Articles
22 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 5 No. 2 (2025): Mei 2025"
:
22 Documents
clear
<![CDATA[Pelatihan Literasi Digital Canva untuk Guru Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Hendratno, Hendratno]]>;
<![CDATA[Amalia, Eva]]>;
<![CDATA[Istiq'faroh, Nurul]]>;
<![CDATA[Siswanto, Bambang Edi]]>;
<![CDATA[Mufidah, Zulfin Rachma]]>
<![CDATA[ Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Mei 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Cipta Media Harmoni ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53624/kontribusi.v5i2.524
<![CDATA[Latar Belakang: Pendidikan dasar di Kabupaten Trenggalek memerlukan pengembangan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi digital untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan efektif. Salah satu alat yang dapat digunakan adalah aplikasi desain grafis Canva, yang memungkinkan guru untuk membuat media pembelajaran yang kreatif dan interaktif. Tujuan: Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital guru sekolah dasar di Kabupaten Trenggalek dalam menggunakan Canva untuk mendesain materi ajar yang lebih inovatif dan dapat meningkatkan keterlibatan siswa. Metode: Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah pendekatan campuran (mixed-method), yang menggabungkan survei kualitatif dan kuantitatif. Hasil: Hasil pelatihan menunjukkan bahwa mayoritas peserta berhasil menguasai penggunaan Canva untuk membuat berbagai media pembelajaran yang menarik, seperti poster, materi ajar berbasis gambar, dan slide presentasi. Kesimpulan: Pelatihan literasi digital dengan menggunakan aplikasi Canva terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan guru sekolah dasar di Kabupaten Trenggalek dalam membuat media pembelajaran yang kreatif dan interaktif.]]>
<![CDATA[Optimalisasi Pengelolaan Sumber Daya Manusia: Berbasis Myers-Briggs Type Indicator (MBTI) Pada Guru SD Negeri Bangsal 3 Kota Kediri ]]>
<![CDATA[Lukiani, Eunike Rose Mita]]>;
<![CDATA[Prastyaningtyas, Efa Wahyu]]>;
<![CDATA[Surindra, Bayu]]>;
<![CDATA[Irmayanti, Elis]]>;
<![CDATA[Arifin, Zainal]]>;
<![CDATA[Afandi, Tjetjep Yusuf]]>;
<![CDATA[Shafa, Shinta Maya]]>;
<![CDATA[Hariyono, Catur]]>;
<![CDATA[Rohmah, Dewi Sholihatur]]>
<![CDATA[ Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Mei 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Cipta Media Harmoni ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53624/kontribusi.v5i2.566
<![CDATA[Latar Belakang: Pengelolaan sumber daya manusia (SDM) menjadi salah satu pilar utama dalam mendukung keberhasilan organisasi, tidak terkecuali institusi pendidikan. SD Negeri Bangsal 3 Kota Kediri menghadapi tantangan dalam hal pengelolaan guru. Tujuan: Pengabdian masyarakat ini dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut melalui pendekatan berbasis kepribadian, seperti MBTI, guna meningkatkan efektivitas kerja guru dan memperbaiki pengelolaan SDM di sekolah. Metode: Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan melalui pendekatan Participatory Action Research (PAR). Hasil: Di akhir kegiatan guru dapat mengenali kepribadian lebih jelas yang pada akhirnya sangat membantu kinerja kepala sekolah dalam memetakan pengeloaan sumber daya manusia agar efektif sesuai strategi dan karakteristik guru. Kesimpulan: Pendekatan berbasis kepribadian melalui MBTI dan metode Participatory Action Research (PAR) berhasil meningkatkan efektivitas kerja guru serta membantu kepala sekolah dalam mengelola sumber daya manusia secara lebih strategis dan sesuai karakteristik masing-masing guru.]]>
<![CDATA[Peningkatan Pengetahuan dan Kemampuan dalam Pemahaman Literasi dan Numerasi di SDN Nglumbang Kec. Gurah Kab. Kediri ]]>
<![CDATA[Wulaningtyas, Eko]]>;
<![CDATA[Nurahmawati, Dhewi]]>;
<![CDATA[Noeraini, Ardina Rezky]]>;
<![CDATA[Yanti, Entin Srihadi]]>;
<![CDATA[Putri, Pingkan Listia]]>;
<![CDATA[Damayanti, Niken Ayu]]>;
<![CDATA[Anggraini, Belarikha]]>;
<![CDATA[Febrianti, Amilia]]>
<![CDATA[ Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Mei 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Cipta Media Harmoni ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53624/kontribusi.v5i2.567
<![CDATA[Latar Belakang: Menurut data Asesmen Nasional (AN) tahun 2022, 34,5% siswa SD kelas 4 memiliki tingkat kemampuan literasi yang rendah, banyak siswa sekolah dasar yang mengalami kesulitan dalam memahami konsep abstrak dalam matematika, seperti pecahan atau pengukuran. Tujuan: Meningkatkan pengetahuan dan kemampuan siswa SD kelas 5 tentang literasi dan numerasi melalui metode role playing. Metode: Metode yang digunakan adalah penerapan metode roll playing dalam pembelajaran dikelas. Hasil: Literasi siswa mengalami peningkatan dari 69 pada pre-test menjadi 85 pada post-test, yang mencerminkan peningkatan sebesar 23,19% dan nilai numerasi siswa terdapat kenaikanl pada 69 pada pre-test dan 77 post-test sekitar 11,59%. Kesimpulan: Adanya peningkatan pengetahuan dan kemampuan pemahaman litersi dan numerasi siswa di SDN Nglumbang Kec. Gurah Kab. Kediri.]]>
<![CDATA[Sosialisasi Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Satuan Pendidikan (PPKSP) ]]>
<![CDATA[Rahayu, Yayu Sri]]>;
<![CDATA[Bulan, Deanty Rumandang]]>;
<![CDATA[Radiansyah, Rifi Rivani]]>;
<![CDATA[Azis, Fadli]]>
<![CDATA[ Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Mei 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Cipta Media Harmoni ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53624/kontribusi.v5i2.574
<![CDATA[Latar Belakang: Kekerasan di lingkungan pendidikan menjadi isu yang semakin mendapat perhatian di Indonesia. Berdasarkan data terbaru dari Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI), hingga Oktober 2023 tercatat 1.478 kasus kekerasan terhadap anak. Tujuan: Program ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa serta tenaga pendidik terhadap pencegahan dan penanganan kekerasan di sekolah. Metode: Metode yang digunakan adalah service learning (SL), yaitu pendekatan pembelajaran berbasis pengalaman yang mengintegrasikan aktivitas akademik dengan keterlibatan sosial. Hasil: Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai bentuk kekerasan, mekanisme pelaporan, serta strategi pencegahan dan intervensi di sekolah. Selain itu, kegiatan ini mendorong kesadaran tenaga pendidik dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman dan inklusif. Kesimpulan: Program ini berkontribusi pada pencegahan kekerasan di pendidikan, selaras dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (TPB) poin 16 dan Permendikbudristek No. 46 Tahun 2023, serta menjadi model bagi perguruan tinggi lain dalam pengabdian masyarakat berbasis edukasi dan advokasi perlindungan anak.]]>
<![CDATA[Perancangan Alat Pengering Asam Gelugur Berbasis Arduino Uno Untuk Meningkatkan Produktivitas Petani di Musim Hujan ]]>
<![CDATA[Sadewo, M Prasono]]>;
<![CDATA[Marpaung, Arif Pratama]]>;
<![CDATA[Putri, Shella Sauna]]>;
<![CDATA[Rinaldy, Dai]]>
<![CDATA[ Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Mei 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Cipta Media Harmoni ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53624/kontribusi.v5i2.582
<![CDATA[Latar Belakang: Proses pengeringan hasil pertanian sering kali terkendala oleh kondisi cuaca, terutama saat musim hujan. Teknologi berbasis mikrokontroler Arduino menawarkan solusi dengan sistem pengering otomatis yang dapat meningkatkan efisiensi proses pengeringan. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penerapan alat pengering berbasis Arduino terhadap produktivitas pengeringan asam gelugur selama musim hujan serta meningkatkan kompetensi mitra dalam penggunaan teknologi. Metode: Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan tiga tahapan utama, yaitu: Perencanaan dan Persiapan: Sosialisasi penerapan teknologi kepada mitra. Pelaksanaan: Perakitan alat dengan komponen mikrokontroler Arduino dan sensor pendukung. Monitoring dan Evaluasi: Observasi dan analisis efektivitas alat dalam meningkatkan produktivitas serta mengidentifikasi hambatan yang dihadapi mitra dalam penerapannya. Hasil: Penerapan alat pengering berbasis Arduino menunjukkan peningkatan produktivitas asam gelugur selama musim hujan. Mitra tidak mengalami hambatan berarti dalam proses pengeringan. Kesimpulan: Penggunaan alat pengering berbasis Arduino efektif dalam meningkatkan efisiensi pengeringan asam gelugur di musim hujan. Mitra mendapatkan manfaat berupa peningkatan produktivitas serta pengetahuan terkait teknologi pertanian.]]>
<![CDATA[Peningkatan Literasi Digital melalui Workshop Desain dan Koding Aplikasi Web bagi Siswa SMA di Kota Pekanbaru ]]>
<![CDATA[Arribe, Edo]]>;
<![CDATA[Winarso, Doni]]>;
<![CDATA[Wijaya, Setyawan Ardhi]]>;
<![CDATA[Hafsari, Rizka]]>;
<![CDATA[Wide Mulyana]]>;
<![CDATA[Diansyah, Risnal]]>;
<![CDATA[Aryanto, Aryanto]]>;
<![CDATA[Syahril, Syahril]]>;
<![CDATA[Bangun, Elsi Titasari Br]]>
<![CDATA[ Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Mei 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Cipta Media Harmoni ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53624/kontribusi.v5i2.584
<![CDATA[Latar Belakang: Perkembangan teknologi digital menuntut generasi muda memiliki keterampilan dalam desain dan pengembangan aplikasi web. Namun, banyak siswa SMA sederajat di Kota Pekanbaru yang masih kurang memahami bidang ini akibat keterbatasan kurikulum dan akses pelatihan. Tujuan: Workshop ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dasar kepada siswa mengenai konsep desain User Interface , User Experienxe (UI/UX) dalam pembuatan aplikasi berbasis web. Metode: Workshop ini berlangsung dalam dua hari, mencakup pengenalan desain UI/UX, pelatihan koding dasar, implementasi JavaScript, serta praktik pembuatan proyek aplikasi web secara kelompok. Pre-test dan post-test dilakukan untuk untuk evaluasi dan mengukur pemahaman siswa. Hasil: Hasil post-test yang dilakukan menunjukkan bahwa peningkatan pemahaman menjadi lebih baik 75,56%. Peserta mampu menyelesaikan proyek akhir dengan baik, beberapa di antaranya menunjukkan kreativitas dalam mengembangkan fitur tambahan. Kesimpulan: Kesimpulannya, workshop ini memberikan manfaat signifikan bagi siswa SMA dalam meningkatkan keterampilan digital mereka.]]>
<![CDATA[Optimalisasi Produktivitas Pertanian melalui Penerapan Teknologi Budidaya Jeruk di Desa Ubung Kaja ]]>
<![CDATA[Sari, Desak Made Febri Purnama]]>;
<![CDATA[Satria, I Kadek Eko Bayu]]>;
<![CDATA[Martini, Ida Ayu Oka]]>
<![CDATA[ Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Mei 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Cipta Media Harmoni ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53624/kontribusi.v5i2.585
<![CDATA[Latar Belakang: Produktivitas pertanian dapat ditingkatkan melalui penerapan teknologi yang tepat dalam budidaya tanaman. Di Desa Ubung Kaja, penerapan teknologi budidaya jeruk telah memberikan dampak positif terhadap peningkatan hasil panen dan efisiensi produksi. Tujuan: Tujuan PkM untuk mengetahui teknologi yang digunakan mencakup sistem irigasi tetes, pemupukan berbasis kebutuhan tanaman, serta pemantauan pertumbuhan menggunakan sensor digital. Metode: Metode pemangkasan dan pengendalian hama berbasis teknologi ramah lingkungan juga diterapkan guna menjaga kualitas tanaman dan buah yang dihasilkan. Hasil: Dampak penerapan teknologi tidak hanya terlihat dari peningkatan hasil panen, tetapi juga dari segi ekonomi masyarakat, di mana produk jeruk diolah menjadi berbagai produk bernilai tambah yang memperluas peluang pasar. Kesimpulan: Oleh karena itu, sinergi antara petani, pemerintah, dan akademisi diperlukan untuk memastikan keberlanjutan penerapan teknologi dalam budidaya jeruk. Penerapan inovasi secara berkelanjutan dapat menjadi model bagi daerah lain dalam mengoptimalkan sektor pertanian untuk meningkatkan kesejahteraan petani dan ketahanan pangan nasional.]]>
<![CDATA[Peningkatan Efektivitas Urban Farming untuk Meningkatkan Nilai Ekonomi dan Kesehatan Lansia Kelompok Tani Kurnia Lestari Kota Malang ]]>
<![CDATA[Hayati, Yati Sri]]>;
<![CDATA[Sitawati, Sitawati]]>;
<![CDATA[Kartika, Annisa Wuri]]>;
<![CDATA[Kristianingrum, Niko Dima]]>;
<![CDATA[Soenarti, Sri]]>;
<![CDATA[Lutfiana, Velinda Dewi]]>;
<![CDATA[Rahmawati, Risma Dwi]]>;
<![CDATA[Sari, Herdyana Lintang]]>;
<![CDATA[Armannaena, Tria]]>;
<![CDATA[Arfiati, Nurliza Prita]]>
<![CDATA[ Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Mei 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Cipta Media Harmoni ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53624/kontribusi.v5i2.586
<![CDATA[Latar Belakang: Peningkatan jumlah penduduk lansia dapat menimbulkan peningkatan angka ketergantungan penduduk. Lansia seringkali dianggap sebagai individu tidak produktif. Urban farming atau pertanian perkotaan merupakan salah satu solusi bagi lansia untuk beraktivitas di pekarangan rumah. Tujuan: Untuk melihat peningkatan efektivitas urban farming dalam ekonomi dan kesehatan kelompok lansia setelah diberikan intervensi pengetahuan dan pemberdayaan masyarakat. Metode: Kegiatan intervensi dilakukan dengan model pemberdayaan masyarakat yang mencakup kegiatan pendampingan pertanian, pendidikan kesehatan, kegiatan senam ergonomik dan pemeriksaan kesehatan. Hasil: Peningkatan produk pertanian dengan rata rata peningkatan 5 kg setiap kali panen dengan perubahan media tanam dan setting lahan. Kesimpulan: Kegiatan pengabdian masyarakat yang mencakup pendampingan pertanian dan kegiatan edukasi kesehatan dengan konsep urban farming dapat meningkatkan nilai ekonomi kelompok lansia di area perkotaan dengan peningkatan produk dan kualitas hasil panen serta peningkatan kualitas hidup lansia.]]>
<![CDATA[Pengenalan Pengelolaan Sampah Sejak Dini Pada Sekolah Dasar di Kecamatan Kota Bangun ]]>
<![CDATA[Mislan, Mislan]]>;
<![CDATA[Anwar, Yaskinul]]>;
<![CDATA[Murti, Sus Tri]]>;
<![CDATA[Lariman, Lariman]]>;
<![CDATA[Hendra, Medi]]>;
<![CDATA[Heryadi, Eko]]>
<![CDATA[ Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Mei 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Cipta Media Harmoni ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53624/kontribusi.v5i2.587
<![CDATA[Latar Belakang: Sampah merupakan permasalah yang belum terselesaikan terlebih lagi berkaitan dengan prilaku masyarakat. Pengenalan pengelolaan sampah perlu ditanamkan sejak dini pada anak – anak, supaya lingkungan kedepannya dapat lestari. Tujuan: Pengabdian ini memberikan pengenalan pengelolaan sampah kepada siswa – siswa sekolah dasar terkait pemilahan dan pengelolaan sampah. Kegiatan ini dilakukan mulai januari sampai maret 2023 di SDN 003 dan 004 Kota Bangun. Metode: Pengenalan pengelolaan sampah dilakukan dengan cara workshop yang dipadukan dengan ceramah dan games dalam mengenalkan cara – cara pengelolaan sampah, khususnya dalam melakukan pemilahan sampah. Hasil: Berdasarkan hasil evaluasi menunjukkan siswa dan pihak sekolah sudah mulai melakukan pengelolaan sampah secara sederhana, terutama untuk sampah plastik, walaupun masih ada beberapa kesalahan dalam pemilahan jenis sampah. Kesimpulan: Dengan melatih pengelolaan sampah sejak dini ini, diharapkan dapat meningkatkan kebersihan dan meningkatkan kelestarian lingkungan sekitar Sungai dan Danau Kaskade Mahakam.]]>
<![CDATA[Sanlat dalam Membangun Karakter Religius Anak ]]>
<![CDATA[Prabowo, Muhammad Aras]]>;
<![CDATA[Zuhri, Saifuddin]]>;
<![CDATA[Umar, Nasaruddin]]>;
<![CDATA[Raya, Ahmad Thib]]>;
<![CDATA[Saenong, Farid F.]]>;
<![CDATA[Hannase, Mulawarman]]>;
<![CDATA[Ahmadi, Lusiana Putri]]>;
<![CDATA[Hasan, Hamka]]>;
<![CDATA[Naif, Naif]]>;
<![CDATA[Nurhayati, Cucu]]>;
<![CDATA[Iskandar, Syahrullah]]>;
<![CDATA[Muid N, Abd.]]>;
<![CDATA[Nurhidaya, Nurhidaya]]>;
<![CDATA[Andini, Ayu]]>
<![CDATA[ Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Mei 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Cipta Media Harmoni ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53624/kontribusi.v5i2.603
<![CDATA[Latar Belakang: Pesantren Kilat (Sanlat) merupakan salah satu strategi pendidikan keagamaan yang dilakukan dalam waktu singkat namun intensif, terutama pada momentum Ramadan. Program ini kerap dijadikan sarana efektif untuk membentuk karakter religius pada anak-anak sejak usia dini. Tujuan: artikel ini untuk menguraikan bagaimana kegiatan Sanlat mampu menjadi medium strategis dalam membentuk karakter religius anak-anak melalui pendekatan kisah-kisah dalam Al-Qur’an dan keteladanan para nabi. Penelitian ini berbasis pada kegiatan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan oleh tim PKUMI, dengan Metode: Pendekatan deskriptif-kualitatif dan analisis data lapangan. Hasil: Pengabdian menunjukkan bahwa kegiatan Sanlat yang terstruktur, disertai narasi-narasi profetik dan metode interaktif, secara signifikan meningkatkan pemahaman nilai religiusitas seperti kejujuran, kedisiplinan, empati, dan ketauhidan pada anak-anak. Kesimpulan: Studi ini merekomendasikan penguatan kurikulum Sanlat berbasis karakter untuk program serupa di masa mendatang.]]>
