Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
9.851
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Litera BASASTRA Lingua Cultura Jurnal Gramatika Indonesian Language Education and Literature Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI Holistik: Journal For Islamic Social Sciences AWLADY Jurnal Pendidikan Anak Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Bindo Sastra RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Jurnal Lentera (Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Indonesia) Sawerigading Deiksis Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia BAHTERA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Magistra Andalusia : Jurnal Ilmu Sastra ESTETIK : Jurnal Bahasa Indonesia SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (JBIPA) Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jalabahasa: Jurnal Ilmiah Kebahasaan Jurnal Sasindo Unpam Loa : Jurnal Ketatabahasaan dan Kesusastraan MEDAN MAKNA: Jurnal Ilmu Kebahasaan dan Kesastraan Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Kelasa : Kelebat masalah bahasa dan sastra Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Nuances of Indonesian Language Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Kajian Bahasa dan Sastra (KABASTRA) Jurnal Guru Indonesia Jurnal Tradisi Lisan Nusantara WIDYANTARA ANUFA Literature Research Journal (LRJ) Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Aksara Majalah Ilmiah Bahasa dan Sastra
Mulyaningsih, Indrya
Institut Agama Islam Negeri Syekh Nurjati Cirebon
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 87 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : WIDYANTARA

 1 
Tindak Kriminal Dalam Teks Monolog Tolong Karya Nano Riantiarno Lita Fatmawati; Silpiah Silpiah; Indrya Mulyaningsih
Widyantara Vol 1 No 1 (2023)
Publisher : Ikaprobsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63629/widyantara.v1i1.14

Abstract

This study examines the form of criminal acts in the monologue text Please by Nano Riantiarno. The purpose of this study is to describe the forms of criminal acts contained in the monologue text. This research uses qualitative research and descriptive methods with the sociology of literature approach from Alan Swingewood. The source of the data used was obtained from written data, namely the text of the monologue Please by N. Riantiarno with the data in the form of quotations from the text of the monologue. The results of research on the monologue text Please by N. Riantiarno show that there are criminal acts in the form of physical violence, crime of imprisonment, sexual violence, political crime, and psychological violence. Penelitian ini mengkaji bentuk tindak kriminalitas dalam teks monolog Tolong karya Nano Riantiarno. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk tindak kriminalitas yang terkandung dalam teks monolog tersebut. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dan metode deskriptif dengan pendekatan sosiologi sastra dari Alan Swingewood. Sumber data yang digunakan diperoleh dari data tertulis yaitu teks monolog Tolong karya N. Riantiarno dengan data berupa kutipan-kutipan dari teks monolog tesebut. Hasil penelitian pada teks monolog Tolong karya N. Riantiarno menunjukkan bahwa terdapat tindak kriminalitas berbentuk kekerasan fisik, kejahatan penyekapan, kekerasan seksual, kejahatan politik, dan kekerasan psikologis.
Citra Korban Kekerasan Seksual Okezone Berlandaskan Kode Etik Jurnalistik Pasal 4 dan 5 Zulva Azhar Aulia Ulhaq; Indrya Mulyaningsih; Itaristanti
Widyantara Vol 1 No 2 (2023)
Publisher : Ikaprobsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63629/widyantara.v1i2.19

Abstract

Based on the Press Council Journalism Code of Ethics articles 4 and 5, this research aims to determine the media's bias towards the victims or perpetrators of violence. This research is a form of qualitative descriptive research that described data systematically, in detail and in depth. The data comes from three West Java Okezone online news stories about sexual violence throughout 2020. The pay close attention and Take Note technique used to collect the data, which then presented using the technique matching. The data analysed through critical discourse analysis with Sara Mills' analytical point of view, which considers into account of the subject-object of the discourse along with the opinions of the author and the reader of the article. The results of this research divided into two, namely 1) the West Java Okezone online news takes the side of victims of violence, not the perpetrators 2) the West Java Okezone online news applies the Journalistic Code of Ethics Articles 4 and 5. Kode Etik Jurnalistik Dewan Pers pasal 4 dan 5, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keberpihakan media, kepada korban atau pelaku kekerasan. Penelitian ini merupakan bentuk penelitian deskriptif kualitataif yang mendeskripsikan data secara sistematis, rinci, dan mendalam. Data bersumber dari tiga berita daring Okezone Jabar tentang kekerasan seksual sepanjang tahun 2020. Data diperoleh menggunakan Teknik Simak dan catat lalu disajikan menggunakan teknik padan. Data akan dianalisis melalui Analisis Wacana Kritis dengan pandangan Analisis Sara Mills yang di dalamnya terdapat subjek-objek wacana serta pandangan penulis dan pembaca wacana. Hasil penelitian ini terbagi menjadi dua yaitu 1) berita daring Okezone Jabar berpihak kepada korban kekerasan, bukan pelaku 2) berita daring Okezone Jabar menerapkan Kode Etik Jurnalistik Pasal 4 dan 5.
Prinsip Kesantunan Berbahasa Pada Khitobahan di Pondok Pesantren Bustanun Nasyi'in Endi Rohendi; Indrya Mulyaningsih; Tati Sri Uswati
Widyantara Vol 1 No 2 (2023)
Publisher : Ikaprobsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63629/widyantara.v1i2.29

Abstract

This research aims to describe the principles of politeness in sermons at the Bustanun Nasyi'in Majalengka Islamic Boarding School. This research is included in the type of qualitative descriptive research. The data sources in this research are ustaz, administrators and students of the Bustanun Nasyi'in Islamic Boarding School. The data in this research is the application of politeness principles in the language of ustaz, administrators and students at the Bustanun Nasyi'in Islamic Boarding School during khitobahan activities. The data collection technique used in this research is the observation method with basic tapping techniques. The advanced technique in this research itself is the skillful free-involved listening technique. The instruments in this research are data cards and documentation. The results of this study show that the use of politeness principles is more widely used than politeness violations. There are 38 speech data, consisting of 34 compliance principles of politeness data and 4 violations of politeness data. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan prinsip kesantunan pada khitobahan di Pondok Pesantren Bustanun Nasyi’in Majalengka. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data pada penelitian ini adalah ustaz, pengurus, dan santri Pondok Pesantren Bustanun Nasyi’in. Data pada penelitian ini adalah penerapan prinsip kesantunan berbahasa ustaz, pengurus, dan santri di Pondok Pesantren Bustanun Nasyi’in pada saat kegiatan khitobahan. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah metode simak dengan teknik dasar sadap. Teknik lanjutan pada penelitian ini sendiri adalah teknik simak bebas libat cakap. Instrumen pada penelitian ini adalah kartu data dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan prinsip kesantunan lebih banyak digunakan daripada pelanggaran kesantunan. Terdapat 38 data tuturan, terdiri atas 34 data kepatuhan prinsip kesantunan dan terdapat 4 data pelanggaran kesantunan.
Keefektifan Readathon Terhadap Minat Baca Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama Adella Samrotul Hasanah; Mulyaningsih, Indrya; Nuryanto, Tato
Widyantara Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : Ikaprobsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63629/widyantara.v2i2.91

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan readathon terhadap minat baca pada siswa kelas 8 SMP Negeri 2 Sumber Cirebon. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kuantitatif. Desain Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif eksperimen. Sumber data penelitian ini adalah peserta didik kelas 8 SMP Negeri 2 Sumber Cirebon. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket (pretest dan Posttest) dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) Versi 26. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa berdasarkan analisis deskriptif, diperoleh nilai rerata gainscore minat baca siswa pada kelompok eksperimen = 3.5938 dan pada kelompok kontrol = 2.7273. Berdasarkan hasil tersebut minat baca pada siswa yang mendapatkan kegiatan readathon lebih tinggi dibandingkan siswa yang tidak diberikan kegiatan readathon. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pemberian kegiatan readathon berpengaruh secara signifikan terhadap minat baca siswa kelas 8 SMP Negeri 2 Sumber Cirebon. Kebutuhan terhadap minat baca menjadi indikator dari variable minat baca, banyak siswa yang menganggap buku sebagai kebutuhan. Rasa senang terhadap bacaan menjadi indikator yang belum tercapai, banyak siswa yang belum memunculkan perasaan senang dalam membaca. Kegiatan readathon yang berjalan dengan baik akan menumbuhkan minat baca siswa. Hal ini berarti semakin berjalan keefektifan kegiatan readathon maka semakin bertambah pula minat baca. This research aims to determine the effectiveness of the readathon on reading interest in grade 8 students at SMP Negeri 2 Sumber. This research is included in the type of quantitative research. This research design uses quantitative experimental methods. The data source for this research is grade 8 students at SMP Negeri 2 Sumber. Data collection techniques used questionnaires (pretest and posttest) and interviews. Subject The data analysis technique used SPSS Version 26. The results of this study showed that based on descriptive analysis, the average gain score for students' reading interest in the experimental group = 3.5938 and in the control group = 2.7273. Based on these results, interest in reading among students who received readathon activities was higher than students who were not given readathon activities. Thus, it can be concluded that providing readathon activities has a significant effect on the reading interest of grade 8 students at SMP Negeri 2 Sumber. The need for interest in reading is an indicator of the variable interest in reading, many students consider books as a necessity. Meanwhile, enjoyment of reading is an indicator that has not been achieved, many students have not developed feelings of enjoyment in reading. Readathon activities that run well will foster students' interest in reading. This means that the more effective the readathon activities are, the more interest in reading will increase.
Pengaruh Media Ular Tangga terhadap Efikasi Diri Siswa pada Pembelajaran Cerita Pendek Aliyah, Himatun; Mulyaningsih, Indrya; Sri Uswati, Tati
Widyantara Vol 2 No 1 (2024)
Publisher : Ikaprobsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63629/widyantara.v2i1.92

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan permainan ular tangga dalam pembelajaran cerita pendek terhadap tingkat efikasi diri siswa. Metode pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara, dan penyebaran angket. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain korelasi. Populasi penelitian adalah kelas IX di MTsN 2 Cirebon. Sampel terdiri atas 24 siswa. Analisis data meliputi perhitungan rerata, uji normalitas, uji homogenitas, uji linieritas sederhana, dan uji-f. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang menggunakan media ular tangga memiliki rerata nilai tingkat efikasi berdasarkan hasil Post-Tes sebesar 27.38 dari 24 responden, berdasarkan frekuensinya berada pada kategori sedang dengan frekuensi sebanyak 12 atau persentase sebesar 50%, pada kategori baik mendapatkan frekuensi 7 dengan persentase 29%, sedangkan pada kategori rendah mendapatkan frekuensi sebanyak 5 atau 21%. Berdasarkan uji F nilai, didapatkan fhitung sebesar 4,692 lebih besar dibandingkan dengan f-tabel yaitu 4.30 dengan taraf signifikan 5%. Serta berdasarkan nilai signifikansi didapatkan nilai 0.041 < 0.05, maka dengan kata lain menolak hipotesis nol (Ho) dan menerima hipotesis alternatif (Ha). Sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel media ular tangga (X) memiliki pengaruh secara simultan terhadap variabel efikasi diri siswa (Y).   The Influence of Snakes and Ladders Media on Student Self-Efficacy on Short Story Learning This research aims to determine the effect of using the ular tangga game in learning short stories their level of self-efficacy. Data collection methods involve observation, interviews, and distributing questionnaires. This research uses quantitative methods with a correlation design. The population studied was class IX at MTsN 2 Cirebon, with a sample consisting of 24 students. Data analysis includes calculating the average, normality test, homogeneity test, linearity test, simple linearity test, and f-test. The research results showed that students who used ular tangga media had an average efficacy level score based on post-test results of 27.38 from 24 respondents, based on frequency it was in the medium category with a frequency of 12 or a percentage of 50%, in the good category it had a frequency of 7 with a percentage of 29%, while in the low category the frequency is 5 or 21%. Based on the F test value, the f-count is 4.692, which is greater than the f-table, namely 4.30 with a significance level of 5%. And based on the significance value, the value obtained is 0.041 < 0.05, so in other words rejecting the null hypothesis (Ho) and accepting the alternative hypothesis (Ha). So, it can be concluded that the ular tangga media variable (X) has a simultaneous influence on the student self-efficacy variable (Y).
Co-Authors Adella Samrotul Hasanah adriani, Ninda Afiati, Laksmita Nur Agus Nuryatin Aji Septiaji Al Chazim, Agus Khumaedy Alfarabi Maulana Aliyah, Himatun Amaliyah, Fitri Nur Amelia, Intan Ayu Ayu Fauziyah Ayu Fauziyah, Ayu Ayu Intan Sari Ayuningrum, Sylpia Aziz, Abdel Bagaskara Nur Rochmansyah Bambang Eko Hari Cahyono Budhi Setiawan Cahyono, Bambang Eko Hari Cerianing Putri Pratiwi Cut Novianti Rachmi, Cut Novianti Dasapta Erwin Irawan, Dasapta Erwin Deny Juanda Puradimaja Devi Devi Diana Yuliani Putri Emah Khuzaemah Endi Rohendi Fahira, Dima Azharul Fauziyah, Ayu Febri Nugroho Firda Aulia Rahmah Fitri Nur Amaliyah Fitrotul Muayyanah Hayyin Shofiyatin Herawati, Lilik Hidayat, Wahyu Hikmah Uswatun Ummi Iim Mughafiroh Ita ristanti Itaristanti Itaristanti Itaristanti Itaristanti Itaristanti Itaristanti Itaristanti Itaristanti Itaristanti Itaristanti Itaristanti, Itaristanti Itaristanti, Itaristanti Juneman Abraham Kamaluddin, Udin Khalimatussa'diyah Khalim Kurniawan Kurniawan Layalin, Nida Lestari, Thita Siti Lestari, Winda Apriya Lia Kartika, Lia Lita Fatmawati Luthfiah, Cheysa M. Adil Fadhli Maman Suryaman Maramis, Maya Revita Mia Fatimatul Munsi Miftahulkhairah Anwar Mitra Djamal Moch Tanzil Multazam Mohammad Ali Zahidin Mohammad Fauziddin Mohammad Rohmadi Mughofiroh, Iim Muhammad Ali Zabidin Mukti, Rino Rakhmata Nana Priajana Nasa, Arifin Nina Nurfiana Ninda adriani Noor Fadillah Nurasiah, Desi Nurdiansyah, Dea Ananda Nurjannah, Rima Nurpadillah, Veni Nursahida, Kayla Suci Nurul Azmi Nuryanto, Tato Panji Kuncoro Hadi Perempuan Fitri Ayu Ayu Petrus Jacob Pattiasina Putri, Dini Aoulia Putri, Raihany Putri, Widya Amalia Rahmaniah, Nuraini Fitri Rianto Rianto Rianto Rina Maulindah Ririen Wardiani ristanti, Ita Rizki Ananda Rohmadi, Mohammad Rostiyati, Rostiyati Royan Nur Fahmi Sarwiji Suwandi Senjaya, Sonia Shofuroh Shofuroh Silpiah Silpiah Siriporn Maneechukate Siti Komariyah Siti Risna Nur Alviya Sparisoma Viridi Sri Uswati, Tati Sri Wahyuni Suherli Kusmana Suwandi, Sarwiji Syarifah, Siti Syifanaya, Raissa Tati Sri Uswati Tati Sri Uswati Tato Nuryanto Tato Nuryanto Tato Nuryanto, Tato Vismania S. Damaianti, Vismania S. Yani Septiani Yani Septiani Yundari, Yundari Yusro Edy Nugroho Zaki, Reza Muamar Zulva Azhar Aulia Ulhaq