Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humanitas: Indonesian Psychological Journal Ar-Raniry, International Journal of Islamic Studies Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi Gadjah Mada Journal of Psychology Journal An-Nafs: Kajian Penelitian Psikologi AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam JURNAL TARBIYAH RAUDHAH Nizhamiyah RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Jurnal At-Tarbiyat (Jurnal Pendidikan Islam) Islamic Guidance and Counseling Journal Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Pendidikan Edutama Al-Fatih: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Jurnal Pendidikan dan Konseling Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa JURNAL RAUDHAH RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Waraqat : Jurnal Ilmu_Ilmu Keislaman Al-Mursyid : Jurnal Ikatan Alumni Bimbingan dan Konseling Islam (IKABKI) Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Buletin Psikologi Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Journal An-Nafs: Kajian Penelitian Psikologi Jurnal Kualitas Pendidikan Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Nurussakinah Daulay Daulay
Department Of Islamic Educational Guidance And Counseling, Faculty Of Tarbiyah And Teacher Training, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Deli Serdang
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 50 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 50 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Implementation of Guidance and Counseling in Preventing Bullying: The Role of Teachers in Junior High Schools Vera Yuliza; Nurussakinah Daulay
Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan Vol 9 No 01 (2023): May 2023
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32678/tarbawi.v9i01.8176

Abstract

This research aims to describe bullying behavior and the function of guidance and counseling instructors in avoiding bullying in kids. The qualitative research descriptive technique was applied through observation, interviews, and recording. Guidance and counseling instructors, bullying behavior students, and bullying victim students from public junior high schools in Medan City were the topics of this study. This study's data analysis includes the data reduction step, data presentation, and findings. According to the findings of this study, verbal bullying happens in various educational settings, such as flinging foul words, spreading ugliness, providing nicknames, and blaming. The role of guidance and counseling teachers is to carry out guidance and counseling activities in schools to prevent bullying by providing individual counseling services, information services about bullying behavior, the impact of bullying behavior, and preventive, curative, and preservative actions. Following up on the findings of this study, the function of guidance and counseling instructors in avoiding bullying must be enhanced through programs aimed at employing guidance and counseling services in preventative activities.
Management of Students' Self-Acceptance of Body Image: A Case in a Seventh Grade Junior High School Student Nikene Sampin; Nurussakinah Daulay
Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan Vol 9 No 01 (2023): May 2023
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32678/tarbawi.v9i01.8177

Abstract

This study sought to elucidate the phenomena that determine body images, such as discontent with body shape, the impact of dissatisfaction with body shape, and the impact of efforts to overcome body image dissatisfaction in college students. During the observation in the eighth grade of State Junior High School 6 Percut Sei Tuan, the researcher also saw some kids with low self-acceptance. The method employed is descriptive, and the research is qualitative. The Miles and Huberman model was utilized for data analysis; it is an interactive model that includes data reduction, data display, and generating conclusions. The findings revealed: (1) Low self-acceptance of body image among eighth pupils at State Junior High School 6 Percut Sei Tuan. Some students still believe their physical condition and body form are less desirable. It causes a sense of insecurity. Students' mistrust motivates them to improve their physical condition and body form. (2) The influence of acceptable body image on the conduct of eighth-grade students at State Junior High School 6 Percut Sei Tuan can disrupt student learning continuity. as if oblivious to his lesson. It is because these pupils lack the courage to express themselves in class. It, of course, significantly impacts the efficacy of student learning in the classroom. It has a significant impact on the efficacy of student learning. (3) The Counseling Guidance teacher attempts to cultivate self-acceptance in students' body image. The Counseling advice instructor gives students who require follow-up services on the topic of low self-acceptance and body image with information, group advice, group counseling, and individual counseling.
Problematika Guru BK Dalam Menangani Kedisiplinan Pada Remaja Silvia Hafida Husna Nasution; Nurussakinah Daulay
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 7 No. 03: Agustus 2023, G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/gcouns.v7i03.4906

Abstract

Penelitian ini bertujuan guna mengetahui problematika guru bimbingan konseling dalam mengatasi kedisiplinan pada remaja di SMP Khaidir Nur Binjai Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Metode yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi Teknik penjaminan keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Guru BK menghadapi beberapa problematika dalam menangani kedisiplinan pada remaja. Pertama, mereka sering menghadapi resistensi dari remaja terkait aturan dan tindakan disiplin yang diterapkan. Remaja cenderung merasa tidak sepakat atau tidak memahami pentingnya aturan tersebut. Kedua, kurangnya dukungan dan kerjasama antara guru BK dan pihak sekolah juga menjadi kendala dalam menangani kedisiplinan. Dengan memahami problematika yang dihadapi Guru BK dalam mengatasi kedisiplinan remaja, langkah-langkah perbaikan dapat diambil. Perlu adanya kerjasama yang lebih baik antara guru BK, pihak sekolah, remaja, dan orang tua untuk menciptakan lingkungan yang mendukung kedisiplinan remaja. Kata kunci: problematika guru BK, kedisiplinan, remaja, komunikasi.
Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Bahaya Penyalahgunaan Narkoba Melalui Layanan Informasi Khofifah Tanjung; Nurussakinah Daulay
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 7 No. 03: Agustus 2023, G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/gcouns.v7i03.4931

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan inisiatif yang dilakukan untuk meningkatkan kesadaran siswa terhadap risiko yang terkait dengan penyalahgunaan narkoba. Metode yang digunakan dalam proses penelitian ini yaitu penelitian kualitatif. Tahap pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi, wawancara, dan observasi. Studi yang dilakukan menjelaskan jika penggunaan dalam pelayanan informasi untuk meningkatkan kesadaran siswa tentang risiko yang terkait dengan penyalahgunaan narkoba di SMP Negeri 1 Dolok Sigompulon. Hasil penelitian menjelaskan tiga langkah dalam menyajikan pelayanan informasi yang disalurkan dari guru bidang bimbingan dan konseling kepada siswa di SMP Negeri 1 Dolok Sigompulon guna memberikan peningkatan dan pemahaman kepada siswa mengenai bahaya penyalahgunaan narkoba. Ketersediaan sarana dan prasarana di sekolah menjadi kendala bagi Guru Bimbingan dan Konselinguntuk meningkatkan pemahaman siswa tentang resiko penyalahgunaan narkoba di SMP Negeri 1 Dolok Sigompulon dalam menyampaikan layanan informasi. Rencana Guru Bimbingan dan Konseling adalah mengedukasi siswa tentang risiko penyalahgunaan narkoba dengan memberikan informasi yang akurat dan menarik Kata kunci: pemahaman, siswa, layanan informasi
Efektivitas Layanan Konseling Kelompok dengan Teknik Self Management untuk Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Siswa Astrie Anggraini; Nurussakinah Daulay
Jurnal Pendidikan Edutama Vol 10, No 2 (2023): July 2023
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30734/jpe.v10i2.3200

Abstract

Abstract: This study has a goal to know the effectiveness of group counseling services with self-management techniques in improving student learning discipline. Research using quantitative research method with quasi experimental design with Nonequivalent Control Group design model, with pretest-posttest control group design. The technique of taking this respondent's response to purposive sampling. Respondents This study X-regular class and took 8 students to become a control group and 8 students to become experimental groups. The results data analysis showed that there was a significant difference of student learning discipline after being treated group counseling with self management technique (F 0.003 <0.05). Conclusion Ha accepted and Ho rejected, the post-test experimental group and post-test control group significantly. That is, group counseling services with self-management techniques are effective in improving student learning discipline. Keywords: Group Counseling Service, Self Management, Discipline  Abstrak: Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui efektivitas layanan konseling kelompok dengan teknik self management dalam meningkatkan kedisiplinan belajar siswa. Penelitian menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan quasi experimental design dengan model nonequivalent control group design, dengan pretest-posttest control group design. Teknik pengambilan responden penelitian ini secara purposive sampling. Responden penelitian ini yaitu kelas X-Reguler dan diambil 8 siswa untuk menjadi kelompok kontrol dan 8 siswa menjadi kelompok eksperimen. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan kedisiplinan belajar siswa setelah diberi perlakuan konseling kelompok dengan teknik self management (F 0,003 < 0,05). Kesimpulan Ha diterima dan Ho ditolak, yaitu post-test kelompok eksperimen dan post-test kelompok kontrol berbeda secara signifikan. Artinya, layanan konseling kelompok dengan teknik self management efektif dalam meningkatkan kedisiplinan belajar siswa. Kata Kunci: Layanan Konseling Kelompok, Self Management, Kedisiplinan Belajar
PERAN GURU BK UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL SISWA BROKEN HOME DI SMP ISLAM AL-ULUM TERPADU MEDAN Nurussakinah Daulay; Safrina Dita Maritza; Risyad Fikri Abdillah; Sesilia Amanda
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 3 (2023): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - JULI-SEPTEMBER 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2023.v8i3.358-364

Abstract

Penelitian ini memfokuskan kepada Peran Guru BK dalam Meningkatkan Interaksi Sosial Siswa Broken Home Di SMP Islam Al-Ulum Terpadu Medan. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan desain penelitian studi kasus yaitu memberikan deskripsi, penjelasan, juga validasi mengenai fenomena yang tengah diteliti. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode analisis data yang peneliti gunakan adalah reduksi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan. Hasil dari penelitian diperoleh bahwa peran yang dilakukan Guru BK untuk meningkatkan interaksi sosial siswa broken home yaitu dengan menyusun program bimbingan dan konseling, melaksanakan program sesuai kebutuhan dari permasalahan yang dihadapinya dengan layanan konseling individual, konseling kelompok dan bimbingan kelompok, mengevaluasi pelaksanaan program, analisis hasil dan tindak lanjut. Pelaksanaan kegiatan konseling mendapati faktor penghambat, maka dari itu sebagai Guru BK harus terus memantau perkembangan dan menyelesaikan permasalahan yang dialami siswa dalam interaksi sosialnya karena kegiatan konseling memiliki banyak manfaat dalam aspek sosial untuk siswa di SMP Islam Al-Ulum Terpadu Medan.
IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENDIDIKAN DI SEKOLAH YAYASAN PENDIDIKAN ANAK CACAT (YPAC) MEDAN Ahmad Dai Robby; Nurussakinah Daulay; Makmur Syukri
Research and Development Journal of Education Vol 9, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/rdje.v9i2.19468

Abstract

Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah YPAC Medan masih terbatas pada sarana dan prasarana serta tenaga kependidikan dalam melayani ABK namun YPAC Medan masih mampu melakukan manajemen terhadap para eksekutif secara ideal dan mencapai prestasi baik akademik maupun non akademik, tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarakan dan membedah mempelajari siklus manejemen yang diselesaikan oleh kepala dan wakil kepala sekolah yang meliputi pengaturan para eksekutif, pelatihan dewan, dan penilaian dalam pelaksanaan manejemen pengganti di YPAC Medan. Jenis penelitian yang digunakan pencipta adalah jenis penelitian yang menggunakan metode deskriptif kualitatif. Proses pengumpulan informasi manejemen ini diperoleh dari hasil observasi, wawancara dan dokumentasi para ilmuwan dengan pengurus sekolah, wakil wali murid, wali kelas dan murid di YPAC Medan. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Menurut penelitian lapangan, manajemen kebutuhan khusus siswa di YPAC Medan berjalan sesuai dengan prosedur yang telah ditetapkan dan berjalan dengan baik. Ini dibuktikan dengan kegiatan manajemen perencanaan, seperti melakukan analisis kebutuhan dan menyusun program kegiatan sekolah, manajemen pembinaan, yang melibatkan pelatihan kedisiplinan siswa melalui kegiatan kepramukaan, dan penyediaan layanan khusus kepada siswa sesuai dengan kebutuhan mereka.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PROGRAM PENGABDIAN MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN KEBERSIHAN LINGKUNGAN Nurussakinah Daulay; Alimatuk Sakdiyah Pulungan; Annisya Rahma Simanullang; Mutiara Harahap; Sri Ulfa Hasibuan; Rahmi Rabiatul Aulia
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023): Volume 4 Nomor 4 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i4.19789

Abstract

Memelihara kebersihan dan kesehatan lingkungan di sekitar kediaman adalah aspek krusial dalam langkah-langkah pencegahan. penyakit kulit menular dimasyarakat. Permasalahan lingkungan yang terjadi masalah penanganan sampah yang kurang efektif dan tingkat kesadaran masyarakat yang rendah terhadap menjaga kebersihan lingkungan menjadi isu yang signifikan. Pengabdian inisiatif ini tujuannya adalah untuk mengartikulasikan pemberdayaan potensi komunitas dalam mendorong realisasi lingkungan yang higienis dan sehat. Pendekatan metodologis yang diadopsi adalah penelitian kualitatif yang menggunakan pendekatan deskriptif., sementara informasi data dikumpulkan melalui observasi dan pertemuan dialog. Hasil dari inisiatif pemberdayaan ini mengindikasikan bahwa dengan melalui sebuah program kegiatan PPL, masyarakat dapat dimobilisasi untuk berpartisipasi dalam aktivitas gotong royong pembersihan lingkungan, penyediaan fasilitas tempat sampah, dan manajemen limbah. Pelaksanaan aktivitas ini berhasil berkat dukungan komprehensif dari anggota komunitas dan pihak administratif desa.
Improving Student Achievement Through Group Guidance Services with Self-Management Techniques Lahmuddin Lubis; Nurussakinah Daulay; Zainuddin Zainuddin
Nidhomul Haq : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 7 No 2 (2022): Management of Islamic Education
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Institut Pesantren KH Abdul Chalim Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/ndh.v7i2.2031

Abstract

The purpose of this article was to find out group guidance services with self-management techniques in improving the learning achievement of class X aliyah students at the AL-Muhlisin Islamic boarding school Batubata for the 2020/2021 academic year. The method used in this research is descriptive research method. The objects in this study were 5 students of class X-1 Madrasah Aliyah who were lacking in learning achievement. The sample used is class X-I students. Instrumentation of data collection in this study using observation, interviews, and documentation. Data analysis techniques in this study are data collection, data reduction, data presentation and drawing conclusions. The conduct of group guidance with self-management techniques to improve the learning achievement of class X aliyah students at the Al-Mukhlisin Batubara Islamic boarding school for the 2020/2021 academic year, has succeeded in increasing student learning achievement, this can be seen by the increase in student values ​​and knowledge when in teaching and learning activities, so it can be concluded that group guidance with self-management techniques is very effective in improving student achievement in class X-I aliyah at the Al-Mukhlisin Batubara Islamic boarding school for the 2020/2021 academic year.
Implementasi layanan bimbingan dan konseling dalam mengatasi permasalahan bullying Nurussakinah Daulay; Mutiara Aulia; Nadila Nadila; Siska Ardilla Anggaraini; Siti Maila Faiza Tanjung; Irma Diani Hashibuan
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 1 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202322651

Abstract

The study aims to see the implementation of guidance and counseling asa problem-solving effort bullying students at the school-nizam medan. Through field research researchers have tried to describe the cases of bullying that occurred in the field by carrying out sociometry support activities to measure relationships between peers and by performing written interviews through the castee given to the student so that researchers have obtained information and information about the school's bullying. Studies show the importance of implementation of guidance and counseling as an effort to correct bullying. In this case, the role of the bk teacher is indispensable in rendering service and support activities to correct the bullying problem. The general purpose of the study is to address the problem of bullying so as to address school guidance and counseling so that the study can run in the lancer with no student and school barriers.
Co-Authors Abdul Aziz Rusman Abdul Latif Syafwan Ade Chita Putri Harahap Ahmad Dai Robby Ahmad Zaki Ilman Nasution Aini Jahara Alimatuk Sakdiyah Pulungan Annisya Rahma Simanullang Astrie Anggraini Ayu Ashari Bagas F, Muhammad Bagus Setiawan Delianti Putri Dinda Permatasari Harahap Eka Syahputri Elfidayati Elfidayati Faisal Faisal Fikri Azriel Akbar Siregar Hadjam, Noor Rochman Haerani Nur Hafiz, Muhammad Hafsah Dahni Rahmayani Ikrimah Amalah Batubara Intan Kumalasari Irma Diani Hashibuan Irma Suryani Nasution Khairuddin Khairuddin Khofifah Tanjung Lahmuddin Lubis Lahmuddin Lubis Lahmuddin Lubis Lenni Dalimunthe Luppi Nasution M Fajri Syahroni Siregar Mahyuddin Siregar Makmur Syukri MANURUNG, PURBATUA Masganti Sit Miftahur Rahmi Sitompul Mitha Amellia Dalimunthe Muhammad Habib Munisa Munisa Mutiara Aulia Mutiara Harahap Nadila Nadila Nasution, Muhammad Amin Nefi Darmayanti Neila Ramdhani Neila Ramdhani Nikene Sampin Noor Rochman Hadjam Noor Rochman Hadjam, Noor Rochman Nur Sahdiah Siregar Nurhalimah Br Harahap Putri Novi Azhar Rafika Syifa Nirwana Hsb Rahma Sari Putri Tambunan Rahmi Rabiatul Aulia Ramdhani, Neila Rey Rizky Damanik Rina Mirza Risyad Fikri Abdillah Safrina Dita Maritza Saida Amini Thasfa Saiful Akhyar Lubis Salamiah Sari Dewi Salim Salim Sayidah Aulia Ul Haque Sesilia Amanda Silvia Hafida Husna Nasution Siska Ardilla Anggaraini Sit, Masganti Siti AISYAH Siti Fatmah Manik Siti Hadijah Lubis Siti Maila Faiza Tanjung Solihah Titin Sumanti Sri Ulfa Hasibuan Sri Wahyuni Suryani Hardjo Tasya Azizah Anwar Teguh Samta Adrian Thacker, Nancy Vera Yuliza Wiwin Hendriani Wulan Sari Dalimunthe Yudistira Fauzy Indrawan Yusnaili Budianti Zainuddin Zainuddin