Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.695
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Ilmu Administrasi Publik EKOMBIS REVIEW: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) BJRA (Bongaya Journal of Research in Accounting) Journal on Education Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Bilancia : Jurnal Ilmiah Akuntansi Jurnal Eduscience (JES) Jurnal Sains Riset Jurnal Sosial Humaniora Sigli Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan JEKPEND Jurnal Ekonomi dan Pendidikan BJRM (Bongaya Journal of Research in Management) Economics and Digital Business Review PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Jurnal Andi Djemma I Jurnal Pendidikan Edunomia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Indo-MathEdu Intellectuals Journal Muhasabatuna: Jurnal Akuntansi Syariah ProBisnis : Jurnal Manajemen Jurnal Akuntansi Manajerial (Managerial Accounting Journal) Economic Reviews Journal Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Kurikula Jurnal Pendidikan Accounting: Jurnal Pendidikan Akuntansi Peka : Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntasi FKIP UIR Pekanbaru JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Innovative: Journal Of Social Science Research Accounting Information System, Taxes, and Auditing Journal (AISTA) Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Informasi Pengabdian Masyarakat Jurnal Konseling Pendidikan Islam Phinisi Applied Accounting Journal Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat Mengabdi: Jurnal Hasil Kegiatan Bersama Masyarakat Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced Asian Journal of Management, Entrepreneurship and Social Science Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran J-CEKI Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi PESHUM
M. Ridwan Tikollah
Universitas Negeri Makasar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 86 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 86 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
ANALISIS LITERASI KEUANGAN DAN KEBIASAAN BELAJAR MAHASISWA PENERIMA KIP-K DAN BUKAN PENERIMA KIP-K PRODI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2021 UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Vivi Dismayanti; Azis, Muhammad; Tikollah, M. Ridwan
Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Vol. 22 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jep.v22i2.89698

Abstract

Penelitiaan ini bertujuan untuk megetahui bagaimana literasi keuangan dan kebiasaan belajar mahasiswa penerima KIP-K dan bukan penerima KIP-K Prodi Pendidikan Akuntansi Angkatan 2021 Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa pendidikan akuntansi angkatan 2021, dan sampelnya diambil dengan teknik Stratified Random Sampling Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner. Analisis data yang dilakukan dengan menggunakan menggunakan metode Statistik Deskriptif, Uji Keabsahan Data, Uji Asumsi Klasik, dan Uji Normalitas. Hasil analisis menunjukkan penyajian data dan analisis statistik dalam penelitian ini, mahasiswa bukan penerima KIP-K memiliki rata-rata literasi keuangan yang lebih tinggi dibandingkan dengan penerima KIP-K (mean = 41,00 vs. 37,04), yang ditunjukkan oleh hasil uji independent sample t-test dengan nilai signifikansi < 0,05. Hal ini mengindikasikan bahwa kemampuan mengelola keuangan lebih tinggi pada mahasiswa yang tidak menerima bantuan, yang kemungkinan besar disebabkan oleh pengalaman bekerja paruh waktu, kebiasaan mencatat pengeluaran, serta adanya sumber pemasukan lain selain dana pendidikan. Selain itu, berdasarkan hasil analisis data, diperoleh rata-rata skor kebiasaan belajar pada penerima KIP-K sebesar 32,00, sedangkan bukan penerima KIP-K sebesar 27,95. Berdasarkan uji statistik (p<0,05), terdapat perbedaan nyata antara keduanya. Hasil ini menunjukkan bahwa tingkat kebiasaan belajar pada penerima KIP-K lebih rendah dibandingkan dengan bukan penerima KIP-K dengan selisih skor rata-rata 4,05. Hal ini berarti kebiasaan belajar mahasiswa bukan penerima KIP-K lebih baik atau lebih konsisten dibandingkan penerima KIP-K. Kebiasaan belajar tersebut mencakup manajemen waktu belajar, konsistensi dalam mengerjakan tugas, penggunaan strategi belajar efektif, serta kesiapan menghadapi evaluasi. Dengan demikian, perbedaan ini mencerminkan adanya perbedaan nyata dan sistematis, bukan karena faktor kebetulan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi perguruan tinggi dan pihak terkait dalam meningkatkan literasi keuangan serta kebiasaan belajar mahasiswa, khususnya bagi penerima program KIP-K, melalui edukasi dan pendampingan keuangan yang lebih efektif.
Peran Mediasi Literasi Keuangan terhadap Digitalisasi, Perilaku Konsumtif, dan Stabilitas Keuangan pada K-popers Gen Z Tikollah, M. Ridwan; Majiding, Nurul Chalisa; Fadli, Syahir; Sahade, Sahade
Jurnal Akuntansi Manajerial Vol 10, No 2 (2025)
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52447/jam.v10i2.8733

Abstract

Generation Z (Gen Z) is a consumer group whose financial behavior is strongly shaped by digitalization and cultural influences, particularly K-Pop fandom. As digital natives, Gen Z actively uses digital financial services but is also vulnerable to impulsive consumption. This study investigates the mediating role of financial literacy in the relationship between digitalization, consumptive behavior, and financial stability among Gen Z K-Pop fans in Makassar, Indonesia. Using a quantitative explanatory design, data were collected from 100 respondents aged 18–25 years who actively participate in K-Pop fandom activities and conduct digital transactions such as e-wallet usage, online shopping, or concert ticket purchases. Data analysis employed multiple regression and Sobel tests to examine mediation effects.The findings indicate that digitalization positively influences financial stability both directly and indirectly through financial literacy. Financial literacy acts as a partial mediator, strengthening the effect of digitalization on financial stability. In contrast, consumptive behavior does not significantly affect either financial literacy or financial stability. These results underscore the critical role of financial literacy in enabling Gen Z to maintain financial resilience despite the pressures of digital consumption and fandom-driven spending. This research contributes theoretically by integrating perspectives from digital finance, consumer behavior, and financial literacy within a cultural context. Practically, the findings offer insights for educators, policymakers, and financial institutions to design targeted financial literacy programs tailored to the needs of young consumers. Such interventions are essential to foster responsible financial behavior and ensure long-term financial stability in the digital era.
Studi Perilaku Konsumtif Kpopers Gen Z: Dampak Digitalisasi dan Literasi Keuangan terhadap Stabilitas Keuangan Tikollah, M. Ridwan; Majiding, Nurul Chalisa; Fadli, Syahir; Sahade, Sahade
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Fenomena fandom K-pop di kalangan Gen Z telah menciptakan pola konsumsi baru yang dipengaruhi oleh emosi, digitalisasi, dan kecenderungan impulsif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh perilaku konsumtif, digitalisasi, dan literasi keuangan terhadap stabilitas keuangan Gen Z yang tergabung dalam komunitas Kpopers di Kota Makassar. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode regresi linier berganda, data dikumpulkan dari 100 responden melalui kuesioner daring. Hasil menunjukkan bahwa literasi keuangan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap stabilitas keuangan (p < 0.001), sedangkan perilaku konsumtif dan digitalisasi tidak berpengaruh signifikan. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya literasi keuangan dalam menjaga keseimbangan finansial Gen Z di tengah budaya konsumsi fandom digital.Kata Kunci: perilaku konsumtif, digitalisasi, literasi keuangan, stabilitas keuangan, Gen Z
Analisis Transparansi Dan Akuntabilitas Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (Studi Kasus Pada SD Negeri 3 310 Assorajang Kabupaten Wajo) Hidayah, Nurul; Tikollah, M. Ridwan; Idrus, Mukhammad
Accounting Information System, Taxes and Auditing Journal (AISTA Journal) Vol. 4 No. 2 (2025): AISTA Journal
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30630/aista.v4i2.93

Abstract

This study aims: (1) To analyze the application of the principle of transparency in the management of School Operational Assistance (BOS) funds at SD Negeri 310 Assorajang, (2) To analyze the application of the principle of accountability in the management of School Operational Assistance (BOS) funds at SD Negeri 310 Assorajang. The variables of this study are Transparency and Accountability of BOS Fund Management. The subjects of this study were the Principal, Treasurer, and Teachers who focused on transparency and accountability in the management of BOS funds. The data collection techniques used were interviews and documentation. The data analysis used was Qualitative Descriptive Analysis. The results of this research show that SD Negeri 310 Assorajang has implemented the principle of transparency in managing BOS funds well, namely involving education unit residents in preparing the RKAS and conveying the realization and recapitulation of the realization of the use of BOS funds which is published through the installation of school information boards. SD Negeri 310 Assorajang has also implemented the principle of accountability in managing BOS funds well. The school has provided education unit data in the Dapodik application, made education unit activity plans and budgets related to the BOS funds received, used BOS funds in accordance with the specified usage components, and made reports on the use of BOS funds in accordance with applicable technical guidelines.
PENGARUH PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI KELAS X SMK NEGERI 6 MAKASSAR Yulia Karmila, Firda; Tikollah, M. Ridwan; Sahade
PEKA Vol. 13 No. 2 (2025): Desember
Publisher : UIR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/peka.2025.vol13(2).24282

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pembelajaran berdiferensiasi terhadap hasil belajar siswa program keahlian akuntansi kelas X SMK Negeri 6 Makassar. Variabel dalam penelitian ini adalah pembelajaran berdiferensiasi sebagai variabel bebas (X) yang diukur dengan konten, proses, produk, dan lingkungan belajar dan hasil belajar sebagai variabel terikat (Y) yang diukur dengan ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Akuntansi, sedangkan sampel adalah seluruh siswa kelas X Akuntansi terdiri dari satu kelas yang diambil menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi dan tes. Analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif presentase, uji normalitas, dan uji hipotesis dengan bantuan SPSS 25 for windows. Dari hasil analisis regresi linear sederhana diperoleh persamaan = 63.943 + 0,666X yang berarti setiap pembelajaran berdiferensiasi, maka hasil belajar siswa akan meningkat sebesar 0,666. Sehingga pembelajaran berdiferensiasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa. Hal ini dibuktikkan melalui hasil uji paired sampel t-test yang menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat perbedaan signifkan antara sebelum dan setelah pembelajaran berdiferensiasi. Sementara itu, hasil analisis koefisien determinasi (KD) diperoleh nilai = 66,6 persen dam sisanya sebesar 33,4 persen yang dipengaruhi oleh faktor lain.
The Influence Of Accountability And Transparency In Realizing Good Public Services (At The Luwu District PDAM Office) Irawan, Della Sinta; Idris, Hariany; Tikollah, M. Ridwan
Phinisi Applied Accounting Journal Vol 1, No 2 (2023): OCTOBER
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACTThis research aims to determine the influence of accountability and transparency in realizing good public services. The object of the research is the Regional Drinking Water Company, which is one of the regional business units that operates in the distribution of clean water to the public or known as (PDAM). The instrument in this research is a questionnaire where PDAM staff are the respondents in this research. The variables in this research are accountability and transparency as independent variables. As for the public service variable, it is a dependent variable. The results of this research show that accountability and transparency have a positive influence in realizing good public services at the Luwu Regency PDAM office.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh akuntabilitas dan transparansi dalam mewujudkan pelayanan publik yang baik.Objek penelitian adalah Perusahaan Daerah Air Minum merupakan salah satu unit usaha Daerah yang bergerak pada pendistribusian air bersih bagi publik atau dikenal dengan (PDAM). Instrument pada penelitian ini adalah kuisoner dimana staf PDAM merupakan responden dalam penelitian ini. Variabel dalam penelitian ini adalah akuntabilitas dan transparansi sebagai variabel independent. Adapun untuk variabel pelayanan publik merupakan variabel dependent. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa akuntabilitas dan transparansi berpengaruh positif dalam mewujudkan pelayanan publik yang baik pada kantor PDAM Kabupaten Luwu.
Co-Authors A. Ngampo, M. Yusuf A. Nurhalimah Abadi, Ridfan Rivaldy Abd Rijal Abdul Rijal Adelia Sartika Aiman, Aiman Ajib Prajumarse Akib, Ambarwati Aliya Tasya Billa Alya Amelia Amartika, Christine Delia Aminuddin, Andi Nurannisa Putri Andi Indira Dhamaranti Ridha Andi Nurannisa Putri Aminuddin Andris, Nabila Ardhiyah Regita Iriani Aris Munandar Asmar Asmar Aulia Rahmadani azhizha, hasnur Azis, Fajriani Azis, H. Muhammad Azwar Anwar Azzahra, Kirana Bangsawan, Reni Nara Chrisza Arthur Tahapary Dhea Nanda Dian Aflia Permatasari Dunakhir, Samirah Edhy, Ikram Elviriani Elviriani Ernawati Ernawati Fajriani Azis Fajriani Azis Fajriani Azis Fajriani Azis Fajriani Azis Azis Fia, Fitria Fijrianti, Alda Hajrah Hamzah Hamzah, Hajrah Haq, Nursyam Arifa Hariany Idris Hariany Idris Hasnira Hasnira, Hasnira Hasyim, Hajerah Hasyim, Sitti Hajerah Hijrah, Nurul Ira Ayu Puspitasari Irawan, Della Sinta Janna, Harisatul Kartika Septiary Musa Kusumajaya, Rifki Lika, Agnes Desna Limbu, Ermanto M. Wahyu Ramadani Tanrajelling Magfirah Wahyu Ramadhani Majiding, Nurul Chalisa Masnawaty Muhammad Azis Muhammad Azis Muhammad Azis Muhammad Azis Muhammad Azis Muhdsan, Mudhi'ah Mukhammad Idrus Mukhammad Idrus Mukhammad Idrus Mutmainna AM, Andi Muarija muttaqinah, Andi Ratu Nadhira Azzahra Ninin Sarnita Amir Nugraha, Abid Arya Nur Afiah Nur Afiah, Nur Nur Fadilah Nur Khofifah Aprilia Nur, Andi Nur Insani Nuraisyiah Nuraisyiah Nuraisyiah Nuraisyiah Nuraisyiah Nuraisyiah Nuraisyiah Nuraisyiah, Nuraisyiah Nurazizah NURUL HIDAYAH Nurul Inayah Permatasari, Dian Aflia radini, Muh. Radiansyah Radini Rahmat, Riska Ratna Ratna Ridfan Rifadly Abadi Ridha, Akhmad Rijal, Abdul Riska Rahmat Ryketeng , Masdar S, Masnawaty S, Suharni Sahade Sahade Sahade Sahade Sahade Sahade Samirah Dunakhir Samsinar Samsinar Samsinar Samsinar Samsinar Samsinar Samsinar Samsinar Sato Sato Sato, Sato Siti Hajerah Hasyim Sitti Aisah Sitti Hadijah Bakkarang Sitti Hajerah Hasyim Sitti Hajerah Hasyim Sitti Hajerah Hasyim Sri Rahmadhani Sri Utami St rahma Sulaiman, Nurjanna Sulastri Devi Lestari. S Sulastri Devi Lestari. S Sumule, Irene Imanuela Supriadi, Novi Syahir Fadli Syahrul Azwan Syamsiar, Syamsiar Thifal Maghfirah Umar, Ismail Utami Pradana Putri Vivi Dismayanti Wanda Wanda Warka Syachbrani Yulia Karmila, Firda Yulianti Awalia Yuliastuti, Risky Ayu Yusuf, Syifa Irtiyah Zam Ichwan, Naila Syam