Articles
<![CDATA[Development of an Android-based virtual laboratory as a database learning media for vocational school ]]>
<![CDATA[Umami, Riza]]>;
<![CDATA[Leksono, Ibut Priono]]>;
<![CDATA[Rohman, Ujang]]>
<![CDATA[ Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran Vol 10, No 3 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17977/um031v10i32023p212
<![CDATA[Abstract: Tujuan pengembangan dan penelitian ini adalah menghasilkan produk laboratorium virtual berbasis android sebagai media pembelajaran basis data kelas XI SMK dilengkapi buku petunjuk penggunaan “Vlab base” dan meningkatkan pemahaman serta hasil belajar siswa pada topik pengelolaan tabel pada basis data menggunakan Bahasa SQL. Prosedur pengembangannyamenggunakan metode Research and Development (R&D) dan pendekatan pengembangan aplikasi model waterfall. Hasil validasi dari ahli media mencapai prosentase 92 (sangat layak), ahli desain 93 (sangat layak), dan ahli materi 94 (sangat layak). Uji kepraktisan mencapai prosentase 95 (sangat layak), kelompok kecil 90,67 (sangat layak), dan uji coba kelompok besar 93 (sangat layak) yang mempermudah siswa belajar dan praktikum mandiri memahami pengelolaan database berkategori sangat layak dan dapat digunakan guru dalam pembelajaran. Hasil pre dan post test siswa meningkatkan nilai hasil belajar siswa sebesar 100% berdasarkan kriteria efektivitas ketika digunakan dalam pembelajaran. Abstract: The goal of this research and development is to create an Android-based virtual laboratory product as a database learning medium for class XI Vocational School equipped with a manual for using "Vlab base" and to improve understanding and results of student learning in the topic of managing tables in databases using SQL language. The development procedure employed the research and development (R&D) method to create Android-based learning materials and the waterfall model application development approach. The validation results are 92% (very feasible) from the media experts, 93% (very decent) from the design experts, and 94% (very decent) from the material experts. The practicality test reaches 95% (very feasible), the small group reaches 90.67% (very feasible), and the large group trial obtains 93% (very feasible), making individual practice and learning simpler for pupils to understand database management that is categorized as very feasible and can be used by teachers in learning. Based on the criteria of effectiveness for learning, the results of the students' pre-test and post-test showed a 100% improvement in the value of student learning outcomes.]]>
<![CDATA[MALU DALAM KEBAIKAN BERDASARKAN PERSPEKTIF HADITS DAN PSIKOLOGI : Indonesia ]]>
<![CDATA[Raudhah, Alifah]]>;
<![CDATA[Rohman, Ujang]]>;
<![CDATA[Ismail , Shalahudin]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Mahasiswa Raushan Fikr Vol 12 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Mahasiswa Raushan Fikr ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Kajian dan Pemberdayaan Mahasiswa UIN Prof. KH. Saifuddin Zuhri Purwokerto ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24090/jimrf.v12i2.8918
<![CDATA[The purpose of this study is to provide insight and more knowledge about shame in goodness by reviewing it from a hadith and psychological perspectives. The research method used in this study was to conduct interviews with one of the Islamic boarding schools in the East Bandung area and use the library research method. The results obtained from this study are that shame brings goodness if we are ashamed of the right things, and shame is highly recommended even by Rasulullah PBUH because shame will bring us peace of mind, but humans still have to be able to place shame on the right things. Shame is necessary in everyday life to maintain peace of mind, and shame leads us to positive things if we can put ourselves in the face of sham]]>
<![CDATA[ANALISIS DAMPAK BULLYING TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI REMAJA ]]>
<![CDATA[Pramanik, Gina Furi]]>;
<![CDATA[Rohman, Ujang]]>;
<![CDATA[Ismail, Shalahudin]]>
<![CDATA[ Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 9, No 1 (2024): Volume 9 Nomor 1 Edisi April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Mandalika ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33394/realita.v9i1.10215
<![CDATA[Bullying is a social phenomenon that can have a serious impact on adolescent development, one of which is the aspect of self-confidence. This research aims to analyze the impact of bullying on adolescent self-confidence. The research method used is a literature review of various studies and research that have been carried out regarding this topic. The results of the analysis show that teenagers who are victims of bullying tend to experience a decrease in self-confidence. Various forms of bullying, such as verbal, physical, relational and cyber bullying, have a significant impact on the psychological aspects of adolescents. Adolescents who are victims of bullying often experience feelings of fear, low self-esteem, difficulty interacting socially, and difficulty developing their own identity.]]>
<![CDATA[Komunikasi Crosshijaber di Kota Bandung ]]>
<![CDATA[As, Enjang]]>;
<![CDATA[Aliyudin, Mukhlis]]>;
<![CDATA[Rohman, Ujang]]>
<![CDATA[ Communicatus: Jurnal Ilmu komunikasi Vol 5, No 1 (2021): Communicatus: Jurnal Ilmu Komunikasi ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Sunan Gunung Djati Bandung ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.15575/cjik.v5i1.12698
<![CDATA[This study aims to determine the motives of the goals and causes of Crosshijaber Communication Behavior in the city of Bandung. This study uses a phenomenological method with a qualitative approach. The process of collecting data was obtained through in-depth interviews and observations of informants. The results showed that the motives that caused Crosshijaber's Communication Behavior were, among others, because of problems within themselves and their families, thus creating a sense of trauma to the perpetrators. They feel bored with their original appearance and make them do something new. Interest in hijab makes them want to try using it, while the motives for Crosshijaber Communication Behavior are, among others, feeling suitable when they use the hijab after they wear the hijab the Crosshijaber actors will get happiness, their goal of using the hijab is to want to be a better person, to satisfy their sense of belonging. I'm curious why women using hijab become more beautiful.]]>
<![CDATA[Peran Perempuan dalam Mewujudkan Peran Perempuan dalam Mewujudkan Moderasi Beragama Moderasi Beragama ]]>
<![CDATA[Putri Cahyani, Syabila Gita]]>;
<![CDATA[Ismail, Shalahudin]]>;
<![CDATA[Rohman, Ujang]]>
<![CDATA[ Ta lim Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Manajemen Pendidikan Islam Vol. 2 No. 1 (2023): Ta'lim : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Manajemen Pendidikan Islam ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Pendidikan Agama Islam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59098/talim.v2i1.852
<![CDATA[Indonesia is unique with a diversity of languages, religions, cultures, tribes, customs and races. This variety of diversity requires religious moderation. Religious moderation is interpreted as a form of tolerance, both towards one's own religion and the religion professed by others. Religious moderation creates religious balance and harmony. This context of tolerance can be formulated as an attitude of openness in different views, by way of expressing and accepting views towards each other's beliefs. In realizing moderation, we need an active role from all parties, including women. Women have great potential in realizing and maintaining the tolerance required in this diverse Indonesia. The purpose of this study is to examine how the role of women in realizing religious moderation. The method used in this study is a descriptive qualitative method that refers to literature data. The results of this study show that the role of women will be the basic capital in realizing moderation in themselves, family, and society. It is hoped that the results of this study can encourage women to be actively involved in carrying out religious moderation.]]>
<![CDATA[Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Permainan Tradisional Engklek yang Dimodifikasi untuk Upaya Meningkatkan Motorik pada Anak Tunagrahita ]]>
<![CDATA[fary, Ain fary]]>;
<![CDATA[Rohman, Ujang]]>;
<![CDATA[Wiyarno, Yoso]]>;
<![CDATA[Utomo, Maris Aka Satriyo]]>
<![CDATA[ Jurnal Segar Vol. 11 No. 2 (2023): Jurnal SEGAR, Volume 11 Nomor 2, Mei 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Jakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21009/segar/1102.03
<![CDATA[Abstrak. Penelitian ini termasuk jenis penelitian dan pengembangan atau (R&D). Penelitian (R&D) merupakan penelitian yang mengembangan suatu produk baru atau menyempurnakan produk yang telah ada sebelumnya, dengan desain one group pretest and posttest design permainan tradisional engklek yang dimodifikasi untuk meningkatkan kemampuan motorik pada anak tunagahita. Teknik pengumpulan data sebelum dan setelah melakukan aktivitas tanding kemudian diproses dan dianalisis menggunakan SPSS. Berdasarkan dari hasil analisis data, diskripsi, pengujian hasil penilitian, dan pembahasan, dapat diambil kesimpulan, yaitu upaya untuk meningkatkan gerak motorik pada anak tunagrahita dengan memodifikasi pemainan tradisional engklek yang dimodifikasi cukup memberikan pengaruh yang signifikan dan baik untuk perkembangan motorik pada anak tunagrahita di SDLB Putra Mandiri Surabaya. Sebagai bahan pertimbangan dalam menganalisis serta mengetahui gerak motorik pada anak tunagrahita dalam melakukan permainan tradisional engklek yang telah dimodifikasi, dengan harapkan anak tunagrahita mampu dan antusias melakukan permainan tradisioanal engklek untuk merangsang gerak motoriknya.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN APLIKASI LIVEWORKSHEETS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS IX MATERI PERPANGKATAN DAN BENTUK AKAR ]]>
<![CDATA[Rozid, Abd]]>;
<![CDATA[Rufi'i, Rufi'i]]>;
<![CDATA[Rohman, Ujang]]>
<![CDATA[ SIGMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol 16, No 2: Desember 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26618/sigma.v16i2.15547
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media cetak lembar kerja peserta didik menjadi media yang interaktif berupa elektronik lembar kerja peserta didik (E-LKPD) berbantuan aplikasi web Liveworksheets pada materi bilangan berpangkat dan bentuk akar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Research and Development (RD) dengam model ADDIE yang teridiri dari beberapa tahap: (1) Analisis (analyze), (2) Perencanaan (design), (3) Pengembangan (development), (4) Penerapan (implementation), (5) Penilaian (evaluation). Hasil analisis dari ahli media memperoleh persentase Hasil analisis data dari validasi ahli media memperoleh persentase sebesar 91,07% dengan kriteria sangat valid dan hasil analisis data dari ahli materi memperoleh persentase sebesar 92,08% dengan kriteria sangat valid. Hasil analisis data angket respon siswa memperoleh skor rata-rata dari tiga aspek meliputi; (1) aspek isi materi sajian memperoleh 91%, (2) aspek kemudana 92%, (3) aspek kejelasan pesan yang disampaikan 91%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media E-LKPD berbasis aplikasi liveworksheets yang dikembangkan memperoleh kategori “sangat menarik”. Dengan demikian media E-LKPD yang dikembangkan melalui aplikasi liveworksheets sangat layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.]]>
<![CDATA[Fenomena Superiority Complex dan Narcissistic Terhadap Perilaku Individu di Sosial Media Dalam Perspektif Hadis ]]>
<![CDATA[Nurazizah, Syfa Aurela]]>;
<![CDATA[Rohman, Ujang]]>;
<![CDATA[Ismail, Shalahudin]]>
<![CDATA[ Journal of Psychology Students Vol 2, No 2 (2023): JoPS: Journal of Psychology Students ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Psychology Sunan Gunung Djati Islamic University of Bandung ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.15575/jops.v2i2.26832
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan fenomena superiority complex dan narcissistic yang marak terjadi di media sosial dengan mempertimbangkan perspektif hadis dalam Islam. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan, yaitu metodologis yang penelitian yang memusatkan perhatiannya pada data tertulis, seperti buku, jurnal, majalah, dan sumber-sumber lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa superiority complex merupakan gangguan psikologis, yaitu ketika individu merasa lebih baik dalam setiap aspek kehidupannya dibandingkan orang lain dan narcissistic merupakan gangguan kepribadian yang ditandai dengan perasaan haus akan pengakuan diri. Superiority complex dan narcissistic saling berkesinambungan satu sama lain dan media sosial adalah wadah bagi mereka yang memiliki gangguan tersebut untuk menujukan superioritas mereka dan menutupi sisi inferioritas yang ada.]]>
<![CDATA[Silaturahmi dan Peningkatan Kesehatan Mental Mahasiswa Pascapandemi Dalam Perspektif Hadis ]]>
<![CDATA[Pratiwi Rahmadani, Bintang Fitri]]>;
<![CDATA[Rohman, Ujang]]>;
<![CDATA[Ismail, Shalahudin]]>
<![CDATA[ Journal of Psychology Students Vol 2, No 2 (2023): JoPS: Journal of Psychology Students ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Psychology Sunan Gunung Djati Islamic University of Bandung ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.15575/jops.v2i2.27516
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan silaturahmi dengan peningkatan kesehatan mental mahasiswa pascapandemi dan melihatnya dari perspektif hadis. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan wawancara terhadap dua orang subjek dengan kriteria mahasiswa yang memiliki pengalaman melaksanakan perkuliahan daring ketika pandemi, serta wawancara ahli dan literature review sebagai metode pengambilan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengalaman silaturahmi yang dilakukan oleh mahasiswa saat pandemi berhubungan dengan peningkatan kesehatan mental mahasiswa pascapandemi. Hal ini pun terbukti dan tervalidasi dari perspektif hadis.]]>
<![CDATA[Media Pembelajaran E-Comic Berbantuan Artificial Intelligence (AI) pada Materi Sistem Pernapasan Manusia ]]>
<![CDATA[Ike, Yunitha Ike Christyowati]]>;
<![CDATA[Rufi’i]]>;
<![CDATA[Ujang Rohman]]>
<![CDATA[ Journal of Education Action Reseach Vol 8 No 3 (2024): August 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23887/jear.v8i3.81639
<![CDATA[Guru kesulitan dalam mengembangkan media pembelajaran digital sehingga berdampak pada kemampuan siswa dalam belajar yang rendah. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengembangkan Media Pembelajaran E-Comic Berbantuan Artificial Intelligence (AI) pada Materi Sistem Pernapasan Manusia. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan model 4-D. Validasi produk dilakukan oleh 2 orang pakar/ahli yaitu ahli materi dan ahli media pembelajaran. Subjek uji coba yaitu 1 guru dan siswa. Uji coba kelompok kecil sejumlah 5 siswa dan uji coba kelompok besar sejumlah 30 peserta didik kelas V SD. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu observasi, wawancara, dan kuesioner. Instrumen yang digunakan dalam mengumpulkan data yaitu lembar kuesioner. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian yaitu validasi dari para ahli, e-comic ini memperoleh hasil 95% oleh ahli materi, dan 76,5% oleh ahli media, sehingga media pembelajaran dinyatakan sangat layak. Hasil dari uji coba kelompok kecil diperoleh 89 % dan Uji coba kelompok kelompok besar diperoleh 84% sehingga dinyatakan sangat layak. Disimpulkan bahwa Media Pembelajaran E-Comic Berbantuan Artificial Intelligence (AI) layak digunakan dalam pembelajaran siswa kelas V Sekolah Dasar.]]>
