Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.28
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset Kimia AJIE (Asian Journal of Innovation and Entrepreneurship) Acta Aquatica: Aquatic Sciences Journal JPK (Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan) Journal of Languages and Language Teaching Riau Journal of Empowerment Journal of Moral and Civic Education Pelita : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah Jurnal Ilmu Kedokteran dan Kesehatan JFIOnline Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC) Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Tax Literacy and Leadership Agility: Indigenous Peoples Awareness in Paying Taxes Jurnal Kolaboratif Sains Batara Wisnu : Indonesian Journal of Community Services Jurnal Pengabdian Masyarakat Ekalaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Kohesi: Jurnal Sains dan Teknologi JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Jurnal Sistem Komputer (SISKOM) Forum Ilmu Sosial Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKn dan Sosial Budaya
Rizal Fahmi
Laboratorium Kimia Bahan Alam, Jurusan Kimia, FMIPA, Universitas Andalas Padang, Kampus Unand Limau Manis, Padang 25163
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
KOMPETENSI PENDIDIK DALAM MENGHADAPI PENDIDIKAN PADA ERA SOCIETY 5.0: Indonesia Imamudin; Fahmi, Rizal; Tabrani, Mohamad Bayi; Setiawardani, Wawan
Asian Journal of Innovation and Entrepreneurship Volume 08, Issue 01, January 2024
Publisher : UII

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/ajie.vol8.iss1.art2

Abstract

Society 5.0 dipandang sebagai superrsmart, society atau masyarakat super cerdas dengan menerapkan teknologi digital untuk mendukung eksistensi manusia. Metode yang digunakan merupakan studi literature review atau kepustakaan dengan mengumpulkan konsep-konsep literature yang diidentifikasi memiliki kaitan dengan masalah yang akan dikaji dari berbagai jurnal. Artikel ini bertujuan untuk memutuskan kompetensi serta kecakapan pendidik untuk menghadapi pendidikan era society 5.0. Dengan pendorong dalam perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan dalam era global society 5.0 telah mendorong terjadinya perubahan dalam bidang pendidikan. Persoalan pendidik akan semakin tidak dapat diprediksi memasuki masa Revolusi Industri 5.0, yang mana pendidik diharuskan memiliki kemampuan dalam menghadapi perputaran inovasi, teknologi, dan softskill. Kompetensi pendidik memiliki bagian yang tetap sesuai berdasarkan kemajuan peningkatan sains, teknologi, seni dan budaya. Seperti kecakapan dalam skills 4C dan kompetensi pedagogik, kepribadian, dan sosial serta kecakapan penunjang lainnya, sehingga pendidik dapat membuat pembelajaran yang imajinatif dan kreatif serta menumbuhkan model pembelajaran yang berkualitas yang dapat diaplikasikan sesuai kebutuhan zaman pada era society. Dalam Penelitian menghasilkan dua bahasan utama yaitu, kompetensi pendidik dalam menyongsong pendidikan era society 5.0 serta kompetensi dan kecakapan yang dimiliki pendidik meliputi tantangan dan upaya dalam peningkatannya.
PEMIKIRAN KI HAJAR DEWANTARA DAN RELEVANSINYA DALAM PENDIDIKAN KARAKTER DI ERA MODERN Fahmi, Rizal
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.36715

Abstract

Pemikiran Ki Hajar Dewantara masih tetap relevan dan dapat diaplikasikan dalam pendidikan karakter, serta peluang yang bisa dimanfaatkan untuk penerapannya di era modern ini. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kepustakaan (library research) dalam bentuk studi tokoh. Data penelitian ini diperoleh dari artikel jurnal ilmiah dan laporan hasil penelitian yang relevan dengan topik pemikiran Ki Hajar Dewantara dan pendidikan karakter. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa 1). Konsep Pemikiran Ki Hajar Dewantara dalam Pendidikan Karakter di Era Modern adalah bahwa Pemikiran Ki Hajar Dewantara menekankan pendidikan karakter melalui prinsip ing ngarsa sung tuladha, ing madya mangun karsa, dan tut wuri handayani, serta konsep Tri Sentra Pendidikan yang melibatkan keluarga, sekolah, dan masyarakat dalam membentuk karakter peserta didik secara menyeluruh. Relevansi Pemikiran Ki Hajar Dewantara dalam Pendidikan Karakter di Era Modern adalah bahwa nilai-nilai pendidikan karakter yang ditawarkan Dewantara, seperti tanggung jawab, kemandirian, dan moralitas, tetap relevan dalam menghadapi tantangan era digital. Prinsip-prinsipnya membantu peserta didik memiliki landasan etis yang kuat di tengah arus globalisasi dan teknologi. Peluang dalam Mengimplementasi Pemikiran Ki Hajar Dewantara tentang Pendidikan Karakter di Era Modern adalah bahwa era modern menyediakan peluang besar untuk menerapkan pemikiran Dewantara, dengan teknologi yang memfasilitasi kolaborasi keluarga, sekolah, dan masyarakat serta dukungan kurikulum berbasis nilai yang memperkuat pendidikan karakter bagi generasi muda
Kendala dan Upaya Dalam Aktualisasi Pendidikan Kewarganegaraan berbasis Living Values Education di Sekolah Menengah Atas fahmi, rizal; Saputra, Tubagus
Civic-Culture : Jurnal Ilmu Pendidikan PKN dan Sosial Budaya Vol. 5 No. 1 (2021): March
Publisher : Penerbit STKIP PGRI Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31597/ccj.v5i1.555

Abstract

Ikhtiar dalam menyajikan pembelajaran pendidikan kewarganegaraan yang menyenangkan dan bermakna tidak dapat terlepas daripada faktor-faktor kendala yang muncul kemudian dan usaha yang dilakukan setelahnya guna mengatasi kendala tersebut. Begitu pula dalam implementasi pendidikan kewarganegaraan berbasis living values education di sekolah menengah atas, oleh karena itu, apa saja kendala dan bagaimana upaya yang dilakukan oleh SMA Negeri 3 Bandung dalam menerapkan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan berbasis living values education menjadi suatu hal yang menarik untuk dikaji. Pendekatan yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan metode studi kasus untuk memperoleh jawaban yang mendalam mengenai permasalahan di atas. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, studi dokumentasi, dan catatan lapangan. Hasil temuan dari penelitian ini adalah bahwa penilaian pembelajaran, materi pembelajaran, kemampuan berkomunikasi dan berpikir kritis, regulasi pendidikan, dan entry behavior peserta didik merupakan kendala yang muncul kemudian dan pengembangan kompetensi serta profesionalisme guru dan pembiasaan kepada peserta didik peserta didik menjadi upaya yang dilakukan oleh SMA Negeri 3 Bandung dalam menerapkan pembelajaran pendidikan kewarganegaraan berbasis living values education.
Solusi Berkelanjutan untuk Lingkungan Bersih melalui Pengelolaan Limbah Organik Rumah Tangga Sudarmaji, Imam; Saepuloh, Dadang; Sabur, Ambuy; Fahmi, Rizal; Ramdani, Heni Cahya
Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): September 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpm-ip.vol.4i.2.1303

Abstract

The community empowerment program on household organic waste management in Kampung Kebon Cau, Indonesia, aimed to promote sustainable waste management practices through environmental education, simple composting technology, and small-scale entrepreneurship. Using participatory methods, community members received training, composting tools, and post-implementation mentoring. The results revealed significant improvements in participants’ understanding and skills in composting, with an adoption rate exceeding 80% and a 55% reduction in organic waste volume. Participating households also experienced enhanced environmental cleanliness through the use of compost and Aloe vera-based products. Socially, the initiative fostered collective environmental responsibility and strengthened the local green economy. The program demonstrates that integrating community-based education with low-cost technology can effectively reinforce circular economy practices and support Sustainable Development Goals (SDGs) 12 (Responsible Consumption and Production) and 13 (Climate Action). The findings contribute to the growing literature on community-based sustainable waste management and offer a replicable model for rural, urban, and semi-urban contexts, with potential for integration into digital monitoring systems to ensure long-term sustainability.
Co-Authors Abdar, Yusrijal Abdul Azis Abdul Wahab Abdus Salam, Abdus Adara Huwaida, Ayesha Adhari, Nursanda Rizki Adia Putra Wirman, Adia Putra Aditya Pratama Adzim, M. Yasir Fath’hul Agil Nanggala Agus Khumaidi Aridho, Mulia Ariyanti, Baiq Haulia Askarulloh, Muhammad Azam Atika, Ratih Ayu Basuki Rahmat Masdi Siduppa Bayhaqi, Rasya Abi Dachriyanus Dadang Saepuloh Dermawan, Dermawan Dewi Purboningsih Dewi, Avela Dianita Wardani Djamaludin Djamaludin, Djamaludin Erma Ariyani Firman Fajar Perdhana Freddy, Manton Chandra Fredinan Yulianda Gatot Yulianto Gunawan, Rendi Haki, Ubay Hasim Hasim Henny Lucida Herdiana, Melinda Hj. Lajisc, Nordin Hj. Lajisc, Nordin Hubi, Zindan Baynal Hudaya Latuconsina Hudaya Latuconsina Humaeroh, Novi Hutabarat, Putra Kaslin imamudin Imilda Inas Sofia Latif Inayati, Fitri Kamal Rullah Kusminah, Imah Luluk Laily, Alfu Lestari, Risna Lucy Efrieni, Lucy Made Gendis Putri Pertiwi Mahdi Mahdi, Mahdi Miranda, Aullya Miswar*, Miswar Nadia, Putri Nadya, Aisha Nordin Lajis Nurislamiah, Siti Pelas, Mina Umrah Putri, Mey Rizka R. Rahmaddani, Imam Rahmat, Rosita Dewi Rahmat, Rosita Dewi Ramdani, Heni Cahya Ramdhani, Hilal Ridayani, Ridayani Rosbandi, Rosbandi Sabilillah, Rizki Muhammad Ibnu Sabur, Ambuy Saputra, Tubagus Saputro, Verdian Dwi Sartini Sartini Setiawardani, Wawan Setyawati, Ariesta Sonata, Dipa Sri Jaya Lesmana Sudarmaji, Imam Tabrani, Mohamad Bayi Trisylvana Azwari Utami, Wanda Yulia Vinka, Jasinta Ananda Wati, Nila Susila Yunazar Manjang ‘Inayah, Awaliyyatul