Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.415
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kajian Manajemen Bisnis Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Media Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Jurnal Mahasiswa Jurusan Teknik Pengairan Rekayasa Sipil ANDHARUPA Jurnal Manajemen Pendidikan Edukasi: Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Bahasa Jurnal PG-PAUD Trunojoyo : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat PEDAGOGI JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JOURNAL OF ENGLISH FOR ACADEMIC GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Unnes Journal of Public Health Pelita Eksakta Jurnal E-Bis: Ekonomi Bisnis JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ecogen MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Journal of Community Development Jurnal Ilmu Ekonomi Journal of Education Research Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Journal of English Language Teaching and Education Journal Community Service Consortium International Journal of Multidisciplinary Research of Higher Education (IJMURHICA) JER Jurnal Salingka Nagari J-SES : Journal of Science, Education, and Studies Jurnal Pendidikan Anak Dinamika Pendidikan Journal of English Language Proficiency
Tri Kurniawati, Tri
Stem Cell and Tissue Engineering Cluster, Faculty of Medicine, Universitas Indonesia, Jakarta
Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 53 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 53 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Analisis Perbandingan Kinerja Keuangan Perusahaan Sebelum Dan Setelah Kombinasi Bisnis (Studi Pada Perusahaan Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia) Ningsih, Nadya Ayu; Kurniawati, Tri
Jurnal Salingka Nagari Vol 3 No 2 (2024): Jurnal Salingka Nagari
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jsn.v3i2.212

Abstract

This study aims to analyze and explain the differences in financial performance before and after business combinations in companies listed on the Indonesia Stock Exchange (IDX). The type of research used is quantitative research. The research technique is comparative statistics. The data source is secondary with a sampling method using Saturated Samples with a sample size of 40 samples. Data testing was conducted using the Paired T-Test and Wilcoxon Sign Rank Test calculated using Statistical Package Social Sciences (SPSS) 21 software. The results of the hypothesis test that had been conducted showed that there were 14 ratios that did not experience significant differences, namely Current Ratio (CR), Quick Ratio (QR), Cash Ratio (CsR), Cash Turnover Ratio (RPK), Inventory To Net Working Capital, Debt to Asset Ratio (DAR), Long Term Debt to Equity Ratio (LTDtER), Debt to Equity Ratio and Fixed Charge Coverage (FCC), Net Profit Margin, Gross Profit Margin, Return On Investment (ROI), Return On Equity (ROE) and Earnings Per Share (EPS). Meanwhile, the ratio that experienced a significant difference after the business combination was the Timed Interest Earned
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMAN 1 Palembayan S, Khisnatul Khariyah; Kurniawati, Tri
Jurnal Salingka Nagari Vol 3 No 2 (2024): Jurnal Salingka Nagari
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jsn.v3i2.219

Abstract

This research aims to improve students' critical thinking (CT) skills through the application of the PBL model in economics subjects at SMAN 1 Palembayan. The research was carried out in 2 cycles. Cycle I was in class XI F EKO 1 semester II of the 2023/2024 academic year, while cycle II was carried out in class The tools used are comment sheets to see student and teacher activities, field notes to record things that are not included in the observation sheet, and test questions to determine students' critical thinking abilities using the PBL model. The results of this research are the results of students' CT ability tests in cycle I and cycle II, the results of students' CT ability tests in cycle I were 65.63% with a student classical average of 77.9. Meanwhile, the results of students' CT abilities in cycle II increased to 84.375% with a student classical average of 83.1. Thus it can be concluded that the PBL model can improve students' CT abilities.
Settlement of Dam During and End of Construction using Numerical Analysis Kurniawati, Tri; Suryo, Eko Andi; Zaika, Yulvi
Rekayasa Sipil Vol. 18 No. 3 (2024): Rekayasa Sipil Vol. 18 No. 3
Publisher : Department of Civil Engineering, Faculty of Engineering, Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.rekayasasipil.2024.018.03.4

Abstract

The construction process of the Tilong Dam induced significant settlement in the surrounding areas. This study aimed to enhance our understanding of the factors that influenced settlement behavior and improve the reliability of predictive models by using instrumentation data regarding the dam's vertical displacement. Numerical modeling was conducted to consider the actual embankment conditions and analyze the changes in the immediate settlement during and after construction. After the Tilong Dam construction, the measurements and numerical analysis showed settlements ranging from 0 to 832 mm. It was noted that settlements were expected during and after the construction, particularly at the dam's mid-sections. The back analysis method was employed to establish the values for material properties, specifically Young's modulus and Poisson's ratio, which affected the displacement. A multivariate regression comparison between the observed and predicted data yielded a determination coefficient (R²) of 0.914. This indicated a strong correlation between the observed and predicted values.
Peranan Guru Pada Program Sekolah Ramah Anak Terhadap Perkembangan Karakter AUD Di TK A Darut Taqwa Surabaya Fadillah, Nasya; Kurniawati, Tri; -, Wahono; Sa'ida, Naili
PG-PAUD Trunojoyo Vol 11, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/pgpaudtrunojoyo.v11i2.26570

Abstract

Program 3P sekolah ramah anak yang ada dalam model pengajaran ramah anak yang berarti penyediaan, perlindungan, dan partisipasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran guru pada program sekolah ramah anak terhadap perkembangan karakter pada anak usia dini. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman. Keabsahan data ini menggunakan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tujuan pendidikan karakter pada anak usia dini adalah untuk menanamkan nilai-nilai moral agar ketika anak beranjak dewasa atau melanjutkan ke jenjang pendidikan selanjutnya akan menjadi kebiasaan. Maka tugas guru dalam membina kepribadian anak sangatlah penting sesuai dengan program sekolah yang menampung anak yang menunjukkan bahwa tugas guru dalam menyelenggarakan sekolah ramah anak meliputi: tugas pendidik sebagai pengajar, tugas pendidik sebagai tutor, tugas pendidik sebagai pelatih, dan tugas pendidik sebagai konsultan. Peran guru di TK Darut Taqwa dalam program sekolah ramah anak memberikan pengaruh positif terhadap perkembangan karakter anak, sedangkan dalam proses pembelajaran yang di TK Darut Taqwa Surabaya telah menerapkannya program sekolah ramah anak dengan pembiasaan yang baik dan menjadikan karakter anak didik menjadi lebih baik.
IMPROVING STUDENTS SPEAKING SKILL USING PROJECT BASED LEARNING AT THE EIGHTH GRADE OF SMPN 9 JANGKANG Sandefer, Marchely Henes; Anita, Finny; Kurniawati, Tri
Journal of English Language Teaching and Education (JELTE) Vol. 5 No. 2 (2024): JELTE
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/8h5rqy35

Abstract

Abstract  The purpose of this study is to find out how project based learning can help students improve their speaking skills. Classroom Action Research (CAR) was used to conduct this study. Students of SMPN 9 Jangkang who are in grade eight-b are the subjects of this study. This study used observation sheets and speaking tests to collect data. The data shows that project based learning improves students' speaking skills by helping them build sentences, speak fluently, share ideas confidently, and stay motivated while learning. In addition, it improves overall speaking ability by making lessons easier to understand. Keywords: project based learning, speaking skills, classroom action research.
Mengatasi Slow Learner Siswa Tunagrahita SLB Karya Bhakti Surabaya Melalui Aplikasi Special Edu Fatiin, Idhoofiyatul; Kurniawati, Tri; Sekarningrum, Ardiyani; Retno Kustianingrum, Ajeng
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9 No 2 (2025): Mei
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v8i2.24749

Abstract

Tujuan dari kegiatan ini adalah dalam rangka memberikan pendampingan kepada guru SLB Karya Bhakti Surabaya dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dengan penerapan strategi pembelajaran yang tepat dengan metode pembelajaran PAIKEM. Serta, membuat aplikasi Spesical edu yang dapat memudahkan siswa dalam membaca, menulis, dan berhitung yang terintegrasi dengan Augmented Reality untuk mengatasi slow learner. Metode pelaksanaan terdiri dari 5 tahap yaitu tahap persiapan, tahap implementasi, tahap monitoring dan evaluasi, tahap penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan dan tahap keberlanjutan program. Hasil yang ditemukan dalam penerapan aplikasi special edu adalah peningkatan perhatian dan fokus siswa, pemahaman konsep yang lebih baik dan peningkatan interaksi sosial siswa. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 90% mitra merasa sangat puas dan puas terhadap relevansi program. Untuk kualitas penyampaian materi, tingkat pemahaman mitra mencapai 85%. Selain itu, 88% mitra puas dengan kinerja tim di lapangan, dan sebanyak 80% mitra optimis bahwa program ini akan memberikan dampak positif dalam jangka panjang.
Desain Pembelajaran Berbasis Proyek sebagai Strategi Penguatan Berpikir Kritis di Era Digital Finny Anita; Kurniawati, Tri
Jurnal Pendidikan Bahasa Vol. 14 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/bahasa.v14i1.8951

Abstract

In the digital era, critical thinking skills have become one of the most essential competencies for students. Project-Based Learning (PjBL) has been proven effective in developing these skills. This study aims to provide recommendations for designing project-based learning in course modules to enhance students’ critical thinking skills in the digital era. The research is conducted in five stages: (1) needs analysis; (2) drafting project-based learning materials; (3) integrating design elements into the development of learning materials; (4) involving expert teams in validating the feasibility of the designed materials; and (5) evaluating and refining the developed materials. The study focuses on three courses: (1) Speaking for Academic Purposes, (2) Writing for Academic Purposes, and (3) Methodology in TESOL. The research outcomes include a project-based learning module and a guidebook equipped with instructional materials.
EDUKASI STOP BULLYING PADA ANAK Sa’ida, Naili; Kurniawati, Tri
Journal Community Service Consortium Vol 3 No 2 (2023): Journal Community Service Consortium
Publisher : Universitas Ciputra Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37715/consortium.v3i2.4261

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengedukasi anak-anak agar tidak melakukan bullying terhadap teman atau orang-orang yang ada di sekitar mereka. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi, wawancara dan observasi. Analisis data menggunakan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan dengan edukasi stop bullying mampu mengenalkan anak untuk mengetahui jenis-jenis bullying, anak juga mampu mengetahui bahwa bullying adalah tindakan yang merugikan orang lain, dan anak mengetahui dampak dari bullying.
Pengaruh Adversity Quotient, Literasi Keuangan dan Family Business Terhadap Intensi Berwirausaha Siswa Iramah Rizati, Miftah; Kurniawati, Tri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26635

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisa pengaruh adversity quotient, literasi keuangan dan family business terhadap intensi berwirausaha siswa SMK Negeri 2 Padang. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMK Negeri 2 Padang yang telah mengambil mata pelajaran kewiraushaan. Metode pengambilan sampel yaitu probability sampling. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah proportional random sampling dengan sampel sebanyak 94. Kriteria pengambilan sampel yaitu siswa kelas X,XI dan XII di SMK Negeri 2 Padang yang keluarganya memiliki bisnis keluarga maupun yang keluarganya tidak memiliki bisnis keluarga. Pengolahan data menggunakan software SPSS versi 24, dengan analisis deskriptif, analisis asumsi klasik, analisis regresi linear berganda dan pengujian hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adversity quotient dan literasi keuangan berpengaruh signifikan dan positif terhadap intensi berwirausaha. Sedangkan family business tidak berpengaruh signifikan dan negatif terhadap intensi berwirausaha.
Pengaruh Media Interaktif “Busy Book” terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 3-4 Tahun Maryam, Siti; Wahono, Wahono; Kurniawati, Tri; Abidin, Ratno
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 6 No. 1 (2025): Juli
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v6i1.1303

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Busy Book terhadap perkembangan motorik anak. Busy Book berdampak besar pada peningkatan kemampuan berbahasa anak usia dini, terutama pada usia 3-4 tahun. Busy Book membantu anak mengenal pola, memperkuat keterampilan motorik halus, dan meningkatkan daya konsentrasi. Perkembangan motorik halus pada anak usia dini melibatkan kemampuan gerakan yang menggunakan otot-otot halus dengan koordinasi beberapa anggota tubuh, terutama tangan dan panca indera. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pra eksperimen. Desain pra eksperimen yang digunakan adalah one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini berjumlah seluruh anak usia 3-4 tahun di PPT Laskar Pelangi tahun pelajaran 2024-2025.Penelitian ini menggunakan observasi terstruktur dengan mengamati langsung aktivitas anak saat menggunakan media Busy Book. Observasi dilakukan pada pretest dan postest, maka dapat di simpulkan media interaktif Busy Book dapat memberikan dampak positif terhadap peningkatan kemampuan motorik halus anak usia 3–4 tahun. Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan Uji Wilcoxon, diperoleh nilai Thitung sebesar 0 dan nilai Ttabel sebesar 17 pada taraf signifikansi 5%. Karena Thitung ( 0 ) < Ttabel ( 17 ), maka hipotesis diterima. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan Busy Book berpengaruh dalam meningkatkan perkembangan motorik halus anak usia dini.
Co-Authors Abel Tasman Abidin , Ratno Ageung Darajat Agung Hartoyo Ailia Kistantri, Retyana Alam R. Kusnadi, Alam R. Andriani, Dini Arita, Sri Ariusni, Ariusni - Ayang Marsnely Baterun Kunsah Cholilah, Cholilah Dayat Dayat, Dayat Desi Sri Astuti, Zulkarnaen, Desi Sri Astuti, Donny Harisuseno Dwita, Vidyarini Eko Andi Suryo Elsa Badriyya erna wati Erni Masdupi Ery Suhartanto Eviolina, Ativa Fadila, Disa Fadillah, Nasya Faisal, Dini Fatiin, Idhoofiyatul Fauzan Aulia Finny Anita Fitra, Halkadri Fuadiyah, Sa'diatul Hadi, Farid Iramah Rizati, Miftah Irianti, Diah Permata Jeanne A. Pawitan Lihabi Maliqul Hafis, Maliqul Marwan Marwan Maulana, Haris Maulidiyanti, Ellies Muhammad Iqbal Ripo Putra Nadhirah, Aqeela Noor Naili Saida Ningsih, Nadya Ayu Nita Sofia Nor, Zairenah Binti Md Nora Susanti R. Panji Hermoyo Rahman, Bayu Kurnia Rahyussalim Rahyussalim, Rahyussalim Ramadhanti, Fauziah Ratno Abidin Retno Kustianingrum, Ajeng Rininingsih, Sri Ritonga, Mentari Rose Rahmidani S, Khisnatul Khariyah Sa'ida, Naili Sa?ida, Naili Sa’ida, Naili Safitri, Jeni Sahrawi Sahrawi, Sahrawi Sandefer, Marchely Henes Savitri, Widia Sa’ida, Naili Sekarningrum, Ardiyani silvia sayu - SITI MARYAM Siti Zubaidah Siwi, Menik Kurnia Sofya, Rani Sri Ulfa Sentosa Suci Musvita Ayu Syamsurizal, S. Syofyan, Rita Thamrin Thamrin Totti, Christian Triani, Mike Veronica, Nina Vivi Setiawaty Wahono , Wahono Wahono -, Wahono Wahono . Wahono Wahono Wahyuni, Marisa Elentri Wathoni, Hamzani Yandra, Aulia Rahmadatul Yanti, Suci Putri Yulhendri Yulhendri Yulvi Zaika