Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.438
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara PENA SAINS Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Aquinas JURNAL BIOEDUCATION Education and Human Development Journal Community Development Journal Jurnal Educatio FKIP UNMA JTIEE (Journal of Teaching in Elementary Education) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains Edulab : Majalah Ilmiah Laboratorium Pendidikan Pedagogika : Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan Community Empowerment Tunas Nusantara Jurnal Wawasan Pendidikan EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Impresi Indonesia Cakrawala: Jurnal Pendidikan Jurnal Kiprah Pendidikan Procedia of Social Sciences and Humanities Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an JGK (Jurnal Guru Kita) Cendikia Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal PGSD Indonesia Jurnal Pendidikan Biologi (JPB) Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi Jurnal Pendidikan Refleksi Elenor: Elementary School Journal Jurnal kiprah pendidikan JPDIP Indonesian Journal of Elementary Education (IJETE) Advances In Education Journal
Sri Cacik
Universitas PGRI Ronggolawe
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 73 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 73 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
KELAYAKAN MEDIA POWERPOINT INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR Dia Mufidatus Sa'adah; Ina Agustin; Sri Cacik
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 6 No 3 (2026): Vol. 6 No. 3 Juni - Agustus 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v6i3.5142

Abstract

Studi ini bertujuan mengukur tingkat kelayakan media ajar interaktif berbasis PowerPoint Interaktif pada materi kata penghubung kelas II sekolah dasar. Penelitian ini menempuh metode Research and Development (R&D) dengan skema ADDIE yang dipangkas hingga fase pengembangan, mencakup tahap analisis, perancangan, dan pengembangan. Tahap analisis dilaksanakan melalui observasi, wawancara, dan pretest untuk memetakan kendala pembelajaran. Temuan menunjukkan pembelajaran Bahasa Indonesia masih bertumpu pada metode konvensional dan buku paket sehingga siswa kesulitan memahami materi kata penghubung yang abstrak; dari 34 siswa, hanya 12 anak mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sementara 22 lainnya belum tuntas. Tahap perancangan menghasilkan rancangan media interaktif berbasis PowerPoint, yang kemudian dikembangkan dengan memadukan gambar, audio, video, animasi, dan kuis interaktif. Produk yang dihasilkan divalidasi oleh ahli materi, bahasa, dan media, dengan capaian berturut-turut 97%, 96%, dan 96%, sehingga rata-rata keseluruhan mencapai 96% dan tergolong kategori “Sangat Layak”. Simpulannya, media interaktif berbasis PowerPoint Interaktif ini layak dijadikan alternatif media pembelajaran yang inovatif, menarik, dan interaktif guna menunjang pembelajaran Bahasa Indonesia pada topik kata penghubung di sekolah dasar.
VALIDITAS MEDIA INTERAKTIF PETUDA (PETUALANGAN GARUDA) PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS I SEKOLAH DASAR Devi Eka Widiasari; Sri Cacik; Novialita Angga Wiratama
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 6 No 3 (2026): Vol. 6 No. 3 Juni - Agustus 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v6i3.5350

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan sekaligus mengukur tingkat kevalidan media interaktif PETUDA (Petualangan Garuda) untuk pembelajaran Pendidikan Pancasila, khususnya pada materi pengenalan simbol lambang Garuda Pancasila di kelas I Sekolah Dasar. Pendekatan yang dipakai adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, dibatasi hanya sampai tahap Analisis, Desain, dan Pengembangan. Penelitian melibatkan tiga validator ahli, yakni ahli materi, ahli bahasa, dan ahli media. Pengumpulan data dilakukan lewat angket validasi, sedangkan analisisnya bersifat deskriptif kuantitatif melalui penghitungan persentase tingkat kevalidan. Hasilnya menunjukkan media interaktif PETUDA memperoleh persentase validitas materi sebesar 91%, validitas bahasa sebesar 92%, dan validitas media sebesar 100%, dengan rata-rata keseluruhan 94,33% yang masuk kategori sangat valid. Temuan ini mengonfirmasi bahwa media interaktif PETUDA layak dari sisi materi, bahasa, maupun media, sehingga pantas digunakan sebagai sarana pembelajaran Pendidikan Pancasila dalam mengenalkan simbol lambang Garuda Pancasila kepada siswa kelas I Sekolah Dasar.
Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran Digital Berbasis Game Edukasi Scratch Materi Pengelompokan Hewan Berdasarkan Jenis Makanannya di Kelas V Sekolah Dasar Sudarmanto Sudarmanto; Sri Cacik
Jurnal Impresi Indonesia Vol. 5 No. 8 (2026): Jurnal Impresi Indonesia
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jii.v5i8.8057

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mendorong perubahan dalam proses pembelajaran, khususnya melalui penggunaan media pembelajaran interaktif yang mampu meningkatkan keterlibatan dan pemahaman peserta didik. Namun, pembelajaran di sekolah dasar masih banyak menggunakan metode konvensional berupa ceramah dan buku cetak sehingga menyebabkan peserta didik mengalami kesulitan dalam memahami konsep IPA, khususnya materi pengelompokan hewan berdasarkan jenis makanannya. Media pembelajaran digital berbasis game edukasi seperti Scratch menjadi salah satu alternatif yang berpotensi menghadirkan pengalaman belajar yang lebih menarik dan interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan media pembelajaran digital berbasis game edukasi Scratch pada materi pengelompokan hewan berdasarkan jenis makanannya di kelas V sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang dilaksanakan di SDN Tawangrejo. Subjek penelitian terdiri atas satu guru kelas V dan 26 peserta didik. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran masih didominasi metode berpusat pada guru dengan penggunaan sumber belajar berupa buku cetak. Peserta didik mengalami kesulitan memahami perbedaan hewan herbivora, karnivora, dan omnivora. Guru dan peserta didik membutuhkan media digital interaktif yang mampu menampilkan gambar, suara, serta permainan edukatif. Peserta didik juga menunjukkan antusiasme tinggi ketika diperkenalkan dengan media game edukasi berbasis Scratch. Analisis kebutuhan menunjukkan bahwa media pembelajaran digital berbasis game edukasi Scratch diperlukan sebagai inovasi pembelajaran untuk menciptakan proses pembelajaran IPA yang lebih interaktif, menarik, dan berpusat pada peserta didik.
Co-Authors Adhi Ajeng Rohmawati Aghna Ulul Albab Agustin, Ina Ahmad Sholeh Aizatul Muvidah Amienatul Raisyah Anggun Winata Anggun Winata Anggun Winata Anggun Winata Ayu Nur Qomariyah Barirotun Mahbubah Christina I.T. Panggabean Christina Innocenti Tumiar Panggabean Devi Eka Widiasari Devi Vitria Wahyu Mela Ayunda Dhimas Endra Kumara Dia Mufidatus Sa'adah Eko Baktiono Ella Findi Wijayanti Erika Safitri Erni Oktiyah Evi Yuliani Evie Nur Fadila Ferry Yudha Pratama Ferry Yudha Pratama Gargarisna Diputra Hema Sintiya Diana Putri Heny Sulistyaningrum Ifa Seftia R. W. Ifa Seftia Rahkma Widiyanti Ina Agusti Ina Agustin Ina Agustin Ina Agustin Ita Rahmawati, Nur Khusnul Khotimah Komariah, Isti Lilik Finatul Asyrofiyah Lilik Puji Rahayu Livianto, Jenny Masfiyatus Umaroh Mega Puspita Sari Meilia Ika Nur Irdana Mualifatul Munawaroh Muhammad Amrillah Aziz Mulya, Imas Cinta Nada Kamaliyah Wildani Nadhin Nazhela Putri Nadita Fadila Hasyim Nadya Ayu Nathania Novialita Angga Wiratama Novialita Angga Wiratama Novialita Angga Wiratama Novita Dewi Nur Ita Rahmawati Nuriyah Pratama, Ferry Yudha Pristia Eka Yuliana R. W., Ifa Seftia Rinayanti, Ulfa Risma Widianto Rosida, Henny Saeful Mizan, Saeful Salma Auliya Yoviska Salma Auliya Yoviska Sari, Susi Novita Seftia R.W., Ifa Seftia, Ifa Septiani Anggun Izzatus Solikhah Sharah Yasmin Sita Isna Malyuna Siti Nurhalimah Sudarmanto Sudarmanto Sumilah Sumilah Tabitha Sri Hartati Wulandari Tabitha Sri Hartati Wulandari Tri Ariyani Tri Eko Baktiono Tri Eko Baktiono Umu Kulstum Vijayanti, Nengsi Lisra Vivin Pujiawati Wendri Wiratsiwi Wendri Wiratsiwi Wendri Wiratsiwi, Wendri Widiyanti, Ifa Seftia Rakhma Winata, Anggun Wiwin Yuliana