Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.814
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proyeksi: Jurnal Psikologi Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika Communicatus: Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal Ilmiah Kedokteran Wijaya Kusuma EDUCATIO : Journal of Education JURNAL PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JOURNAL SPORT AREA Jurnal SEGAR Jurnal Ilmiah Adiraga : Jurnal Penelitian Olahraga Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya Jurnal Penamas Adi Buana Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi WAKTU: Jurnal Teknik UNIPA Journal Physical Education, Health and Recreation PeTeKa Journal of Education Action Research Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Journal on Education JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi Jurnal Menssana Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga) Gema Wiralodra Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran (JINOTEP) Kajian dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Studies in Philosophy of Science and Education GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Ilmiah Spirit Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Kepelatihan Olahraga STAND : Journal Sports Teaching and Development Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Jurnal Psikologi Islam Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Jurnal Ilmiah Mahasiswa Raushan Fikr Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran PSYCOMEDIA: Jurnal Psikologi Al'Ulum Jurnal Pendidikan Islam Eduvest - Journal of Universal Studies Kanigara Ta'lim: Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Manajemen Pendidikan Islam EKOBIS ABDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Psychology Students Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science Jurnal Agama dan Sosial Humaniora Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan)
Ujang Rohman
Universitas PGRI Adibuana Surabaya
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 109 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 109 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pembelajaran Water Rescue sebagai Tanggap Awal Keselamatan Menghadapi Banjir bagi Karang Taruna Kecamatan Benjeng, Kabupaten Gresik Yandika Fefrian Rosmi; Riga Mardhika; Santika Rentika Hadi; Ujang Rohman; Sumardi Sumardi; Ahmad Nuryadi
Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 5 No 3 (2020)
Publisher : Universitas Mathla'ul Anwar Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30653/002.202053.540

Abstract

WATER RESCUE LEARNING AS AN INITIAL RESPONSE TO SAFETY AGAINST FLOODS FOR YOUTH ORGANIZATION IN BENJENG DISTRICT, GRESIK REGENCY. Disasters are events that are not expected by many people, need special anticipations in overcoming this. Not only is the SAR team needed as a response team from the start but the community participation is also needed to take part in it. Benjeng District, which is a subscribed area for floods, naturally initiates knowledge and skills regarding disaster response. Based on this, the Physical Education Lecturer team of the University of PGRI Adibuana Surabaya carried out the activity as a lecturer task in the field of Higher Education Tri Dharma, namely Community Service. The purpose of this activity is to increase knowledge and ways to save water by members of the Youth Organization. There were 36 participants in the workshop. The results that can be obtained from the workshop are 1). The high level of enthusiasm of the participants gave a positive impact so that the achievements designed by the team were successfully completed well; 2). The implementation of the workshop activities resulted in a pioneer team of emergency response that would be destroyed at the village level so that it became the vanguard of the rescue team in the event of a flood.
Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual terhadap Peningkatan Hasil Shooting Bola Basket dalam Pembelajaran PJOK Siswa MAN Kota Surabaya Yudha Kurniawan; Subandowo; Ujang Rohman
Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi Vol. 8 No. 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi FKIP Universitas PGRI Mahadewa Indonesia bekerjasama dengan Asosiasi Prodi Olahraga Perguruan Tinggi PGRI (APOPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (130.101 KB) | DOI: 10.5281/zenodo.5912095

Abstract

Pembelajaran PJOK merupakan media untuk mendorong pertumbuhan fisik, perkembangan psikis, keterampilan motorik, pengetahuan dan penalaran, penghayatan nilai-nilai (sikap-mental-emosional-sportivitas-spiritual-sosial). Apabila anak aktif  melakukan pendidikan jasmani, misalnya anak bermain kejar-mengejar, maka pada kegiatan yang tidak mereka sadari akan menjadi penyebab terjadinya perubahan-perubahan. Untuk mencapai tujuan pembelajaran pendidikan jasmani dengan baik dan lancar, maka guru pendidikan jasmani harus betul-betul mengetahui interaksi edukatif. Penelitian ini menggunakan desaign penelitian postest control group. Pada hasil yang telah didapat yakni dari hasil shooting yang menggunakan audiovisualbisa memasukkan bola tertinggi 7 dari 10 bola dan hasil yang telah didapat yakni dari hasil shooting yang menggunakan ceramah bisa memasukkan bola tertinggi 5 dari 10 bola di total untuk mendapatkan jumlah distribusi dari hasil tertinggi, maka akan diketahui bagaimana peningkatan hasil shooting siswa yang tehnik pembelajarannya melalui aiudio visual atau tanpa audivisual. Yang dimana siswa diberi treatment selama 4 kali pertemuan sesuai dengan jam pertemuan mata pelajran PJOK. Pada hasil shooting pada kelompok perlakuan yang sangat jauh berbeda. Kesimpulannya adalah penggunaan media Audio Visual sangat berpengaruh dengan kemajuan hasil shooting siswa pada mata pelajaran PJOK.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MODIFIKASI BOLA PLASTIK PENGARUHNYA TERHADAP KEMAMPUAN PASSING BAWAH PERMAINAN BOLA VOLI Ujang Rohman; Anisya Indah Dwi Wardhani; Abd. Cholid
STAND Vol 3 No 1 (2022): STAND : Journal Sports Teaching and Development
Publisher : UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/j-stand.v3i1.5933

Abstract

Penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penerapan model pembelajaran modifikasi bola plastik pengaruhnya terhadap kemampuan passing bawah permainan bola voli. Penelitian ini jenis penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif (pre-experimental). Objek penelitian yang dijadikan populasi adalah peserta didik MI Al-Qodir Wage Taman Sidoarjo, sedangan sampel pesera didik kelas V yang berjumlah 20 orang. Desain penelitian menggunakan kelompok tes awal dan tes akhir (one group pre test and post test design). Instrument tes yang digunakan wall baounce passing test dan dianalisis menggunakan penghitungan statistik uji-t (2-tailed) 0.00 < 0.05. Hasil analisis data melalui uji-t dengan taraf signikansi (α) 0.05 derajat kebebasan (dk) = N-1 diperoleh nilai thitung lebih besar dari nilai ttabel (7.58 > 2.09), maka H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini berarti penerapan model modifikasi bola plastik ada pengaruhnya terhadap kemampuan passing bawah dalam permainan bola voli. Temuan dalam penelitian ini ada pengaruh yang dihasilkan dalam menerapkan model modifikasi bola plastik terhadap kemampuan passing bawah peserta didik kelas V MI Al-Qodir Wage Taman Sidoarjo
PENERAPAN PERMAINAN TRADISIONAL GOBAK SODOR UNTUK MENINGKATKAN KELINCAHAN PADA OLAHRAGA PENCAK SILAT Suharti Suharti; Ujang Rohman; Harwanto Harwanto
SNHRP Vol. 3 (2021): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 3 Tahun 2021
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (445.963 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besar penerapan permainan tradisional gobak sodor terhadap kelincahan pada siswa pencak silat MTS Alkhoiriyah 2 Gresik . Desain penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan bentuk One Group Pretest and Posttest Design, yaitu eksperimen yang dilaksanakan pada satu kelompok tanpa kelompok pembanding. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 siswa di MTS Alkhoiriyah 2 Gresik. Berdasarkan hasil perhitungan atau analisis data tersebut diperoleh nilai ????????????????????????? sebesar 16,593. sedangkan pada ???????????????????????? dengan taraf signifikan 5% adalah sebesar 1,729 atau (????????????????????????? > ????????????????????????) yaitu 16,593 > 1,729, sehingga nilai ????????????????????????? lebih besar dari ???????????????????????? maka hasil analisis tersebut menunjukkan bahwa ada keberhasilan penerapan gobak sodor dalam menunjang Latihan kelincahan pada olahraga pencak silat di MTS Alkhoiriyah 2 Gresik. Dengan demikian hipotesis kerja (Ha) yang menyatakan keberhasilan penerapan gobak sodor dalam menunjang latihan kelincahan pada olahraga pencak silat di MTS Alkhoiriyah 2 Gresik, diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara siswa yang diberi latihan penerapan gobak sodor terhadap kelincahan pada olahraga pencak silat di MTS Alkhoiriyah 2 Gresik
The Effect of Using Virtual Laboratory with Laboratory Reality and Learning Style on Science Process Skills of Students Nur Choiriyah; Ibut Priono Leksono; Ujang Rohman; Bambang Winartod
Budapest International Research and Critics Institute (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Vol 5, No 3 (2022): Budapest International Research and Critics Institute August: In Progress
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v5i3.5829

Abstract

The laboratory as a place to carry out practical activities is no longer limited to the meaning of a real room that can be seen directly, but in its development many virtual laboratories have emerged that utilize digital technology in their use. This study is intended to determine the effect of using a virtual laboratory with laboratory reality, and learning styles on students science process skills. This study is designed using a factorial design where the research sample was taken from the population with cluster random sampling technique. The research sample amounted to 144 students in SMA Negeri 2 and 4 Probolinggo. The research instrument used tests to measure science process skills and questionnaires to determine students' learning styles. The results of the students' science process skills test are research data that were analyzed using the two-way ANOVA test which had previously met the prerequisite tests for normality and homogeneity. The result of this research is that Fcount = 15.018 with Sig . = 0.000 < 0.01 in the method used, while in the learning style section Fcount = 10.326 with Sig. = 0.000 < 0.01. The results of the two-way ANOVA test on the third hypothesis obtained Fcount = 5.301 with a Sig value. = 0.006 < 0.01. From these results, it can be concluded that the three hypotheses (Ho) are rejected and Ha is accepted, which means that there is an effect of using virtual laboratories and laboratory reality on science process skills. Likewise, learning styles have a significant influence on students' science process skills. Based on the results of the third hypothesis test, it is also concluded that there is an interaction effect between the use of virtual laboratories with laboratory reality and learning styles on students' science process skills.
PENGEMBANGAN MEDIA AJAR E-BOOK BERBASIS SAINS MODEL ADDIE DI TAMAN KANAK-KANAK Sri Utari Ningrum; Ibut Priono Leksono; Ujang Rohman
JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Vol 7, No 3 (2022)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jipi.v7i3.3154

Abstract

Pengetahuan tentang sains dapat membantu perkembangan kognitif anak dalam berbagai cara. Guru dapat membantu meningkatkan pengetahuan sains peserta didik dengan menggunakan e-book dengan cara tetap memelihara budaya membaca. Banyak generasi milenial telah meninggalkan budaya membaca buku demi menggunakan teknologi yang lebih baru. Salah satu solusi untuk mengatasi masalah ini adalah dengan menyediakan e-book kepada peserta didik di Taman Kanak-kanak. Penelitian ini dirancang untuk mengembangkan media pembelajaran e-book yang dapat membantu peserta didik belajar tentang sains secara langsung dan praktis. Materi tersedia dalam format e-book untuk pembelajaran sains. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE. Metode ini dipilih karena tahapannya sistematis dan jelas. Tahapan pengembangan model ADDIE yaitu analysis, design, development, implementation dan evaluation. Sasarannya adalah peserta didik Taman Kanak-kanak kelompok B usia 5-6 tahun, instrument yang digunakan adalah telaah dan validasi ahli media, ahli desain, ahli materi, respon kelompok kecil dan kelompok besar. Berdasarkan hasil respon, pemahaman peserta didik 92%, daya Tarik 92,8%, rata-rata 92,4%. Hasil pengembangan e-book berdasarkan respon peserta didik penggunaan e-book sangat layak dan sangat efektif untuk meningkatkan pemahaman sains anak usia 5-6 tahun. 
Pengembangan Modul Berbasis Kvisoft Flipbook Maker Materi Pendudukan Jepang untuk Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI SMAN 3 Probolinggo Pujianto Hari Wibowo; Ibut Priono Leksono; Ujang Rohman
Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Vol 7, No 2 (2022): Oktober
Publisher : UNDIKMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jtp.v7i2.5547

Abstract

Pandemi Covid-19 jugamenuntut sekolah dan guru untuk melaksanaan pembelajaran secara online karena terkait dengan kebijakan pemerintah untuk melaksanakan Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT). Guru dituntut untuk dapat melaksanakan pembelajaran dengan memanfatkan dan memaksimalkan  perkembangan  Teknologi Informatika (TI). Hal ini tentu menjadi tantangan bagi guru untuk dapat memfasilitasi siswa dengan memberikan sumber belajar yang efisien, sehingga siswa dapat belajar secara mandiri. Bahan ajar yang digunakan disekolah kurang menarik peserta didik dalam pembelajaran sejarah karena kurang berkaitan dengan kemajuan IPTEK masa kini. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah menghasilkan produk berupa modul interaktif yang  sudah tervalidasi oleh ahli, yaitu ahli materi, media, dan desain. Produk ini diujicobakan pada kelompok kecil dengan responden 9 siswa dan kelompok besar dengan jumlah responden 35 siswa. Pengembangan modul interaktif ini menggunakan model pengembangan Dick and Carey yang terdapat 10 tahapan. Modul interaktif berbasis Kvisoft Flipbook Maker diharapkan dapat menciptakan pembelajaran mandiri dan  dapat memberikan pengalaman yang berkesan dan bermakna.
PENGARUH RELIGIOUS FUNDAMENTALISM TERHADAP KEPUASAN HIDUP DENGAN OPTIMISME SEBAGAI VARIABEL MEDIATOR PADA MAHASISWA Prasojo Chandra Buana; Ujang Rohman; Nur’aini Azizah
Proyeksi: Jurnal Psikologi Vol 17, No 2 (2022): Oktober 2022
Publisher : Faculty of Psychology Universitas Islam Sultan Agung Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/jp.17.2.72-83

Abstract

Agama dan politik menjadi topik yang cukup hangat di beberapa tahun terakhir. Fenomena tersebut bermunculan di sejumlah negara-negara di dunia yang menimbulkan ketidakstabilan politik di negara tersebut. Hal itu sangat menggelitik rasa penasaran, sehingga peneliti merasa tertarik untuk meneliti fenomena ini, terutama mengenai fundamentalisme agama. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh fundamentalisme agama terhadap kepuasan hidup yang dimediatori oleh optimisme. Desain penelitian ini adalah kuantitatif kausalitas dengan tiga variabel utama yakni religious fundamentalism, kepuasan hidup, dan optimisme. Subjek penelitian ini sebanyak 274 orang mahasiswa UIN Sunan Gunung Djati Bandung dengan pengambilan data dilakukan secara online menggunakan google form. Hasilnya, tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara religious fundamentalism terhadap kepuasan hidup (.37>.05). Optimisme juga tidak terkonfirmasi memediasi antara religious fundamentalism dan kepuasan hidup. Namun, terdapat pengaruh yang signifikan antara religious fundamentalism dan optimisme terhadap kepuasan hidup secara simultan (.00>.05) sebesar 22,2 %.
Pengaruh Metode Demonstrasi, Diskusi dan Motivasi pada Pelajaran Ekonomi Sekolah Menengah Atas Sugianti Sugianti; Ibut Priono Leksono; Ujang Rohman
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 6 (2022): December 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i6.4168

Abstract

Penelitian ini untuk pengambilan keputusan: (1) Variasi hasil belajar mata pelajaran ekonomi siswa SMA Negeri Probolinggo. (2) Siswa SMA Negeri Probolinggo dengan motivasi tinggi dan rendah mencapai hasil belajar yang berbeda pada mata pelajaran ekonomi. (tiga) Interaksi antara strategi demonstrasi, diskusi, dan motivasi belajar siswa di SMA Negeri Probolinggo dan dampak temuan belajar ekonomi kelompok X Makalah ini menggunakan metodologi kuantitatif dengan desain eksperimen semu. Siswa SMA Negeri 3 dan 4 Golongan X Kota Probolinggo merupakan mayoritas penduduk. Ini menggunakan strategi pengambilan sampel acak. dengan menggunakan tes dan angket sebagai alat pengumpulan data. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis varians dua arah (ANAVA). Data dianggap terdistribusi teratur jika tanda probabilitasnya lebih besar dari atau sama dengan 0,05; jika tidak, mereka dianggap terdistribusi tidak normal. Informasi yang diberikan dan pembahasan dalam penelitian ini dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: (1) Keberhasilan mempelajari mata pelajaran ekonomi tergantung pada penggunaan metode pembelajaran praktis dan diskusi. (2). Ekonomi merupakan mata pelajaran yang dipelajari secara berbeda oleh siswa yang bermotivasi tinggi untuk belajar dibandingkan dengan mereka yang kurang termotivasi. (3) Dalam kelas ekonomi, diskusi, motivasi siswa, dan metode pembelajaran demonstrasi semuanya berinteraksi untuk mempengaruhi hasil belajar.
Pengembangan Media Pembelajaran Podcast Berbasis Audio dengan Model Addie pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VI SDN Deketagung Sugio Lamongan Ana Purwaningrum; Ibut Priono Leksono; Ujang Rohman
Journal on Education Vol 5 No 3 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i3.1559

Abstract

This research was conducted with the aim of: producing learning media products in the form of audio-based Podcasts, adding meaningful variations of technology-based learning media in Indonesian subjects, Updating student learning outcomes using learning media in the form of podcasts. The learning media development model uses the ADDIE development stages, consisting of five stages, namely Analysis (Analysis), Design (Design), Development (Development), Implementation (Implementation) and Evaluation (Evaluation). Data collection instruments used in this development were in the form of questionnaires which were distributed to material experts, learning design experts, media experts, and respondents as well as student achievement. Respondents for the small group and field trials were students of class VI at SDN Deketagung and Elementary Schools in Cluster 04, Sugio Lamongan District. The results of the feasibility test of learning media from material experts got a proportion of 86%, from learning design experts it was 89%, and from media experts it was 94%. The results of the questionnaire data analysis from small group trials the validation results were 88%, from field trials by 90% and student learning outcomes were 90%. Based on the results of this validation, the learning media for Audio-Based Podcasts with the ADDIE Model in Indonesian Class VI Subjects at SDN Deketagung Sugio Lamongan can be interpreted as suitable for use as Indonesian language learning media for class VI.
Co-Authors A. Fajar Ash Shiddiqi Abd Cholid Abd.Cholid Abdul Rahim, Mohamad Rahizam Achmad Nuryadi Agus wiyanto Ahmad Nuryadi Akbar, Muhammad Fauzan Ana Purwaningrum Anis Irmawati Anisya Indah Dwi Wardhani Aries Afandri Arif Luqman Hakim Atiqoh Atiqoh, Atiqoh Badli Badli Cholid, Abd Cholid, Abd. Cholid, Abdul Dr. Harwanto, M.Pd. Elsyafitri, Selvina Endah Kurniasih Enjang AS, Enjang Erdiyavita, Naili Zakiyah Erry Ratna Eka Rinasari fary, Ain fary Fenny Rahmawati Fibriyani, Santi Fibriyani Fitri Kamsinah Frenky A. Awiryanto Harwanto Harwanto Harwanto Harwanto Hayati hayati hayati Hayati Hayati Hidayat Hidayat Ibut Priono Ibut Priono Leksono Ibut Priono Leksono Ibut Priono Leksono Ibut Priono Leksono Ibut Priono Leksono Ike, Yunitha Ike Christyowati Indawati Indawati Ismail , Shalahudin Ismail, Shalahudin Jator Tandian Kinasih Dwijayanti Komariah Komariah Leksono, Ibut Priono Lia Rizqi LILIK PUJI ASTUTIK Luqmanul Hakim M. Muhyi Mifthakul Huda Mochamad Yusuf Effendi Muhammad Muhyi, Muhammad Muhyi, Muhammad Muhyi Mukhlis Aliyudin, Mukhlis Nashrudin Latif Nathaniel Andrian Nico Pradhana Neng Dea Lutfia Sari Ninik Rokhmatin Novita Aprilianti Nur Azis Rohmansyah Nur Choiriyah Nurazizah, Syfa Aurela Nurhalimah, Dede Nur’aini Azizah Pramanik, Gina Furi Prasojo Chandra Buana Pratiwi Rahmadani, Bintang Fitri Prayogo, Prayogo Pujianto Hari Wibowo Purwanti, Kirani Sarah Putri Cahyani, Syabila Gita Rahmawati, Fenny Ramadhani Hananto Puriana Ramadhani Hananto Puriana Ramadhani Hananto Puriana Raudhah, Alifah Regina Septiria Riga Mardhika Rinasari, Erry Ratna Eka Riza Umami Rizqi, Lia Rozid, Abd Rufi'i Rufii Rusmawati, Retno Danu Santika Rentika H Santika Rentika Hadi Santika Rentika Hadi, Santika Rentika sari, okatavita satrianus, yohannes Savela, Reva Siahaan, Natalia Sri Rejeki Sri Rejeki Sri Utari Ningrum Subandowo Subandowo, Marianus Sugianti Sugianti Suharti Suharti Suharti Suharti Suharti suhartik Suhermanto Suhermanto Sumardi Sumardi SUMARDI Sumardi Sumardi . SUMARDI SUMARDI Sumardi Sumardi Sumardi Sumardi Sumaryanto Sumaryanto Sunah, Sunah Suto Wibowo Suzatmika, Iwan Hadi Tarigan, Ananda Rizky Tite Ivanka Utami, Nabila Sevsenia Putri Utomo, Maris Aka Satriyo Wahyu Praptanti Wahyudi, Rykha Avadian Wibowo, Teguh Basuki Winarto, Bambang Wiyarno, Yoso Yandika Fefrian R Yandika Fefrian Rosmi Yanti, Evi April Yoso Wiyarno Yudha Kurniawan zahrafi, kayla nazwa