Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
24.208
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPTK: Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan ELINVO (Electronics, Informatics, and Vocational Education) JURNAL REKAYASA TEKNOLOGI INFORMASI JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Jurnal Aplikasi dan Inovasi Iptek (JASINTEK) Frontiers Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi International Journal of Information Techonology and Education (IJITE) Abdimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Nasional Teknik Elektro dan Teknologi Informasi Jurnal Pengabdian Literasi Digital Indonesia Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Alfrina Mewengkang
Universitas Negeri Manado
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Other

Published : 167 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 167 Documents
Search

 13   14   15   16   17 
Klasifikasi Pencapaian Nilai Mahasiswa Berdasarkan Jenis Mata Kuliah Menggunakan Algoritma Naive Bayesian Classifisier Batuallo, Charles Rasyid; Mewengkang, Alfrina; Kaparang, Daniel Riano
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 4 No. 5 (2024): EduTIK : Oktober 2024
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v3i4.7606

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengelompokkan data nilai mahasiswa berdasarkan atribut yang ada serta menentukan kebijakan dalam menentukan bakat dan kemampuan mahasiswa berdasarkan hasil klasterisasi. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian deskriptif mengkaji antar dua variabel atau lebih, variabel pada penelitian ini bertujuan untuk melihat tingkat prestasi akademik mahasiswa Nilai Mahasiswa Universitas Negeri Manado Fakultas Teknik Jurusan Pendidikan Teknologi Informasi Dan Komunikasi. Hasil penelitian yang diperoleh dari penelitian ini (1) Impelementasi Naive bayes menggunakan Aplikasi WEKA dapat menelusuri karakteristi katribut dari dataset dengan Lulus dan Tidak Lulus. Metode Klasifikasi Naive Bayes menggunakan data training untuk menciptakan probabilitas setiap kriteria untuk berbagai kelas yang berbeda, dengan tujuan agar nilai-nilai probabilitas dari kriteria ini dapat ditingkatkan untuk memprediksi status data nilai mahasiswa proses klasifikasi yang dilakukan dengan metode Klasifikasi Naive Bayes. (2) Berdasarkan data nilai mahasiswa yang dijadikan data testing, metode Naive Bayes berhasil mengklasifikasikan 3.929 data yang diuji. Di mana dari 3.928 data mahasiswa, untuk Correctly Classified Instance sebanyak 99,9745 % sementara persentase untuk Incorrectly Classified Instance adalah sebesar 0,0255 %. Dimana dari 3.928 data klasifikasi pencapaian nilai mahasiswa dengan menggunakan Naive Bayesian Classifisier berhasil diklasifikasikan dengan benar dan sebanyak 1 data penggunaan klasifikasi pencapaian nilai mahasiswa tidak berhasil diklasifikasikan dengan benar.
Perancangan Sistem Evaluasi Kinerja Guru di SMK Negeri Tabukan Utara Berbasis Web Macpal, Siti; Mewengkang, Alfrina; Paat, Wensi Ronald Lesli
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 4 No. 5 (2024): EduTIK : Oktober 2024
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v3i4.7624

Abstract

Peneletian ini tentang evaluasi kinerja guru di SMK negeri tabukan utara yang berbasis web. Metode yang digunakan dalam peneletian ini adalah metode research and development (R&D). Metode research and development adalah langkah- langkah pelaksanaan strategi penelitian dan pengembangan yang dilakukan unutk menghasilkan produk terntentu dan untuk menguji keefektifan produk tersebu. Model pengembangan perangkat lunak yang digunakan adalah rasional unified process (RUP). Model pengembangan RUP dipilih karena model ini dapat adaptif dan disesuaikan dengan kenutuhan dalam proses pengembangan system informasi. Model RUP dibagi kedalam empat tahap yaitiu: tahap inception, elaboration, construction, dan transition.
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Hasil Belajar Simulasi dan Komunikasi Digital Siswa Kelas X TKJ SMK Negeri 1 Bolaang Mokodompit, Agung; Mewengkang, Alfrina; Liando, Olivia Eunike Selvie
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 4 No. 1 (2024): EduTIK : Februari 2024
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v3i4.7650

Abstract

Peneltian yang dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bermaksud untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan cara menerapkan model pembelajaran bebasis proyek. penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2022/2023 di kelas X TKJ SMK Negeri 1 Bolaang dengan jumlah siswa laki-laki 7 dan perempuan 17 orang dan total siswa 24. Dengan presentase hasil belajar pada pretest 37% atau dengan jumlah siswa lulus 9, dan hasil presentase pada siklus pertama adalah 63% dengan jumlah siswa yang lulus 15, dan untuk hasil presentase siklus kedua adalah 88% dengan jumlah siswa yang lulus 21 dari 24 siswa.
Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Terhadap Minat Belajar Siswa di SMK N 5 Manado Bate’e, Zelita; Palilingan, Verry Ronny; Mewengkang, Alfrina
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 4 No. 2 (2024): EduTIK : April 2024
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v3i5.8635

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran berbasis teknologi terhadap minat belajar siswa di SMK N 5 Manado. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di SMKN 5 Manado, dan sampel berjumlah 70 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, wawancara, observasi dan dokumentasi. Uji instrument dilakukan dengan uji validitas dan reliabilitas. Uji prasyarat yang dipakai dalam penelitian ini adalah uji normalitas dan uji linearitas. Sedangkan uji hipotesis yang dipakai yaitu uji regresi sederhana, korelasi sederhana, uji t dan koefisien determinasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis teknologi berpengaruh terhadap minat belajar siswa di SMKN 5 Manado sebesar 52 % dan sisanya 48% dipengaruhi oleh variabel yang tidak diteliti. ABSTRACT This study aims to determine the influence of technology-based learning media on student learning interests at SMK N 5 Manado. This research is a quantitative study using a correlational method. The population of this study comprises all students at SMKN 5 Manado, with a sample size of 70 individuals. Data collection techniques include questionnaires, interviews, observations, and documentation. Instrument testing was conducted through validity and reliability tests. The prerequisite tests used in this study are the normality test and linearity test. Meanwhile, the hypothesis tests employed include simple regression analysis, simple correlation, t-test, and the coefficient of determination. The results of this study indicate that technology-based learning media have an impact on student learning interest at SMKN 5 Manado by 52%, with the remaining 48% influenced by variables not examined in this study.
Analisis dan Perancangan Jaringan di SMA Negeri 1 Essang Sahoa, Perlin Agustina; Mewengkang, Alfrina; Djamen, Arje Cerullo
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 4 No. 2 (2024): EduTIK : April 2024
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v3i5.8898

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menganalisis dan merancang jaringan komputer di SMA Negeri 1 Essang agar diharapakan dengan adanya suatu rancangan jaringan tersebut dapat digunakan dan diterapkan disekolah agar dapat membantu proses pembelajaran menjadi lebih efektif. Penelitian ini menggunakan metode NDLC (Network Development Life Cycle) dengan enam tahapan yaitu analysis, design, simulation prototype, implementation, monitoring dan management. Penelitian hanya dilakukan sampai pada tiga tahap yaitu analysis, design dan simulation protoype. Setelah dikembangkan dan melewati beberapa tahap penelitian, SMA Negeri 1 Essang telah memiliki 2 model perancangan untuk digunakan secara langsung, juga disertai rincian biaya pengadaan alat, bahan untuk pengerjaan jaringan komputer ABSTRACTThis research was carried out with the aim of analyzing and designing the computer network at SMA Negeri 1 Essang so that it is hoped that with a network design it can be used and implemented in schools so that it can help the learning process become more effective. This research uses the NDLC (Network Development Life Cycle) method with six stages, namely analysis, design, simulation prototype, implementation, monitoring and management. Research was only carried out in three stages, namely analysis, design and simulation prototype. After being developed and going through several research stages, SMA Negeri 1 Essang has 2 design models for direct use, also accompanied by details of costs for procuring tools and materials for working on computer networks.
Pengaruh Kecerdasan Interpersonal dan Kemampuan Komunikasi Terhadap Prestasi Belajar Siswa di SMK Negeri 1 Tondano Rindengan, Gideon Marsel; Paat, Wensi Ronald Lesli; Mewengkang, Alfrina
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 4 No. 3 (2024): EduTIK : Juni 2024
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v3i5.8910

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh kecerdasan interpersonal dan kemampuan komunikasi terhadap prestasi belajar siswa di SMK Negeri 1 Tondano. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif ex-post facto. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, serta dokumentasi. Setelah itu data diolah dengan aplikasi SPSS Versi 26. Populasi penelitian yaitu siswa-siswi kelas X yang berjumlah 11 kelas, dengan jumlah seluruh siswa 233. Kemudian sampel penelitian adalah siswa-siswi kelas X Desain Komunikasi Visual A-C (DKV) dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Instrument penelitian menggunakan teknik tes kuesioner (angket). Hasil penelitian menunjukan terdapat pengaruh kecerdasan interpersonal (X1) terhadap prestasi belajar (Y) dengan nilai koefisien regresi 763,089, kemampuan komunikasi (X2) terhadap prestasi belajar (Y) 27,727, dan pengaruh kecerdasan interpersonal (X1), dan kemampuan komunikasi (X2) terhadap prestasi belajar (Y) secara bersama-sama 412,071. ABSTRACT The research aims to determine the influence of interpersonal intelligence and communication skills on student learning achievement at SMK Negeri 1 Tondano. This research is an ex-post facto quantitative research. Data collection techniques are interviews, observation, and documentation. After that, the data was processed using the SPSS Version 26 application. The research population was 11 class X students, with a total of 233 students. Then the research sample was class sampling. The research instrument uses a questionnaire test technique (questionnaire). The research results show that there is an influence of interpersonal intelligence (X1) on learning achievement (Y) with a regression coefficient value of 763.089, communication skills (X2) on learning achievement (Y) 27.727, and the influence of interpersonal intelligence (X1) and communication skills (X2) on learning achievement (Y) collectively 412,071.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Teknologi Layanan Jaringan Siswa Kelas XI TKJ SMK Negeri 1 Mopuya Yasa, Made Kerty; Palilingan, Verry Ronny; Mewengkang, Alfrina
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 4 No. 3 (2024): EduTIK : Juni 2024
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v3i6.8968

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Problem Based Learnig terhadap hasil belajar Teknologi Layanan Jaringan siswa kelas XI SMK Negeri 1 Mopuya. Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yaitu quasi experimental design. Peneliti mengumpulkan data yang diambil menggunakan soal tes pilihan ganda 30 nomor. Selanjutnya peneliti menganalisis dan mengolah data. Uji normalitas untuk kedua kelas berdistribusi normal dan uji homogenitas untuk kelas post-test adalah homogen. Uji validitas mendapatkan 25 soal valid dan hasil dari uji reliabilitas soal adalah reliabel. Kesimpulan yang diperoleh adalah terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran Problem Based Learnig terhadap hasil belajar Teknologi Layanan Jaringan siswa kelas XI TKJ di SMK Negeri 1 Mopuya. ABSTRACT This research aims to determine the effect of using the Problem-Based Learning model on the Network Service Technology learning outcomes of class XI students at SMK Negeri 1 Mopuya. This research method uses a quantitative method, namely quasi quasi-experimental design. Researchers collected data using 30 number multiple-choice test questions. Next, researchers analyzed and processed the data. The normality test for both classes is normally distributed and the homogeneity test for the post-test class is homogeneous. The validity test found 25 valid questions and the results of the question reliability test were reliable. The conclusion obtained is that there is an influence of the use of the Problem-Based Learning model on the Network Service Technology learning outcomes of class XI TKJ students at SMK Negeri 1 Mopuya.
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Informatika Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Tondano Siregar, Lomak Nauli; Mewengkang, Alfrina; Togas, Peggy Veronica
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 4 No. 4 (2024): EduTIK : Agustus 2024
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v3i6.8994

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa pada mata pelajaran Informatika siswa kelas X SMA Negeri 2 Tondano dengan menggunakan model pembelajaran Berbasis Masalah. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang bertujuan untuk mengatasi permasalahan yang ada dikelas. Subjek penelitian adalah siswa kelas X-B yang berjumlah 28 siswa. Penelitian dilakukan dalam 2 siklus dan setiap akhir siklus dilakukan refleksi terhadap tindakan yang diberikan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan lembar observasi, Lembar Tes, dan dokumentasi. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Berbasis Masalah pada mata pelajaran Informatika Dapat meningkatkan Hasil belajarsiswa. Hal ini dapat dilihat dari Hasil Tes ketuntasan siswa dari siklus I sebesar 42,85% meningkat pada siklus II sebesar 92,86% dan dapat dilihat dari lembar observasi bahwa rata-rata siswa semakin aktif pada sikluske II. Terbukti bahwa model pembelajaran Berbasis Masalah dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata Pemrograman Dasar. ABSTRACT This research aims to improve learning outcomes and student activity in the Informatics subject for class X students at SMA Negeri 2 Tondano by using a problem-based learning model. This research is Classroom Action Research which aims to overcome existing problems in the classroom. The research subjects were 28 students in class X-B. The research was carried out in 2 cycles and at the end of each cycle, a reflection was carried out on the actions given. Data collection techniques in research use observation sheets, test sheets, and documentation. The research results show that implementing learning using the problem-based learning model in Informatics subjects can improve student learning outcomes. This can be seen from the student completion test results from cycle I of 42.85%, an increase in cycle II of 92.86% and it can be seen from the observation sheet that on average students were more active in cycle II. It is proven that the problem-based learning model can improve student learning outcomes in the Basic Programming subject.
Sistem Informasi Manajemen Indikator Kinerja Utama 1 Berbasis Web di Universitas Negeri Manado Mewengkang, Alfrina; Manoppo, Christine Takarina Meitty; Runtuwene, Efraim Refival
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 4 No. 4 (2024): EduTIK : Agustus 2024
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v3i6.11165

Abstract

ABSTRAK Perguruan tinggi pasti membutuhkan informasi tentang alumninya mengenai jurusan, tahun kelulusan, tempat kerja, dan beberapa informasi lainnya. Dalam universitas proses ini dinamakan Indikator Kinerja Utama 1 (IKU 1) atau proses pelacakan terhadap alumni. Dengan IKU 1 Universitas bisa mengukur dan melacak kinerja Alumni sehingga bisa di dapati indikator yang jelas. Universitas Negeri Manado belum memiliki sistem yang dapat memudahkan proses pengolahan dan penelusuran data alumni. Oleh karena itu dikembangkan suatu sistem informasi Manajemen Idikator Kinerja Utama 1 yang dapat menampung dan mengelolah data dari para alumni universitas negeri manado. Selama proses pengembangan sistem, metode yang di pakai yaitu metode extreme programming dengan menggunakan pemodelan bahasa Unified Modeling Language atau biasanya di sebut sebagai (UML). Penggunaan bahasa pemrograman Go-lang dalam implementasi dan menggunakan Library React JS dari Javascript. Penelitian ini akan menghasilkan sistem informasi Manajemen Idikator Kinerja Utama 1 yang diharapkan dapat membantu universitas mengumpulkan, mengelola, dan mencari data alumni. ABSTRACT Universities definitely need information about their alumni regarding their majors, graduation years, workplaces, and some other information. In universities, this process is called Key Performance Indicator 1 (KPI 1) or the alumni tracking process. With KPI 1, universities can measure and track alumni performance so that clear indicators can be obtained. Manado State University does not yet have a system that can facilitate the process of processing and tracking alumni data. Therefore, a Key Performance Indicator Management information system 1 was developed that can accommodate and manage data from alumni of Manado State University. During the system development process, the method used was the extreme programming method using the Unified Modeling Language or usually referred to as (UML). The use of the Go-lang programming language in the implementation and using the React JS Library from Javascript. This research will produce a Key Performance Indicator Management information system 1 which is expected to help universities collect, manage, and search for alumni data.
Pengembangan Sistem Informasi Pencapaian Indikator Kinerja Utama 2 di Universitas Negeri Manado Mewengkang, Alfrina; Rianto, Indra; Kalalo, Marvell Lambert
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 4 No. 4 (2024): EduTIK : Agustus 2024
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v3i6.11168

Abstract

ABSTRAK Perguruan tinggi dituntut untuk dapat lebih fokus mencapai tujuan kinerja karena selaku lembaga ilmu, pengetahuan, penelitian serta pengabdian terhadap masyarakat. Salah satu kunci untuk mengatur kinerja ialah dengan Indikator Kinerja Utama. Akan tetapi Universitas Negeri Manado belum adanya sistem informasi untuk menginput dan mengelola IKU terlebih khusus IKU 2 masih menggunakan aplikasi web Google Form, dalam hal ini IKU 2 untuk mengatur kegiatan mahasiswa di luar kampus dan prestasinya. Oleh karena itu penelitian dilakukan agar supaya dapat mengembangkan sistem informasi pencapaian Indikator Kinerja Utama 2 untuk mempermudah Univeristas Negeri Manado dalam menginput dan mengelola data IKU 2. Metode yang digunakan untuk membangun sistem informasi IKU 2 yaitu Extreme Programming dan digunkannya pemodelan Unified Modeling Language (UML) agar dapat lebih mempermudah untuk merancang sistem yang akan dibuat. Bahasa program yang akan digunakan untuk membangun Back-end yaitu menggunakan Go-lang dan Front-end menggunakan Library React JS dari Javascript. Metode pengujian yang akan digunakan terhadap sistem adalah dengan menggunakan Black-box, dengan hasil dari pengujian Black-box yang dilakukan mengeluarkan valid, sistem tersebut berjalan sesuai dengan diharapkan. ABSTRACT Universities are required to be able to focus more on achieving performance goals because they are institutions of science, knowledge, research and community service. One of the keys to managing performance is with Key Performance Indicators. However, Manado State University does not yet have an information system to input and manage IKU, especially specifically IKU 2, still using the Google Form web application, in this case IKU 2 to regulate student activities outside campus and their achievements. Therefore, research was conducted in order to develop an information system for achieving Key Performance Indicator 2 to make it easier for Manado State University to input and manage IKU 2 data. The method used to build the IKU 2 information system is Extreme Programming and the use of Unified Modeling Language (UML) modeling to make it easier to design the system to be created. The programming language that will be used to build the Back-end is using Go-lang and the Front-end uses the React JS Library from Javascript. The testing method that will be used for the system is to use Black-box, with the results of the Black-box testing carried out issuing valid, the system runs as expected.
Co-Authors A. Nurfitriani Aalung, Ricardo Sandy Abinarti Paende Ackhsan, Muh. Agung Mokodompit Aldy Batunan Amala, Risanto Andre Karol Pangemanan Andre Rumengan Andrew Bendah Arifin Arifin Arje Cerullo Djamen Arther Valentino Mananggel Audy Aldrin Kenap Axel Putra Monintja Bagit, Ifrandi Bate’e, Zelita Batuallo, Charles Rasyid Batunan, Aldy Beatrix Jetje Podung Bella, Joshua Isha Bendah, Andrew Billy M.H. Kilis Bitty, Clevant Brahmana, Jesa Wirananta Charles Rasyid Batuallo Charnila Desria Heydemans Chelyca Vira Mita Kaliu Christine Takarina Meitty Manoppo Chynthia Febriany Maleke Cindy Pamela C Munaiseche Clevant Bitty Cliferd Osaka Najoan Dani Adhipta, Dani Dani Daryos Papaceda Daniel Riano Kaparang Efraim Refival Runtuwene Eko Leonard Sujatno Eksel Taguriri Emelia Rut Lampus Emma M Moko Excel Natanael Pesik Fanny Nella Nanlohy Fernando Seroy Fiolita Hansun Fitriani, A. Nur Fradel R. Sigar, Verry R. Palilingan, Mario T. Parinsi Frandi Kinait Frendy Cleiff Kandouw Fure, Sergio Gideon Marsel Rindengan Gifens Melisa Tetiwar Gifens Melisa Tetiwar Gilbert Watae Giroth, Lady Jane Grace Gladly Caren Rorimpandey Gloria Kasih Karunia Rakian Grasela Wowor Hansun, Fiolita Harke Mosey Herry Sumual Heydemans, Charnila Desria Hingide, Meigi Nivgi Hiskia Kamang Manggopa Hizkia Lagesan I Dewa Ayu Eka Widyadari Ifrandi Bagit Ignatius Javier C. Tuerah Ika Okhtora Angelia Jacob, Marcelia James J.R. Sumayku Jeffry Sony Junus Lengkong Jesa Wirananta Brahmana Jimmy Waworuntu Johan Reimon Batmetan Josua Jonas Daniel Roring Kakomere, Noviyanti Clarita Kalalo, Marvell Lambert Kale?e, Putri Y Kaliu, Chelyca Vira Mita Kandouw, Frendy Cleiff Kapojos, Richard Steven Keith Francis Ratumbuisang Kembuan, Djubir Ruslan Edy Kenny Geraldo Tatahue Kinait, Frandi Kojongian, Savio Kresnayana Pristie Supari Lagesan, Hizkia Lahinda, Stevano M. G. Lampus, Emelia Rut Leyri Sevrandy Nayoan Liando, Olivia Eunike Selvie Liando, Olivie E. S Lihart Lumapow Lomak Nauli Siregar Lukito Edi Nugroho Macpal, Siti Made Kerty Yasa Mainti, Stevi Maleke, Chynthia Febriany Mananggel, Arther Valentino Marcelia Jacob Mario Tulenan Parinsi Marssel Michael Sengkey Marvell Lambert Kalalo Meigi Nivgi Hingide Meity Nelltje Tanor Meiva Milenia Rumuat Michelle Aliel Moningkey Mintjelungan, Marthinus Maxi Moh Rafdi Riziq Mokodompit, Agung Mokosolang, Reynaldo Gideon Moningkey, Michelle Aliel Monintja, Axel Putra Mosey, Harke Mozes Markus Wullur Muh. Ackhsan Mumpel, Stevyoman Oktavianus Muyu, Ronaldo Nayoan, Leyri Sevrandy Ngodu, Tirsya Natasya Ngosiem, Yeremias Noviyanti Clarita Kakomere Olivia Kembuan Paende, Abinarti Palilingan, Verry Ronny Pallingan, Verry Ronny Pangalila, Fiska Chintya Ezra Pangemanan, Andre Karol Papaceda, Dani Daryos Papangge, Yost Vigo parabelem tinno dolf rompas Peggy Veronica Togas Perlin Agustina Sahoa Pernus Wenda Pesik, Excel Natanael Pinas, Rahayu Ponamon, Sheril Pratasik, Stralen Pricilia Joice Pesak Rahayu Pinas Rakian, Gloria Kasih Karunia Rantung, Tessa Reski Meydianto Rorong Revolson Mege Reynaldo Gideon Mokosolang Rianto, Indra Ricardo Sandy Aalung Rindawan Siniakon Rindengan, Gideon Marsel Risanto Amala RIzaldi Sasela Riziq, Moh Rafdi Rondonuwu, Yudith Roring, Josua Jonas Daniel Roring, Verawaty Ida Yani Rorong, Reski Meydianto Rotty, Viktory Nicodemus Joufree Rumate, Otniel Rumengan, Andre Rumuat, Meiva Milenia Runtuwene, Efraim Refival Sahoa, Perlin Agustina Salaki, Reynaldo Joshua Saldy Tahulending Sasela, RIzaldi Savio Kojongian Sergio Fure Seroy, Fernando Sheril Ponamon Siniakon, Rindawan Siregar, Lomak Nauli Siti Macpal Songgigilan, Ridho Junior Stevi Mainti Stevyoman Oktavianus Mumpel Sujatno, Eko Leonard Supari, Kresnayana Pristie Taguriri, Eksel Tahulending, Saldy Takaredase, Agustinus Tampi, Tesalonika Inryanti Taroreh, Tannezia Tatahue, Kenny Geraldo Tawaang, Tri Cahya Calvin Teruna, Ilyas Tesalonika Inryanti Tampi Tessa Rantung Tetiwar, Gifens Melisa Tri Cahya Calvin Tawaang Trudi Komansilan Undap Yeremia Watae, Gilbert Wenda, Pernus Wensi Ronald Lesli Paat Widyadari, I Dewa Ayu Eka Wowor, Grasela Yasa, Made Kerty Yayi Suryo Prabandari Yeremia, Undap Yost Vigo Papangge Zelita Bate’e