Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.993
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ZOO INDONESIA Jurnal Pendidikan Biologi BIOMA : Jurnal Biologi Makassar International Journal of Applied Biology Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Biologi Tropis ORBITA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika Bio-Lectura Jambura Edu Biosfer Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Health Information : Jurnal Penelitian Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus Jurnal Pengabdian Masyarakat: Darma Bakti Teuku Umar Jurnal Biogenerasi Indonesian Journal of Global Health research Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Zoo Indonesia Jurnal Promotif Preventif Jurnal Jeumpa BIOMA : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Indonesian Journal of Chemistry and Environment Jurnal Pijar MIPA Inornatus: Biology Education Journal Jurnal HPT (Hama Penyakit Tumbuhan) Prosiding Seminar Nasional Mini Riset Mahasiswa Jurnal Abdimas Terapan Jurnal Pendidikan Teknologi Pertanian Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Ecovision: Journal of Environmental Solutions Science: Indonesian Journal of Science Jurnal Cendekia Ilmiah Jurnal Transformasi Pendidikan Indonesia
Chairunnisah J Lamangantjo
Universitas Negeri Gorontalo
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 50 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 50 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Development of Science Learning Modules Based on Project Based Leraning on Additives and Addictive Substances (A Research in Class VIII SMP Negeri 7 Telaga Biru) Masaguni, Alpinawati N.; Lamangantjo, Chairunnisah J.; Katili, Nancy; Pikoli, Masrid; Buhungo, Trisnawaty Junus; Payu, Citron S.
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 9 No 12 (2023): December
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v9i12.5731

Abstract

This research is a development research (Research and Development) which aims to determine the validity, practicality and effectiveness of developing a Project Based Learning (PjBL) science learning module on additives and addictive substances. This research uses the ADDIE model up to the stage (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation) and was tested in class VIII SMP Negeri 7 Telaga Biru with a one group pre test-post test design. The results showed that: (1) The developed module obtained an average of 3.66 with a valid category obtained through the validity test; (2) The developed module is practical as indicated by the learning is very well implemented with an average percentage of 92% and students state that the learning process using the Project Based Learning-based Science learning module is practical to be applied in the classroom; (3) The developed module is effective as indicated by students who are active in learning for three meetings with an average percentage of 85% (good category), the increase in student learning outcomes for the cognitive domain reaches an N-gain value of 0.71 including in the high category. Based on the results of this study, it can be concluded that the learning module developed is of high quality.
E-Module Development Using the Canva Application on Environmental Pollution Concept Putra, Andika Wijaya; Lamangantjo, Chairunnisah J.; Uloli, Ritin
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 10 No 7 (2024): July
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v10i7.7790

Abstract

This research uses the ADDIE development model to produce an E-Module using the Canva application on environmental pollution concept that is Valid, Practical, and Effective. This research was conducted at SMP Negeri Molibagu involving students in Class VII. The research results show that the results of the validation of the E-Module using the Canva application from media experts achieved a score of 85%, which is included in the valid category and suitable for use in learning. The practicality of the E-Module using the Canva application as shown by the implementation of learning during three meetings with a percentage of 85% with excellent category, and the student responses reached 83% with excellent criteria. The effectiveness of the E-Module using the Canva application is demonstrated by student activity with a percentage of 86% with good criteria. Thus, it is concluded that the E-Module using the Canva application on environmental pollution concept has met the valid, practical, and effective criteria.
The Implementation of PBL Model on Student Learning Outcomes in the Concept of Life Organizational Systems Sidiki, Sri Amelia A.; Abdjul, Tirtawaty; Lamangantjo, Chairunnisah J.; Buhungo, Trisnawaty Junus; Yusuf, Frida Maryati; Hermanto, I Made
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 10 No 8 (2024): August
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v10i8.8100

Abstract

This research aims to determine the effect of the Problem Based Learning (PBL) model on student learning outcomes in the concept of Life Organization Systems. This research is experimental research, with the research design used being a one group pretest-posttest design. The sampling technique used in this research was the total sampling technique. The population in this study was all class VII of SMP Negeri 3 Biluhu for the 2024/2025 academic year. The sample in this study consisted of 3 classes, namely the experimental class, the replication 1, and the replication 2, The experimental and replication classes were determined randomly. Research data was collected using test techniques, then the data was analyzed using descriptive statistics, which include normality tests, homogeneity tests, hypothesis tests, and n-gain analysis. The results obtained for the concept of Life Organization Systems using the PBL model through hypothesis testing where for the Tcount in the experimental class was 2.42; replication 1 was 2.32; replication 2 was 2.29, and the Ttable for experimental class was 2.14; replication 1 was 2.18; replication 2 was 2.16. It can be concluded that the hypothesis testing in each class is that the Tcount is greater than the Ttable. Thus, the implementation of PBL model has an effect on student learning outcomes in the concept of Life Organization Systems.
DOMINANSI DAN KEMERATAAN JENIS SERANGGA PADA TANAMAN JAGUNG YANG DIBERI PUPUK ORGANIK CAIR GULMA SIAM (CHROMOLAENA ODORATA) Irsan, Mohamad; Retnowati, Yuliana; Lamangantjo, Chairunnisah J.; Danial, Mohamad Ikbal Riski A.; Muhlis, Muhlis; Jusran, Jusran; Syapril, Syapril
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.37380

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh pupuk organik cair daun Gulma Siam (Chromolaena odorata) terhadap dominansi dan kemerataan serangga pada tanaman Jagung (Zea mays). Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan menggunakan desain rancangan acak kelompok(RAK) yang terdiri dari 4 perlakuan (0, 40, 60, dan 80)% dengan 6 ulangan. Indeks dominansi serangga ditentukan berdasarkan indeks dominansi Simpson dan indeks kemerataan berdasarkan indeks kemerataan Eveness. Analisis pengaruh pupuk organik cair daun Gulma Siam terhadap indeks dominansi dan kemerataan serangga menggunakan analisis varians (ANAVA) dengan taraf signifikasi 5%, dilanjutkan dengan uji DMRT. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat 13 spesies serangga yang ditemukan pada tanaman jagung yang diperlakukan dengan pupuk organik cair daun Gulma Siam dengan jumlah individu bervariasi pada tiap perlakuan. Indeks dominansi dan kemerataan serangga pada tanaman jagung adalah 0.49 dan 0.15 yang termasuk kedalam kategori sedang. Pemberian pupuk organik cair daun Gulma Siam (Chromolaena odorata) berpengaruh secara signifikan terhadap indeks dominansi dan indeks kemerataan serangga dengan konsentrasi pupuk organik cair daun Gulma Siam masing-masing adalah 60% dan 40%.
Pelatihan Pengembangan dan Pemanfaatan Alat Peraga Biologi bagi Guru IPA tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) Kota Gorontalo Nur Mustaqimah; Chairunnisah J. Lamangantjo
Jurnal Transformasi Pendidikan Indonesia Vol. 3 No. 1 (2025): JTPI - Januari
Publisher : Yayasan Perguruan Kampus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65474/0zv6k336

Abstract

Laboratorium IPA menjadi sarana yang sangat penting untuk meningkatkan mutu pembelajaran. Pembelajaran yang menggunakan alat peraga di laboratorium bertujuan untuk menyampaikan materi praktikum atau pelajaran. Hasil observasi di beberapa sekolah di Kota Gorontalo menunjukkan guru-guru IPA masih memiliki keterampilan yang minim dalam dilakukan pengembangan dan pemanfaatan alat peraga biologi yang sangat dibutuhkan untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih interaktif. Hal ini seringkali menghambat kegiatan praktikum biologi, yang seharusnya menjadi bagian penting dalam memperdalam pemahaman siswa terhadap konsep-konsep ilmiah. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 13 November 2024, bertempat di Aula Dinas Pendidikan Kota Gorontalo. Kegiatan ini diikuti oleh guru IPA dari berbagai SMP di Kota Gorontalo dan dilaksanakan secara tatap muka. Tujuan utama dari kegiatan ini adalah untuk memberikan keterampilan dasar dalam pengembangan dan pemanfaatan alat peraga biologi yang sederhana namun efektif, yang dapat digunakan oleh guru dalam kegiatan praktikum di kelas, sehingga siswa dapat lebih mudah memahami konsep-konsep biologi secara praktis.
Pengaruh Konseling Dengan Metode Motivational Interview (MI) Terhadap Status Kesehatan Gigi dan Mulut Pada Remaja Rahmin, Nur Alifya R.; Irwan, Irwan; Lamangantjo, Chairunnisah J.
Jurnal Promotif Preventif Vol 8 No 6 (2025): Desember 2025: JURNAL PROMOTIF PREVENTIF
Publisher : Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Pancasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47650/jpp.v8i6.2418

Abstract

Kesehatan gigi dan mulut merupakan aspek penting dalam kesehatan masyarakat, namun masalah seperti karies dan penyakit periodontal masih tinggi prevalensinya secara global, termasuk di Indonesia. Di Kota Gorontalo, skor OHI-S remaja mencapai 3,1, yang menunjukkan kebersihan gigi dan mulut yang buruk, dipengaruhi oleh kurangnya pengetahuan, edukasi, dan kebiasaan menyikat gigi yang benar. Tujuan penelitian untuk mengetahui Pengaruh Konseling Dengan Metode Motivational Interview (MI) Terhadap Status Kesehatan Gigi Dan Mulut Pada Remaja di Kota Gorontalo. Penelitian ini menggunakan metode quasi-experimental dengan rancangan One Group Pre-test Post-test, melibatkan 20 remaja di Kota Gorontalo. Intervensi dilakukan melalui konseling Motivational Interview (MI) selama 4 minggu, dengan instrumen seperti kuesioner pengetahuan, pemeriksaan keterampilan menyikat gigi, dan indeks OHI-S. Data dianalisis menggunakan paired t-test untuk menilai perbedaan signifikan pre dan post. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada pengetahuan dari 5,35 menjadi 12,75, keterampilan menyikat gigi dari 8,4 menjadi 21,05, dan OHI-S dari 3,842 menjadi 1,545 (p=0,000<0,05). Kesimpulan: Konseling MI efektif meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan status kesehatan gigi serta mulut remaja.
Faktor Risiko Hipertensi Pada Remaja Usia 15-23 Tahun di Wilayah Kerja Puskesmas Dungaliyo, Gorontalo, Indonesia Polapa, Noval Y. DJ.; Jusuf, Muhammad Isman; Lamangantjo, Chairunnisah J.; Kasim, Vivien Novarina A.
Jurnal Promotif Preventif Vol 8 No 6 (2025): Desember 2025: JURNAL PROMOTIF PREVENTIF
Publisher : Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Pancasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47650/jpp.v8i6.2440

Abstract

Hipertensi merupakan salah satu masalah kesehatan global, termasuk pada kelompok usia remaja. Penelitian ini bertujuan menganalisis faktor risiko yang berhubungan dengan hipertensi pada remaja usia 15-23 tahun di wilayah kerja Puskesmas Dungaliyo Kabupaten Gorontalo, menggunakan penelitian observasional analitik dengan desain cross-sectional study. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner, lembar observasi dan tensi meter. Sampel sebanyak 262 remaja diperoleh menggunakan teknik simple random sampling. Analisis data dilakukan dengan uji Chi-Square dan regresi logistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 13 faktor memiliki hubungan signifikan dengan kejadian hipertensi (p < 0,05), yaitu faktor genetik, jenis kelamin, IMT (berat badan lebih), pola makan, aktivitas fisik, merokok, konsumsi alkohol, akses layanan kesehatan, kualitas tidur, peran petugas kesehatan, teman sebaya, pengetahuan remaja, serta akses makanan sehat. Faktor paling dominan adalah peran petugas kesehatan OR/Exp(B) = 0.499; p-value = 0,021. Penelitian ini menekankan perlunya upaya promotif dan preventif melalui edukasi pola hidup sehat, peningkatan aktivitas fisik, serta skrining kesehatan berkala oleh petugas kesehatan di puskesmas, posyandu dan sekolah guna menurunkan risiko hipertensi sejak usia remaja.
Efektivitas Pupuk Organik Cair Daun Dumbaya (Momordica cochinchinensis) Terhadap Hasil Panen Kedelai Edamame Restiyani Widia Putri; Jusna Ahmad; Devi Bunga Pagalla; Chairunnisah J. Lamangantjo; Hayati Ningsih Gubali
Science: Indonesian Journal of Science Vol. 2 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/science.v2i1.276

Abstract

Dumbaya (Momordica cochinchinensis) merupakan tanaman herbal lokal gorontalo yang berpotensi sebagai bahan baku pupuk organik cair (POC). Penelitian ini bertujuan mengevaluasi efektivitas POC daun Dumbaya terhadap hasil panen kedelai edamame (Glycine max (L.) Merr.). Penelitian menggunakan Rancangan Acak kelompok (RAK) dengan lima perlakuan dan tiga ulangan. Parameter yang diamati meliputi jumlah buah buah, berat buah, dan jumlah polong per tanaman. Hasil menunjukkan bahwa perlakuan R4 (POC 45%) menghasilkan rata-rata jumlah buah 20,92 per pohon, mendekati perlakuan R5 (NPK 2 gr/tanaman) yaitu 22,42 buah. Berat buah tertinggi diperoleh pada R5 (46,7 gr), diikuti R4 (45 gr). Jumlah polong tertinggi juga ditemukan pada R5 (44,41), disusul R4 (41,08). Meskipun hasil menunjukkan tren positif pada POC 45%, uji ANOVA menunjukkan tidak ada perbedaan signifikan antar perlakuan (p>0,05). Secara deskriptif, POC daun Dumbaya menunjukkan potensi sebagai alternatif pupuk ramah lingkungan.
Pengaruh POC Daun Dumbaya (Momordica Cochinchinensis) dan Daun Bunga Terompet Ungu (Thunbergia Erecta) terhadap Pertumbuhan Vegetatif dan Generatif Tanaman Terung Ungu Sintia S. Ahmad; Jusna Ahmad; Devi Bunga Pagalla; Chairunnisah J. Lamangantjo; Hayatiningsih Gubali
Science: Indonesian Journal of Science Vol. 2 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/science.v2i3.357

Abstract

Dumbaya (Momordica cochinchinensis) merupakan tanaman merambat khas Gorontalo yang bernilai gizi tinggi serta berpotensi dikembangkan sebagai bahan baku pembuatan Pupuk Organik Cair. Sementara itu, bunga Terompet ungu (Thunbergia erecta) adalah tanaman perdu dari famili Acanthaceae yang banyak dibudidayakan di daerah tropis dan mengandung berbagai senyawa bioaktif seperti alkaloid, flavonoid, tanin, dan asam fenolat yang berpotensi meningkatkan pertumbuhan tanaman. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh dan konsentrasi POC daun dumbaya dan daun bunga terompet ungu yang paling efektif terhadap pertumbuhan dan perkembangan tanaman terung ungu varietas Mustang F1. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK) non-faktorial terdiri dari 6 perlakuan dan 3 ulangan yaitu kontrol (-) air, 4 taraf POC (20%, 30%, 40%, dan 50%), serta NPK Phonska 15:15:15 (2gr/tanaman). Parameter yang diamati yaitu meliputi tinggi tanaman, jumlah daun, & luas daun. Hasil dari analisis ANOVA dan uji lanjut duncan multiple range test (DMRT) taraf 5% menunjukkan POC daun dumbaya dan daun bunga terompet ungu berpengaruh terhadap jumlah daun, dengan POC konsentrasi 50% memberikan hasil tertinggi mendekati perlakuan SA5 (NPK). Namun, tidak berpengaruh nyata pada tinggi tanaman dan luas daun. Penelitian ini membuktikan bahwa POC daun dumbaya dan bunga terompet ungu berpotensi sebagai pupuk organik alternatif ramah lingkungan dalam budidaya terung ungu.
Development of Biology E-Flashcard – Based Instructional Resource for Tenth – Grade Topic: Classification of Living Organism at SMA Negeri 2 Gorontalo – High School Devliyanti Halusa; Masra Latjompoh; Regina Valentine Aydalina; Chairunnisah J. Lamangantjo; Ilyas H. Husain; Syam S. Kumaji
JURNAL PEMBELAJARAN DAN BIOLOGI NUKLEUS Vol 11, No 4: Jurnal Pembelajaran Dan Biologi Nukleus December 2025
Publisher : Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jpbn.v11i4.8356

Abstract

Background: Several students experience difficulties in mastering biological classification concepts. To address this issue, a digital E-Flashcard was developed as an instructional medium that supports technology-integrated learning, enhances motivation and comprehension, and offers flexible and practical use. This study evaluates the validity, practicality, and impact on learning outcomes of the E-Flashcard designed for Tenth-grade students at SMA Negeri 2 Gorontalo. Methodology: This study employed a Research and Development (R&D) method using the ADDIE development model, with a one-group pretest-posttest design involving 20 students from class X4 at SMA Negeri 2 Gorontalo. The instruments used included interview instruments, media and material validation instruments, and pretest and posttest instruments. Findings: The evaluation results indicated that the developed E-Flashcard met high feasibility standards, with material validation reaching 95.33% and media validation achieving 91%, both categorized as very feasible. Practicality assessment showed highly positive responses, reflected by a 98.5% score from teachers and 86% from students, both within the very practical category. Furthermore, analysis of learning improvement based on pretest and posttest scores yielded an N-gain value of 0.55, which falls into the moderate improvement level. These findings confirm that the E-Flashcard media satisfies the criteria of validity and practicality and demonstrates a meaningful improvement in student learning outcomes during limited-scale implementation. Contributions: This research advances digital biology instruction by introducing and empirically validating an ADDIE-based E-Flashcard model that enhances students’ conceptual understanding of biological classification, offering a scalable alternative to conventional printed flashcards in secondary education
Co-Authors Abdul, Aryati Abubakar Sidik Katili Abubakar Sidik Katili Akbar, Muh Nur Al Ilham Bin Salim Amelia Sari, Amelia Amir, Fadila Amir Aryati Abdul Buhungo, Trisnawaty Junus Bulilingo, Mohamad Rivaldi Citron S Payu Demanto, Fingki Aritsya Devi Bunga Pagalla Devi Bunga Pagalla Devliyanti Halusa Dewi Diana Paramata Dewi Wahyuni K. Baderan Dina Sulistiani Makalunsenge Elya Nusantari Febriyanti Frida Maryati Yusuf Halimu, Nining Hayati Ningsih Gubali Hayatiningsih Gubali Herinda Mardin Hikmawati Hikmawati Husain, Ilyas H. I Made Hermanto Ibrahim, Darwin Ilyas Husain Irsan, Mohamad Irwan Irwan Jusna Ahmad Jusran Jusran Liberty Lodjo Lilan Dama Margaretha Solang Marini Susanti Hamidun Maruni, Mulyadi Masaguni, Alpinawati N. Masra Latjompoh Masrid Pikoli Mohamad Ikbal Riski Danial Muh. Nur Akbar Muhammad isman Jusuf Muhammad Yusuf Muhlis Muhlis Mursali, Intan Zulfatadila Mursalin . Musa, Sri Novita Mustamin Ibrahim Mustapa, Vinarti Mustaqimah, Nur Najmah, Najmah Nancy Katili Noer Fahnessa Dako Nur Mustaqimah Nur’Ain Lahaya Nurfadhlia Djafar Nurfadila Potutu Nurhayati Nurhayati Pakaya, Lifna Agustianingsih Pingki Pitria R. Makmur Podungge, Sandra Polapa, Noval Y. DJ. Putra, Andika Wijaya Rahim, Srinurningsi K. Rahmin, Nur Alifya R. Ramli Utina Regina Eka Cahyani Mooduto Regina Valentine Aydalina Restiyani Widia Putri Rulan U. Mustapa Salam, Nurfadila Sidik Katili , Abubakar Sidiki, Sri Amelia A. Sija, Patta Sintia Kadu Sintia S. Ahmad Sirvani Tahir Sri Delviyanti Lihawa Sukma, Suryawijaya Suma, Fani Sunarto Kadir Supartin, Supartin Syam S. Kumaji Syapril, Syapril Tirtawaty Abdjul Tomu, Putri Ayu Vivien Novarina Kasim Wirnangsi D. Uno Yasin, Citra Ningrum Yuliana Retnowati Zuliyanto Zakaria Zulyanto Zakaria