Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
8.354
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) DIMENSIA: Jurnal Kajian Sosiologi Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Jurnal Sosioteknologi REFLEKSI EDUKATIKA Sosioglobal : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Sosiologi community: Pengawas Dinamika Sosial Indonesian Journal of Sociology and Education Policy JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Hermeneutika : Jurnal Hermeneutika Jurnal Humaniora : Jurnal Ilmu Sosial, Ekonomi dan Hukum Medica Hospitalia Dialektika: Jurnal Ekonomi dan Ilmu Sosial RESIPROKAL: Jurnal Riset Sosiologi Progresif Aktual Jurnal IKA PGSD : Ikatan Alumni PGSD UNARS Jurnal Entitas Sosiologi Jurnal Pendidikan Sosiologi Undiksha Indonesian Journal of Sociology, Education and Development (IJSED) Padaringan : Jurnal Pendidikan Sosiologi Antropologi Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Pengbdian Teknik Mesin Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi SASKARA: Indonesian Journal of Society Studies Journal of Community Empowerment and Innovation Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Manajemen, Akuntansi, Ekonomi Innovative: Journal Of Social Science Research TEKNOBIS : Jurnal Teknologi, Bisnis dan Pendidikan Jurnal Pendidikan Progresif
Setiawan, Rizki
Pendidikan Sosiologi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 70 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 70 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
INTERAKSI LOKAL DAN GLOBAL: GLOKALISASI DALAM PROSES PEMILIHAN ABAH DAN AMBU PENDIDIKAN SOSIOLOGI 2024 ‎Jashinka, Jashinka; Setiawan, Rizki
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i2.3516

Abstract

Glokalisasi dalam pemilihan Abah dan Ambu Pendidikan Sosiologi 2024 mencerminkan interaksi dinamis antara budaya lokal dan pengaruh global. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana unsur-unsur global diadaptasi dalam acara tersebut tanpa menghilangkan identitas budaya lokal. Menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap panitia, peserta, dan juri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa glokalisasi tercermin dalam berbagai aspek, seperti penggunaan media sosial dalam kampanye peserta, penerapan standar estetika global dalam tata busana, serta pengaruh tren komunikasi digital dalam penyampaian nilai-nilai lokal. Meskipun unsur global semakin menonjol, elemen budaya lokal tetap dipertahankan sebagai identitas utama dalam ajang pemilihan ini. Temuan ini menegaskan bahwa glokalisasi bukan sekadar pengaruh global yang mendominasi, tetapi merupakan proses adaptasi dan negosiasi yang memungkinkan budaya lokal berkembang dalam konteks modern. 
DINAMIKA INTERNALISASI DIVISI MEMBENTUK MODAL SOSIAL DALAM HIMPUNAN MAHASISWA PENDIDIKAN SOSIOLOGI Fitri, Ida; Setiawan, Rizki
Jurnal Pendidikan Sosiologi Undiksha Vol. 7 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Sosiologi Undiksha
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpsu.v7i1.96657

Abstract

Himpunan Mahasiswa Pendidikan Sosiologi menghadapi tantangan internal dalam mengelola hubungan sosial antaranggota. Kabinet Raksaharsha periode 2024/2025 meresponsnya dengan menginisiasi program Internalisasi Divisi sebagai upaya membangun solidaritas sosial, melalui pendekatan kegiatan informal dan intensitas pertemuan yang terencana. Penelitian ini bertujuan memahami dinamika Internalisasi Divisi membentuk modal sosial dalam Himadiksio. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, delapan informan dipilih melalui teknik purposive sampling dengan kriteria pengurus dan penggagas kebijakan program. Informasi didapatkan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi yang hasilnya divalidasi melalui triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dinamika Internalisasi Divisi dapat membentuk tiga elemen modal sosial, yakni kepercayaan dari pemberian tanggung jawab BPHU kepada ketua divisi untuk melaksanakan program dan distribusi peran sesuai kapasitas anggota. Norma melalui regulasi pelaksanaan minimal satu bulan sekali, meskipun masih terdapat ketimpangan sanksi yang berfokus pada ketua Divisi. Kemudian, dinamika Internalisasi Divisi menimbulkan dinamika psikologis yang membentuk jaringan sosial berupa bonding social capital dengan relasi teman akrab. Ketiga elemen ini mendukung penguatan solidaritas sosial dan efektivitas relasi internal organisasi. Penelitian ini menekankan bahwa modal sosial dalam organisasi mahasiswa dapat diproduksi secara strategis melalui program terstruktur seperti Internalisasi Divisi.
Panoptik Lingkungan Sekolah Berasrama di SMAN Cahaya Madani Banten Boarding School Maulana, Ari Fathin; Setiawan, Rizki
Jurnal Humaniora : Jurnal Ilmu Sosial, Ekonomi dan Hukum Vol 9, No 1 (2025): April 2025
Publisher : Center for Research and Community Service (LPPM) University of Abulyatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30601/humaniora.v9i1.6380

Abstract

This research examines applying the panoptic concept in the supervision system at SMAN Cahaya Madani Banten Boarding School which aims to understand the influence of supervision on student behavior, perceptions of freedom, and the role of teachers and staff in a boarding education environment. This research expands the understanding of how the application of the panoptic concept when in a boarding school environment that has different rules from other boarding schools. A qualitative approach with a constructivist paradigm explored individual experiences through observation, interviews, and documentation. The results showed that the supervision system at Cahaya Madani Banten Boarding School, through the use of CCTV technology, strict rules, and direct supervision by teachers and student council, is effective in shaping student discipline. However, intensive supervision also poses challenges, such as psychological pressure and limited student freedom. Some students find this supervision helpful in developing manners and self-control, while others feel stressed by the hectic routine. This study provides insights into the importance of balancing supervision and freedom to create an educational environment that supports students' character development.
Habitus Peserta Didik dalam Keputusan Melanjutkan Pendidikan Tinggi di MAS Al-Fathaniyah Kota Serang Kholillah, Kholillah; Setiawan, Rizki
Jurnal Humaniora : Jurnal Ilmu Sosial, Ekonomi dan Hukum Vol 9, No 1 (2025): April 2025
Publisher : Center for Research and Community Service (LPPM) University of Abulyatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30601/humaniora.v9i1.6383

Abstract

This study aims to understand the habitus of students in the decision to continue higher education at MAS Al-Fathaniyah, Serang City. This study uses a qualitative research method with a phenomenological approach. Data collection techniques are carried out through observation, interviews, and documentation. The researcher uses analysis by coding as a data analysis process. The author's strategy in assessing the accuracy of research results is to use a triangulation strategy. In this study, the informants selected were grade 12 students, teachers, and the Deputy Head of Madrasah for Curriculum (waka curriculum). The results of this study show that students' perceptions and habits of higher education, social and cultural capital in the form of educational habitus, the realm of schools and pesantren as habitus reproductive spaces, structural challenges: economic capital and structural obstacles to higher education, and habitus transformation, efforts to strengthen school motivation and strategies. The results of these findings provide recommendations for schools in strengthening students' educational habits.
Dinamika Gender Pada Unit Kegiatan Mahasiswa Jurnalistik: Studi tentang Ketidakadilan Peran Gender Azzahra, Tifani Shofa; Setiawan, Rizki; Afrizal, Stevany
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ketidakadilan peran gender masih menjadi masalah di berbagai organisasi, termasuk organisasi mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk ketidaksetaraan peran gender dalam Unit Kegiatan Mahasiswa Jurnalistik di Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, serta memahami faktor-faktor yang melatarbelakanginya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anggota laki-laki cenderung mendominasi peran strategis dan teknis, sementara perempuan lebih sering diberikan tugas administratif. Ketimpangan ini dipengaruhi oleh konstruksi sosial, stereotip gender, dan kebiasaan organisasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa dibutuhkan kesadaran kolektif dan perubahan struktur organisasi untuk menciptakan pembagian peran yang lebih adil dan setara.
PREFERENSI MASYARAKAT MEMILIH SEKOLAH ISLAM TERPADU NH, Aufa Tazqiyah; Setiawan, Rizki
Jurnal Pendidikan Sosiologi Undiksha Vol. 7 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Sosiologi Undiksha
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpsu.v7i1.97710

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis preferensi masyarakat dalam memilih Sekolah Islam Terpadu (SIT) dengan menggunakan pendekatan teori pilihan rasional dari James S. Coleman. Dengan metode kualitatif studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam terhadap orang tua, siswa, dan guru di SIT AQ Rangkasbitung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keputusan orang tua memilih SIT didorong oleh keinginan untuk memperoleh pendidikan yang mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dengan pencapaian akademik. Faktor utama yang mempengaruhi keputusan tersebut meliputi kualitas pendidikan, nilai-nilai agama, reputasi sekolah, serta lingkungan sosial yang mendukung pembentukan karakter Islami. Selain itu, modal sosial berupa jaringan informasi dari komunitas juga memainkan peran penting. Penelitian ini menegaskan bahwa SIT menjadi pilihan rasional dalam merespons kekhawatiran orang tua terhadap degradasi moral dan kebutuhan akan pendidikan holistik bagi anak-anak mereka.
Tantangan dan Strategi Pemilik Usaha dalam Menjaga Loyalitas Pemasok: Studi Kasus UMKM Ruby Chicken Marsono; ning puri, nur aisyah; Mar’atus sholikhah; Putri ayu nanda solehah; Zazaul maghfiroh; Muhammad nakula anjani putra sadewa; Rizki setiawan
TEKNOBIS : Jurnal Teknologi, Bisnis dan Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2025): TEKNOBIS : Jurnal Teknologi, Bisnis dan Pendidikan
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tantangan dan strategi yang diterapkan oleh pemilik usaha dalam menjaga loyalitas pemasok pada konteks usaha mikro kecil, dengan studi kasus Ruby Chicken Montong di Kecamatan Montong, Kabupaten Tuban, Jawa Timur. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya hubungan kemitraan jangka panjang antara pelaku usaha dan pemasok dalam menjaga stabilitas pasokan bahan baku, terutama dalam situasi ekonomi yang fluktuatif dan persaingan antar usaha yang tinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama yang dihadapi meliputi fluktuasi harga, keterbatasan pasokan musiman, serta tidak adanya kontrak formal. Untuk mengatasi tantangan tersebut, pemilik usaha menerapkan strategi berbasis hubungan personal, komitmen pembayaran tepat waktu, dan jaminan permintaan berkelanjutan. Strategi tersebut terbukti efektif dalam membangun kepercayaan dan mempertahankan loyalitas mitra. Penelitian ini memiliki implikasi teoretis terhadap penguatan konsep pemasaran relasional dalam UMKM serta implikasi praktis bagi pelaku usaha yang mengandalkan rantai pasok berbasis informal.
Contextual Sociology Learning Design: Integration of Dick and Carey and Angkringan Pedagogy to Develop Sociological Imagination Setiawan, Rizki; Yulianto, Yulianto; Hidayat, Sholeh; Asmawati, Luluk; Afrizal, Stevany
Jurnal Pendidikan Progresif Vol 15, No 2 (2025): Jurnal Pendidikan Progresif
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpp.v15i2.pp1290-1309

Abstract

Contextual Sociology Learning Design: Integration of Dick and Carey and Angkringan Pedagogy to Develop Sociological Imagination. Objective: This study develops a contextual sociology learning design by integrating the Dick and Carey instructional design model with the angkringan style pedagogy approach. Angkringan pedagogy represents an egalitarian educational framework, grounded in local wisdom, that promotes social reflection and active engagement in discussions surrounding diverse community issues. This method draws inspiration from the daily interactions of Indonesian individuals in angkringan, which serve as friendly and open gathering spaces. The objective is to encourage students' sociological imagination and create a participatory, meaningful, and culturally appropriate learning environment. Methods: The learning design was developed using the Design-Based Case Study (DbCS) technique, involving 82 students in several iterative cycles. Data were collected through participant observation, in-depth interviews, and document analysis, then analyzed qualitatively. Quantitative evaluation was conducted using a rubric to assess scientific articles written by students. The Dick and Carey learning model was modified by integrating elements of angkringan-style discussions, which emphasize equal conversation and social reflection. Findings: The results of the study show that the integration of this approach can increase students' active participation, critical thinking skills, and the ability to develop sociological imagination, especially in linking personal experiences to broader social dynamics. In addition, this design also strengthens equal pedagogical relationships and positively impacts the quality of scientific articles produced by students. Quantitatively, this design improved the average score of students’ scientific articles to 3.79 (categorized as very good) and resulted in the publication of seventeen articles in Sinta 5-indexed national journals and ten in Sinta 6-indexed national journals. Conclusion: Integrating systematic learning design with culturally contextual pedagogical approaches results in an innovative methodology in sociology education. This methodology contributes to forming a reflective academic identity, enhancing research capacity, and developing an inclusive and responsive learning environment to social diversity. This concept strengthens the practice of critical pedagogy in educational institutions and has cross-disciplinary and cross-cultural relevance. Keywords: instructional design, design-based research, dick and carey, angkringan pedagogy, sociological imagination.
Pengaruh Healthcare Facility dan Quality of Health Service Terhadap Patient Satisfaction pada Pasien RSUD Pringsewu Setiawan, Rizki; Naufal Sinatria
Jurnal Manajemen, Akuntansi, Ekonomi Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Manajemen, Akuntansi, Ekonomi (September)
Publisher : CV. Era Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59066/jmae.v4i2.1515

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh healthcare facility dan quality of health service baik secara parsial terhadap patient satisfaction pada pasien RSUD Pringsewu. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain observasi. Populasi penelitian mencakup seluruh pasien rawat jalan dan rawat inap RSUD Pringsewu, dengan sampel sebanyak 100 responden yang ditentukan menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner berskala Likert empat poin, kemudian dianalisis melalui uji validitas, reliabilitas, asumsi klasik, serta regresi linier berganda dengan bantuan SPSS versi 25.Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial kedua variabel independen berpengaruh positif dan signifikan terhadap patient satisfaction. Secara parsial, baik healthcare facility maupun quality of health service memiliki pengaruh signifikan (p < 0,05), dengan nilai t-hitung masing-masing lebih besar dari t-tabel (5,85 dan 5,53). Koefisien determinasi (R²) sebesar 0,720 menunjukkan bahwa 72% variasi kepuasan pasien dapat dijelaskan oleh kedua variabel tersebut. Temuan ini menegaskan pentingnya perbaikan fasilitas fisik dan peningkatan mutu layanan kesehatan dalam membangun persepsi positif pasien. Rekomendasi praktis mencakup pembenahan infrastruktur rumah sakit, peningkatan kompetensi tenaga medis, serta penguatan komunikasi interpersonal untuk menciptakan pengalaman layanan yang lebih bermakna dan memuaskan bagi pasien.
Pendekatan Social Learning dalam Membangun Kognisi Sosiologi pada Siswa di MAS Al-Fathaniyah Sari, Dellila Permata; Setiawan, Rizki
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 8 No 1 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v8i1.3195

Abstract

Dalam proses pembelajaran seharusnya setiap siswa mampu memahami dan menerapkan konsep ataupun materi pelajaran secara efektif, mampu berpatisipasi aktif dalam kegiatan diskusi maupun menganalisis materi pelajaran, dan mampu menunjukkan keterampilan kritisnya. Namun sebagian besar siswa hanya fokus pada menghafal materi pelajaran, serta kurang memiliki kemampuan dalam menerapkan materi tersebut guna menentukan ataupun memecahkan permasalahan di dalam kehidupan nyata. Mengenai hal tersebut adanya konsep social learning oleh Albert Bandura yang dapat membangun kognisi dari siswa supaya dapat mencerna materi, khususnya materi sosiologi. Tujuan penelitian ini untuk memahami pendekatan social learning dalam membangun kognisi sosiologi pada siswa di MAS Al-Fathaniyah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan dalam pendekatan social learning yang meliputi adanya proses atensi, proses retensi, proses reproduksi motorik dan proses motivasional dapat memberikan pengembangan dalam membangun kognisi sosiologi pada siswa di sekolah tersebut. Hal tersebut dapat dipahami dengan cara siswa mampu mengamati keadaan di sekitar lingkungannya, baik di dalam proses pembelajaran maupun lingkungan pesantren, maka hal ini dapat memberikan penyerapan informasi yang dapat disimpan oleh siswa di dalam ingatannya. Sehingga hal tersebut dapat membantu siswa untuk lebih mudah memahami dan menerapkan konsep sosiologi guna memecahkan permasalahan dalam kehidupan nyata.
Co-Authors Afrizal, Stevany Ainun Rahayu Aji, Erlien Aunina Linggar Anas, Muhammad Naufal Anna Anna, Anna Ashari, Anisa Atul Kurnia Aulia Rahman Oktaviansyah, Aulia Rahman Awalya, Rahmannisa Syifa Azmelia Putri Balqis Azzahra, Tifani Shofa Bhisma Murti Bunga Farah Fauziah Cavalera, Vania Dede Yusuf Dede Yusuf Eti Komalasari Fitri, Ida Fitria Khasanah, Fitria Hana Ashilah Haryono Haryono Haryono Haryono Hayat, Nurul Hidayah, Rolla Hidayah, Siti Ismi Nurul Hidayat, Sholeh Ibrahim, Dimas Septian Ika Yuli Ayuningrum Indriayni Indriyani Ismail, Azizah Isnaini Herawati Isni Reniati Jelita Yulia Rensa Wardana Kamisya, Annisa Nur Karla Ryanda Putri Kholillah, Kholillah Kinasih, Putri Kudus, Wahid Abdul KUNTARI, SEPTI Larasati Larasati Larasati Larasati Lepi Ratnasari Lindawati, Yustika Irfani LULUK ASMAWATI lydia christina handoyo Mahliah, Imas Marisatu Zahra Marsono Mar’atus Sholikhah Maulana, Ari Fathin Mochamad Naim muflihah muflihah Muhammad nakula anjani putra sadewa Mumbasiroh, Siti Musahwi Musahwi Nabila, Nurjihan Lutfia Naufal Sinatria NH, Aufa Tazqiyah ning puri, nur aisyah Nisa Nurmala Nurmala, Nisa Nurul Audie Nurul Hayat Patma Sulistiana Patma Sulistiana Persada, Tashila Zahra Pratama, Ahmad Pratiwi, Septiani Cipta Purnama, Rohmatulloh Dwi Putri Ayu Nabila Putri ayu nanda solehah Putri, Nuristiqomah Dwi Putri, Rima Nabila Putri, Sabrina Mustika Qonitah, Ratu Dina Rahayu, Ainun Rahma Amanda Rezania Asyfiradayati Risdiana, Ria Rosi Apriliani Sahda, Renaya Amelta Salsabila Wijaya Sandra, Dinda Agustin Saputri, Nanik Sari, Dellila Permata Simatupang, Liyola Soetrisna, Denny Sri Rahayuningsih Subhan Widiansyah Suryani, Danik Tri Ambarwati Wahyu Tri Sudaryanto wahyuni wahyuni Wanda Marsella Yuliani Yuliani Yulianto Yulianto Yustika Irfani Lindawati Zainu, Handi Mohamad Zazaul maghfiroh ‎Jashinka, Jashinka