Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.773
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Cakrawala Pendas Simpati: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa Jurnal Riset Pendidikan dan Karakter
Siti Aisyah
Universitas Adzkia
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Peningkatan Keterampilan Membaca Lancar melalui Oral Reading Fluency Berbantuan Gambar Seri di SDN 06 Pasar Ambacang: siswa kelas II SDN 06 Pasar Ambacang Maulidoh Khusnul Khotimah; Trinda Farhan Satria; Annisa Kharisma; Siti Aisyah; Kurniati Ramadhini
Jurnal Riset Pendidikan Dasar Dan Karakter Vol 8 No 2 (2026): JURNAL RISET PENDIDIKAN DASAR DAN KARAKTER
Publisher : LP2M Universitas Adzkia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59701/pdk.v8i2.576

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan membaca lancar peserta didik kelas II SDN 06 Pasar Ambacang. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan perencanaan dan pelaksanaan penerapan model Oral Reading Fluency berbantuan gambar seri serta mengetahui peningkatan keterampilan membaca lancar peserta didik setelah tindakan diberikan. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan subjek 26 peserta didik. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes, kemudian dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas perencanaan pembelajaran meningkat dari 80,41 pada siklus I menjadi 91,25 pada siklus II. Aktivitas pendidik meningkat dari 78,22 menjadi 93,54, sedangkan aktivitas peserta didik meningkat dari 77,30 menjadi 92,96. Ketuntasan keterampilan membaca lancar juga meningkat dari 42,30 pada siklus I pertemuan I menjadi 84,61 pada siklus II pertemuan II. Dengan demikian, penerapan model Oral Reading Fluency berbantuan gambar seri berhasil meningkatkan keterampilan membaca lancar peserta didik kelas II SDN 06 Pasar Ambacang.
Co-Authors Ade Irma Suryani Ade Yatma Adriantoni Adriantoni Alfroki Martha Amanda Suryani Putri A.R Annisa Kharisma Ardi Saputra Aceh Asri Febrianis Asyifa Ramadani Buzarmi Buzarmi Doni Aizus Idris Fadli Arif Fa’izah Rahmadhani Hafiz Hidayat Hendrizal Hendrizal Hendrizal Heri Effendi Ike Krisnawati Intania Ananda Jonisa Ismira Ismira Jawharatul Husniah Jon Hendri Kurniati Ramadhini Marlina Yosi Yanti Maulidoh Khusnul Khotimah Maya Sari Harahap Mega Juli Astuti Mochammad Arif Budiman Muslim Mutia Permata Sari Nurhasanah Nst Pebriyenni Pebriyenni Rahmia Tulljanah Romi Kurniawan Romi Kurniawan Sasmiyarti Sasmiyarti Silfani Putri Desmi Sry Apfani suci suci Suhendra, Yoga Suparni Suparni Supriawan Supriawan Tismegadewi Tismegadewi Trinda Farhan Satria Trio Malta Tuti Susanti Vevy Lolita Wahyuni Mulia Helmi Weni Hamdina Weni Yulastri Widya Angelina