Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.523
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ilmu Administrasi Publik Indonesian Journal of Educational Studies Dinamika Pendidikan Jurnal Ad'ministrare: Jurnal Pemikiran Ilmiah dan Pendidikan Administrasi Perkantoran Journal of Educational Science and Technology EKOMBIS REVIEW: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis EDUKASI Jurnal Office JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Analisa Akuntansi dan Perpajakan Ekonis : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Eduscience (JES) Accounting Global Journal Jurnal Sains Riset Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Jurnal Sosial Humaniora Sigli PINISI Discretion Review JEKPEND Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Journal of Classroom Action Research BJRM (Bongaya Journal of Research in Management) Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Revenue : Jurnal Ilmiah Akuntansi REMITTANCE: JURNAL AKUNTANSI KEUANGAN DAN PERBANKAN Jurnal Akuntansi dan Keuangan Kontemporer (JAKK) PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Jurnal Dedikasi International Journal of Business, Law, and Education Pinisi Business Administration Review JUSTIAN - Jurnal Sistem Informasi Akuntansi Kontigensi: Jurnal Ilmiah Manajemen Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Edunomia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Jurnal Ilmu Akuntansi dan Bisnis Syariah (AKSY) ProBisnis : Jurnal Manajemen Indonesian Journal of Social and Educational Studies Jurnal Akuntansi Manajerial (Managerial Accounting Journal) Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Ekombis Sains: Jurnal Ekonomi, Keuangan dan Bisnis Mamangan Social Science Journal Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Indo-Fintech Intellectuals: Journal of Economics and Business Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Aplikasi Perpajakan Prestise: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Ekonomi dan Bisnis Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced Jurnal Sistem Informasi, Akuntansi dan Manajemen Jurnal Ekonomi dan Bisnis Jurnal Cendekia Ilmiah Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Ulil Albab Jurnal Ad'ministrare: Jurnal Pemikirian Ilmiah dan Pendidikan Administrasi Perkantoran Fundamental and Applied Management Journal
Sahade
Universitas Negeri Makassar, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 106 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 106 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
Meta-Analisis Penelitian Tindakan Kelas untuk Mengatasi Tantangan Belajar: Studi Kasus pada Sekolah Dasar di Kabupaten Maros M. Ridwan Tikollah; Sahade; Ridfan Rifadly Abadi; Syahir Fadli; Rahmat Riwayat Abadi
Journal of Classroom Action Research Vol. 8 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v8i1.11556

Abstract

Pendidikan dasar merupakan fondasi strategis dalam membentuk kemampuan akademik dan karakter peserta didik. Namun, berbagai permasalahan pembelajaran masih sering dijumpai pada jenjang sekolah dasar. Data Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) tahun ajaran 2024/2025 menunjukkan bahwa anak tidak sekolah dan putus sekolah masih merupakan isu serius di sejumlah daerah, termasuk Kabupaten Maros. Kondisi ini tidak terlepas dari rendahnya hasil belajar, motivasi siswa, serta keterbatasan strategi pembelajaran yang responsif terhadap kebutuhan peserta didik. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dipandang sebagai pendekatan reflektif yang relevan untuk memperbaiki praktik pembelajaran secara berkelanjutan. Meskipun banyak PTK telah dilakukan oleh guru sekolah dasar, efektivitasnya belum banyak dikaji secara terintegrasi. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas PTK dalam meningkatkan kualitas pembelajaran siswa sekolah dasar di Kabupaten Maros melalui pendekatan meta-analisis berbasis effect size. Penelitian ini menggunakan desain meta-analisis kuantitatif terhadap 20 artikel PTK yang dipublikasikan pada periode 20202024 dan diseleksi berdasarkan protokol PRISMA. Analisis data dilakukan menggunakan perangkat lunak JASP dengan model random effects untuk mengakomodasi heterogenitas antar studi. Ukuran efek dihitung menggunakan Hedges g berdasarkan desain pretestposttest. Hasil analisis menunjukkan bahwa PTK memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap pembelajaran siswa (g = 0,435; p < 0,001), dengan kategori efek sedang. Tingginya heterogenitas (I² = 81,573%) mencerminkan variasi konteks dan desain tindakan, sementara uji bias publikasi menunjukkan hasil yang tidak signifikan. Temuan ini menegaskan bahwa PTK efektif secara moderat dan perlu dirancang secara kontekstual serta reflektif untuk mendukung peningkatan kualitas pembelajaran sekolah dasar secara berkelanjutan.
Akuntabilitas dan Transparansi Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di Sekolah Dasar Negeri 117 Saohiring Kecamatan Sinjai Tengah Kabupaten Sinjai Dian Pratama Ucha Putra; Sahade Sahade; Nur Afiah
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 7: Juni 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v5i7.16950

Abstract

Penelitian ini bertujuan: untuk mengetahui bagaimana penerapan prinsip Akuntabilitas dan Transparansi pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di SDN 117 Saohiring Kecamatan Sinjai Tengah Kabupaten Sinjai. Variabel Penelitian ini adalah Akuntabilitas dan Transparansi Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) yang diukur dengan menggunakan indikator yang ada dalam peraturan Menteri Kebudayaan Nomor 6 Tahun 2021 Tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS). Subjek Penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Komite Sekolah, Bendahara Sekolah, Dewan Guru dan Tokoh Masyarakat disekitar Sekolah. Sedangkan Fokus Penelitian dalam Penelitian ini adalah Laporan Pengelolaan Dana BOS. Teknik Pengumpulan Data yang dilakukan adalah Dokumentasi dan Wawancara. Teknik Analisis Data yang dilakukan adalah Pengumpulan Data, Verifikasi Data, Penyajian Data, Analisis Data dan Penarikan Kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa SDN 117 Saohiring Kecamatan Sinjai Tengah Kabupaten Sinjai telah menerapkan prinsip akuntabilitas dalam mengelola dana BOS karena telah melaksanakan aspek Pembukuan dan Pelaporan, Salah Satunya menyusun dokumen Laporan Rekapitulasi Realisasi Anggaran Dana BOS. Kemudian untuk prinsip Transparansi, SDN 117 Saohiring Kecamatan Sinjai Tengah Kabupaten Sinjai juga telah mengisi papan informasi Sekolah dengan Laporan Rekapitulasi realisasi anggaran dana BOS yang menjadi bukti bahwa SDN 117 Saohiring telah menerapkan Prinsip Transparansi dengan Baik.
Dinamika Kinerja Keuangan PT Pegadaian (Persero) Tahun 2022–2023: Sebuah Analisis Empiris Jusna; Sahade; Hariany Idris
BJRM (Bongaya Journal of Research in Management) Vol. 9 No. 1 (2026): BJRM (Bongaya Journal of Research in Management)
Publisher : LPPM STIEM BONGAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37888/bjrm.v9i1.898

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kinerja keuangan PT Pegadaian (Persero) pada periode 2022-2023 berdasarkan rasio keuangan. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini meliputi rasio profitabilitas, likuiditas, aktivitas, dan solvabilitas,. Populasi dalam penelitian ini adalah laporan keuangan PT Pegadaian (Persero), sementara sampelnya adalah laporan posisi keungan dan laba rugi perusahaan untuk periode 2022 dan 2023. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode dokumentasi, yaitu mengumpulkan data sekunder dari laporan keuangan perusahaan. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis rasio keuangan untuk mengevaluasi tingkat kesehatan perusahaan sesuai dengan ketentuan Surat Keputusan Menteri BUMN Nomor KEP100/MBU/2002. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan, kinerja keuanganPT Pegadaian (Persero) tergolong dalam kategori "kurang sehat" (BB). Pada tahun 2022, skor penilaian mencapai 44 dan meningkat menjadi 51 pada tahun 2023. Rasio profitabilitas, seperti Return on Equity (ROE) dan Return on Investment (ROI), menunjukkan peningkatan. Namun, rasio likuiditas seperti Current Ratio dan Cash Ratio mengalami penurunan. Efisiensi penggunaan aset perusahaan (Total Asset Turnover) juga menunjukkan penurunan konstribusi terhadap pendapatan.  
Pengaruh Ukuran Perusahaan dan Leverage Terhadap Manajemen Laba : Studi Kasus pada Perusahaan Sektor Transportasi dan Logistik yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Fiska Anugrah Ramadani; Sahade Sahade; Azwar Anwar
EKOMA : Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Vol. 4 No. 5: Juli 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/ekoma.v4i5.9094

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh ukuran perusahaan dan leverage terhadap manajemen laba pada perusahaan sektor transportasi dan logistik yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Manajemen laba sebagai variabel terikat diukur menggunakan nilai nondiscretionary accruals melalui Modified Jones Model. Ukuran perusahaan diukur berdasarkan logaritma natural total aset, sedangkan leverage diukur menggunakan debt to equity ratio. Sampel penelitian terdiri dari 12 perusahaan selama periode 3 tahun dengan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui dokumentasi dan dianalisis menggunakan uji asumsi klasik, regresi linear berganda, uji koefisien determinasi, uji t dan uji F dengan bantuan software SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ukuran perusahaan dan leverage masing-masing berpengaruh negatif dan signifikan terhadap manajemen laba. Secara simultan, kedua variabel tersebut juga berpengaruh signifikan terhadap manajemen laba. Temuan ini menunjukkan bahwa semakin besar perusahaan dan semakin tinggi leverage, maka kecenderungan perusahaan melakukan manajemen laba akan menurun. Hasil ini penting untuk dipertimbangkan oleh investor dan regulator dalam mengevaluasi kualitas pelaporan keuangan perusahaan.
PENYUSUNAN MICRO MODUL BERBASIS PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) BAGI GURU SMK NEGERI 3 JENEPONTO M. Ridwan Tikollah; SYAHIR FADLI; Nurul Chalisa Majiding; Fajriani Azis; Sahade Sahade
Prestise: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Ekonomi dan Bisnis Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Ekonomi dan Bisnis
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/prestise.v5i2.52272

Abstract

This community service program strengthened vocational teachers’ pedagogical and digital competencies in designing Problem-Based Learning (PBL) micro modules aligned with Indonesia’s Merdeka Curriculum. Using a community-based training approach (preparation and needs assessment, concept reinforcement, and hands-on workshops), a team from Universitas Negeri Makassar facilitated training for X teachers at SMK Negeri 3 Jeneponto. Data were collected through observations, informal interviews, and participants’ reflective notes, and were analyzed descriptively to capture competency changes and implementation constraints. Results indicate that participants improved their understanding of micro module structure and key PBL principles, enhanced their ability to formulate authentic, contextual problem scenarios, and increased confidence in using Canva and other digital tools to develop visually engaging teaching materials. As tangible outputs, teachers produced initial drafts of subject-specific PBL micro modules that are ready for refinement and classroom implementation. Persistent challenges included uneven teacher digital literacy and limited student access to digital devices, leading to a practical need for hybrid delivery and printed micro module versions. These findings imply that future programs should incorporate differentiated digital support, provide low-tech design alternatives, and strengthen school–university collaboration to ensure sustainable implementation of innovative learning materials under the Merdeka Curriculum.
Pengaruh Penggunaan Modul Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran Komputer Akuntansi (MYOB Accounting) di SMK Negeri 6 Makassar Sakina Fauziah; M. Ridwan Tikollah; Sahade
Jurnal Aplikasi Perpajakan Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Aplikasi Perpajakan
Publisher : Jurnal Aplikasi Perpajakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jap.v6i2.524

Abstract

Penelitian ini bertujuan: untuk menganalisis pengaruh penggunaan modul pembelajaran terhadap hasil belajar siswa pada pelajaran komputer akunansi (MYOB accounting) di SMK Negeri 6 Makassar, variabel dalam penelitian ini adalah: (1) Modul pembelajaran MYOB Accounting (X) dan (2) Hasil belajar sebagai variabel terikat (Y). Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas XI akuntansi dan keuangan lembaga di SMK Negeri 6 Makassar yaitu sebanyak 105 siswa yang terbagi dalam tiga kelas, sampel penelitian ini sebanyak 50 siswa yang diambil dengan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif persentase, uji instrumen yang terdiri dari uji validitas dan uji reliabilitas, uji hipotesis yang terdiri atas analisis regresi linear sederhana, uji-t dan koefisien determinasi dengan menggunakan SPSS Versi 26.00 for windows. Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan, diperoleh model persamaan regresi linear sederhana Y = 7,655 + 0,087 X yang berarti setiap penambahan I satuan sebesar modul pembelajaran MYOB Accounting, maka hasil belajar siswa mengalami peningkatan 0,087. Sedangkan dari hasil analisis koefisien determinasi (r²) diperoleh nilai r² 0,529, hal ini berarti bahwa pengaruh penggunaan modul pembelajaran MYOB Accounting terhadap hasil belajar siswa adalah sebesar 52,9% dan sisanya 47,1% dipengaruhi oleh faktor lain. Sementara dari hasil analisis uji-t diperoleh nilai signifikan 0,002<0.05 yang berarti modul pembelajaran MYOB Accounting berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa, dengan demikian hiptesis diterima.
PENGARUH PEMBERIAN APERSEPSI TERHADAP KESIAPAN BELAJAR SISWA KELAS XI JURUSAN AKUNTANSI SMKN 2 LUWU TIMUR khanifatunni'mah; Muhammad Azis; Sahade
EDUNOMIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Vol. 6 No. 1 (2025): November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/edunomia.v6i1.8005

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemberian apersepsi terhadap kesiapan belajar siswa kelas XI jurusan akuntansi SMKN 2 Luwu Timur. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Akuntansi SMK Negeri 2 Luwu Timur yang berjumlah 40 siswa, sedangkan sampel dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik total sampling atau sensus sehingga keseluruhan populasi dijadikan sampel yakni sebanyak 40 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, uji instrumen dan uji hipotesis dengan menggunakan SPSS 27 for windows. Berdasarkan analisis regresi linear sederhana diperoleh pemberian apersepsi Y ’ = 26,337 + 0,443X yang berarti tiap penambahan satu nilai apersepsi maka nilai kesiapan belajar siswa mengalami peningkatan sebesar 0,443 satuan. Hasil uji-t diperoleh nilai signifikansi 0,000 < 0,05 yang berarti variabel apersepsi memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kesiapan belajar siswa, dengan demikian hipotesis diterima. Sementara itu, hasil analisis koefisien determinasi (KD) diperoleh hasil r2 = 0,528 atau 52,8%, yang berarti pemberian apersepsi memiliki kontribusi terhadap kesiapan belajar siswa sebesar 52,8% dan sisanya sebesar 47,2% dipengaruhi oleh faktor lain. This study aims to analyze the effect of providing apperception on the learning readiness of class XI students majoring in accounting at SMKN 2 East Luwu. The population in this study was all students in class XI Accounting at SMK Negeri 2 East Luwu, totaling 40 students, while the sample in this study was taken using total sampling techniques, so that the entire population used as a sample was 40 people. The data collection techniques used are questionnaires and documentation. The data analysis techniques used are descriptive analysis, instrument tests and hypothesis tests using SPSS 27 for windows. The results of this study indicate that: (1) Based on the result of simple linear regression analysis, it was obtained that apperception Y' = 26.337 + 0.433X which means that for every additional one apperception value, the student's learning readiness value increases by 0.433 units. (2) Based on the result of t-test results obtained a significance value of 0.000 < 0.05, which means the apperception variable has a positive and significant influence on students' learning readiness, thus the hypothesis is “accepted”. (3) Based on the results of the analysis of the coefficient of determination (KD) obtained r2 = 0.528 or 52.8 percent, which means that providing apperception contributed to students' learning readiness by 52.8 percent and the remaining 47.2 percent was influenced by other factors.
Peran Mediasi Literasi Keuangan terhadap Digitalisasi, Perilaku Konsumtif, dan Stabilitas Keuangan pada K-popers Gen Z M. Ridwan Tikollah; Nurul Chalisa Majiding; Syahir Fadli; Sahade Sahade
Jurnal Akuntansi Manajerial Vol 10, No 2 (2025): Journal Akuntansi Manajerial
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52447/jam.v10i2.8733

Abstract

Generation Z (Gen Z) is a consumer group whose financial behavior is strongly shaped by digitalization and cultural influences, particularly K-Pop fandom. As digital natives, Gen Z actively uses digital financial services but is also vulnerable to impulsive consumption. This study investigates the mediating role of financial literacy in the relationship between digitalization, consumptive behavior, and financial stability among Gen Z K-Pop fans in Makassar, Indonesia. Using a quantitative explanatory design, data were collected from 100 respondents aged 18–25 years who actively participate in K-Pop fandom activities and conduct digital transactions such as e-wallet usage, online shopping, or concert ticket purchases. Data analysis employed multiple regression and Sobel tests to examine mediation effects.The findings indicate that digitalization positively influences financial stability both directly and indirectly through financial literacy. Financial literacy acts as a partial mediator, strengthening the effect of digitalization on financial stability. In contrast, consumptive behavior does not significantly affect either financial literacy or financial stability. These results underscore the critical role of financial literacy in enabling Gen Z to maintain financial resilience despite the pressures of digital consumption and fandom-driven spending. This research contributes theoretically by integrating perspectives from digital finance, consumer behavior, and financial literacy within a cultural context. Practically, the findings offer insights for educators, policymakers, and financial institutions to design targeted financial literacy programs tailored to the needs of young consumers. Such interventions are essential to foster responsible financial behavior and ensure long-term financial stability in the digital era.
PKM Digital Marketing dan Diversifikasi Ikan Bandeng Tanpa Tulang Menjadi Sambal Ikan Untuk Meningkatkan Perekonomian BUMDesa Ana Ogie Kabupaten Pangkep Pahrul Pahrul; Sahade Sahade; Mahmuddin Mahmuddin; Khaerun Nisa
PaKMas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 1 (2026): Mei 2026
Publisher : Yayasan Pendidikan Penelitian Pengabdian Algero

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54259/pakmas.v6i1.5697

Abstract

This Community Empowerment Partnership (PKM) study aims to improve the economy of BUMDesa Ana Ogie in Kanaungan Village, Pangkep Regency, which is an area with abundant milkfish production. The main problems faced by partners are (1) limited knowledge of product diversification, (2) lack of packaging skills, (3) minimal understanding of digital marketing, (4) and lack of understanding of business management. This PKM program focuses on training in processing boneless milkfish into fish sauce and optimizing digital marketing. The methods used include training in product diversification, assistance with branding and packaging, and optimization of marketing through digital platforms such as social media and marketplaces. A total of 20 participants, consisting of BUMDesa administrators and local community members, were involved in the three-day activity. The results of this program show a significant improvement in the skills of BUMDesa managers, with products that have a longer shelf life. Product marketing has also expanded, with a 45% increase in sales in three months through online platforms. The program's outputs include boneless milkfish sambal products, activity videos (https://youtu.be/PuRYrP_PDlU?si=SjzVVbERWQIWRRs8), publications in online media (https://www.beritasatu.com/network/beritasulsel/633969/dosen-unm-memberikan-pelatihandiversifikasi-produk-sambal-ikan-bandeng-tanpa-tulang-dan-pemasaran-digital), and the PakMas community service journal (Sinta 4) (https://journal.yp3a.org/index.php/pakmas/about), as well as a community service poster. This product innovation not only increases the income of BUMDesa, but also empowers women and strengthens local economic resilience.
Analisis Pengelolaan Alokasi Dana Desa Dengan Penerapan Akuntansi Desa di Desa Kalimporo Kecamatan Bangkala Kabupaten Jeneponto Nurmila Nurmila; Sahade Sahade; Hajrah Hamzah
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/j-ceki.v5i3.16281

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengelolaan alokasi dana desa dengan penerapan akuntansi. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kaulitatif, dengan pendekatan analisis terhadap data yang dikumpulkan baik dalam bentuk tulisan maupun lisan. Fokus penelitian ini adalah menilai proses akuntansi desa pada pengelolaan Alokasi Dana Desa (ADD) Desa Kalimporo. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi yang berkaitan dengan pengelolaan Alokasi Dana Desa (ADD) Desa Kalimporo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan Alokasi Dana Desa (ADD) dengan penerapan akuntansi desa di Desa Kalimporo sesuai dengan ketentuan Peraturan Menteri Dalam Negeri Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2018 Tentang Pengelolaan Keuangan Desa dengan menggunakan Aplikasi Sistem Keuangan Desa (Siskeudes). Peran aplikasi siskeudes dalam perkembangannya Sistem Informasi akuntansi di desa Kalimporo yang kemudian disimpulkan bahwa aplikasi Siskeudes di desa Kalimporo mempermudah dan memberi manfaat yang besar dalam pengelolaan keuangan desa sehingga aplikasi Siskeudes tersebut menjadi suatu sistem keuangan yang membantu dalam pengembangan Sistem Informasi Akuntansi di desa.
Co-Authors A. Ngampo, M. Yusuf Abadi, Rahmat Riwayat Abd. Rijal Abd. Rijal Abdullah, Faiz Asrori Abdullah, Muh. Ridwan Rafi Adi Adi Adil, Andi Syaripa Nur Aldyta Adinda Khairunnisa Afiah, Nur. Aflah, A Syarkyah Nur Ahmad Fadhil Imran Ahwalah, Nafiatul Alfina Warongsa Amdah, Misdar Andi Nur Insani Andi Sutina Dwi Astuti Andi Zulkifli Nusri Andris, Nabila Anwar Rauf Anwar, Azwar Anwar, Samsinar Arfandi Arfandi, Arfandi Atika, Nurul Azis, Fajriani Azis, Muhammad Azis Azwar Anwar BAKHRANI RAUF Bangsawan, Reni Nara Chadijah Jul Pancawati Maulana Chaerul Azwar Dedi Harianto Dewi Restika Putri Diah Kartika Meilandari Dian Pratama Ucha Putra Dunakhir, Samirah Ernawati Ernawati Fajriani Azis Fajriani Azis Fia, Fitria Fiska Anugrah Ramadani Fitrianti Fitrianti Gunawan, Ichtiar H. Abd Rijal Hadrianti, Siska Hajrah Hamzah Hajrah Hamzah Hariany Idris Hasyim, Sitti Hajerah Herlina, Resky Herling Herling Hermawan, Adi Husna Husna Idris, Fardini Ika Nurhalisah Ika Silfiani Syam Inanna, Inanna Ira Ayu Puspitasari Jusna Khaerun Nisa’ khanifatunni'mah M, Parenrengi. M. Ridwan Tikollah M. Yusuf A. Ngampo M. Yusuf A. Ngampo M. Yusuf A. Ngampo, M. Yusuf A. Maghfirah, Annesa Tasya Maghfirah, Nurul Safitri Mahmuddin Mahmuddin Majiding, Nurul Chalisa Makkulau, Batari Bau Masnawaty S Masnawaty Sangkala Muh. Faisal Muhammad Azis Muhammad Azis Mukhammad Idrus Mulianti Musdalipa Musdalipa Mutmainnah, Andi Nasrul Nasrul Ngampo, M. Yusuf A. Nirwana, Nirwana Nismawati, Ninik Nismawati Makkalo Nur Afiah Nur Afiah Nur Afiah Nur Afiah, Nur Nur Fadillah Nur Hadriyanti Zainal Nur Huzaemah Nur Nisa SH Nur, Anugrah Atunnisa Nur, Medar M Nuraisyiah Nuraisyiah Nuraisyiah, Nuraisyiah Nuramalia Syam Nurdin B. Nurhayani Nurhidaya, A. Nurisna Nurisna Nurmila Nurmila Nurul Atika Nurul Chalisa Majiding Pahrul Pahrul, Pahrul Parenrengi. M Pratama, Irwan Putri Pebriyani Rahma Musyawarah, Rahma Rahmadani, Nanang Rahmatullah Ramadani, Fiska Anugrah Regina Reska Anggara Ria Ria Ria, Ria Ridfan Rifadly Abadi Rifdan . Rijal, Abd. Rijal, Abdul Rijal, H. Abd. Rismawati, Mayada Romansyah Sahabuddin Rosnaeni Rusnawan, Muh Nurtasriq Ryketeng, Masdar S, Masnawaty safira, Saskia Safitri, Andi Riatmi Elfiana Sakina Fauziah Samsinar Samsinar , Samsinar Samsinar Samsinar Samsinar Samsinar Sandi Sandi Sangkala, Masnawaty Siti Hajerah Hasyim Sitti Hajerah Hasyim Sitti Hajerah Hasyim Sitti Hajerah Hasyim St. Nur Qanita Zahiyah Nabil S Suci Meinarti Sukri Nyompa Sulmiah, Sulmiah Sumiati Tahir Supriadi, Novi Syachrian Syahid, Muh. Alief Syahir Fadli Syam, Agus Syamsu Rijal Syamsuardi Saodi Syawaluddin, Ahmad Tripaldi, Agus Yunita Susan Amsa Zahrani, Ainun Zahrani Rahman