cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,688 Documents
 416   417   418   419   420 
EVALUASI DAMPAK KEKURANGAN GURU MATA PELAJARAN PANCASILA DI SMP NEGERI 5 PERCUT SEI TUAN Chahyani, Ayu Tri; Ambarita, Hanaya Manuela; Hummaira, Nabila Devia; Sinaga, Iwidya Risti; Tambunan, Mikha Valdo; Jamaludin, Jamaludin; Yunita, Sri
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.44444

Abstract

Penelitian ini mengevaluasi dampak kekurangan guru mata pelajaran Pancasila di SMP Negeri 5 Percut Sei Tuan. Pancasila merupakan dasar negara yang memiliki peran penting dalam menumbuhkan nilai kebangsaan sekaligus karakter siswa. Namun, kekurangan tenaga pendidik yang kompeten dalam bidang ini berpotensi menurunkan kualitas pembelajaran dan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai Pancasila. Dalam penelitian ini metode kualitatif deskriptif digunakan dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini menghasilkan bahwa kurannya guru dapat berdampak pada efektivitas pembelajaran, di mana guru dari mata pelajaran lain harus menggantikan peran guru PPKn, meskipun dengan pemahaman yang terbatas. Kondisi ini berpengaruh terhadap internalisasi nilai-nilai Pancasila di kalangan siswa. Oleh karena itu, diperlukan solusi kolaboratif antara pemerintah, sekolah, dan masyarakat untuk mengatasi kekurangan guru serta meningkatkan kualitas pendidikan Pancasila agar dapat mencetak generasi muda yang nasionalis dan berkarakter.
TINJAUAN YURIDIS TERHADAP PENYALAHGUNAAN WEWENANG OLEH DIREKTUR CV. HARVEST (STUDI KASUS PUTUSAN NOMOR 680 PK/PID.SUS/2023) Barus, Deo Agung Haganta; Purba, Nasywa Yasmin; Sidabutar, Eirene Dahlia; Sihotang, Agustin Pratama; Manurung, Depi Yohana; Siboro, Santiana; Simanullang, Tessa Lonika; Nababan, Limra; Ramadhan, Taufiq
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.44445

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penyalahgunaan wewenang dalam perspektif hukum administrasi negara, dengan studi kasus pada Putusan Mahkamah Agung Nomor 680 PK/Pid.Sus/2023 yang melibatkan terdakwa Heintje Abraham Toisuta. Dalam negara hukum seperti Indonesia, penyalahgunaan wewenang oleh pejabat publik merupakan pelanggaran serius terhadap prinsip keadilan, transparansi, dan tata kelola pemerintahan yang baik. Penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif dengan pendekatan studi kepustakaan, yang berfokus pada analisis dokumen hukum, peraturan perundang-undangan, dan putusan pengadilan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdakwa terbukti melakukan tindak pidana korupsi dan pencucian uang secara bersama-sama dalam proses pengadaan lahan untuk pembukaan Kantor Cabang PT. Bank Maluku di Surabaya tanpa prosedur yang sah. Tindakan tersebut mengakibatkan kerugian negara sebesar Rp7,6 miliar dan berdampak negatif terhadap kepercayaan publik. Implikasi dari putusan ini menegaskan pentingnya penegakan hukum administrasi negara dalam mencegah dan menindak penyalahgunaan wewenang oleh pejabat publik. Penelitian ini merekomendasikan penguatan pengawasan dan evaluasi terhadap praktik administrasi pemerintahan guna menjaga integritas dan akuntabilitas lembaga publik..
ANALISIS PERTANGGUNGJAWABAN NOTARIS ATAS KELALAIAN MENERBITKAN AKTA PALSU DALAM PERSPEKTIF UU NO. 2 TAHUN 2014 JO. UU NO. 30 TAHUN 2004 TENTANG JABATAN NOTARIS (STUDI KASUS ART RIRI, EDRIYANTO VS NIRINA ZUBIR Juandini, Eneng
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.44446

Abstract

Penelitian ini membahas tanggung jawab hukum seorang notaris atas kelalaian dalam menjalankan jabatannya, khususnya dalam kasus pembuatan akta yang mengandung unsur pemalsuan. Fokus kajian diarahkan pada relevansi perbuatan notaris dengan ketentuan dalam Undang-Undang Nomor 2 Tahun 2014 tentang Perubahan atas Undang-Undang Nomor 30 Tahun 2004 tentang Jabatan Notaris. Studi ini menggunakan pendekatan hukum normatif-empiris dengan mengkaji kasus mafia tanah yang menimpa keluarga artis Nirina Zubir sebagai ilustrasi nyata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa notaris memiliki tanggung jawab hukum baik secara administratif, perdata, maupun pidana apabila kelalaian atau penyalahgunaan wewenangnya menimbulkan kerugian bagi para pihak. Namun, dalam kasus keterangan atau dokumen palsu yang disampaikan oleh pihak lain tanpa sepengetahuan notaris, tanggung jawab hukum tidak dapat dibebankan sepenuhnya kepada notaris. Oleh karena itu, penting bagi notaris untuk menjalankan tugasnya secara hati-hati, teliti, dan sesuai dengan ketentuan hukum serta kode etik yang berlaku guna menjaga integritas profesi dan perlindungan hukum bagi masyarakat.
DAMPAK KEBIJAKAN PEMBANGUNAN LAPANGAN MERDEKA TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI DI KOTA MEDAN Batu, Rouli Br Lumban; Bangun, Iren Br; Siburian, Thereza Dwi Ningrum; Margaretha, Stefy
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.44447

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana Dampak Perbaharuan Pembangunan Lapangan Merdeka di Kota Medan pada Impelementasi Perda No.5 Tahun 2022 terhadap pertumbuhan ekonomi di kota medan. Metode penelitian yang digunakan adalah observasi dan wawancara dengan melibatkan pedagang-pedagang di sekitar lapangan merdeka sebagai responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan Pembangunan Lapangan Merdeka di Kota Medan memiliki dampak kepada masyarakat terutama dalam pertumbuhan ekonomi. Pembangunan ini hanya mendukung pembuatan Mall dan tidak menyediakan tempat kepada pedagang UMKM Kecil. Sehingga banyak pedagang disekitar Lapangan Merdeka yang kehilangan mata pencaharian dan menimbulkan rasa ketidakpuasan masyarakat yang merasa terpinggirkan dalam proses perencanaan.
ANALISIS BUTIR SOAL MULTIPLE CHOICE MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS 4 DI SDN BARENG 5 JOMBANG Listyowati, Iswahyuni
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.44453

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat ukur evaluasi berupa soal pilihan ganda yang dapat digunakan untuk mengukur pemahaman konsep pembelajaran Bahasa Indonesia pada siswa SDN Bareng 5 Jombang. Pengembangan alat ukur ini melibatkan analisis validitas, reliabilitas, indeks kesulitan, dan daya pembeda soal. Hasil analisis menunjukkan bahwa seluruh soal yang diujikan dinyatakan valid dan reliabel, sehingga dapat digunakan sebagai alat evaluasi yang berkualitas. Uji indeks kesulitan menunjukkan bahwa 10% soal berada pada kategori mudah, sementara 90% soal berada pada kategori sedang, yang menunjukkan tingkat kesulitan yang sesuai dengan kemampuan siswa. Selain itu, hasil uji daya pembeda soal menunjukkan bahwa 67% soal berada pada kategori "baik sekali", dan 33% soal berada pada kategori "baik", yang menunjukkan bahwa soal tersebut efektif dalam membedakan kemampuan siswa. Berdasarkan temuan ini, alat ukur evaluasi yang dikembangkan terbukti layak digunakan untuk mengukur pemahaman konsep Bahasa Indonesia pada siswa SDN Bareng 5 Jombang. Implikasi Penelitian adalah bagi Pengembangan soal pilihan ganda yang valid dan reliabel ini dapat digunakan sebagai model untuk membuat soal evaluasi lainnya dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Soal yang baik, dengan tingkat kesulitan yang tepat dan daya pembeda yang tinggi, dapat meningkatkan kualitas evaluasi dan memberikan gambaran yang akurat mengenai pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan. Secara keseluruhan, hasil penelitian ini menegaskan pentingnya penggunaan soal yang valid, reliabel, dan efektif dalam mengevaluasi pemahaman siswa, yang dapat memberikan kontribusi terhadap peningkatan kualitas pendidikan dan pembelajaran di sekolah.
THE ANALYSIS OF 4/3/2 ACTIVITY ON SPEAKING FLUENCY : SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW Sulatifni, Nafi'ul; Anggraini, Dian; Hasyim, Umar Al-Faruq A.
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.44502

Abstract

Kemampuan berbicara merupakan salah satu keterampilan komunikasi yang esensial dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan, profesional, dan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas metode 4/3/2 dalam meningkatkan kelancaran berbicara siswa, serta mengidentifikasi keterbatasan yang ada dalam studi-studi sebelumnya dan langkah-langkah untuk mengatasinya. Metode 4/3/2, yang melibatkan latihan berbicara terstruktur dengan durasi yang berbeda, diharapkan dapat meningkatkan kecepatan dan kelancaran berbicara siswa. Melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR), penelitian ini mengumpulkan dan menganalisis 13 artikel yang relevan dari database Google Scholar dan ERIC, yang diterbitkan antara tahun 2016 hingga 2025.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode 4/3/2 secara signifikan meningkatkan kemampuan berbicara siswa dibandingkan dengan teknik tradisional, meskipun terdapat tantangan dalam hal keterlibatan siswa dan akurasi. Keterbatasan yang diidentifikasi dalam artikel-artikel tersebut mencakup ukuran sampel yang kecil dan metodologi yang terbatas. Untuk mengatasi keterbatasan ini, penelitian ini merekomendasikan integrasi aplikasi SmallTalk2Me AI yang didasarkan pada teori konstruktivisme. Aplikasi ini menawarkan pembelajaran adaptif, umpan balik waktu nyata, dan dialog kontekstual yang dapat meningkatkan keterlibatan siswa dan memperbaiki kelancaran serta akurasi berbicara. Dengan demikian, penelitian ini memberikan wawasan yang lebih komprehensif tentang efektivitas metode 4/3/2 dan faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilannya, serta menawarkan solusi inovatif untuk meningkatkan proses pembelajaran bahasa.
PERHITUNGAN DANA PENSIUN METODE ENTRY AGE NORMAL BERBASIS MODEL SUKU BUNGA VASICEK Pulungan, Zakiy Maulana; Lubis, Hafiz Khalik; Aqil, Muhammad Fachri; Manullang, Sudianto
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.44515

Abstract

Penelitian ini mengkaji perhitungan dana pensiun menggunakan metode Entry Age Normal (EAN) berbasis model suku bunga Vasicek. Model ini digunakan untuk menghitung iuran normal dan kewajiban aktuaria dalam program pensiun, dengan mempertimbangkan fluktuasi suku bunga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model Vasicek menghasilkan estimasi yang lebih realistis dan konservatif dibandingkan dengan penggunaan suku bunga konstan. Perhitungan yang menggunakan model Vasicek memberikan hasil yang lebih rendah pada iuran normal dan kewajiban aktuaria, mengindikasikan bahwa model ini mencerminkan kondisi suku bunga yang fluktuatif dan lebih sesuai untuk perencanaan pensiun jangka panjang. Semakin muda usia masuk kerja, semakin besar manfaat pensiun yang diterima, yang mempertegas pentingnya perencanaan pensiun sejak awal masa kerja.
PENGARUH HARGA DAN KUALITAS TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN TOMAT DI PASAR BOGOR (THE INFLUENCE OF PRICE AND QUALITY ON PURCHASING DECISIONS FOR TOMATOES AT BOGOR MARKET) Sebayang, Veralianta Br; Febrianti, Misel; Azahra, Devina Aurelia; Edward, Amanda; Alamsyah, Rahmat Fajri; Aqilah, Fauziah Zumna
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.44516

Abstract

Tomat adalah komoditas hortikultura yang memiliki kandungan gizi tinggi serta tingkat permintaan yang terus meningkat, khususnya di Pasar Bogor. Dalam menentukan keputusan pembelian, konsumen umumnya mengacu pada harga dan kualitas yang ditawarkan. Penelitian ini dilakukan guna menganalisis keterkaitan antara kedua faktor tersebut dengan keputusan konsumen dalam memilih tomat untuk dibeli. Pendekatan yang digunakan merupakan kuantitatif, dengan sistem pengumpulan data kuesioner yang berskala Likert serta interview semi-terstruktur pada 30 responden yang ditentukan berdasarkan teknik dari purposive sampling. Analisis dilakukan dengan teknik regresi linier berganda menggunakan SPSS sebagai alat bantu. Analisis data menunjukkan bahwa baik harga maupun kualitas memberikan dampak yang signifikan dan positif terhadap keputusan konsumen dalam membeli. Sebesar 61,9% dari keputusan pembelian dapat diterangkan oleh dua variabel yang diteliti, sesuai dengan nilai koefisien determinasi (R²), sedangkan sisanya sebesar 38,1% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak termasuk dalam analisis. Kualitas tomat yang meliputi kesegaran, ukuran, dan tekstur menjadi faktor utama yang mempengaruhi persepsi dan kepuasan konsumen. Selain itu harga tetap menjadi faktor krusial, khususnya dalam kaitannya daya beli dan ekspektasi konsumen. Pedagang perlu menjaga kualitas dan menetapkan harga yang sesuai agar dapat bersaing. Strategi yang menggabungkan kualitas dan harga secara seimbang dapat meningkatkan minat beli serta loyalitas konsumen di pasar tradisional.
VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MTERI PEWARISAN SIFAT Kaya, Vadila; Yusuf, Frida Maryati; Nusantari, Elya; Husain, Ilyas H.; Jannah, Magfiratul
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.44517

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan validitas perangkat pembelajaran menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing padad materi pewarisan sifat. Latar belakang penelitian ini adalah kebutuhan akan perangkat pembelajaran yang mampu memfasilitasi pemahaman konsep abstrak dalam genetika melalui pendekatan yang aktif dan terstruktur. Peneitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif yang dilaksanakan selama 3 bulan di SMA Negeri 2 Wonosari. validasi perangkat dilakukan oleh dua validator ahli dan satu validator praktisis dengan menggunakan instrument berskala likert. Hasil penelitian menunjukan bahwa perangkat pembelajaran yang dikembangkan memenuhi kriteria “sangat valid”, validator 1 memperoleh nilai 93% untuk modul ajar dan 89% untuk LKPD, validator 2 memperoleh nilai 90% (modul ajar) dan 90,55% (LKPD), dan validator praktisi memperoleh nilai 84% (modul ajar) dan 83,33% (LKPD). Temuan yang ini menunjukan bahwa perangkat pembelajaran yang disusun telah memenuhi aspek isi, bahasa, dan konstruksi yang sesuai dengan karakteristik model pembelajaran inkuiri.oleh karena itu perangkat pembelajaran ini layak digunakan dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi konsep pewarisan sifat.
VALIDITAS MODUL AJAR PADA MATERI SISTEM GERAK MENGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PBL BERBASIS KESADARAN KONGNITIF DI SMA NEGERI 2 GORONTALO Taib, Raflin H.; Yusuf, Frida Maryati; Solang, Margaretha; Ibrahim, Mustamin; Nusantari, Elya
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.44518

Abstract

Perkembangan teknologi dalam pendidikan abad ke-21 mengharuskan adanya perubahan pendekatan pembelajaran yang tidak hanya fokus pada aspek kognitif, tetapi juga pada keterampilan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikasi (4C). Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji validitas modul ajar pada materi sistem gerak menggunakan model pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) berbasis kesadaran kognitif di SMA Negeri 2 Gorontalo. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Validasi produk dilakukan oleh tiga validator: dua ahli dan satu praktisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul ajar yang dikembangkan memperoleh skor validitas 80% dari Validator Ahli I, 84% dari Validator Ahli II, dan 81% dari Validator Praktisi, yang termasuk kategori "valid" hingga "sangat valid". Modul ini terbukti efektif meningkatkan kesadaran kognitif siswa dan mendukung pembelajaran yang mandiri serta berorientasi pada keterampilan abad ke-21.

Page 418 of 469 | Total Record : 4688

 416   417   418   419   420 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue