Articles
Manajemen Sekolah Ramah Anak Berbasis Komunikasi dalam Al-Qur’an di SMA Negeri 7 Kota Bogor
Filzah, Putri;
Fauziah, Siti Pupu;
Suhermen, Irman
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 5 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i5.13231
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana manajemen sekolah ramah anak berbasis komunikasi dalam Al-Qur’an di SMA Negeri 7 Kota Bogor melalui tiga garis besar yaitu perencanaan program sekolah ramah anak berbasis komunikasi dalam Al-Qur’an, pelaksanaan program sekolah ramah anak berbasis komunikasi dalam Al-Qur’an dan evaluasi program sekolah ramah anak. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dan metode penelitian menggunakan studi kasus. Data penelitian ini adalah data primer yang bersumber dari narasumber dan data sekunder dari dokumen resmi yang dikeluarkan sekolah. Teknik pengambilan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Perencanaan program sekolah ramah anak berbasis komunikasi dalam Al-Qur’an di SMA Negeri 7 Kota Bogor di latar belakangi dengan adanya pelatihan interaksi guru dengan siswa , Merancang materi pembelajaran yang menggambarkan prinsip-prinsip komunikasi dalam Al-Qur’an, Adanya kebijakan 5S, 2) Pelaksanaan program sekolah ramah anak berbasis komunikasi dalam Al-Qur’an di SMA Negeri 7 Kota Bogor dikelompokan berdasarkan pada prinsip-prinsip sekolah ramah anak yakni nondiskriminasi, kepentingan anak diutamakan, penghormatan terhadap pandangan anak, dan pengelolaan kelas. Prinsip tersebut memberikan dampak positif pada pengalaman belajar siswa dan membantu menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, positif dan mengedepankan nilai-nilai kebaikan dan keadilan, 3) Evaluasi program sekolah ramah anak di SMA Negeri 7 Kota Bogor yang menunjukan pentingnya hubungan antara gaya komunikasi siswa, kelancaran berbicara, dan pemahaman materi yang diajarkan. Evaluasi program di SMA Negeri 7 Kota Bogor dilakukan dengan tujuan utama untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan program.
Peran Guru PAI dalam Pembentukan Karakter Kedisiplinan Kelas IV SDN Cinagara 01
Azzahra, Halida;
Fauziah, R. Siti Pupu;
Ichsan, Muhammad
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 7 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i7.14517
Penelitian ini berfokus pada peran guru PAI dalam pembentukan karakter siswa. Tujuan pembentukan karakter ini adalah agar anak memiliki karakter-karakter tersebut sehingga mereka dapat menjadi orang yang terbiasa dengan disiplin di mana pun mereka berada. Penelitian ini dilakukan di SDN Cinagara 01. Tujuannya adalah untuk menjadikan ajaran Islam sebagai dasar dalam mendidik anak, termasuk menerapkan karakter kedisiplinan dalam kegiatan dan program sekolah. Dan penelitian ini bertujuan untuk menentukan seberapa besar peran guru PAI dalam membangun karakter kedisiplinan di kelas IV SDN Cinagara 01. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru PAI memainkan peran yang signifikan dalam menentukan disiplin siswa. Kemampuan mereka untuk melakukan tugas mereka sebagai pendidik, pembimbing, pelatih, dan penasihat, juga tauladan membuktikan hal ini.
Pengaruh Minat Baca Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi di SDN Bojongkoneng 03
Alfiyani, Neneng;
Fauziah, R. Siti Pupu;
Muhdiyati, Iyon
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 7 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i7.14522
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menggunakan pendekatan korelasi fungsional untuk menginvestigasi pengaruh minat baca terhadap keterampilan menulis karangan deskripsi. Populasi penelitian terdiri dari 32 siswa kelas IV di SDN Bojongkoneng 03 Kabupaten Bogor, dengan sampel sebanyak 30 siswa kelas V yang dipilih menggunakan rumus Slovin. Validitas instrumen untuk mengukur minat baca dan keterampilan menulis dievaluasi menggunakan Koefisien Korelasi Product Moment Pearson, sementara reliabilitas dihitung dengan Alpha Cronbach. Setelah memastikan data normal dan homogen, dilakukan uji hipotesis yang menunjukkan adanya hubungan antara minat baca dan keterampilan menulis karangan deskripsi. Melalui analisis regresi korelasi sederhana, ditemukan model hubungan yang dijelaskan oleh persamaan regresi Ŷ = -10.891 + 0.203X. Hasil statistik menunjukkan koefisien korelasi (rxy) sebesar 0.905 dan koefisien determinasi (r²) sebesar 0.819 atau 81.9%. Koefisien regresi untuk variabel "X" adalah 0.203, dengan nilai t sebesar 11.659 dan signifikansi 0.000, menunjukkan bahwa variabel "X" berpengaruh signifikan terhadap variabel "Y". Nilai intercept sebesar 10.891 mengindikasikan prediksi nilai "Y" ketika "X" sama dengan nol.
Pengaruh Komunikasi Keluarga Terhadap Kesulitan Membaca Siswa Kelas Rendah
Lasmini;
Fauziah, R. Siti Pupu;
Mawardini, Annissa
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 8 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i8.14660
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan komunikasi keluarga dan kesulitan membaca siswa. Tujuannya untuk mengetahui pengaruh komunikasi keluarga terhadap kesulitan membaca siswa di SDN Ciranjang. Metode yang digunakan kuantitatif jenis korelasi. Jumlah responden sebanyak 40 siswa dan kuesioner, observasi dan wawancara di gunakan untuk mengumpulkan data. Uji validitas menggunakan rumus korelasi product moment. Rumus Conbach’s Alpha digunakan untuk uji reliabilitas. Berdasarkan analisis yang dilakukan diperoleh hasil nilai persamaan regresi linier yaitu nilai a sebesar -5.537, nilai b 174 dihitung dengan rumus Y = -5.537 + 174X dan hasil uji signifikansi yaitu r hitung > r tabel atau dituliskan 4.973 > 2,024, dimana hasil tersebut menunjukkan besarnya pengaruh komunikasi keluarga terhadap kesulitan membaca. Besarnya pengaruh sebesar R-Square 0,394 dipresentasikan sebesar 39,4% dan sisanya sebesar 60,6% dipengaruhi oleh faktor lainnya.
Analisis Faktor Gaji dan Pengakuan terhadap Kepuasan Kerja : Studi Pustaka Berdasarkan Kasus Guru Honorer di SDN 169 Sadar Sulawesi Selatan
Fauziah, Siti Pupu;
Nuraeni, Annisa
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 8 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i8.20807
Kepuasan kerja merupakan faktor kunci dalam menentukan kinerja dan kesejahteraan tenaga pendidik, terutama di kalangan guru honorer yang kerap menghadapi ketidakpastian kerja dan penghargaan yang minim. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh faktor gaji dan pengakuan terhadap kepuasan kerja dengan mengambil studi kasus guru honorer Hervina di SDN 169 Sadar, Sulawesi Selatan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui studi pustaka terhadap pemberitaan media dan teori-teori kepuasan kerja. Hasil analisis menunjukkan bahwa rendahnya gaji dan tidak adanya pengakuan institusional menjadi pemicu utama ketidakpuasan kerja. Temuan ini diperkuat oleh teori Locke, Luthans, serta Robbins & Judge, yang menekankan pentingnya penghargaan finansial dan simbolik dalam membentuk persepsi positif terhadap pekerjaan. Penelitian ini menunjukan bahwa perlunya reformasi sistemik dalam pengelolaan guru honorer, terutama dalam aspek kompensasi, pengakuan, dan kepastian status kerja. Penataan ulang kebijakan ini penting untuk menciptakan lingkungan kerja yang adil, manusiawi, dan berkelanjutan dalam sektor pendidikan Indonesia.
Integrasi Nilai Ketauhidan dalam Meningkatkan Kepuasan Kerja: Studi Literatur pada Lembaga Berbasis Islam
Siti Pupu Fauziah;
Mafakhir, Zindan
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 8 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i8.20812
Ketauhidan sebagai inti dari ajaran Islam diyakini mampu membentuk paradigma kerja yang lebih bermakna, tidak hanya berorientasi pada tujuan duniawi, tetapi juga sebagai bentuk ibadah yang bernilai spiritual. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana integrasi nilai ketauhidan dapat meningkatkan kepuasan kerja karyawan dalam konteks lembaga berbasis Islam. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif, melalui analisis terhadap jurnal ilmiah, artikel, buku, dan sumber terpercaya lainnya. Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan nilai ketauhidan mampu memengaruhi budaya organisasi secara positif, membentuk karakter kerja yang dilandasi oleh keikhlasan, tanggung jawab, serta semangat pengabdian. Nilai ini juga terbukti meningkatkan kepuasan kerja karyawan secara lahir dan batin, karena pekerjaan dipahami sebagai sarana untuk meraih ridha Allah SWT, hal ini sejalan dengan teori budaya organisasi OCB. Studi ini memberikan kontribusi teoritis dan praktis dalam pengembangan manajemen sumber daya manusia berbasis nilai Islam, serta menegaskan pentingnya nilai spiritual dalam menciptakan budaya kerja yang harmonis dan bermakna.
Peran Faktor Hygiene dalam Teori Dua Faktor terhadap Kepuasan Kerja melalui Kondisi Lingkungan Kerja
Azzahra, Raden Mutiara Fatimah;
Siti Pupu Fauziah
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 8 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i8.20823
Kepuasan kerja adalah salah satu hal yang sangat penting dalam berjalannya organisasi. Karena, kepuasan kerja memiliki peran dalam mempengaruhi berbagai aspek kinerja dan juga keberhasilan suatu organisasi. Salah satu faktor yang dapat membuat karyawan ataupun anggota organisasi mendapatkan kepuasan kerja adalah memiliki lingkungan kerja yang baik. Karena, dengan kondisi lingkungan kerja yang kondusif, aman, nyaman, dan juga memdukung secara fisik dan juga psikologis akan meningkatkan kenyamanan dan juga semangat para karyawan yang mana bisa berdampak kepada kepuasan kerja mereka. tujuan dari penelitian ini adalah ingin mengetahui salah satu dari faktor hygiene yaitu lingkungan kerja dalam teori dua faktor Herzberg yang berperan dalam meningkatkan kepuasan kerja. Metode yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian ini adalah menggunakan metode pendekatan penelitian kualitatif, dengan jenis penelitian studi pustaka (Study Library). Hasil dari penelitian ini lingkungan kerja memiliki Langkah-langkah strategis demi terpenuhinya faktor hygiene dalam teori dua faktor agar bisa mengurangi rasa ketidakpuasan karyawan dan bsia merasakan kepuasan kerja seperti menjaga kebersihan, menyediakan fasilitas kerja yang layak, membangun hubungan kerja yang positif, serta menciptakan kebijakan yang adil dan prosedur yang jelas sangat penting unutk mewujudkan lingkungan kerja yang kondusif. Oleh karena itu, Faktor hygiene dalam teori dua faktor sangat berperan penting demi keberlangsungan sebuah organisasi maupun lembaga. Karena dengan terpenuhi nya faktor hygiene maka akan menciptakan suasana yang kondusif dan juga mengurangi ketidakpuasan kerja yang mana dari penelitian ini pentingnya memahami bagaimana faktor-faktor eksternal seperti lingkungan kerja memengaruhi kepuasan kerja.
Pengaruh Teori Motivasi terhadap Kepuasan Kerja di Lingkungan Kerja Modern
Qorzhah, Hanaida Fakhitah;
Fauziah, Siti Pupu
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 9 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i9.20815
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh teori motivasi terhadap kepuasan kerja karyawan dalam konteks lingkungan kerja modern. Motivasi kerja dianggap sebagai faktor penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia, karena mampu memengaruhi perilaku, produktivitas, dan perasaan puas terhadap pekerjaan. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif melalui studi pustaka dan analisis komparatif dari dua penelitian sebelumnya, artikel ini mengkaji bagaimana teori-teori motivasi seperti Teori Dua Faktor Herzberg dan teori motivasi menurut Robbins & Judge mampu menjelaskan keterkaitan antara dorongan kerja dan kepuasan individu. Hasil kajian menunjukkan bahwa motivasi kerja, baik yang bersifat intrinsik (seperti penghargaan dan pengembangan diri) maupun ekstrinsik (seperti kompensasi dan lingkungan kerja), berpengaruh secara signifikan terhadap tingkat kepuasan kerja. Temuan ini menegaskan bahwa dalam lingkungan kerja modern yang kompetitif dan dinamis, organisasi perlu menerapkan strategi motivasional yang tepat untuk membangun budaya kerja yang harmonis, produktif, dan berkelanjutan.
Korelasi Antara Pengalaman Kerja dan Kepuasan Kerja: Analisis Literatur Mendalam
Siti Aminah;
Fauziah, Siti Pupu
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 9 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i9.20831
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji korelasi antara teori kepuasan kerja dan pengalaman kerja pada karyawan melalui studi literatur dari beberapa sumber terpercaya. Dengan menggunakan pendekatan analisis mendalam terhadap data dari berbagai artikel dan laporan terkini, penelitian ini menyoroti bagaimana pengalaman kerja yang positif dapat berkontribusi secara signifikan pada kepuasan kerja, kesejahteraan psikologis, dan loyalitas karyawan. Hasil kajian menunjukkan bahwa faktor-faktor seperti kepemimpinan yang efektif, budaya organisasi yang mendukung, serta kebijakan fleksibilitas kerja menjadi elemen kunci dalam memperkuat hubungan tersebut. Temuan ini juga menegaskan pentingnya strategi manajemen sumber daya manusia yang berorientasi pada pengalaman karyawan untuk meningkatkan retensi dan produktivitas organisasi. Studi ini merekomendasikan agar perusahaan lebih memfokuskan upaya dalam membangun ekosistem kerja yang sehat dan berkelanjutan demi mencapai hasil optimal
Teori Kepuasan Kerja dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya di Lembaga Pendidikan
Lindasari, Astri;
Fauziah, R. Siti Pupu
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 10 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i10.20836
Artikel ini membahas teori kepuasan kerja dan faktor-faktor yang mempengaruhi kepuasan kerja pendidik di lembaga pendidikan. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif dan pendekatan penelitian kepustakaan, penelitian ini mengkaji berbagai literatur yang relevan untuk mengidentifikasi elemen-elemen kunci yang berkontribusi terhadap kepuasan kerja. Hasil analisis menunjukkan bahwa faktor tersebut seperti kompensasi, kondisi kerja, hubungan antar rekan kerja, dan kesempatan untuk pengembangan profesional memiliki peran penting dalam menentukan tingkat kepuasan kerja pendidik. Penelitian ini juga menyoroti pentingnya menciptakan lingkungan kerja yang positif untuk meningkatkan motivasi dan kinerja pendidik. Temuan ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi lembaga pendidikan dalam merumuskan kebijakan yang lebih baik untuk meningkatkan kepuasan kerja pendidik.