Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.623
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Adi Widya : Jurnal Pengabdian Masyarakat JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) International Journal of Language Teaching and Education JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Logat: Jurnal Bahasa Indonesia dan Pembelajaran Education and Human Development Journal Iqtishodia: Jurnal Ekonomi Syariah JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Emphaty Cons : Journal of Guidance and Counseling Journal of Instructional and Development Researches Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar TADRIS AL-ARABIYAT: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa Arab ENJEL: English Journal of Education and Literature Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Journal of English Language and Pedagogy Brawijaya Journal of Social Science Wallaby: Jurnal Manajemen, Bisnis & Akuntansi Jurnal Indonesia Mengabdi
Ainur Rohmah, Ainur
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

 1   2   3 
Manajemen Pengembangan Kurikulum di Sekolah MI Al-Istianah Sidoarjo Rohmah, Ainur; Salma, Masyqi; Muttaqin, M. Irsyad; Amalia, Kaniati
ARZUSIN Vol 4 No 1 (2024): FEBRUARI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/arzusin.v4i1.2193

Abstract

The educational process in learning activities or in the classroom can run smoothly, comfortably and interactively if it is based on a good basic program. Education can be carried out well if the curriculum is used as the main tool to support the teaching and learning process, one of the government's efforts to improve the quality of education through program innovation. Curriculum research is one of the factors and ways to facilitate the implementation of education to achieve the stated goals. The school curriculum is an important part of education because it regulates the entire educational process from planning to assessment. The program development process includes the steps necessary to develop a program; can also be understood as steps to create a program or improve an existing program. The method used in preparing this article is qualitative by collecting data using interview and observation techniques related to curriculum development management. As a result, you can understand the curriculum development process so you know the steps taken to develop the curriculum at Madrasah Ibtidaiyah Taman Sidoarjoand substantiated in the main text and should not exaggerate the main conclusions.
Promoting English Pronunciation Skill for Elementary Students at MI Azharul Ulum Through Audio Lingual Method Rohmah, Ainur; Akmalia, Atiqatul; Syarifah, Nisrin Raudha; Ainiyah, Nur Rohmatul; Mulis
JELP Journal of English Language and Pedagogy Vol. 3 No. 2 (2024): Journal of English Language and Pedagogy
Publisher : Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58518/jelp.v3i2.2983

Abstract

This current research was employed to solve students’ obstacles related to Pronunciation. This research was conducted in the fifth grade of MI Azharul Ulum Brongkal 03 consisting of 30 students. Classroom Action Research was used in this research where it utilized two cycles and each cycle consisted of two meetings. Some instruments were used to collect the data such as tests (preliminary and post-test). The test included pre-tests and post-tests in which it was applied to acknowledge the students’ prior pronunciation skills before and after the teaching and learning process by using the Audio Lingual Method method. To analyze the data, researchers employed a scoring rubric adapted from Fajriyah (2011) which included (5) Phonetically Correct, Almost error free, Awareness of Accent (4) Comprehensible, generally correct, occasional error (3) Frequent errors that confuse listener (2) Many errors that interfere with comprehensibility (1) Most utterances contain errors, incomprehensible. The finding revealed that in a preliminary test, the students obtaining a minimum mastery criterion (KKM) was 16,66%. It indicated the students’ pronunciation was poor. Yet, for the first cycle, the students obtaining a minimum mastery criterion (KKM) was 40,00%. The first cycle showed an improvement in students’ pronunciation progress. While for the second cycle, the students obtaining a minimum mastery criterion (KKM) was 66,66%. Hence, this research highlighted and recommended Audio Lingual Method strategy should be applied when teaching pronunciation ability.
An Analysis of Lexical Cohesion in the "Alice in Wonderland" Novel by Lewis Carroll Kuspiyah, Hastuti Retno; Nova, Nisa Arinda; Rohmah, Ainur
ENJEL: English Journal of Education and Literature Vol. 3 No. 2 (2024): December Edition
Publisher : English Education Program, Education Faculty, Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/enjel.v3i2.786

Abstract

The title of this study is An Analysis of Lexical Cohesion in the Novel Alice in Wonderland. The purpose of this study is to explore the type and amount of lexical cohesion in Lewis Carroll's novel Alice in Wonderland. The method that the writer used is descriptive qualitative method. The technique of data collection used in this study involves several steps such as reading the novel searching for lexical cohesion in the novel and make a note of lexical cohesion in the novel. The source of data for this study is Lewis Carroll's novel Alice in Wonderland. The lexical cohesion that is the focus of this research are repetition, synonym, superordinate, and general noun. Based on the results of data analysis, it was found as much as 103 data. They were 64 findings (62%) of repetition, 11 findings (10,5%) of synonym, 24 findings (23,5%) of superordinate and 4 findings (4%) of general noun. From the finding above it can be seen that the most domineering is Repetition with 64 data findings with a percentage of 62 %.
Pendampingan Bimbingan Belajar Bahasa Inggris dan Bakti Sosial di Yayasan Pendidikan dan Sosial Roudlotut Thullab Agustina, Eka; Rohmah, Ainur; Kuspiyah, Hastuti Retno
Jurnal Indonesia Mengabdi Vol. 1 No. 1 (2019): June Edition
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) STKIP Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/jimi.v1i1.415

Abstract

This community service stems from the anxiety of the English Education Study Program lecturers on the importance of the usefulness of the knowledge possessed by lecturers for better community education outside of educational activities on campus. Raudhatul Thullab's educational and social foundation lacks teaching staff, especially English teachers, while students who are high enough to speak English. The object/target of this service is Raudhatul Thullab Middle School and Vocational High School students, in carrying out this service that is with a learning assistance model that is conducted for 1 month. The material includes grammar, reading, speaking, pronunciation and writing. The results of community service activities received a positive response from the school, especially because this training was suitable for their needs. The motivation of the trainees was quite enthusiastic. This indicates a desire to improve their abilities in mastering English.
Pelatihan Keterampilan Berbahasa Inggris dalam Materi Perkenalan melalui Video Pembelajaran pada SMP N 1 Buay Madang Rohmah, Ainur; Muklas, Muhammad; Jelita, Jelita
Jurnal Indonesia Mengabdi Vol. 4 No. 2 (2022): December Edition
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) STKIP Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/jimi.v4i2.1926

Abstract

The objective of this program to increase the students skill for learning English using video, at the students of Junior high school one Buay Madang, especially seventh c. The material is Introduction for having sprits and motivations in Learning English. According to the process teaching and learning program the students having been enthusiastic for knowing the materials. The students have a big spirit to  try  getting the introduction after watching the videos.
Pengembangan Media PRAJA Sebagai Inovasi Pembelajaran Aksara Jawa Bagi Siswa Kelas IV SDN 5 Karangbener Rahmawati, Desta Abella Afita Putri; Febrianti, Adhelia Putri; Rohmah, Ainur; Pratiwi, Ika Ari
JUPEIS : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 4 No. 3 (2025): JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jupeis.Vol4.Iss3.1644

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat dan kesulitan siswa dalam mempelajari aksara Jawa akibat penggunaan media pembelajaran yang terbatas dan kurang menarik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran e-cergam PRAJA (Petualangan Aksara Jawa) guna meningkatkan kemampuan membaca dan menulis aksara Jawa siswa kelas IV SDN 5 Karangbener. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Teknik pengumpulan data meliputi validasi ahli materi dan media, serta angket respon guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media PRAJA memperoleh skor kelayakan 98% dari ahli media, 76% dari ahli materi, respon guru 95%, dan respon siswa 85%, semuanya dalam kategori sangat layak. Media ini terbukti valid, praktis, dan menarik untuk digunakan, serta mampu meningkatkan motivasi, pemahaman, dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran aksara Jawa secara kontekstual dan menyenangkan.
Pentingnya Packaging Yang Menarik Dan Ditigal Marketing Pada Kerupuk Lala 73 Fajrie, Mahfudlah; Permatasari, Citra; Zahro, Nafissatus; Artalopa, Ryan; Fibrian Noor, Isnan; Putri Zuniawati, Eka; Rizqi Afrizal, Edo; Nur Asri, Miftakhul Huda; Bahrul Ilmi, Muhammad; Fatkhurridlo Mahendra, Muhammad; Tiyas, Puspitaning; Khalif Akbar, Tyas Wahyudi; Rizieq Hussain, Muhammad; Rohmah, Ainur; Fathur Rohman, Muhammad Zidan; Amanda, Lisna
Adi Widya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 9 No 2 (2025): Adi Widya: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33061/awpm.v9i2.12118

Abstract

Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) memiliki peran krusial dalam perekonomian Indonesia, namun masih menghadapi kendala dalam aspek pemasaran dan branding produk. Salah satu tantangan yang dihadapi oleh UMKM di Desa Kalipucang Wetan, Kecamatan Welahan, adalah minimnya inovasi dalam desain kemasan serta kurangnya pemanfaatan strategi pemasaran digital. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan daya tarik produk UMKM, khususnya Kerupuk Lala 73, dengan mengembangkan desain kemasan yang lebih menarik serta menerapkan strategi digital marketing. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini mencakup observasi, pendampingan, pelatihan, dan evaluasi terhadap pelaku UMKM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembaruan pada desain label dan kemasan mampu meningkatkan daya tarik produk, sedangkan pemanfaatan platform digital seperti TikTok, Facebook, dan marketplace lainnya berhasil memperluas jangkauan pasar. Dengan strategi pemasaran digital yang tepat, produk UMKM berpotensi lebih dikenal luas dan memiliki peluang yang lebih besar dalam meningkatkan penjualan.
Pemanfaatan Minyak Jelantah Menjadi Lilin Aromaterapi Di Desa Mangunan Novariyanti, Reski Dini; Wahyuningsih, Endah; Parwanti, Asnun; Rohmah, Ainur; Alghozi, Abdilah Rafii; Sanjaya, Hendri; Rahayu, Firli Rahma Tri; Salsabila, Fifiani; Nafasa, Moch. Ali
Abdimas Galuh Vol 7, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v7i2.18375

Abstract

Permasalahan limbah domestik khususnya limbah minyak jelantah yang terjadi di masyarakat sering kali digunakan kembali dan dibuang secara tidak tepat, sehingga dapat menimbulkan dampak negatif bagi lingkungan dan mengakibatkan gangguan kesehatan. Program abdimas ini bertujuan memberikan pelatihan inovasi kepada komunitas ibu-ibu PKK dan pemilik usaha olahan makanan di Desa Mangunan. Kegiatan ini dilaksanakan di Balai Desa Mangunan dengan jumlah peserta 35 orang. Adapun metode yang digunakan untuk pelaksanaan kegiatan abdimas ini meliputi metode sosialisasi, pelatihan serta demonstrasi cara mengolah limbah. Adanya kegiatan ini berfungsi sebagai sarana edukasi bagi masyarakat untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dalam pemanfaatan limbah yang menjadi sumber polusi lingkungan. Melalui terlaksananya kegiatan pelatihan ini meningkatkan keterampilan masyarakat untuk mendorong ide-ide kreatif menciptakan produk bernilai sekalugus berkontribusi menjaga kelestarian lingkungan. Melalui pemanfaaan sumberdaya berkelanjutan diharapkan kegiatan ini dapat menumbuhkan semangat kewirausahaan bagi masyarakat.
Strategi Pembelajaran Diferensiasi Berbasis Aktivitas Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SD Rohmah, Ainur; Zulfitria, Zulfitria
Journal of Instructional and Development Researches Vol. 4 No. 4 (2024): August
Publisher : Yayasan Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jider.v4i4.330

Abstract

Pembelajaran diferensiasi berbasis aktivitas telah diterapkan dalam berbagai konteks pendidikan untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas strategi pembelajaran diferensiasi berbasis aktivitas dalam meningkatkan motivasi belajar siswa Sekolah Dasar (SD). Penelitian ini menggunakan desain eksperimen non-equivalent control group dan melibatkan 30 siswa kelas V SD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran diferensiasi berbasis aktivitas dapat meningkatkan motivasi belajar siswa SD. Hasil belajar siswa di kelompok eksperimen meningkat secara signifikan dibandingkan dengan kelompok kontrol. Selain itu, hasil respon siswa menunjukkan bahwa mereka sangat tertarik terhadap strategi pembelajaran diferensiasi berbasis aktivitas yang diketahui melalui persentase rata-rata sebesar 87,68%. Penelitian ini menunjukkan bahwa strategi pembelajaran diferensiasi berbasis aktivitas dapat menjadi salah satu alternatif efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa SD.
Mengembangkan Kreativitas Siswa Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Pementasan Drama Rohmah, Ainur; Citraningrum, Dina Merdeka
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan masa kini semakin menekankan pentingnya pembelajaran yang berbasis teknologi dan berpusat pada siswa. Guru Bahasa Indonesia turut beradaptasi dengan pendekatan ini, termasuk dalam pembelajaran seni drama yang menuntut partisipasi aktif dan kreativitas siswa. Salah satu strategi yang diterapkan adalah pembelajaran berdiferensiasi, yaitu pendekatan yang mengakomodasi perbedaan kemampuan, minat, dan gaya belajar siswa. Artikel ini membahas bagaimana pembelajaran berdiferensiasi dapat mengoptimalkan potensi kreatif siswa dalam konteks pementasan drama. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif untuk menggambarkan proses penerapan pembelajaran berdiferensiasi di kelas XI SMA Negeri Balung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketika siswa diberikan pilihan dalam menentukan peran serta media berekspresi, mereka menjadi lebih aktif, percaya diri, dan mampu menghasilkan karya drama yang lebih orisinal dan inovatif. Pemberian ruang untuk berekspresi sesuai minat terbukti meningkatkan keterlibatan dan kualitas hasil karya siswa. Dengan demikian, pembelajaran berdiferensiasi tidak hanya relevan dengan tuntutan pendidikan abad ke-21, tetapi juga efektif dalam mendorong kreativitas siswa dalam bidang seni pertunjukan, khususnya drama.
Co-Authors Ahmad Zainullah, Ahmad Ainiyah, Nur Rohmatul Akmalia, Atiqatul Al Munawaroh, Nur Hidayah Alghozi, Abdilah Rafii Amalia, Kaniati Amanda, Lisna Angga Dewi, Widya Novi Arief Hadziq Fikri Arimurti Witjaksana, Sarah Artalopa, Ryan Badriyah, Laila Bahrul Ilmi, Muhammad Citraningrum, Dina Merdeka Cornelia Tara, Pingky Eka Agustina, Eka Endah Wahyuningsih Faishal Agil Al Munawar Farihah, Umi Fathur Rohman, Muhammad Zidan Fatimah Azzahrah Fatkhurridlo Mahendra, Muhammad FEBRIAN PUTRA, DESTIA Febrianti, Adhelia Putri Fibrian Noor, Isnan Gede Gunatama Hastuti Retno Kuspiyah, Hastuti Retno Hendri Sanjaya Ida Bagus Putrayasa Iluh karina Indah Wahyuni Indarwati, YM Jacky, M. Jacky jelita, jelita Khadijah, Dinda Nur Khalif Akbar, Tyas Wahyudi Linda Lestari, Linda Lestari Mahfudlah Fajrie Muhammad Afif Muhammad Muklas Muhtaromah, I'Anatul Muklas, Muhamad Mulis Muttaqin, M. Irsyad Nafasa, Moch. Ali Nanik Setyowati, Raden Roro Nia Kurniati Nova, Nisa Arinda Novariyanti, Reski Dini Nur Asri, Miftakhul Huda Parwanti, Asnun PERMATASARI, CITRA Pratiwi , Ika Ari Putri Juwita, Ika Novi Putri Zuniawati, Eka Putri, Vita Nurlita Rahayu, Firli Rahma Tri Rahmawati, Desta Abella Afita Putri Raihana, Almira Rizieq Hussain, Muhammad Rizqi Afrizal, Edo Salma, Masyqi Salsabila, Fifiani Setiadi, Agung Setyowati, Anggi Simamora, Wilyam Suhardi, Andi Syarifah, Nisrin Raudha Tiyas, Puspitaning ul khusnah, anisa Zahro, Nafissatus Zulaikah Zulfitria Zulfitria, Zulfitria