cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,133 Documents
 2101   2102   2103   2104   2105 
Merdeka Belajar di Tengah Ketimpangan: Tantangan dan Harapan bagi Pendidikan Indonesia Aulia, Diva Nazira; Fadilah, Annatasya Dwi; Syakura, Figlia Muthmainnah; Adiasta, Muhammad Akmal; Nurdin, Nurdin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Merdeka Belajar bertujuan memberikan kebebasan bagi siswa dan guru dalam belajar dan mengajar. Berlandaskan semangat Ki Hajar Dewantara, program ini mengutamakan pembelajaran berbasis proyek, materi esensial, dan fleksibilitas guru, dengan penerapan melalui tiga jalur: Mandiri Belajar, Mandiri Berubah, dan Mandiri Berbagi. Kebijakan ini dirancang untuk menciptakan pendidikan yang inklusif, adaptif, dan relevan dengan kebutuhan era revolusi industri 4.0. Namun, ketimpangan pendidikan di Indonesia, terutama di daerah 3T (terdepan, terluar, tertinggal), menjadi hambatan besar. Keterbatasan infrastruktur, rendahnya kompetensi guru, minimnya fasilitas digital, dan distribusi guru yang tidak merata menghambat pelaksanaan program. Meski menghadapi berbagai tantangan, Merdeka Belajar membawa harapan besar dalam mengatasi disparitas pendidikan melalui pelatihan guru, penyediaan sarana digital, dan dukungan untuk sekolah di daerah terpencil. Dengan kolaborasi dari semua pihak, inisiatif ini diharapkan dapat menciptakan pendidikan yang lebih merata, berkualitas, dan mampu menjawab tantangan masa depan.
Pengaruh Karakteristik Kader tehadap Peran Kader Posyandu dalam Pencegahan Stunting Hutajulu, Setia Megawati; Khairatunnisa, Khairatunnisa; Siregar, Dian Maya Sari; Yuniati, Yuniati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendahuluan; Kader posyandu mempunyai peranan penting dalam pencegahan stunting. Data Puskesmas Kecamatan Medan Deli Tahun 2022 terdapat 28 bayi yang dikategorikan stunting (19 orang pendek dan 9 orang sangat pendek). Di Kelurahan Tanjung Mulia Hilir Adanya kader yang masih baru menjadi kader, ditambah pengetahuan yang rendah, dan setiap kegiatan posyandu dan pelatihan kader sering tidak hadir sehingga kinerja kader yang diharapkan masih belun optimal. Tujuan; untuk mengetahui pengaruh karakteristik kader terhadap peran kader posyandu dalam pencegahan stunting. Metode; Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan rancangan cross sectional study, dilakukan di Kelurahan Tanjung Mulia Hilir pada bulan September-Oktober tahun 2023 dengan sampel 85 orang kader posyandu (total population). Analisis data dilakukan secara univariat, bivariate dengan uji Chi Squre dan multivariate dengan uji Regresi Logistik. Hasil; Analisis multivariat menunjukkan bahwa varibel yang paling dominan berpengaruh terhadap peran kader adalah variabel lama kerja (p=0,024) dan variabel pekerjaan (p=0,015). Kesimpulan; dalam penelitian ini yaitu ada pengaruh lama menjadi kader dan pengaruh pekerjaan terhadap peran kader posyandu dalam pencegahan stunting (p value < 0,05). Saran dalam penelitian ini diharapkan kader dapat meningkatkan pengetahuan melalui pelatihan-pelatihan dan dalam pemilihan kader syarat utama seorang kader adalah tidak mempunyai pekerjan sehingga kader mempunyai waktu luang untuk melaksanakan perannya sebagai kader.
Analisis Hubungan Antara Dukungan Teman Sebaya dan Tingkat Stres Akademik pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab UPI Maharani, Khoirunnisa; Fauzan, Muhamad Farhan; Fahira, Siti Nurrahmi; Taqiyya, Wafa; Hakim, Ibrahim Al; Budiman, Nandang; Mudrikah, Syifa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tekanan akademik merupakan salah satu tantangan yang umum dihadapi oleh mahasiswa, termasuk mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara dukungan teman sebaya dan tingkat stres akademik pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). Metode deskriptif kualitatif digunakan dengan wawancara semi terstruktur kepada mahasiswa semester 1-7. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan teman sebaya, baik dukungan emosional maupun instrumental, memainkan peran penting dalam mengurangi stres akademik. Dukungan ini meningkatkan motivasi, pemahaman materi, dan kepercayaan diri mahasiswa. Namun, beberapa hambatan seperti rasa malu untuk meminta bantuan dan kekhawatiran bahwa hal tersebut dapat mengganggu waktu atau kesibukan teman masih menjadi tantangan yang sering dihadapi. Penelitian ini merekomendasikan penguatan program interaksi sosial untuk memaksimalkan peran dukungan teman sebaya sebagai salah satu upaya bagi mahasiswa dalam mengurangi stres akademik.
Guru Honorer dan Ketidakadilan Struktural dalam Sistem Pendidikan Indonesia Bagaskara, Adhimas; Sahrudin, Rahmazani; Mutmainnah, Siti Nasywa; Cahyadi, Shadrina Fakhrana Fildzah; Nursyabana, Muhamad Fadhilah; Parhan, Muhamad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen mengakui pentingnya peran guru dalam mencerdaskan bangsa, ada perbedaan yang signifikan dalam kesejahteraan guru honorer dibandingkan dengan guru ASN atau PNS. Ketidakadilan struktural yang disebabkan oleh gaji yang rendah dan status pekerjaan yang tidak pasti berdampak pada motivasi dan kinerja guru honorer, yang berdampak negatif pada kualitas pendidikan. Sebagaimana dijelaskan dalam Al-Qur'an dan hadis, profesi guru memiliki kedudukan yang sangat mulia dalam perspektif Islam. Meskipun demikian, keadaan keuangan guru honorer di Indonesia belum sebanding dengan penghargaan ini. Artikel ini menunjukkan betapa pentingnya reformasi kesejahteraan guru, yang mencakup peningkatan kompensasi, jaminan status pekerjaan, dan akses lebih luas ke pelatihan profesional.
Penerapan Pembelajaran Kawih Sunda Wanda Anyar untuk Meningkatkan Kemampuan Bernyanyi pada Siswa SMAN 7 Pandeglang Marpudoh, Irawati; Permana, Rian; Septiyan, Dadang Dwi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bernyanyi siswa SMAN 7 Pandeglang dalam pembelajaran materi vokal tradisi kawih sunda wanda anyar. Penelitian dilakukan karena terdapat kendala dalam proses pembelajaran di dalam kelas, belum menerapkan pembelajaran kawih sunda wanda anyar dalam kegiatan belajar. Terutama dalam pembelajaran seni musik. Terbatasnya sumber daya guru yang bukan merupakan guru seni musik melainkan seni rupa menjadi faktor yang mempengaruhi hal tersebut. Melalui penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan model Kemmis dan McTaggart, dilakukan upaya untuk meningkatkan pembelajaran seni musik dengan fokus pada kawih sunda wanda anyar. Kawih sunda wanda anyar dipilih karena merupakan gubahan baru dan rumpaka dalam kawih wanda anyar mudah untuk dipahami. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan bernyanyi pada siswa setelah diterapkan tindakan pembelajaran. Hal ini terlihat dari peningkatan nilai siswa dari pra siklus ke siklus 1, dan dari siklus 1 ke siklus 2. Selain itu, kemampuan bernyanyi siswa juga meningkat secara keseluruhan. Pemanfaatan strategi pembelajaran dengan menggunakan metode latihan (drill) yang berulang pada pembelajaran musik di SMAN 7 Pandeglang memberikan dampak positif dalam peningkatan kemampuan bernyanyi. Terjadi peningkatan nilai rata-rata siswa pada setiap siklus, serta jumlah siswa yang mencapai kriteria nilai juga meningkat. Dalam kesimpulannya, penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran kawih sunda wanda anyar dalam pembelajaran seni musik tradisi efektif dalam meningkatkan kemampuan bernyanyi siswa.
Peningkatan Kesadaran Masyarakat terhadap Pentingnya Pertolongan Pertama dalam Situasi Darurat Rahmi, Devina Aulia; Ningtyas, Isma Canda; Nadella, Nadella; Usiono, Usiono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pertolongan pertama adalah langkah awal yang krusial dalam situasi darurat untuk mencegah kondisi korban menjadi lebih buruk. Namun, tingkat kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pertolongan pertama masih rendah di berbagai daerah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya peningkatan kesadaran masyarakat melalui edukasi dan pelatihan. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, survei, dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program edukasi berbasis komunitas dan penggunaan media sosial secara signifikan meningkatkan pemahaman masyarakat tentang pentingnya pertolongan pertama. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan program edukasi yang lebih luas dan berkelanjutan untuk mencapai masyarakat yang lebih sadar akan pentingnya pertolongan pertama.
Faktor yang Memengaruhi Gerakan Masyarakat Hidup Sehat (GERMAS) Sitepu, Meriahta; Siregar, Dian Maya Sari; Sukamto, Sukamto; Yuniati, Yuniati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar Belakang: Meningkatnya angka kesakitan menunjukkan bahwa kurangnya budaya hidup sehat masyarakat. Keberhasilan GERMAS sangat berhubungan dengan keterlibatan seluruh masyarakat dalam mempraktekkan pola hidup sehat sehari-hari sebagai suatu gerakan nasional. Berdasarkan hasil wawancara kepada 8 orang masyarakat diantaranya belum ada yang menerapkan GERMAS dengan baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor yang memengaruhi Gerakan Masyarakat Hidup Sehat (GERMAS) di Kelurahan Sidorame Barat II Kecamatan Medan Perjuangan Tahun 2021. Metode penelitian menggunakan metode survei analitik dengan pendekatan Cross sectional. Populasi penelitian adalah seluruh KK sebanyak 2.015 KK dengan sampel adalah menggunakan tehnik cluster random sampling sebanyak 95 KK. Analisis data menggunakan analisis univariat dan analisis bivariat dengan statistik uji chi-square. Hasil penelitian dengan analisis uji chi-square menunjukkan nilai p masing-masing variabel yakni pendidikan terakhir diperoleh p-value = 0,000, status pekerjaan diperoleh p-value = 0,006, pengetahuan diperoleh p-value = 0,000, sikap diperoleh p-value = 0,000, dan peran tenaga kesehatan diperoleh p-value = 0,004. Kesimpulan penelitian ini adalah hubungan pendidikan terakhir, status pekerjaan, pengetahuan, sikap, peran tenaga kesehatan dengan GERMAS di Kelurahan Sidorame Barat II Kecamatan Medan Perjuangan Tahun 2021. Diharapkan penelitian ini dapat dijadikan sebagai dasar peningkatan mutu pelayanan kesehatan di masyarakat oleh tenaga kesehatan dan dievaluasi untuk perbaikan tata cara pola hidup sehat sesuai oleh masyarakat setempat.
Logika dalam Studi Teks Agama Islam Maharani, Kholidah Zul; Hadi, Khairil; Puteri, Aqviandri Fidariani Wulan; Marzuki, Marzuki
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam mempelajari teks agama Islam, logika sangat penting dan dibutuhkan guna membantu untuk menganalisis dan memahami perihal makna yang terkandung di dalamnya. Melihat bagaimana keterkaitan antara bagian-bagian teks satu dengan teks lainnya, logika juga diperlukan. Pendekatan ini, memungkinkan kita untuk menggali makna yang lebih dalam dan mengevaluasi ketetapan ajaran yang ada. Dengan pendekatan logis pula, kita dapat menjelaskan dan menjabarkan ide-ide yang kompleks menjadi lebih sederhana. Tetapi bukan semata-mata mengenai penjelasan ide, mengenai penjelasan teks agama Islam seperti teks-teks Al-Qur’an dan Hadis, ushul fiqh dan tafsir, juga tetap menggunakan logika agar lebih memahami secara mendalam dan menyeluruh. Dengan demikian, penggunaan logika dalam studi teks agama Islam dapat memperkaya akan pemahaman dan memungkinkan kita memiliki pemikiran yang lebih kritis.
Pengaruh Pendidikan Nonformal Berbasis Komunitas terhadap Tingkat Kesiapsiagaan Masyarakat terhadap Bencana Banjir di Daerah Perkotaan Aprilyanti, Tarisyah Indah; Fahmi, Rizki; Usiono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan nonformal berbasis komunitas memegang peranan penting dalam meningkatkan kesiapsiagaan masyarakat terhadap bencana banjir, terutama di daerah perkotaan yang rentan terhadap bencana ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendidikan nonformal yang diselenggarakan oleh komunitas lokal terhadap kesiapsiagaan masyarakat dalam menghadapi bencana banjir. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan kajian literatur dan wawancara. Data diperoleh dari analisis literatur terkait serta wawancara mendalam dengan informan yang memiliki pengalaman dalam pendidikan nonformal dan mitigasi bencana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan nonformal berbasis komunitas memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap tingkat kesiapsiagaan masyarakat terhadap bencana banjir. Hal ini ditunjukkan oleh peningkatan pemahaman masyarakat tentang risiko banjir, peningkatan keterampilan mitigasi bencana, dan kesiapan dalam melakukan evakuasi darurat. Selain itu, program pendidikan nonformal yang melibatkan partisipasi aktif masyarakat lebih efektif dalam menciptakan kesiapsiagaan yang berkelanjutan. Dengan demikian, pendidikan nonformal berbasis komunitas dapat menjadi solusi alternatif dalam menghadapi tantangan bencana di daerah perkotaan. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya kolaborasi antara pemerintah, organisasi non-pemerintah, dan komunitas lokal dalam merancang program pendidikan nonformal yang relevan dan berkelanjutan. Dengan adanya pendekatan partisipatif dalam pendidikan nonformal, masyarakat akan memiliki kesiapsiagaan yang lebih baik dalam menghadapi bencana banjir.
Strategi Monetisasi Media Online: Pendekatan Bisnis di Era Media On-Demand Kustiawan, Winda; Napitupulu, Ummu Zainab; Sitorus, Nadila Putri Br; Lubis, Sabila Husna; Fitri, Amanda Syah; Ningsih, Sri Widya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan teknologi digital telah mengubah industri media dengan munculnya platform media on-demand seperti Netflix, YouTube, dan Spotify, yang menawarkan akses konten fleksibel dan personal. Namun, hal ini menantang pelaku industri untuk menciptakan strategi monetisasi inovatif di tengah perubahan preferensi konsumen terhadap layanan gratis dan berbayar. Penelitian ini menganalisis model monetisasi media online, seperti langganan berbayar, iklan digital, freemium, crowdfunding, dan bayar per tayang. Studi literatur dan analisis kasus pada platform global dan lokal seperti Netflix, Spotify, YouTube, dan Vidio menunjukkan bahwa model langganan efektif untuk pasar global, sementara freemium lebih cocok untuk negara berkembang seperti Indonesia, di mana daya beli menjadi kendala. Teknologi seperti algoritma personalisasi dan kecerdasan buatan (AI) juga mendukung strategi monetisasi dengan meningkatkan pengalaman pengguna dan efektivitas iklan. Namun, platform menghadapi tantangan seperti persaingan tinggi, pemblokir iklan, dan ketergantungan pada pihak ketiga. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan monetisasi tidak hanya bergantung pada model bisnis, tetapi juga pada kemampuan platform memahami audiens, memanfaatkan teknologi, dan beradaptasi dengan pasar. Rekomendasi untuk media lokal Indonesia adalah mengadopsi model hybrid freemium dan langganan serta berinvestasi dalam teknologi personalisasi untuk meningkatkan daya tarik dan kepuasan pengguna.

Page 2103 of 2414 | Total Record : 24133

 2101   2102   2103   2104   2105 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue