Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.936
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran Litera Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Asas: Jurnal Sastra Semantik : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Kata: Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED English Review: Journal of English Education Celt: A Journal of Culture, English Language Teaching & Literature Kajian Linguistik dan Sastra Edukasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Diglosia Eralingua : Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Journal of Language Learning and Research (JOLLAR) Jurnal SOLMA Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Berumpun: international journal of social, politics and humanities JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Istighna : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Metalingua: Jurnal Penelitian Bahasa Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya BAHTERA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Pena Literasi SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Sastra Indonesia Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Sasindo Unpam Journal On Teacher Education (Jote) INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Journal of Sustainable Community Development (JSCD) Wawasan: Jurnal Kediklatan Balai Diklat Keagamaan Jakarta Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Journal of Language Learning and Research Cakrawala: Jurnal Pendidikan Indonesian Journal of EFL and Linguistics Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Jurnal Basicedu REFEREN Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia
Nani Solihati
Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 87 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 87 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Campur Kode Sebagai Media Promosi Dalam Akun Nanti Kita Sambat Tentang Hari Ini Zahro, Fanisa Qorina; Solihati, Nani
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 13, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/127878-019883

Abstract

This research was aims to look at code mixing as a promotional medium in the Nanti Kita Sambat Tentang Hari Ini account and what impact is felt through the use of code-mixing. The method used in this research is descriptive qualitative with data collection techniques, namely observing and noting techniques. The listening technique is used to listen to uploads that use code mixing and the note-taking technique is used to describe the results of the code-mixing analysis as promotional media for the Nanti Kita Sambat Tentang Hari Ini account. The results of the study show that in the later, we will meet about today account, there is a form of code mixing between Javanese and Indonesian. The use of code mixing is used as a promotional medium. As a result, the number of followers of social media accounts increased, cooperation with large companies was established, and the products offered at the Sumber Sambat Lokapasar were sold out. 
NILAI SOSIAL DALAM ANTOLOGI CERPEN ARUM MANIS KARYA TEGUH AFFANDI Serlinika, Cipi; Solihati, Nani
SEBASA Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 6 No 2 (2023): SeBaSa
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/sbs.v6i2.15874

Abstract

Peneliti sedang menggalakkan program literasi di sekolah. Mempromosikan buku cerpen dengan nilai social sebagai daya tarik adalah salah satu cara yang dapat digunakan untuk meningkatkan minat siswa dalam membaca buku. Oleh karena itu peneliti bertujuan menganalisis nilai social dalam cerpen Arum Manis karya Teguh Affandi. Kumpulan cerpen Arum Manis ini terdapat 22 judul, dan 4 judul yang diteliti. “Tembok Apartement Yang Bicara” , “Hidangan Bergizi” , Peristiwa di kedai warung kopi, dan Angin Tak dapat Membaca”. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Melalui pendekatan sosiologi sastra. Data riset yang dikaji adalah buku cerpen. Membaca keseluruhan isi cerpen, menarik kesimpulan, memilih cerpen yang paling seru untuk dikaji nilai sosialnya lalu meneliti nilai social yang ditemukan. Dicatat dari kutipan yang menjadi hasil penemuan. Hasil penelitian bahwa telah ditemukan nilai social dalam ke 4 cerpen yang dipilih. Yaitu Cinta Terlarang, Tolong Menolong, Membantu dengan maksud tidak baik, Tidak bersyukur kepada Tuhan dan Penyesalan. Sisi menarik dari hasil penelitian ini, nilai social yang ditemukan berupa pelanggaran norma agama dan adat istiadat masyarakat. 
KONFLIK SOSIAL TOKOH UTAMA DALAM NOVEL KATA KARYA RINTIK SEDU DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA Hanifah, Nada Nur; Solihati, Nani
SEBASA Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 6 No 2 (2023): SeBaSa
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/sbs.v6i2.21099

Abstract

Topik yang dijelaskan dalam penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan konflik sosial yang melibatkan konflik yang merusak dan konflik yang mendukung dalam pelaku utama pada novel Kata karya Rintik Sedu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini ialah novel Kata karya Rintik Sedu. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah teknik studi pustaka, simak dan catat. Teknik analisis data yang dipakai berupa reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permasalahan yang akan dibahas pada penelitian ini sebanyak 8 data, berupa 6 data konflik desktruktif dan 2 data konflik konstruktif. Berdasarkan sifatnya konflik destruktif memiliki ciri-ciri diantaranya, pendendam, kecurigaan, kurangnya komunikasi, ancaman, dan paksaan. Adapun ciri-ciri konflik konstruktif diantaranya, rasa terharu dan mengharap yang terbaik.Kata kunci: Konflik Sosial, Novel, dan Sastra.
UMPASA DAN UMPAMA DALAM PROSESI ADAT PERNIKAHAN SUKU BATAK TOBA : KAJIAN ANTROPOLINGUISTIK al H, Shabrina Amelia Mubiina; Purba, Rodearni; Solihati, Nani
Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Vol 7 No 2 (2024): Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah dan Asing
Publisher : LPPM Universitas PGRI Silampari Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/silamparibisa.v7i2.3211

Abstract

Abstract This research focuses on spoken language in traditional Toba wedding ceremonies, through umpama and umpasa. The main aim of this research is to identify the narrative and meaning of umpasa and umpama in Toba Batak marriages. This research uses a qualitative approach, by observing, analyzing the process, and interpreting umpasa and umpama at the Toba tribe's traditional wedding which has been chosen by the author. The results of the research show that the Toba Batak tribe's traditional wedding ceremonies advise using spoken language consisting of umpasa and umpama. For example, atang - lutung Tarida i Pangkona means authority. For example, there are more forms of proverbs than umpasa as poetic expressions. Both of these things have benefits even though the words are short but provide deep meaning. Keywords: Anthropolinguistics, Umpama, Umpasa
KARAKTER TOKOH UTAMA DALAM NOVEL 9 SUMMERS 10 AUTUMNS KARYA IWAN SETYAWAN (KAJIAN PSIKOANALISIS) Saputri, Annisa Riris; Solihati, Nani
Pena Literasi Vol 7, No 2 (2024): Pena Literasi
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/pl.7.2.128-137

Abstract

Penelitian ini ialah penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakter tokoh utama dalam Novel 9 Summers 10 Autumns karya Iwan Setyawan. Penelitian ini tak terikat dengan waktu maupun tempat dikarenakanpenelitian ini melandaskan terhadap analisis isi yang dikategorikan dalam penelitian kepustakaan. Supaya penelitian ini terarah juga berdasar target jadi peneliti bakal memberi rentang waktu penyelesaian sepanjang tiga bulan hingga beserta penulisan laporan hasil penelitian. Teknik pengumpulan data yang dipergunakan pada penelitian ini merupakan teknik baca juga catat. Instrumen penelitian yang dipergunakan pada penelitian ini dalam bentuk kartu data. Kartu data dipergunakan dalam mencatat data mengenai analisis psikoanalisis terhadap karakter tokoh utama pada novel 9 Summers 10 Autumns. Instrumen lainnya pada penelitian ini merupakan peneliti. Instrumen ini mempunyai fungsi sentral guna mengamati, menginterpretasi, mendeskripsikan, mengategorikan juga menyimpulkan sesuai dengan data yang didapatkan. 
Digital Comics Based on Local Wisdom: An Innovative Approach to Enhancing Elementary School Students' Reading Comprehension Kusmajid; Nani Solihati; Siti Zulaiha
Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Vol. 7 No. 3 (2024): October
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jp2.v7i3.90760

Abstract

The low level of students' reading comprehension and literacy is caused by the less than optimal use of innovative learning media. This study aims to analyze the need for the development of digital comics based on local wisdom as a learning medium that can improve the understanding and interest in reading of elementary school students. This study is part of the needs analysis stage in research and development (Research and Development) using the Design Thinking model. Data collection was carried out through interviews, observations and questionnaires distributed to teachers and students, then analyzed using thematic analysis. The results of the study showed that students were very interested in using digital comics as a learning medium. Most students said that digital comics make learning more fun and interesting compared to regular textbooks. In addition, students appreciate the flexibility of digital comics that can be accessed via devices such as cellphones or laptops. Additional features such as animation, sound effects, or the ability to enlarge image details are also attractions that make students more enthusiastic about using digital comics. The conclusion of this study is that the development of digital comics based on local wisdom is very much needed to improve students' understanding and motivation in learning Indonesian in elementary schools.
Teachers' perception of the impact of the flipped learning model on student learning and engagement in high school education in Indonesia Kusumawati, Endah Tri; Solihati, Nani; Sari, Zamah; Nurhanan, Nurhanan
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 10, No 2 (2024): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020244463

Abstract

This study aims to investigate teachers' perceptions of the impact of flipped learning on student learning and motivation in a high school in West Java. The study involved 103 teachers who have implemented flipped learning in their teaching practice. Data were collected using a questionnaire consisting of 17 statements related to teachers' perceptions of flipped learning, which were then analyzed using descriptive statistics with validity and reliability tests to examine the relationship between teachers' perceptions with gender and teaching experience. The results showed that the majority of teachers responded positively to the implementation of flipped learning, indicating a positive impact on students' motivation and readiness to be actively involved in class. However, no significant differences were found between teachers' perceptions based on gender or length of teaching experience. These findings provide important insights into the potential of flipped learning to be implemented more widely in Indonesia. The limitation of this study lies in the limited scope of the sample, so further research is needed to explore other contexts and more diverse factors. The findings can be used by teachers and policy makers to design more effective training and support programs to improve the implementation of flipped learning in Indonesia.
Pengaruh Model Retelling Story Terhadap Kemampuan Menyimak Siswa Kelas VII SMP Negeri 150 Jakarta Minarti, Faddila Dwiyanti; Nani Solihati
Cakrawala: Jurnal Pendidikan Vol. 18 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Pancasakti Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24905/cakrawala.v18i2.460

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis mengenai pengaruh model Retelling Story yang digunakan dalam kemampuan menyimak siswa kelas VII SMP Negeri 150 Jakarta. Jenis penelitian kuantitatif yang digunakan yaitu model true experimental dengan bentuk posttest-only control grup design. Populasi dari penelitian ini terdiri dari 321 siswa kelas VII SMP Negeri 150 Jakarta. Sampel dalam penelitian ini ditentukan dengan probability sampling menggunakan teknik simple random sampling dan diperoleh 2 kelas sebagai sampel penelitian. Kelas eksperimen adalah kelas VII-E dan kelas kontrol adalah kelas VII-F. Instrumen yang digunakan berupa tes atau praktik yang dihasilkan dari hasil posttest. Hasil uji validitas menggunakan AIKEN's V dan uji validasi menggunakan rumus product moment menghasilkan data yang valid. Uji reabilitas menggunakan rumus Cronbach’s Alpha menghasilkan hasil yang reliabel karena CA = 0,608 > 0,6. Selanjutnya, analisis data dengan rumus Liliefors menghasilkan data yang berdistribusi normal dengan data Lhitung < Ltabel. Uji homogenitas dengan rumus Mann-Whitney menunjukkan hasil yang homogen karena 0,000 < 0,05. Uji hipotesis yang digunakan yaitu uji-t yang memperoleh hasil H1 diterima. Dari hasil yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukkan adanya perbedaan yang cukup besar antara hasil kemampuan menyimak kelas eksperimen dan kontrol. Uji Effect Size memperoleh nilai sebesar 2,689, hal ini menunjukkan model Retelling Story memiliki efek yang kuat dalam menciptakan keterampilan menyimak siswa kelas VII SMP Negeri 150 Jakarta. Kata Kunci: pengaruh, model Retelling Story, kemampuan menyimak
The Representation of The Ecological Crisis in Indonesian Novels: How Does The Social-Ecological System Occur? Abimubarok, Achmad; Hikmat, Ade; Solihati, Nani
Eralingua: Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra Vol 8, No 1 (2024): ERALINGUA
Publisher : Makassar State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/eralingua.v8i1.60659

Abstract

Abstract. While Indonesian novels have been explored for their depiction of ecological crises, there has yet to be a detailed examination of how these narratives reflect the ensuing socio-ecological systems. This study investigates the portrayal of socio-ecological systems within Indonesian novels in the context of ecological crises. Employing qualitative methods and content analysis, this research utilizes the updated socio-ecological systems framework proposed by McGinnis and Ostrom (2014). The findings reveal various aspects of the crises represented, including forest destruction, forest fires, air pollution, animal extinction, and the degradation of natural reserves. Furthermore, the ecological crisis that has occurred actually gives rise to a socio-ecological system that represents the internal relationships among the resource system, government system, resource unit, and actors, and is influenced by external factors such as the social, economic, and political settings, and related ecosystems. Additionally, this representation of the socio-ecological system provides insights into the conditions of the ecological crisis in Indonesia, particularly in palm oil plantations and nature reserves.Keywords: Ecological Crisis, Social-Ecological System, Indonesian Novels, Ecocriticism
Kesesuaian Materi dalam Buku Teks BIPA Berbasis Budaya Lokal Jakarta Nugraha, Edy; Tarmini, Wini; Riadi, Sugeng; Solihati, Nani
Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 7 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/imajeri.v7i2.17356

Abstract

Terdapat empat buku BIPA terbitan Kemendikbud yang ditujukan bagi pemelajar level 1. Sayangnya, ada satu buku BIPA berbasis budaya lokal di Jakarta yang belum dikaji sejauh mana kesesuaian dengan Standar Kompetensi Lulusan BIPA Permendikbud No. 27 Tahun 2017. Buku tersebut berjudul Sahabatku Indonesia: Berbahasa Indonesia di Jakarta BIPA 1. Penelitian ini bertujuan meninjau kesesuaian materi berdasarkan SKL BIPA Permendikbud No. 27 2017. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan model analisis konten dengan pendekatan kesesuaian materi evaluasi buku teks Masnur Muslich. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku ini tergolong sangat bagus dari segi kesesuaian materi di dalam buku sebesar 98,7% sesuai dengan SKL BIPA. Dari kelengkapan materi, buku ini tergolong sangat baik karena semua subelemen kompetensi terpenuhi di dalam buku. Dari aspek keluasan materi, unit kompetensi yang paling luas dari setiap keterampilan ada pada topik arah, lokasi, lingkungan sekitar, dan aktivitas harian. Dilihat dari kedalaman materi, jenis keterampilan yang paling dalam ada terurut dari menyimak, membaca, berbicara, dan menulis. Implikasi penelitian ini adalah evaluasi buku ini dapat dijadikan rujukan standar bagi pusat kurikulum dan perbukuan dalam melihat bagaimana sebuah buku teks khususnya buku BIPA mengembangkan materi berbasis budaya lokal.
Co-Authors Abdul Azis Abdul Halim Abdul Rahman Jupri Abimubarok, Achmad ADE HIKMAT Adinda Nur Maulida Ahmad Setiadi al H, Shabrina Amelia Mubiina Alif Triana Lestari Andien Dwi Ryzka Andini Sasabila Istiqomatul Yahya Annisa Aprilia Fitri Arum Fatayan Asti Taslimah Aswad Atik Puspita Rilla Azizah Zahra Azka Aryahiyyah Azzahra, Rahmani Bella Aisyah Safitri Berti Nurul Khajati Darmayani, Desi desi, Siti Zulaiha Diky Ramdani Dwi Mulyani Ekawati, Elisabeth Betty Devitta Fahiroh, Nur Fahrani Wafik Fakhira, Jihan Ferawati Ferawati Firmansyah, Oki Fitri Hidayati Gina, Gina Ristiana Hanifah, Nada Nur Hermawan, Nurcahyo Yudi Herri Mulyono Ihsana El Khuluqo Imam Safi'i Imam Safii Ina Nurannisa Indah Pratiwi Jamilah, Siti Hajrul Jihan Fakhira Jupri, Abdul Rahman Kusmajid Kusumawati, Endah Tri Marini Razanah Maryani Maryani Mayuhasni Minarti, Faddila Dwiyanti Muh Rasyid Salam Mukodas Arif Subekti Nini Ibrahim Novita, Satria Nugraha, Edy Nur Amalia Nurhanan, Nurhanan Oki Firmansyah Primandhika, Restu Bias Primariz, Elya Purba, Rodearni RACHMAT HIDAYAT Rahma Aulia Razanah, Marini Rhamadhani, Syifa Nuraini Rina Purwati Rosalina Rosalina Rosita, Eva Safi'i, Imam Salam, Muh Rasyid Saputri, Annisa Riris Sari, Zamah Serlinika, Cipi Servina Anindhita Siti Zulaiha Siti Zulaiha Siti Zulaiha Siti Zulaiha Soelis Setyoningrum Somariah Fitriani Sugeng Riadi Sunu Dwi Antoro Syahrul R, Syahrul Syarif Hidayatullah Syifa Nadhira Tati Nurhikmah Tiara Akhwatunnisa Widyastuti, Ana Wini Tarmini Yahya, Andini Sasabila Istiqomatul Yani*, Ulfi Yanti, Diana Yessy Yanita Sari Yoma Elmikasri Yuyun Widiawati Zahro, Fanisa Qorina Zainuddin Zainuddin Zein, Shofa Farhana