Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

9.583

P-Index

This Author published in this journals

Anis Masruri

Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta

Author-ID : 522440

Religion Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Other

Published : 82 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

2 3 4 5 6

Kemas Ulang Informasi di Perpustakaan Universitas Respati Yogyakarta Jayanti, Lida Dara; Masruri, Anis
Tik Ilmeu : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol. 7 No. 2 (2023)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/tik.v7i2.8609

This paper uses a qualitative method with a descriptive approach. The aim of this writing is to narrate the repackaging of information in the form of scientific writing so that the overall aim of the essay is to support scientific search, learning and research. Repackaging information in the Yogyakarta Respati University Library is important in providing fast and efficient access. With the display provided, users are directed to log in with the previously registered username and password, and after that, they can enter keywords to explore the diverse collection of essays. Librarians have also posted the website address on the library desk to make it easier for users to access information. Although the Essay has several limitations, such as limited coverage and restrictions in subject matter, this resource still plays an important role in supporting research and scientific development in the university environment. Overall, repackage this information into a tool that advances scientific pursuits and makes it easier for users to pursue necessary knowledge.

Layanan Referensi Sebagai Literasi Informasi Bagi Anak Usia Dini Misshuari, Dinda Hafsah; Masruri, Anis
Tik Ilmeu : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/tik.v8i1.8737

Anak usia dini membutuhkan bimbingan dan pendampingan dalam memahami dunia informasi yang semakin kompleks. Dalam dunia perpustakaan layanan yang memiliki peranan penting dalam perpustakaan sebagai penyedia layanan informasi ialah layanan referensi. Pentingnya literasi informasi menjadi sorotan utama dalam konteks pelayanan referensi, yang mencakup informasi terkait koleksi perpustakaan, layanan, dan kegiatan lainnya. Sebagai penyedia layanan informasi, layanan referensi berkaitan dengan literasi informasi bagi setiap kalangan termasuk bagi anak usia dini.Â Oleh karena itu peneliti tertarik untuk meneliti terkait bagaimana layanan referensi sebagai literasi informasi bagi anak usai dini. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan serta membahas layanan referensi sebagai literasi informasi bagi anak usia dini. Metode dalam penelitian ini ialah kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan. Hasil dari penelitian ini ialah layanan referensi sebagai literasi informasi bagi anak usia dini bertujuan untuk membimbing anak-anak dalam memahami, menggunakan, dan mencari, dan mengevaluasi informasi secara efektif. Bimbingan langsung yang diberikan oleh pustakawan kepada anak bertujuan untuk membimbing mereka secara langsung dalam mencari informasi, memanfaatkan koleksi buku secara efektif, dan merespons pertanyaan yang diajukan oleh anak.

Identifikasi Konsep User Experience pada Layanan Website Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara Menggunakan Metode Frank Y. Guo Ma’rifah, Siti; Masruri, Anis; Sari, Kartika Puspita
Educaniora: Journal of Education and Humanities Vol. 1 No. 3 (2023): December
Publisher : Institute of Humanities and Education Studies (IHES)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59687/educaniora.v1i3.69

Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana pengalaman pengguna atau user experience (UX) diimplementasikan pada website Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara (UMSU). Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif yang dikembangkan oleh Frank Y Guo. Metode ini mencakup empat elemen utama: nilai, kemudahan penggunaan, adaptabilitas, dan keteringinan. Data dikumpulkan melalui wawancara dan studi kepustakaan untuk memberikan gambaran yang mendalam dan kaya tentang bagaimana pengguna berinteraksi dan merespons website. Hasil penelitian menunjukkan bahwa website perpustakaan telah berhasil memberikan user experience yang positif. Fitur dan konten yang disediakan di website telah memenuhi fungsi produk dan telah disesuaikan dengan baik untuk memenuhi kebutuhan informasi pengguna. Selain itu, aksesibilitas menjadi faktor penting dalam UX. Desain visual yang inovatif dan konten yang mudah dipahami juga menjadikan website ini menarik untuk pengguna, mendorong mereka untuk terus menggunakannya.

Tahapan Pengembangan Koleksi Perpustakaan SMA Negeri 1 Kota Medan Nasution, Cindy Fadilah; Masruri, Anis; Sari, Kartika Puspita
Educaniora: Journal of Education and Humanities Vol. 1 No. 3 (2023): December
Publisher : Institute of Humanities and Education Studies (IHES)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59687/educaniora.v1i3.71

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi dan implementasi pengembangan koleksi di Perpustakaan SMA Negeri 1 Medan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk memahami proses yang dijalankan. SMA Negeri 1 Medan telah berhasil dalam melaksanakan proses pengembangan koleksi yang terpadu dan terstruktur. Beberapa taktik digunakan untuk menjaga standar kualitas koleksi, termasuk penyusunan program kerja dan laporan kerja. Seleksi koleksi dilakukan secara rinci sebelum dan setelah akuisisi, dan melibatkan berbagai pihak seperti kepala sekolah, kepala perpustakaan, dan bendahara sekolah. Pengadaan koleksi dilakukan melalui berbagai cara, seperti pembelian, pertukaran, donasi, dan produksi sendiri. Pemeliharaan dan pemurnian koleksi juga dilakukan untuk menjaga kondisi koleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan koleksi yang terstruktur dan terpadu dapat memberikan kontribusi penting bagi proses pendidikan di sekolah. Kesimpulannya, Perpustakaan SMA Negeri 1 Medan telah berhasil dalam menjaga dan mempertahankan kualitas koleksi mereka.

Manajemen Konflik pada Layanan Informasi di Perpustakaan Rizky, Muhammad Reza Nur; Masruri, Anis
Educaniora: Journal of Education and Humanities Vol. 1 No. 3 (2023): December
Publisher : Institute of Humanities and Education Studies (IHES)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59687/educaniora.v1i3.73

Penelitian ini bertujuan untuk memahami manajemen konflik dalam konteks layanan perpustakaan. Metode yang digunakan adalah penelitian Library Research yang termasuk dalam kategori kualitatif, memungkinkan pengumpulan data melalui penelusuran karya tulis yang relevan. Penelitian ini menerapkan teori Ross tentang manajemen konflik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perpustakaan merupakan lingkungan kompleks yang melibatkan berbagai faktor potensial konflik, termasuk sumber daya manusia, tugas, pembuat keputusan, hak dan wewenang, serta komunikasi dalam pelayanan informasi. Contoh konflik yang dapat terjadi meliputi ketidakpuasan pemustaka, ketidaksesuaian antara koleksi fisik dan katalog online, hingga tindakan vandalisme atau pelanggaran di perpustakaan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa dengan memahami dan menerapkan langkah-langkah manajemen konflik seperti problem solving, superordinate goals, dan third-party mediation, perpustakaan dapat mengurangi konflik dan mencegah dampak negatifnya. Dengan demikian, manajemen konflik memiliki peran krusial dalam menjaga keseimbangan dan meningkatkan kualitas layanan perpustakaan di tengah kompleksitas yang terus berkembang.

Instagram sebagai Sarana Komunikasi di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Conzizca, Mika Julia; Masruri, Anis
Educaniora: Journal of Education and Humanities Vol. 1 No. 3 (2023): December
Publisher : Institute of Humanities and Education Studies (IHES)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59687/educaniora.v1i3.78

Penelitian ini bertujuan untuk memahami strategi pustakawan dalam memanfaatkan Instagram sebagai medium komunikasi dan mengidentifikasi hambatan yang ada di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Dalam penelitian ini, metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif digunakan, sumber data meliputi data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data melibatkan observasi, wawancara, dan dokumentasi, sementara teknik analisis data mencakup reduksi data, penyajian data, verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pustakawan menggunakan strategi komunikasi melalui Instagram @perpusuinyogyakarta dengan melakukan promosi perpustakaan dengan memposting pada Instafeed dan Reels (IGTV), membuat stories, menandai teman atau lembaga, dan memberikan komentar terkait informasi layanan, koleksi, dan acara yang ada. Selain itu, ucapan selamat dan pesan sukses juga ditampilkan. Penelitian ini juga mengungkapkan adanya kendala, seperti kurangnya sumber daya manusia serta sarana dan prasarana.

Empati dan Pendengaran Aktif dalam Layanan Informasi di Perpustakaan Syafi'i, Muhammad Zakki; Masruri, Anis
Educaniora: Journal of Education and Humanities Vol. 1 No. 3 (2023): December
Publisher : Institute of Humanities and Education Studies (IHES)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59687/educaniora.v1i3.80

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan peran empati dan mendengarkan aktif dalam meningkatkan kualitas layanan informasi di perpustakaan. Dalam penelitian ini, metode kualitatif digunakan melalui studi pustaka atau library research. Sumber data primer dan sekunder dikumpulkan, yang meliputi buku-buku ilmu perpustakaan, pencarian informasi, dan artikel jurnal terkait empati dan mendengarkan aktif dalam layanan informasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa empati dan mendengarkan aktif memiliki peran penting dalam memfasilitasi interaksi yang lebih baik antara pustakawan dan pemustaka, yang pada akhirnya dapat meningkatkan kualitas layanan informasi. Analisis hasil temuan menunjukkan tiga dimensi utama model LibQual+TM, yaitu affect of service, information control, dan library as place, memiliki korelasi yang kuat dengan peningkatan kualitas layanan informasi. Dalam kesimpulan, penelitian ini menegaskan bahwa penggunaan empati dan mendengarkan aktif oleh pustakawan dapat meningkatkan kualitas layanan informasi di perpustakaan. Studi ini juga menyarankan bahwa pengembangan keterampilan interpersonal, terutama empati dan mendengarkan aktif, harus menjadi prioritas dalam pelatihan profesional pustakawan.

Kajian kompetensi pustakawan pada layanan prima di Perpustakaan STIKES Tri Mandiriri Sakti Bengkulu Indriyani, Meyza; Masruri, Anis
Pustaka Karya : Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol. 12 No. 1: Juni 2024
Publisher : S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam FTK UIN Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/pk.v12i1.10874

Pustakawan memiliki peranan penting untuk pengembangan perpustakaan terutama dalam hal memberikan layanan prima kepada pemustaka, maka pustakawan dituntut untuk memiliki kompetensi pustakawan yang profesional. Tujuan penelitian ini untuk mengkaji kompetensi pustakawan dalam meningkatkan kualitas layanan prima di Perpustakaan STIKES Tri Mandiriri Sakti Bengkulu. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, studi pustaka, dan triangulasi. Analisis data melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan/verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kajian kompetensi pustakawan dalam meningkatkan layanan prima di Perpustakaan STIKES Tri Mandiriri Sakti Bengkulu telah terealisasikan namun belum terpenuhi secara maksimal, diantaranya kompetensi manajemen, kompetensi pengembangan, kompetensi organisasi, kompetensi layanan informasi, dan kompetensi penelitian. Dengan demikian dibutuhkan peningkatan yang lebih bagi pustakawan dalam meningkatkan dan mengembangkan kompetensi pustakawan untuk memenuhi kebutuhan pemustaka.

MAKTABAH SYUMILA NU FIHA DAN MAKTABAH SYAMILAH: DIGITAL TRANSFORMATION AND CONTESTATION IN PESANTREN Kardi, Kardi; Makin, Al; Masruri, Anis
AKADEMIKA: Jurnal Pemikiran Islam Vol 25 No 2 (2020)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam Negeri Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/akademika.v25i2.3047

This article aims to describe the Pesantren’s response to the use of digital applications of classical books as open sources of education. Starting from the phenomenon of using al-maktabah sya> milah software in Pesantren Salaf (traditional Islamic boarding schools) where they have a scientific tradition of using printed Kitab Kuning (Islamic classical books) for quite a long time. The presence of a digital media transformation called al-maktabah sya>milah is an alternative for searching information on classical books in Pesantrens. Then, this article questions on the emergence of al-maktabah syu> mila NU fi>ha software at the Pesantren Assalafiyyah, Mlangi, Sleman, Yogyakarta in response to the presence of al-maktabah sya>milah. Syu>mila NU containing digital books by mu'tabar ulama taught in Pesantren Salaf, while Syamilah containing books by Arabic ulama allegedly carrying Wahhabi understanding. This has led to a contestation between the two Kitab Kuning digital applications in the Pesantren Salaf. This article uses an interpretive qualitative descriptive approach from library document data, multi-site, and software. The author analyzes the information on both the software and the related web. Maktabah syu> mila NU fi>ha software development is defensive which aims to fortify the Pesantren from the influence of the syamilah maktabah understanding which brings Wahhabi; a intolerant, apolitical, anti-tradition, and transnational understanding. The presence of this application appeared various responses from the pesantrens. Pesantren Hidayatul Mubtadi'in Lirboyo, Kediri tends to be skeptical whether Pesantren Assalafiyyah Mlangi, Yogyakarta is more neutral, and Pesantren Salafiyyah Syafi’iyyah Sukorejo, Situbondo tends to be moderate and optimistic. This response is inseparable from the pesantren policy which is contained in the board’s rules for the use of electronic devices.

Optimalisasi Temu Kembali Informasi Dengan Teknologi Kecerdasan Buatan di Perpustakaan Sari, Kartika Puspita; Masruri, Anis; Rosalia, Desfiana Ramdhani
JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol 8, No 2 (2023)
Publisher : Progam Studi Ilmu Perpustakaan UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/jipi.v8i2.17775

The purpose of this research is to describe how information retrieval using artificial intelligence in STIPRAM Yogyakarta library is optimal because artificial intelligence (AI) technology has been widely used in libraries to optimize information retrieval and improve user experience. This research method is descriptive and qualitative, and uses observation and interview techniques. The results of this study indicate that artificial intelligence in the STIPRAM library is very influential for users so that it can help users and librarians in conducting research and work more easily because information retrieval in the STIPRAM library can work optimally

Co-Authors 'Azhim Al As'hal, Ajrun Abdurokhim, Muhamad Abdurrasyiid Ridla Adzkiyah Mubarokah Afrina, Cut Ahmad Aryadi Aiman, Nur Ajrun ‘Azhim Al As’hal Al Makin Al Makin Amanda, Dina Anggraeni, Vira Arienda Addis Prasetyo Arin Luthfiyah Arin Luthfiyah Asyfiya Qurratal Jamilah Athoillah, Ahmad Arya Bagas Aldi Pratama Bagas Aldi Pratama Bagas Aldi Pratama Bahgie, Yuni Bella, Elsa Listia Cindy Fadilah Conzizca, Mika Julia Dara Septiara Dina Amanda Elsa Listia Bella Enlevi, Silva Erika Setyanti Kusumaputri, Erika Setyanti Fadilah, Cindy Farah Ghina Fina Maulidina Fitri, Laili Sofia Ghalib Muhammad Syukri Al Ghiffary Halawa, Kerisman Hanafi, Sofia Hanifa Salsabila Hanifa, Salsabila Hati Murdani Hati Murdani Henky Ahmad Rihal Hikmat, Arsyad Nuzul Holyness Nurdin Singadimedja Ida Susilawati Imam Kurniady Imroatun Shaleha Inayat, Muhammad Indriyani, Meyza Ismayanti Yanti Jayanti, Lida Dara Kardi Kardi, Kardi Kartika Puspita Sari Kartika Puspita Sari, Kartika Puspita komahh, nur isti Labibah, Labibah Lubis, Efi Amrina Machsun Rifauddin Majidah, Maydani Nur Maulidina, Fina Maydani Nur Majidah Mega Adjie Wikhda Misshuari, Dinda Hafsah Mohammad Murtando Moliza Gusriani Mubarokah, Adzkiyah Muh Ahlis Ahwan Muhamad Syahrul Mubarok Nahla, Febri Nasution, Cindy Fadilah Nento, Khairuddin Ni Putu Premierita Haryanti NURAINI AHMAD Nurdin Laugu Nurdin Nurdin Nuri Ifka Bengi MS Nuur Lathifah Hasanah Pratama, Bagas Aldi Prayumi Wikanti Asning Rahmawati, Nadia Rifka Riazmi Yusma Sari Rizky, Muhammad Reza Nur Romadhon, Rifki Rosalia, Desfiana Ramdhani Rosalia, Desfiana Ramdhani Sander, Ali Sari, Kartika Puspita Sari, Kartika Putri Sari, Khairunnisa Etika Septiara, Dara Shaleha, Imroatun Shinta Dewi Sholihah, Husna Amalina Sidik Rokhmadi, Sidik Silmi Afkarina Hanum Silva Enlevi Siti Ma'rifah Siti Wahdah Sodiq A. Kuntoro, Sodiq A. Sri Rohyanti Zulaikha Suharsimi Arikunto Sundariyati, Dwi Syafi'i, Muhammad Zakki Syifa Andina Triningsih Unyil Unyil Usnah, Yulianah Wisnu Ramadhon Yehuda Abiel Yumna, Atikah Nur Aini Yusrin Karauna

Title

Found 82 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 82 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 82 Documents
Search