Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

8.936

P-Index

This Author published in this journals

Nani Solihati

Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA

Author-ID : 429928

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 87 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

5 6 7 8 9

Analysis of the Need For Animated Video Teaching Materials in Beginning Reading Instruction for First Grade Elementary School Widyastuti, Ana; Solihati, Nani; Zulaiha, Siti
Celt: A Journal of Culture, English Language Teaching & Literature Vol 25, No 1: June 2025, Nationally accredited
Publisher : Soegijapranata Catholic University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24167/celt.v24i1.11616

In the realm of education, the instruction of early reading in first grade of Elementary School holds a pivotal role in establishing the foundational literacy skills for students. However, educators often encounter challenges in delivering these instructional materials. One proposed solution is the utilization of teaching aids in the form of animated videos. The aim of this study is to analyze the necessity of using animated video teaching materials for early reading in first grade of elementary school and to comprehend the extent to which teachers' needs are related to the instruction of early reading for their students. Through this research, it is anticipated to provide recommendations to all educational stakeholders to understand and address the requirements for the utilization of digital teaching aids, specifically animated videos, in the instruction of early reading in first grade of elementary school. This research employs a qualitative descriptive method involving 30 class teachers from 23 elementary schools as the sample. The findings indicate that educators still tend to rely on conventional teaching aids, particularly concerning the utilized instructional media. It is found that there is a need for diverse and complex digital teaching materials, specifically animated videos, as well as the necessity for support from all relevant stakeholders to fulfill the educators' needs in elementary schools. The implications of this research are expected to enhance students' proficiency in early reading instruction for first-grade students using animated video teaching aids in the current digital era.

Pendekatan Berbasis Budaya dalam Pembelajaran Bahasa Inggris: Program Pengabdian di Thailand Hikmat, Ade; Solihati, Nani; Khuluqo, Ihsana El; Zulaiha, Siti; Fakhira, Jihan
Journal of Sustainable Community Development (JSCD) Vol. 7 No. 1 (2025): Journal of Sustainable Community Development
Publisher : Sekolah Tinggi Manajemen IPMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32924/jscd.v7i1.138

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat keterampilan komunikasi bahasa Inggris siswa di sekolah di Thailand, melalui pendekatan pembelajaran berbasis budaya. Program ini dilaksanakan melalui serangkaian kegiatan observasi pembelajaran, dan refleksi kolaboratif antara dosen dan mahasiswa dari Indonesia dengan siswa dan guru lokal di Thailand. Hasil program menunjukkan bahwa integrasi budaya mampu meningkatkan keaktifan dan respon siswa. Kegiatan ini juga memberikan kontribusi terhadap peningkatan pemahaman lintas budaya dan memperkuat hubungan bilateral Indonesia–Thailand dalam bidang pendidikan.

ANALISIS GAYA BAHASA PADA PUISI WAHAI GURU, KAU INI BAGAIMANA : KAJIAN SEMANTIK Ekawati, Elisabeth Betty Devitta; Novita, Satria; Solihati, Nani
Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Vol. 15 No. 2 (2025): Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/literasi.v15i2.19698

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan berbagai majas dalam puisi "Wahai Guru, Kau Ini Bagaimana" karya Samsul Hadi, serta mengeksplorasi bagaimana gaya bahasa tersebut memperkuat pesan dan kritik sosial terhadap perilaku guru. Kajian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran guru sebagai pendidik yang ideal, namun sering kali tidak selaras antara sikap dan tanggung jawab yang diemban. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode analisis isi untuk mengkaji secara mendalam majas-majas yang digunakan dalam puisi tersebut. Hasil analisis menemukan bahwa terdapat 17 jenis majas, seperti ironi, antitesis, repetisi, hiperbola, dan sarkasme, yang memperkaya estetika puisi sekaligus memperkuat makna kritik sosial. Simpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan majas dalam puisi ini efektif dalam menyampaikan ketidakpuasan terhadap sikap guru, membangun pengalaman emosional bagi pembaca, serta mendorong refleksi kritis terhadap peran dan tanggung jawab guru dalam dunia pendidikan.

Struktur Puisi “Perempuan-Perempuan” Karya D. Kemalawati Yani*, Ulfi; Yanti, Diana; Solihati, Nani
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Vol 14, No 1 (2025): Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Universitas Suryakanca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/alinea.v14i1.4887

This article will explain the physical structure in the poem Perempuan-perempuan by D. Kemalawati. The approach in this study uses a qualitative descriptive method. Data in the study were collected using content analysis techniques (text). The results of this study reveal that the physical structure and diction of the poem utilize connotative language that provides figurative meaning and denotative language that is simple but full of meaning, while the imagery or imagery in this poem utilizes visual and auditory imagery to strengthen the atmosphere of the poem and make it easier for readers to understand the poem. The message in the poem explains that a woman must survive amidst all limitations.Keywords: poetry; physical structure; imagery AbstrakArtikel ini akan memaparkan struktur fisik dalam puisi Perempuan-perempuan karya D. Kemalawati. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian dikumpulkan menggunakan teknik content analysis (teks). Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa struktur fisik dan diksi puisi memanfaatkan bahasa konotatif yang memberikan makna kiasan dan bahasa denotatif yang bersifat sederhana tapi penuh makna, sedangkan citra atau pengimajian dalam puisi ini memanfaatkan citraan visual dan auditif untuk memperkuat suasana puisi dan memudahkan pembaca dalam memahami puisi. Amanat dalam puisi menjelaskan bahwa seorang perempuan harus tetap bertahan di tengah segala keterbatasan.Katakunci: puisi; struktur fisik; citraan

PEMANFAATAN BERITA ONLINE CNBC UNTUK MEMAHAMI STRUKTUR TEKS BERITA SEBAGAI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA: Berita Online CNBC untuk Memahami Struktur Teks Berita sebagai Pembelajaran Bahasa Indonesia Gina, Gina Ristiana; Solihati, Nani
Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Vol. 15 No. 1 (2025): Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/literasi.v15i1.15864

Pentingnya otoritas media dan kemampuan membaca yang mendasar di era modernisasi informasi, pemanfaatan berita online dalam pembelajaran bahasa Indonesia telah menjadi kebutuhan yang mendesak. Penyelidikan ini mengeksplorasi analisis struktur berita yang dipublikasikan oleh CNBC Online serta penerapannya sebagai materi pembelajaran teks berita bagi siswa kelas XI SMA. Studi ini berfokus pada identifikasi struktur berita dalam artikel yang diterbitkan pada tanggal 3 April 2024 dan 7 Mei 2024, sedangkan subfokus analisis yaitu kelengkapan struktur berita pada tanggal tersebut dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif Hasil kajian mengungkapkan bahwa berita yang disajikan oleh CNBC memiliki struktur lengkap yang mencakup elemen-elemen utama seperti judul, teras berita, tubuh berita, dan penutup. Temuan ini dijadikan contoh dalam pelajaran teks berita di kelas XI SMA kurikulum Merdeka mengintegrasikan hasil penelitian ini ke dalam bahan ajar dalam bentuk handout.

Kajian Pragmatik Tindak Tutur Ilokusi pada Podcast Mata Najwa melalui Kanal YouTube Najwa Shihab dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Azka Aryahiyyah; Nani Solihati
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i3.6261

seperti asertif, direktif, komisif, ekspresif, dan deklaratif dalam podcast Mata Najwa melalui kanal YouTube Najwa Shihab dan bagaimana implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa simak catat. Sumber data dalam penelitian ini adalah tuturan yang terdapat pada tiga episode podcast Mata Najwa. Peneliti mengamati tuturan dalam podcast dan mencatat bentuk tindak tutur ilokusi yang ditemukan. Data analisis melalui analisis isi, dengan tahapan berupa transkripsi seluruh tuturan, klasifikasi berdasarkan jenis tindak tutur ilokusi, serta verifikasi ulang untuk memastikan keakuratan data. Hasil analisis tindak tutur ilokusi yang terdapat pada podcast Mata Najwa melalui kanal YouTube Najwa Shihab menunjukan terdapat 170 data, terdapat 104 data tindak tutur ilokkusi dalam berbagai bentuk seperti menyatakan, memberitahukan, dan melaporkan. Selanjutnya tindak tutur direktif terdapat 61 data dengan bentuk memerintah dan meminta. Selain itu, tindak tutur komisif 3 data dengan bentuk menjanjikan dan bersumpah. Selanjutnya tindak tutur ekspresif 2 data dengan bentuk terima kasih dan memohon maaf. Tidak ditemukan bentuk deklaratif pada penelitian ini, karena narasumber tidak berbicara dalam situasi formal kelembagaan yang memungkinkan terjadinya pengesahan atau penetapan suatu hal secara resmi melainkan lebih bersifat informatif, persuasif, dan ekspresif. Hal ini menunjukan podcast merupakan saran efektif dalam menyampaikan maksud komunikatif yang beragam.

Konflik Batin Tokoh Utama dalam Novel Pukul Setengah Lima Karya Rintik Sedu dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Sastra di SMA Fitri Hidayati; Nani Solihati
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i3.6492

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis bentuk-bentuk konflik batin yang dialami oleh tokoh utama dalam novel Pukul Setengah Lima karya Rintik Sedu dengan menggunakan teori psikologi sastra Sigmund Freud, serta mengkaji implikasinya terhadap pembelajaran sastra di tingkat SMA. Dengan menerapkan teori psikologi sastra Sigmund Freud, penelitian ini meneliti konflik batin tokoh utama di novel Pukul Setengah Lima oleh Rintik Sedu, khususnya konsep id, ego, dan superego. Novel ini kaya akan penggambaran konflik batin, yang menggambarkan pergulatan psikologis tokoh Alina dalam menghadapi pandangannya terhadap kehidupan dan pencarian kebahagiaan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan Teknik studi dokumentasi. Data dikumpulkan melalui kutipan dialog dan narasi dalam novel Pukul Setengah Lima yang dituliskan oleh Rintik Sedu. Analisis dilakukan dengan pendekatan psikologi sastra menggunakan teori kepribadian Sigmund Freud yang mencakup struktur Id, Ego dan Superego. Id Alina menampakkan keinginan untuk menghindari rasa sakit, melarikan diri dari kenyataan melalui kepura-puraan, dan mencari kepuasan instan. Ego berfungsi sebagai penengah, membantu Alina beradaptasi dengan realitas, menggunakan mekanisme pertahanan diri, dan menimbang situasi sulit. Sementara itu, superego berperan dalam memunculkan perasaan bersalah, kesadaran akan nilai-nilai moral, dan perjuangan untuk menghormati norma meskipun berhadapan dengan pengalaman traumatis. Temuan ini menunjukan bahwa konflik batin Alina didominasi oleh ketidakseimbangan antara dorongan bawah sadar dan norma social, yang mempengaruhi seluruh perjalanan hidup serta pilihan-pilihannya dalam cerita. Implikasi penelitian ini dalam pengajaran sastra di Tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA) berdasarkan panduan kurikulum merdeka, relevan untuk Fase F (kelas XI dan XII). Analisis konflik batin dapat memperdalam pemahaman siswa terhadap karakter dan isu psikologis, serta mengembangkan empati dan kemampuan berpikir kritis. Studi ini menunjukkan bagaimana novel kontemporer dapat digunakan untuk mengajarkan aspek afektif sastra, membantu siswa mengidentifikasi dan merefleksikan dinamika psikologis yang dekat dengan kehidupan remaja, serta mengaplikasikannya dalam penulisan kreatif.

Analisis Citraan dalam Buku Kumpulan Puisi Kamu Tidak Istimewa Karya Natasha Rizky (Kajian Stilistika) Fahiroh, Nur; Solihati, Nani
KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Vol 8, No 1 (2024): Vol 8, No 1 (2024): JURNAL KREDO VOLUME 8 NO 1 TAHUN 2024
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/kredo.v8i1.12730

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan wawasan dan memperoleh pemahaman mengenai citraan dalam buku kumpulan puisi kamu tidak istimewa karya Natasha Rizky. Metode penelitian kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Teknik membaca dan mencatat digunakan dalam penelitian ini..Hasil penelitian ini membuktikan terdapat lima jenis citraan yang terdapat dalam buku ini, Citraan penglihatan, pendengaran, rabaan, penciuman, dan gerak adalah lima kategori citraan. Analisis tersebut menyimpulkan yaitu sebagai berikut: delapan data analisis citraan penglihatan, lima data analisis citra pendengaran, tiga data analisis citra perabaan, dua data analisis citra penciuman, dan dua data analisis citra gerak. Citra penglihatan adalah jenis citra yang paling umum digunakan

Representasi Psikologi Sastra pada Film Penyalin Cahaya Karya Wregas Bhanuteja Azzahra, Rahmani; Solihati, Nani
Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 17 No 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/st.v17i2.22765

In this study the aims to describe the literary psychological representation of the main character's personality, namely Suryani, in the film "Penyalin Cahaya" by Wregas Bhanuteja, using Sigmund Freud's Psychoanalysis theory, namely Id, Ego, and Superego. This study employs a descriptive qualitative method by describing the analysis results that have been found. The data and data sources used include scene images, monologues, and dialogues in the film "Penyalin Cahaya," with the data source being the film "Penyalin Cahaya" available on Netflix. Data collection techniques in this study involve observation, listening, note-taking, and categorization based on data grids. The findings of this research show that the ego personality structure yields balanced results with the id personality aspect. Suryani is depicted as a resilient figure in seeking evidence for the events that occur to her. However, in terms of the id personality aspect, Suryani engages in pleasures that have negative consequences, thus the superego aspect plays a role in providing Suryani with values external to her personality.

WORKSHOP COMPREHENSIVE WRITING FOR EDUCATIONAL PURPOSE desi, Siti Zulaiha; Nani Solihati; Asti Taslimah; Ahmad Setiadi; Syifa Nadhira
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 10: Maret 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v3i10.7528

Workshop ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam tentang teknik penulisan yang efektif dan komprehensif dalam konteks pendidikan. Partisipan akan diajak untuk mengembangkan keterampilan menulis yang relevan dan terfokus, dengan penekanan khusus pada penggunaan bahasa yang tepat dan penyajian informasi yang jelas. Workshop ini mencakup berbagai aspek penulisan, termasuk perencanaan tulisan, struktur yang baik, serta pengembangan ide secara sistematis. Partisipan akan diajarkan cara merumuskan tujuan tulisan, menyusun outline yang logis, dan menyusun paragraf yang koheren. Selain itu, workshop ini juga membahas teknik editing dan revisi untuk meningkatkan kualitas tulisan. Melalui kombinasi presentasi, diskusi, dan latihan praktis, workshop ini dirancang untuk membantu peserta mengatasi tantangan umum dalam penulisan, seperti kejelasan pesan, konsistensi gaya, dan penggunaan referensi yang tepat. Para peserta akan diajak untuk mengenali kebutuhan spesifik penulisan dalam konteks pendidikan dan menghasilkan tulisan yang dapat efektif disampaikan kepada berbagai audiens. Hasil workshop ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan yang signifikan dalam kemampuan menulis para peserta. Peserta tidak hanya memahami konsep dasar penulisan yang efektif, namun juga mampu mengaplikasikannya secara konkret

Co-Authors Abdul Azis Abdul Halim Abdul Rahman Jupri Abimubarok, Achmad ADE HIKMAT Adinda Nur Maulida Ahmad Setiadi al H, Shabrina Amelia Mubiina Alif Triana Lestari Andien Dwi Ryzka Andini Sasabila Istiqomatul Yahya Annisa Aprilia Fitri Arum Fatayan Asti Taslimah Aswad Atik Puspita Rilla Azizah Zahra Azka Aryahiyyah Azzahra, Rahmani Bella Aisyah Safitri Berti Nurul Khajati Darmayani, Desi desi, Siti Zulaiha Diky Ramdani Dwi Mulyani Ekawati, Elisabeth Betty Devitta Fahiroh, Nur Fahrani Wafik Fakhira, Jihan Ferawati Ferawati Firmansyah, Oki Fitri Hidayati Gina, Gina Ristiana Hanifah, Nada Nur Hermawan, Nurcahyo Yudi Herri Mulyono Ihsana El Khuluqo Imam Safi'i Imam Safii Ina Nurannisa Indah Pratiwi Jamilah, Siti Hajrul Jihan Fakhira Jupri, Abdul Rahman Kusmajid Kusumawati, Endah Tri Marini Razanah Maryani Maryani Mayuhasni Minarti, Faddila Dwiyanti Muh Rasyid Salam Mukodas Arif Subekti Nini Ibrahim Novita, Satria Nugraha, Edy Nur Amalia Nurhanan, Nurhanan Oki Firmansyah Primandhika, Restu Bias Primariz, Elya Purba, Rodearni RACHMAT HIDAYAT Rahma Aulia Razanah, Marini Rhamadhani, Syifa Nuraini Rina Purwati Rosalina Rosalina Rosita, Eva Safi'i, Imam Salam, Muh Rasyid Saputri, Annisa Riris Sari, Zamah Serlinika, Cipi Servina Anindhita Siti Zulaiha Siti Zulaiha Siti Zulaiha Siti Zulaiha Soelis Setyoningrum Somariah Fitriani Sugeng Riadi Sunu Dwi Antoro Syahrul R, Syahrul Syarif Hidayatullah Syifa Nadhira Tati Nurhikmah Tiara Akhwatunnisa Widyastuti, Ana Wini Tarmini Yahya, Andini Sasabila Istiqomatul Yani*, Ulfi Yanti, Diana Yessy Yanita Sari Yoma Elmikasri Yuyun Widiawati Zahro, Fanisa Qorina Zainuddin Zainuddin Zein, Shofa Farhana

Title

Found 87 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 87 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 87 Documents
Search