunawan Zain Setialaksana, Wirawan - Sitti Faika Sulfahmi, Sulfahmi Syahrul Syukur, Pramudya Asoka Tasha Kurnia, Shahnaz Tri Afirianto, Tri Wahyu Hidayat M WAHYUDI Wahyuni, Maya Sari Wilda Auliyah Gazali Yera Nafisy Zulfikar, Muh. Ihsan