Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
24.208
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPTK: Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan ELINVO (Electronics, Informatics, and Vocational Education) JURNAL REKAYASA TEKNOLOGI INFORMASI JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Jurnal Aplikasi dan Inovasi Iptek (JASINTEK) Frontiers Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi International Journal of Information Techonology and Education (IJITE) Abdimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Nasional Teknik Elektro dan Teknologi Informasi Jurnal Pengabdian Literasi Digital Indonesia Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Alfrina Mewengkang
Universitas Negeri Manado
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Other

Published : 167 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 167 Documents
Search

 13   14   15   16   17 
Analisis dan Perancangan Presensi Guru Berbasis Android di SMK Negeri 1 Bitung Djamen, Arje Cerullo; Mewengkang, Alfrina; Bitty, Clevant
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 4 No. 5 (2024): EduTIK : Oktober 2024
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v4i1.11169

Abstract

ABSTRAK Saat ini dunia tengah memasuki era revolusi industry dunia ke-empat dimana teknologi telah menjadi basis dalam kehidupan manusia. Segala hal menjadi tanpa batas dan tidak terbatas akibat perkembangan internet dan teknologi digital. Era ini telah mempengaruhi banyak aspek kehidupan baik di bidang ekonomi, politik, kebudayaan, seni, dan bahkan sampai ke dunia Pendidikan, Adapun hubungan dunia Pendidikan dituntut harus mengikuti perkembangan teknologi yang sedang berkembang pesat serta memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi sebagai fasilitas lebih dan serba canggih untuk memperlancar proses pembelajaran. Tujuan utama teknologi pembelajaran adalah untuk memecahkan masalah belajar dan memfasilitasi kegiatan belajar. (Aprillinda, M. 2019). Penggunanaan teknologi diharapkan dapat meningkatkan kreatifitas guru dalam minat belajar siswa karena proses pembelajaran yang bersifat konvensional dirasa kurang menyenangkan dan terbilang monoton. Berdasarakan latar belakang tersebut, maka peneliti ingin merancang suatu aplikasi berbasis android menggunakan metode waterfall untuk mendukung sekolah dalam kedisiplinan serta memudahkan rekapitulasi data kehadiran untuk tenaga pengajar di SMK Negeri 1 Bitung yang berjudul “Analisis dan Implementasi Presensi Guru Berbasis Android di SMK Negeri 1 Bitung”. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode waterfall, karena metode menjadi salah satu pengembangan perangkat lunak dengan penekanan pada progresi logis yang diambil oleh software development life cycle (SDLC). Penelitian ini bertempat di SMK Negeri 1 Bitung, Penelitian dilakukan dalam beberapa tahap,termasuk persiapan yang dilakukan pada bulan januari 2022 hingga aplikasi selesai. Dalam penelitian ini ada dua perangkat yang digunakan,yaitu perangkat keras (hardware) dan perangkat lunak (software).Perangkat keras (hardware) Laptop dengan spesifikasi Intel(R) Core(TM) i3-1005G1 CPU @ 1.20GHz 1.19GHz Ram 4.00 GB (3.75 GB usable). ABSTRACT Currently, the world is entering the era of the fourth world industrial revolution where technology has become the basis of human life. Everything becomes limitless and unlimited due to the development of the internet and digital technology. This era has influenced many aspects of life both in the fields of economics, politics, culture, art, and even to the world of education. The relationship between the world of education is required to follow the rapid development of technology and utilize information and communication technology as a more sophisticated facility to facilitate the learning process. The main purpose of learning technology is to solve learning problems and facilitate learning activities. (Aprillinda, M. 2019). The use of technology is expected to increase teacher creativity in student learning interests because the conventional learning process is considered less enjoyable and fairly monotonous. Based on this background, the researcher wants to design an Android-based application using the waterfall method to support schools in discipline and facilitate the recapitulation of attendance data for teaching staff at SMK Negeri 1 Bitung entitled "Analysis and Implementation of Android-Based Teacher Attendance at SMK Negeri 1 Bitung". The approach taken in this study is to use the waterfall method, because the method is one of the software developments with an emphasis on logical progression taken by the software development life cycle (SDLC). This research took place at SMK Negeri 1 Bitung, The research was carried out in several stages, including preparations carried out in January 2022 until the application was completed. In this study, there are two devices used, namely hardware and software. Hardware Laptop with specifications Intel (R) Core (TM) i3-1005G1 CPU @ 1.20GHz 1.19GHz Ram 4.00 GB (3.75 GB usable).
Pengembangan Video Dokumenter Promosi Budaya Desa Jiko Mengguankan Smartphone dan Anamorphic Lense dengan Teknik Pengambilan Wide Angle Taguriri, Eksel; Komansilan, Trudi; Mewengkang, Alfrina
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 4 No. 5 (2024): EduTIK : Oktober 2024
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v4i1.11170

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video dokumenter sebagai media promosi budaya Desa Jiko, menggunakan teknologi smartphone dan anamorphic lens dengan teknik pengambilan gambar wide angle. Desa Jiko memiliki kekayaan budaya yang unik, salah satunya adalah bahasa daerah yang kental, yang menjadi ciri khas serta identitas lokal masyarakatnya. Video dokumenter ini diharapkan dapat mendukung upaya pelestarian budaya sekaligus mempromosikan keunikan Desa Jiko kepada khalayak luas. Kemajuan teknologi, terutama pada smartphone, memungkinkan penggunaan fitur-fitur canggih dalam produksi video, seperti penggunaan anamorphic lens, yang menghasilkan efek sinematografi dengan rasio aspek layar lebar untuk memberikan pengalaman visual yang lebih menarik. Selain itu, teknik wide angle dimanfaatkan untuk menangkap sudut pandang yang luas sehingga dapat menampilkan keindahan alam, seni, dan budaya Desa Jiko secara maksimal. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa video dokumenter berbasis smartphone dengan kombinasi anamorphic lens dan teknik wide angle mampu memberikan kualitas visual yang optimal sekaligus menjadi alat promosi budaya yang efektif. Video ini diharapkan tidak hanya menjadi media edukasi, tetapi juga inspirasi untuk pengembangan konten kreatif berbasis budaya lokal. ABSTRACT This study aims to develop a documentary video as a promotional media for the culture of Jiko Village, using smartphone technology and anamorphic lenses with wide angle shooting techniques. Jiko Village has a unique cultural wealth, one of which is a strong regional language, which is a characteristic and local identity of its people. This documentary video is expected to support efforts to preserve culture while promoting the uniqueness of Jiko Village to a wider audience. Technological advances, especially on smartphones, allow the use of sophisticated features in video production, such as the use of anamorphic lenses, which produce cinematography effects with a wide screen aspect ratio to provide a more interesting visual experience. In addition, the wide angle technique is used to capture a wide angle of view so that it can display the natural beauty, art, and culture of Jiko Village to the maximum. The results of this study indicate that smartphone-based documentary videos with a combination of anamorphic lenses and wide angle techniques are able to provide optimal visual quality while being an effective cultural promotion tool. This video is expected to not only be an educational medium, but also an inspiration for the development of creative content based on local culture.
Game Edukasi pembelajaran Lagu Nasional dan Daerah Mewengkang, Alfrina; Heydemans, Charnila Desria; Lampus, Emelia Rut
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 4 No. 5 (2024): EduTIK : Oktober 2024
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v4i1.11174

Abstract

ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini dapat membangun game edukasi pembelajaran lagu nasional dan daerah yang dapat digunakan sebagai alat bantu dalam menyampaikan informasi tentang lagu nasional dan daerah. Metode pengembangan pada penelitian ini menggunakan metode pengembangan Multimedia Development Live Cycle (MDLC). pembuatan aplikasi yang sesuai dengan konsep maka peneliti memperoleh hasil dari penelitian aplikasi game edukasi pembelajaran lagu nasional dan daerah, maka diperoleh hasil pada tahap ini sebagai evaluasi apakah aplikasi ini telah siap digunakan untuk mengedukasi anak-anak dalam game edukasi pembelajaran lagu nasional dan daerah sebagai media pembelajaran yang baru. ABSTRACT The purpose of this study is to build an educational game for learning national and regional songs that can be used as a tool in conveying information about national and regional songs. The development method in this study uses the Multimedia Development Live Cycle (MDLC) development method. making an application that is in accordance with the concept, the researcher obtains the results of the research on educational game applications for learning national and regional songs, then the results obtained at this stage as an evaluation of whether this application is ready to be used to educate children in educational games for learning national and regional songs as a new learning medium.
Perancangan Sistem E-Rapor di SMK Negeri 1 Tabukan Utara Pratasik, Stralen; Mewengkang, Alfrina; Jacob, Marcelia
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 4 No. 5 (2024): EduTIK : Oktober 2024
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v4i1.11175

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem e-rapor di SMK Negeri 1 Tabukan Utara. Penelitian ini dikembangkang dengan menggunakan metode penelitian Research and Development (RnD) dengan model Agile Development dan pendekatan Extreme Programming (XP) dengan melewati empat tahapan yaitu perencanaan (planning), desain (design), pengkodean (coding), dan pengujian (testing). Berdasarkan hasil pengujian usability yang dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa sistem e-rapor di SMK Negeri 1 Tabukan Utara yang dikembangkan sangat layak untuk digunakan. ABSTRACT This study aims to develop an e-report system at SMK Negeri 1 Tabukan Utara. This study was developed using the Research and Development (RnD) research method with the Agile Development model and the Extreme Programming (XP) approach by going through four stages, namely planning, design, coding, and testing. Based on the results of the usability testing carried out, it can be concluded that the e-report system at SMK Negeri 1 Tabukan Utara that was developed is very feasible to use.
Pengembangan Video Pembelajaran Animasi 2 Dimensi untuk Kelas XI Multimedia SMK Negeri 1 Tondano Moningkey, Michelle Aliel; Parinsi, Mario Tulenan; Mewengkang, Alfrina
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 4 No. 6 (2024): EduTIK : Desember 2024
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v4i1.11177

Abstract

ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengembangkan video pembelajaran untuk memfasilitasi kegiatan belajar mengajar siswa – siswi jurusan multimedia SMK Negeri 1 Tondano khususnya kelas XI kemudian untuk mengukur kelayakan penggunaan media pembelajaran yang dikembangkan. Penelitian ini menerapkan metode Research & Development dengan menggunakan prosedur pengembangan Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Enam tahapan dalam MDLC antara lain, concept, design, material collecting, assembly, testing, distribution. Setelah lolos uji validitas dari ahli materi serta ahli media, dilanjutkan untuk tahap pengujian. Proses pengujian melibatkan siswa – siswi kelas 11 jurusan multimedia yaitu berjumlah 30 orang, pengujian dilakukan di SMK Negeri 1 Tondano. Pendekatan analisis menggunakan metode kualitatif serta metode kuantitatif dalam menilai seberapa layak media pembelajaran yang dihasilkan. Penelitian menunjukkan hasil, yaitu a) menciptakan video pembelajaran yang akan digunakan oleh siswa kelas 11 jurusan multimedia SMK Negeri 1 Tondano untuk mata pelajaran animasi 2D, b) tingkat kelayakan dari video pembelajaran berdasarkan ahli media yaitu 93,98% atau sangat layak, ahli materi 97,1% atau sangat layak, serta hasil uji coba pada siswa memenuhi syarat sangat layak menjadi alat bantu guru pada pembelajaran siswa kelas 11 jurusan multimedia SMK Negeri 1 Tondano. ABSTRACT The purpose of this study is to develop learning videos to facilitate teaching and learning activities for multimedia students at SMK Negeri 1 Tondano, especially class XI, then to measure the feasibility of using the developed learning media. This study applies the Research & Development method using the Multimedia Development Life Cycle (MDLC) development procedure. The six stages in MDLC include concept, design, material collecting, assembly, testing, distribution. After passing the validity test from material experts and media experts, it continues to the testing stage. The testing process involved 30 students in class 11 majoring in multimedia, the testing was carried out at SMK Negeri 1 Tondano. The analysis approach uses qualitative methods and quantitative methods in assessing how feasible the resulting learning media is. The research shows the results, namely a) creating learning videos that will be used by 11th grade students majoring in multimedia at SMK Negeri 1 Tondano for 2D animation subjects, b) the level of eligibility of learning videos based on media experts is 93.98% or very feasible, material experts 97.1% or very feasible, and the results of trials on students meet the requirements of being very feasible as a teacher aid in learning for 11th grade students majoring in multimedia at SMK Negeri 1 Tondano.
Pengembangan Media Pembelajaran Pengenalan Bahasa Sangihe untuk Anak Sekolah Dasar Berbasis Mobile Mewengkang, Alfrina; Pratasik, Stralen; Sasela, RIzaldi
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 4 No. 6 (2024): EduTIK : Desember 2024
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v4i1.11178

Abstract

ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merangcamg dan membangun aplikasi pembelajaran berbasis mobile yang kreatif, efektif dan mendukung dalam proses penyampaian pesan kepada peserta didik dalam proses pembelajaran. Penulis membuat aplikasi media pembelajaran ini menggunakan metode MDLC (Multimedia Development Life Cycle) yang memiliki 6 tahapan. Perancangan aplikasi ini menggunakan Adobe Flsh CS6, Adobe Photoshop untuk mengolah gambar, Adobe Audition CS6 untuk mengolah audio, dan Audio Recorder. Hasil dari penelitian meunjukan bahwa pengembangan media pembelajaran pengenalan bahasa sangihe untuk anak sekolah dasar berbasis mobile dapat membantu guru dan orang tua dalam proses penyajian dan dapat menjadi sarana belajar bagi siswa. ABSTRACT The purpose of this study is to design and build a creative, effective and supportive mobile-based learning application in the process of delivering messages to students in the learning process. The author created this learning media application using the MDLC (Multimedia Development Life Cycle) method which has 6 stages. The design of this application uses Adobe Flash CS6, Adobe Photoshop for image processing, Adobe Audition CS6 for audio processing, and Audio Recorder. The results of the study indicate that the development of mobile-based Sangihe language introduction learning media for elementary school children can help teachers and parents in the presentation process and can be a learning tool for students.
Pengembangan Video Tutorial Mata Pelajaran Desain Grafis Siswa Kelas X di SMK Tawaang, Tri Cahya Calvin; Parinsi, Mario Tulenan; Mewengkang, Alfrina
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 4 No. 6 (2024): EduTIK : Desember 2024
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v4i1.11179

Abstract

ABSTRAK Media menawarkan sesuatu yang baru, namun tidak semua pendidik mengetahui cara mengimplementasikannya, sehingga terkadang literasi media justru menghambat proses pembelajaran daripada membantu siswa dalam proses pembelajaran. Penggunaan media massa seharusnya sangat membantu kegiatan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan video tutorial mata pelajaran perlakuan grafis untuk siswa kelas 10 SMK. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah MDLC (MDLC) Multimedia Development Life Cycle (Luther, 1994) dimana metode ini memiliki enam tingkatan yaitu Concept (konsep), Design (desain), Material Collection (pengumpulan material), Group (Pembuatan). ); Pengujian (trial) dan distribusi (distribusi). Penelitian ini menggunakan metode research and development dan menggunakan model MDLC Multimedia Development Life Cycle. Langkah-langkah dalam pengembangan siklus hidup multimedia adalah: Konsep (Conception), Perancangan (Design), Perakitan (Manufacture), Pengujian (Testing) dan Distribusi (Distribution) Pada tahap Distribution dapat dilihat apakah media dibuat atau tidak. bukan. Dapat disimpulkan bahwa pengembangan video tutorial untuk tema grafis dapat dijelaskan pada platform dengan menggunakan MDLC. ABSTRACT Media offers something new, but not all educators know how to implement it, so that sometimes media literacy hinders the learning process rather than helping students in the learning process. The use of mass media should be very helpful in learning activities. This study aims to determine the development of video tutorials on graphic treatment subjects for grade 10 vocational high school students. The research method used in this study is MDLC (MDLC) Multimedia Development Life Cycle (Luther, 1994) where this method has six levels, namely Concept, Design, Material Collection, Group (Making); Testing (trial) and distribution (distribution). This study uses the research and development method and uses the MDLC Multimedia Development Life Cycle model. The steps in the development of the multimedia life cycle are: Concept, Design, Manufacture, Testing and Distribution. At the Distribution stage, it can be seen whether the media is made or not. not. It can be concluded that the development of video tutorials for graphic themes can be explained on the platform using MDLC.
Co-Authors A. Nurfitriani Aalung, Ricardo Sandy Abinarti Paende Ackhsan, Muh. Agung Mokodompit Aldy Batunan Amala, Risanto Andre Karol Pangemanan Andre Rumengan Andrew Bendah Arifin Arifin Arje Cerullo Djamen Arther Valentino Mananggel Audy Aldrin Kenap Axel Putra Monintja Bagit, Ifrandi Bate’e, Zelita Batuallo, Charles Rasyid Batunan, Aldy Beatrix Jetje Podung Bella, Joshua Isha Bendah, Andrew Billy M.H. Kilis Bitty, Clevant Brahmana, Jesa Wirananta Charles Rasyid Batuallo Charnila Desria Heydemans Chelyca Vira Mita Kaliu Christine Takarina Meitty Manoppo Chynthia Febriany Maleke Cindy Pamela C Munaiseche Clevant Bitty Cliferd Osaka Najoan Dani Adhipta, Dani Dani Daryos Papaceda Daniel Riano Kaparang Efraim Refival Runtuwene Eko Leonard Sujatno Eksel Taguriri Emelia Rut Lampus Emma M Moko Excel Natanael Pesik Fanny Nella Nanlohy Fernando Seroy Fiolita Hansun Fitriani, A. Nur Fradel R. Sigar, Verry R. Palilingan, Mario T. Parinsi Frandi Kinait Frendy Cleiff Kandouw Fure, Sergio Gideon Marsel Rindengan Gifens Melisa Tetiwar Gifens Melisa Tetiwar Gilbert Watae Giroth, Lady Jane Grace Gladly Caren Rorimpandey Gloria Kasih Karunia Rakian Grasela Wowor Hansun, Fiolita Harke Mosey Herry Sumual Heydemans, Charnila Desria Hingide, Meigi Nivgi Hiskia Kamang Manggopa Hizkia Lagesan I Dewa Ayu Eka Widyadari Ifrandi Bagit Ignatius Javier C. Tuerah Ika Okhtora Angelia Jacob, Marcelia James J.R. Sumayku Jeffry Sony Junus Lengkong Jesa Wirananta Brahmana Jimmy Waworuntu Johan Reimon Batmetan Josua Jonas Daniel Roring Kakomere, Noviyanti Clarita Kalalo, Marvell Lambert Kale?e, Putri Y Kaliu, Chelyca Vira Mita Kandouw, Frendy Cleiff Kapojos, Richard Steven Keith Francis Ratumbuisang Kembuan, Djubir Ruslan Edy Kenny Geraldo Tatahue Kinait, Frandi Kojongian, Savio Kresnayana Pristie Supari Lagesan, Hizkia Lahinda, Stevano M. G. Lampus, Emelia Rut Leyri Sevrandy Nayoan Liando, Olivia Eunike Selvie Liando, Olivie E. S Lihart Lumapow Lomak Nauli Siregar Lukito Edi Nugroho Macpal, Siti Made Kerty Yasa Mainti, Stevi Maleke, Chynthia Febriany Mananggel, Arther Valentino Marcelia Jacob Mario Tulenan Parinsi Marssel Michael Sengkey Marvell Lambert Kalalo Meigi Nivgi Hingide Meity Nelltje Tanor Meiva Milenia Rumuat Michelle Aliel Moningkey Mintjelungan, Marthinus Maxi Moh Rafdi Riziq Mokodompit, Agung Mokosolang, Reynaldo Gideon Moningkey, Michelle Aliel Monintja, Axel Putra Mosey, Harke Mozes Markus Wullur Muh. Ackhsan Mumpel, Stevyoman Oktavianus Muyu, Ronaldo Nayoan, Leyri Sevrandy Ngodu, Tirsya Natasya Ngosiem, Yeremias Noviyanti Clarita Kakomere Olivia Kembuan Paende, Abinarti Palilingan, Verry Ronny Pallingan, Verry Ronny Pangalila, Fiska Chintya Ezra Pangemanan, Andre Karol Papaceda, Dani Daryos Papangge, Yost Vigo parabelem tinno dolf rompas Peggy Veronica Togas Perlin Agustina Sahoa Pernus Wenda Pesik, Excel Natanael Pinas, Rahayu Ponamon, Sheril Pratasik, Stralen Pricilia Joice Pesak Rahayu Pinas Rakian, Gloria Kasih Karunia Rantung, Tessa Reski Meydianto Rorong Revolson Mege Reynaldo Gideon Mokosolang Rianto, Indra Ricardo Sandy Aalung Rindawan Siniakon Rindengan, Gideon Marsel Risanto Amala RIzaldi Sasela Riziq, Moh Rafdi Rondonuwu, Yudith Roring, Josua Jonas Daniel Roring, Verawaty Ida Yani Rorong, Reski Meydianto Rotty, Viktory Nicodemus Joufree Rumate, Otniel Rumengan, Andre Rumuat, Meiva Milenia Runtuwene, Efraim Refival Sahoa, Perlin Agustina Salaki, Reynaldo Joshua Saldy Tahulending Sasela, RIzaldi Savio Kojongian Sergio Fure Seroy, Fernando Sheril Ponamon Siniakon, Rindawan Siregar, Lomak Nauli Siti Macpal Songgigilan, Ridho Junior Stevi Mainti Stevyoman Oktavianus Mumpel Sujatno, Eko Leonard Supari, Kresnayana Pristie Taguriri, Eksel Tahulending, Saldy Takaredase, Agustinus Tampi, Tesalonika Inryanti Taroreh, Tannezia Tatahue, Kenny Geraldo Tawaang, Tri Cahya Calvin Teruna, Ilyas Tesalonika Inryanti Tampi Tessa Rantung Tetiwar, Gifens Melisa Tri Cahya Calvin Tawaang Trudi Komansilan Undap Yeremia Watae, Gilbert Wenda, Pernus Wensi Ronald Lesli Paat Widyadari, I Dewa Ayu Eka Wowor, Grasela Yasa, Made Kerty Yayi Suryo Prabandari Yeremia, Undap Yost Vigo Papangge Zelita Bate’e