Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : TABULARASA

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA MTs NEGERI 2 MEDAN MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED Suriyani, Suriyani; Hasratuddin, Hasruddin; Asmin, Asmin
TABULARASA Vol 12, No 3 (2015): Jurnal TABULARASA
Publisher : TABULARASA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah: (1)untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa yang diajar menggunakan pendekatan Open-Ended dan yang diajar menggunakan pembelajaran konvensional, (2)untuk mengetahui peningkatan kemandirian belajar siswa yang diajar menggunakan pembelajaran matematika dengan pendekatan Open-Ended dan yang diajar dengan pembelajaran konvensional, (3) untuk mengetahui interaksi antara pendekatan pembelajaran dengan kemampuan awal matematika siswa terhadap peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa, dan (4) untuk mengetahui interaksi antara pendekatan pembelajaran dengan kemampuan awal matematika terhadap peningkatan kemandirian belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Negeri 2 Medan. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain kelompok kontrol non-ekivalen. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari seluruh siswa kelas VIII dengan mengambil sampel empat kelas (dua kelas eksperimen dan dua kelas kontrol) melalui teknik Purposive Sampling. Instrumen yang digunakan terdiri dari tes kemampuan awal matematika, tes kemampuan berpikir kreatif, dan angket kemandirian belajar. Pengujian hipotesis statistik dalam penelitian ini menggunakan rumus ANAVA Dua Jalan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa yang diajar menggunakan pembelajaran matematika dengan pendekatan Open-Ended lebih baik daripada yang diajar dengan pembelajaran konvensional, (2) peningkatan kemandirian belajar siswa yang diajar menggunakan pembelajaran matematika dengan pendekatan Open-Ended lebih baik daripada yang diajar dengan pembelajaran konvensional, (3) tidak terdapat interaksi antara pendekatan pembelajaran dengan kemampuan awal matematika siswa terhadap peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa,  dan (4) tidak terdapat interaksi antara pendekatan pembelajaran dengan kemampuan awal matematika siswa terhadap peningkatan kemandirian belajar siswa. Berdasarkan temuan penelitian pendekatan Open-Ended dapat direkomendasikan menjadi salah satu pendekatan pembelajaran yang digunakan di sekolah utamanya untuk mencapai kompetensi berpikir kreatif dan kemandirian belajar.
Co-Authors Ababiel, Reno Abd. Malik Adnan Adnan Agus Salim Alfarizi, Muhammad Raihan Andi Asmawati Azis Apay, Frengky Arie Pratania Putri Arif, Moh Syaiful Asmin Asmin, Asmin Azizah, Dewiantika Azlina, Azlina Budianti, Baedah Desi Areva Desvavri, dr. Dewanti, Lucky Erni Indrawati Evi Lusiana Fahrul Razi Fajriany, Mutiar Rezky Febrina Zulya Felle, Zeth Roberth Ferianti, Nurdini Galib, Syamsul Arif Gentidatu, Sofietje Gentindatu, Sofietje J Hadis, Abdul Halim, Nasrah Hasruddin Hasratuddin, Hasruddin Hersiyati Palayukan Ibrahim Ibrahim Ida Royani Ilyas Ilyas Ismail Ismail Ismail, Zainuddin Jayawarsa, A.A. Ketut justawan, justawan Kaslam Korinus Suweni kristanto, celine L. Lisnawati Latif, Rahmawati Lovelly Dwinda Dahen M, Muaningsih Manangsang, Frans Mandowen, Rospuana Marhaeni Saleh Marjuanah, Marjuanah Mebri, Elisabeth Melisa Melisa Mikawati, Mikawati Muaningsih, Muaningsih Muhammad Isrul Musphita, Fitri Dia Muspitha, Fitri Diah Nanda, Kiki Riskianti Napolion, Kens Nasution, Rafif Fitriansyah Nur Asia Umar Nur, Muhammad Purqan Nurhayati B Palilingan, Richard Andreas panglipur, indah rahayu Paramita, Ranika Pasaribu, Laili Habibah Pongtiku, Sri Rejeki L. Pratiwi, Resky Pratiwi, Rizky Purba, Elen Rahma, Indah Fitria Restu Prihandini Widiar Resty Ryadinency Resvan, Resvan Retno Wulan Sari Rohani Rohani Rophi, Kristiyani Herda Rumaseb, Ester Safitri, Taqiyyah Dwi Sagala, Sutan Muda Sahlan Sahlan Salomon, Glendy Ariando Samsul, Dadan Septi Triyani Sia'tang, Weni Sulistyani Sulistyani Suprapto Suprapto Susilawati, Heti Swastika, I Ketut Syah, Muhammad Fadhal Zakhi Tipa, Handra Tjahyaningsih, Ririn Yahya, Fajar Dhini