Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL TEKNIK PENGURUTAN BADAN (MASSAGE) PADA SISWA SMK NEGERI 8 MEDAN Ashya Luqyana Suci; Siti Wahidah
Flawless. Vol 3, No 1 (2022): JURNAL FLAWLESS EDISI JANUARI 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (419.593 KB) | DOI: 10.24114/fls.v3i1.33917

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan pengembangan produk video tutorial sebagai media pembelajaran materi pengurutan badan (massage). Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah model penelitian dan pengembangan (Research & Development), merupakan metode penelitian yang bertujuan mengembangkan dan menguji suatu produk yang akan dihasilkan untuk kegiatan pembelajaran. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan berupa kuantitatif. Uji validitas dilakukan oleh ahli media dan ahli materi. Ahli materi terdiri dari dua orang dosen Fakultas Teknik Universitas Negeri Medan yang berkompeten di bidang perawatan badan (body massage) serta satu orang guru bidang studi mata pelajaran perawatan badan (body massage). Sedangkan ahlimedia merupakan tiga orang dosen Fakultas Teknik pada Universitas Negeri Medan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan berupa video tutorial materi ajar pengurutan badan (massage) berdasarkan hasil penilaian dari para ahli materi memperoleh skor sebesar 96% artinya materi yang terdapat pada video tutorial tersebut dinyatakan sangat baik. Sedangkan penilaian dari para ahli media, produk yang dikembangkan berupa video tutorial pada materi ajar pengurutan badan (massage) memperoleh skor sebesar 94%, artinya tampilan media yang terdapat pada video tutorial tersebut dinyatakan sangat baik. Berdasarkan hasil uji respon siswa yang dilakukan terhadap tiga kelompok maka dapat diketahui bahwa berdasarkan perhitungan pada ujicoba kelompok kecil hasil keseluruhan mencapai 91%, pada ujicoba kelompok sedang hasil keseluruhan mencapai 92%. Begitu juga dengan perhitungan pada ujicoba kelompok besar mencapai 92%, dengan rata-rata nilai keseluruhan mencapai 92%. Dapat disimpulkan bahwa video tutorial pembelajaran materi pengurutan badan (massage) dinyatakan layak untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran oleh tenaga pendidik dan peserta didik.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LECTORA INSPIRE PADA MATA PELAJARAN PEWARNAAN RAMBUT SISWA KELAS XI TATA KECANTIKAN SMK NEGERI 10 MEDAN Woro Yutdianti1; Siti Wahidah
Flawless. Vol 2, No 1 (2021): JURNAL FLAWLESS EDISI JANUARI 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (466.568 KB) | DOI: 10.24114/fls.v2i1.26087

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan  media pembelajaran dengan menggunakan  Lectora Inspire pada mata pelajaran Pewarnaan Rambut dan untuk mengetahui kelayakan  media pembelajaran yang telah dirancang dengan menggunakan software Lectora Inspire pada mata pelajaran Pewarnaan Rambut. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode penelitian Research and Development (R&D). Dalam penelitian ini yang menjadi objek penelitian adalah pengembangan media pembelajaran menggunakan Lectora Inspire pada mata pelajaran Pewarnaan Rambut khusus pada materi Pewarnaan Artistik Teknik Tipping. Subjek dalam penelitian ini adalah 3 ahli materi dan 3 ahli media, dimana 3 ahli materi terdiri dari 2 Dosen Progam Studi Pendidikan Tata Rias Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Universitas Negeri  Medan serta 1 guru bidang studi pewarnaan rambut SMK Negeri 10 Medan dan untuk 3 ahli media  terdiri dari 3 Dosen Fakultas Teknik Universitas Negeri Medan. Hasil penelitian pengembangan media pembelajaran menujukkan bahwa hasil penilaian  dari ahli materi 4,59  dengan kriteria “sangat baik” dan ahli media 4,57 dengan kriteria “sangat baik”. Hal tersebut membuktikan bahwa media pembelajaran dengan menggunakan aplikasi Lectora Inspire yang dikembangkan sangat layak digunakan untuk mata pelajaran Pewarnaan Rambut khususnya pada materi Pewarnaan Artistik Teknik Tipping. Kata Kunci :Research and Development (R&D), Lectora Inspire, Pewarnaan Artistik Teknik Tipping
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SWISH MAX PADA MATA PELAJARAN PERAWATAN TANGAN DAN KAKI SISWA KELAS XI TATA KECANTIKAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM Lasmaria S Br Sibuea; Siti Wahidah
Flawless. Vol 2, No 2 (2021): JURNAL FLAWLESS JUNI 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (219.582 KB) | DOI: 10.24114/fls.v2i2.33908

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran swish max pada materi pengurutan tangan siswa kelas XI Tata Kecantikan SMK Negeri 1 Lubuk Pakam. Jenis penelitian yang digunakan adalah dengan metode penelitian research and development (R&D). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Tata Kecantikan SMK Negeri 1 Lubuk Pakam. Objek penelitian ini adalah mata pelajaran perawatan tangan dan kaki pada kompetensi dasar pengurutan tangan. Tahapan awal penelitian ini adalah menganalisis potensi dan masalah yang dihadapi disekolah dengan melakukan analisis kebutuhan guru. Tahap kedua adalah mengumpulkan data baik dari guru maupun pihak sekolah. Tahap ketiga dalah melakukan desain produk. Tahap keempat adalah memvalidasi produk kepada enam orang ahli dan tahap kelima adalah media yang sudah direvisi oleh ahli. Hasil penelitian pengembangan media pembelajaran menunjukkan bahwa hasil penilaian dari ahli materi sebesar 95,68% dengan kategori “Sangat Baik” dan ahli media 91,01% dengan kategori “ Sangat Baik”. Hal tersebut membuktikan bahwa media pembelajaran dengan menggunakan aplikasi swish max yang dikembangkan sangat layak untuk digunakan untuk materi perawatan tangan khususnya pada pengurutan tangan. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran pada materi pengurutan tangan dapat digunakan sebagai bantuan belajar untuk siswa.
HUBUNGAN PEMILIHAN KOSMETIK DENGAN HASIL RIAS WAJAH KARAKTER TOKOH SISWA SMK NEGERI 1 BERINGIN Renny Rezeki Hartanti; Siti Wahidah
Flawless. Vol 1, No 1 (2017): Januari
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (668.449 KB) | DOI: 10.24114/fls.v1i1.7732

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) untuk mengetahui pemilihan warna kosmetik Siswa SMK Negeri 1 Beringin 2) mengetahui bentuk wajah yang digunakan Siswa SMK Negeri 1 Beringin 3) mengetahui hasil rias wajah karakter tokoh Siswa SMK Negeri 1 Beringin 4) mengetahui hubungan antara pemilihan kosmetik dengan hasil rias wajah karakter tokoh Siswa SMK Negeri 1 Beringin. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII jurusan tata kecantikan kulit SMK Negeri 1 Beringin sebanyak 30 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling, sehingga jumlah sampel penelitian adalah 30 orang. Metode pengumpulan data menggunakan angket pemilihan kosmetik dan praktek rias wajah karakter tokoh penyihir. Analisis data menggunakan teknik deskriftif korelasional dan persyaratan analisis dengan uji normalitas dan uji linieritas. Sedangkan uji hipotesis dengan korelasi product moment. Sebelum penelitian dilakukan terlebih dahulu dilakukan observasi awal. Dimana observasi awal ini bertujuan untuk melihat sejauh mana tingkat pengetahuan tentang pemilihan kosmetika siswa SMK Negeri 1 Beringin.Untuk mendapatkan hasil dari pertanyaan-pertanyaan digunakan pengumpulan data dengan tes angket dan pengamatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemilihan kosmetik yang yang diperoleh siswa cenderung cukup dengan persentase sebesar 80% dan hasil rias wajah karakter tokoh penyihir juga masih cenderung cukup sebesar 86,7%. Uji linieritas untuk persamaan regresi Y atas X diperoleh persamaan Ŷ = 43,715 + 0,369 X dan memliki hubungan yang linier pada taraf signifikansi 5% karena Fhitung < Ftabel (1,320 < 2,42) dan koefisien arah regresi Y atas X adalah berarti karena Fhitung > Ftabel  (26,010 > 4,20). Dari hasil perhitungan korelasi diperoleh rxy sebesar 0,694 sedangkan nilai rtabel pada taraf signifikan 5% dengan harga thitung > ttabel (5,100 > 2,048) sehingga hipotesis yang menyatakan bahwa terdapat hubungan antara pemilihan kosmetik dengan hasil rias wajah karakter tokoh siswa SMK Negeri 1 Beringin dapat diterima. Dengan demikian disimpulkan bahwa dengan pemilihan kosmetik yang baik, maka hasil rias wajah karakter tokoh juga semakin baik pada siswa SMK Negeri 1 Beringin. Kata kunci : Pemilihan Kosmetik, Hasil Rias Wajah Karakter Tokoh
PENGEMBANGAN WEBSITE PRODI DALAM UPAYA PENINGKATAN LAYANAN INFORMASI DAN PERBAIKAN MANAJEMEN DATA AKREDITASI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA RIAS UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Astrid Sitompul; Siti Wahidah
Flawless. Vol 3, No 1 (2022): JURNAL FLAWLESS EDISI JANUARI 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (573.872 KB) | DOI: 10.24114/fls.v3i1.33916

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan website prodi melalaui tampilan dan penambahan menu akreditasi prodi pada website. Hal ini dilakukan sebagai upaya untuk memperbaiki manajemen data akreditasi program studi Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Medan dan layanan informasi kepada mahasiswa, stakeholder dan masyarakat. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE. Langkah model ADDIE meliputi: Analisys (analisis), Design (desain), develop (pengembangan), Implement (implementasi) dan Evaluate (evaluasi). Langkah Analisys dilakukan dengan melakukan analisis data awal dan kebutuhan program studi atas manajemen data akreditasi program studi pada website. Langkah Design dilakukan dengan membuat rancangan seluruh tampilan dan menu akreditasi prodi. Langkah Implement dilakukan dengan mengimplementasikan rancangan website menjadi produk website (termasuk menginput seluruh data-data yang akan ditampilkan pada sub-menu). Langkah Evaluate dilakukan dengan metode usability testing. Penelitian ini dilakukan pada oktober 2021. Subjek penelitian ini adalah validator, mahasiswa program studi Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Medan, Stakeholder dan masyarakat. Instrumen yang diguanakan berupa angket/ kuesioner. Hasil penelitian pada website program studi yang telah dikembangkan dalam kategori sangat baik sehingga layak diakses publik untuk memberi layanan informasi serta layak sebagai sistem manajemen data akreditasi program studi.
ANALISIS TINGKAT KESUKAAN SPAGHETTI BUAH SUKUN PADA MAHASISWA JURUSAN GIZI DI POLITEKNIK KESEHATAN MEDAN Fannia Ruth Carolin Hutagaol; Siti Wahidah
Jurnal Gizi dan Kuliner (Journal of Nutrition and Culinary) Vol 1, No 1 (2021): EDISI FEBRUARI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (448.984 KB) | DOI: 10.24114/jnc.v1i1.20691

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : 1). Menganalisis tingkat kesukaan (rasa, aroma, tekstur, dan warna) spaghetti buah sukun dengan penambahan tepung sukun sebanyak 40 persen, 50 persen, dan 60 persen; 2). Menganalisis formula terbaik pada spaghetti buah sukun; 3). Menganalisis kandungan gizi (kadar air, abu, karbohidrat, protein, dan lemak) pada produk terbaik spaghetti buah sukun. Lokasi penelitian di Politeknik Kesehatan Medan dan Laboratorium Balai Riset dan Standarisasi Industri Medan. Subjek (responden) penelitian ini berjumlah 40 orang. Data hasil uji organoleptik dianalisis secara deskriptif dengan menggunakan persentase penerimaan responden dari masing-masing taraf perlakuan. Untuk mengetahui pengaruh subtitusi tepung sukun terhadap perlakuan digunakan analisis statistik ANAVA. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa formula terbaik pada spaghetti buah sukun dengan substitusi tepung sukun sebesar 40 persen diperoleh rataan warna 4,35, rataan aroma 4,32, rataan rasa 4,57, dan rataan tekstur 4,1. Berdasarkan hasil uji Anava diketahui bahwa terdapat perbedaan nyata terhadap warna, aroma, rasa, dan tekstur spaghetti buah sukun (α=0,05) dengan nilai warnaFh>Ft (4,07>3,25), aroma  Fh>Ft (5,15>3,25), rasa Fh>Ft (4,96>3,25), dantekstur Fh>Ft (5,16>3,25). Kandungan gizi spaghetti dengan substitusi tepung sukun 40 persen diperoleh kadar air (9,15% b/b) dibawah batas maksimal SNI, kadar abu (1,86% b/b) diatas batas maksimal SNI, karbohidrat (64,2% b/b), lemak total (8,33% b/b), dan protein (8,16% b/b) dibawah batas minimal SNI. Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa spaghetti buah sukun dengan substitusi tepung sukun sebesar 40 persen lebih disukai responden.
Development of Project-Based University Student Work Sheets in Student's Kitchen Management Course Nuwairi Hilda; Ana Rahmi; Ismail Jahidin; Dina Ampera; Siti Wahidah
East Asian Journal of Multidisciplinary Research Vol. 1 No. 7 (2022): August 2022
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/eajmr.v1i7.843

Abstract

This study aims to produce a Project-based Team-based student worksheet in the Kitchen Management course. This type of research is research and development that refers to model development, with stages (1) self-evaluation stage consisting of analysis and design (2) prototyping stage consisting of expert review, one to one and small group (3) field test stage . The data were collected using quantitative descriptive analysis techniques through questionnaires or questionnaires related to the quality of product development. The results showed that student learning outcomes were seen from the pre-test, post-test and mid-semester exams in the course Evaluation of Kitchen Management Learning Outcomes. Catering Education students experienced a significant increase after using this project-based student worksheet.
Kajian Ekranisasi Novel Garis Waktu Karya Fiersa Besari dan Film Garis Waktu Yang Disutradarai Jeihan Siti Wahidah; Dian Hartati
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8062203

Abstract

The aim of this research is to present the process of equalization in the novel Garis Time by Fiersa Besari and the film Garis Time directed by Jeihan Angga. The method used is descriptive qualitative, namely by disclosing data according to existing research through words and sentences. The technique of collecting data is using techniques of reading, watching, taking notes, and comparing the two works. Research results: reduction in events, characters, and settings; added events, characters, settings, and times; variations in events, and characters. In addition, there is no change in the setting, either time or place. The changes that occur do not change the core of the story in the Garis Waktu novel. Precisely successful in attracting people, especially teenagers
DEVELOPMENT OF LECTORA INSPIRE LEARNING MEDIA IN BEAUTY SUBJECTS IN CLASS X STUDENTS OF TATA KECANTIKAN AT SMK IMELDA MEDAN Pinte Ni Ateni; Siti Wahidah; Vita Pujawanti Dhana
Jurnal Tata Rias dan Kecantikan Vol 4, No 3 (2022): Jurnal Tata Rias Kecantikan
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jitrk.v4i3.139

Abstract

This research was conducted at SMK Imelda Medan located on Jalan Bilal No. 52 Pulo Brayan Darat 1, East Medan District. The type of research used is Research and Development (R&D). The object of this study is lectore inspire learning media and the subjects in this study are material experts, media experts, teachers and class X students of beauty management of SMK Imelda Medan. The results of the study proved that the interactive learning media Lectora Inspire facial massage material is suitable for use as a learning medium in schools. The feasibility of the media developed was assessed from the aspect of metering which obtained a score of 90.87% categorized as very feasible. Meanwhile, the assessment results on the media aspect obtained a score of 97.27% categorized as very feasible. The results of the questionnaire of small group trial students on the learning media developed were 90.30% categorized as very good. The results of the response of the students of the medium group trial to the learning media developed were 86.25% well categorized and the results of the response of the students of the large group trial to the learning media developed by 84.35% were well categorized So that it can be concluded that the learning media Lectora Inspire facial sequencing (massage) material developed by researchers is feasible and can be well received by students as a learning medium in the classroom.  
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING (DALAM JARINGAN) PADA MATA PELAJARAN RIAS WAJAH GERIATRI DI SMK NEGERI 10 MEDAN Ayudyah Khusuma Wardani; Siti Wahidah
Flawless. Vol 3, No 2 (2022): JURNAL FLAWLESS EDISI JUNI 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/fls.v3i2.49245

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran daring pada mata pelajaran rias wajah geriatri di Smk Negeri 10 Medan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Populasi yang digunakan ialah seluruh siswa kelas XI dan XII Tata Kecantikan Smk Negeri 10 Medan yang berjumlah 143 orang siswa. Pengambilan sampel yang dilakukan dengan teknik proportionate stratified random sampling, dengan pengukuran 35% dari jumlah populasi, maka penelitian ini mengambil sampel sebanyak 50 orang siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket, pretest dan posttest. Hasil penelitian efektivitas pembelajaran daring menunjukkan bahwa hasil skor rata-rata 27% dengan kriteria “sangat tidak baik”. Hasil belajar rias wajah geriatri di peroleh skor rata-rata pretest sebesar 65,5% dan skor rata-rata posttest 56,95%. Tidak ditemukan adanya peningkatan dalam perlakuan tersebut, hanya memperoleh jumlah -8,55%, dengan perolehan skor rata-rata keseluruhan sebesar 61,22%, dengan kriteria interval “cukup baik”. Data tersebut menyatakan bahwa tingkat efektivitas pembelajaran kurang dan tidak efektif terhadap peningkatan hasil belajar rias wajah geriatri.Kata Kunci: Efektivitas, Pembelajaran Daring, Hasil Belajar Rias Wajah Geriatri
Co-Authors Adenia, La Syifa Ahmad Fajri Amanda, Novi Amanda, Syafina Ana Rahmi Ariani, Sri Shanti Aris Sunandar Suradilaga Arthamevia, Michelle T. Ashya Luqyana Suci Asrah Rezki Fauzani Astrid Sitompul Astrid Sitompul Ayudyah Khusuma Wardani Azhary, Abdul Latif Bangun, Febriyanta Br Bengi, Shela Simah Deswita, Nabila Dewi Herlina Sugiarti Dhana, Vita Pujawanti Dian Hartati DINA AMPERA Dina Ampera Enjang Erawati, Melani ERICHA APRILLIA Erni Erni Fannia Ruth Carolin Hutagaol Farihah Fatma Tresno Ingtyas Fauzani, Asrah Rezki Gafur, Ubaidillah Habibah Hanim Lubis Hanim Lubis, Habibah Hendro Sudartono Irmiah Nurul Rangkuti Ismail Jahidin Jahidin, Ismail Jehan, Sarah Nur Lailatul Jumat, Nurjannah Lasmaria S Br Sibuea Laurentin, Nia Lestari, Ardina Lia Husnul Hatimah Lubis, Habibah Hanim majdi, zainul Mardiyah, Arsita Muhammad Majdi, Lalu Murni Astuti Nafizah, Puan Salwa Nofita, Nofita Nurhayati Tanjung, Nurhayati Nurul Fauziah Nurul Rangkuti, Irmiah Nuwairi Hilda Oding Supriadi, Oding Paizun, Paizun Pangaribuan, Paulina P. Pinte Ni Ateni Pujawanti Dhana, Vita R Mursid Rambe, Dinda Audiah Rangkuti, Irmiah Nurul Rangkuti, Isma Maisarah Renny Rezeki Hartanti Rezky Fauzani, Asrah Riana Friska Siahaan Rosanti, Agustin Ulfa Saputri, Gusti Ayu Rai Sari, Helen Laras Sariani, Ristika Sitompul, Astrid Tamara Maya Devitri Tobing, Marnala Tohirokhi Minallah Tresno Ingtyas, Fatma Vebibina, Almaida Vita Pujawanti Dhana Wahyu, Wayan Wijaya, I Gusti Ngurah Satria Wisri Ardhita Manda Putri Woro Yutdianti1 Zaetullah, Zaetullah