cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Shaleh Assingkily
Contact Email
assingkily27@gmail.com
Phone
+6282363776686
Journal Mail Official
assingkily27@gmail.com
Editorial Address
Jl. William Iskandar Ps. V, Medan Estate 20371
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia Provinsi Sumatera Utara
ISSN : -     EISSN : 27770052     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
The focus of the Edu Society: Journal of Education, Social Sciences, and Community Service is on various problems in the fields of Education, Social Sciences and Community Service, both as material objects and as formal objects. We invite scientists, academics, researchers, practitioners and observers in the field of Education and Social Sciences to publish their research results in our journals, articles of which are focused on, among others: 1. Development and Design of Learning in the Field of Education 2. Learning Strategies in the Field of Education 3. Evaluation of Learning in the Field of Education 4. Educational Management 5. Inclusive Education 6. Social-Based Research on Education 7. Teacher Professionalism in Education 8. Utilization of Information and Digital Technology in Education 9. Community Service in the Field of Education and Social Sciences
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 843 Documents
 40   41   42   43   44 
Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Membangun Kinerja Guru SD Maysaroh; Siti Putri Ardiyanti Pasaribu; Vidiani Sembiring; Rijal Sianturi; Anita Yus
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i2.1143

Abstract

Kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam memimpin akan berdampak kepada kinerja guru serta dalam hal menciptakan suasana lingkungan sekolah yang nyaman serta kondusif. Oleh sebab itu penerapan kepemimpinan transformasional dilingkungan sekolah bagi seorang kepala sekolah haruslah tepat. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan secara mendalam praktik kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam membangun kinerja guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan mengikuti model Miles dan Huberman. Prosedur penelitian dimulai dari tahap persiapan, penyusunan proposal, dan pembuatan instrumen penelitian. Peneliti melaksanakan pengumpulan data melalui observasi langsung, wawancara mendalam, dan pengumpulan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah, secara nyata menerapkan gaya kepemimpinan transformasional dalam kepemimpinannya. Keempat dimensi utama dari gaya kepemimpinan ini yakni idealized influence, inspirational motivation, intellectual stimulation, dan individualized consideration terlihat dalam interaksi dan pendekatan kepala sekolah terhadap guru-guru di sekolah tersebut.
Peran Jurnalisme Data Tirto.id dalam Mempengaruhi Persepsi Publik Terhadap Isu Pencemaran Industri dan Deforestasi di Kalimantan Ashfa Mawaddati; Puji Lestari Maharani; Viel Hensinta Djohar; Tondy Naufal; Pia Khoirotun Nisa
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i2.1150

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran jurnalisme data Tirto.id dalam membentuk opini publik terkait isu pencemaran industri dan deforestasi di Kalimantan. Fokus utama penelitian adalah bagaimana Tirto.id menyampaikan isu tersebut serta bentuk jurnalisme data yang digunakan. Dengan pendekatan kualitatif dan paradigma konstruktivisme, data diperoleh melalui wawancara dengan praktisi media, observasi konten, dan studi pustaka terhadap artikel lingkungan Tirto.id yang terbit antara 2020–2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tirto.id menggunakan berbagai bentuk jurnalisme data, seperti visualisasi statistik, infografik interaktif, dan narasi investigatif berbasis data. Pendekatan ini terbukti efektif dalam menarik perhatian publik, khususnya generasi muda, dan membentuk opini yang lebih kritis terhadap isu lingkungan. Jurnalisme data di Tirto.id tidak hanya menyampaikan fakta, tetapi juga membangun narasi yang mengarahkan kesadaran publik pada urgensi masalah ekologis. Interaksi pengguna di media sosial menunjukkan bahwa penyampaian berbasis data dan visual lebih berdampak dalam membentuk persepsi publik. Kesimpulannya, jurnalisme data Tirto.id berperan penting dalam advokasi lingkungan, membangun wacana publik, dan mendorong akuntabilitas kebijakan melalui strategi informasi yang kuat, analitis, dan berorientasi pada perubahan sosial.
Tradisi Alat Musik Canang Tradisional Sebagai Media Hiburan Adat Pernikahan Suku Alas Aceh Tenggara Nurbaya, Pitri; Pujiati, Pujiati
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i2.1154

Abstract

Penelitian ini mengkaji bagaimana Tradisi alat musik canang tradisional sebagai media hiburan adat pernikahan suku alas aceh tenggara. Apa fungsi canang tradisional sebagai media hiburan adat pernikahan Suku Alas Aceh Tenggara. Metode penelitian adalah deskriptif dan kualitatif, sumber datanya observasi, wawancara, seniman, tokoh adat, masyarakat, dan orang-orang berpengalaman tentang hal ini. serta terlibat memainkan alat musik Canang trasional di Desa natam kecamatan Badar. Canang adalah salah satu alat musik tradisional yang biasanya ditemukan dalam budaya Alas Alat musik ini sering digunakan dalam berbagai ritual adat, termasuk dalam upacara pernikahan. Canang pada dasarnya merupakan wadah kecil berbentuk bulat atau persegi yang berisi bunga dan biasanya disertai dengan canang ayan yang berbeda atau musik tradisional lainnya. Meskipun canang lebih dikenal sebagai bagian dari media upacara keagamaan, tetapi juga perannya dalam upacara perkawinan, Sunat Rasul dan Penyambutan tamu.
Sistem dan Problematika Kepemimpinan Mutia Putri; Talitha Zafirah; Syahbudin; Melani; Annisa Nur Azizah; Amelia Faddya Wildhani
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i2.1157

Abstract

Artikel ini membahas sistem dan problematika kepemimpinan, khususnya dalam konteks pendidikan dan keterkaitannya dengan dinamika politik di Indonesia. Kepemimpinan yang efektif menjadi kunci dalam mendorong kemajuan institusi pendidikan dan menciptakan budaya belajar yang inklusif serta adaptif. Namun, dalam praktiknya, kepemimpinan kerap menghadapi berbagai tantangan, seperti kurangnya kompetensi, gaya kepemimpinan yang tidak relevan, serta pengaruh kebijakan politik yang tidak sesuai dengan kebutuhan lapangan. Kajian ini menggunakan pendekatan studi pustaka untuk mengeksplorasi teori-teori kepemimpinan, termasuk perspektif kepemimpinan dalam Islam, serta mengidentifikasi solusi untuk membentuk sistem kepemimpinan yang responsif dan berkelanjutan. Temuan menunjukkan pentingnya sinergi antara pemimpin pendidikan yang visioner dan kebijakan publik yang mendukung sebagai fondasi ekosistem pendidikan yang unggul.
Penerapan Evaluasi Pembelajaran Tes dan Non-Tes Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Kejuruan Shantika Ahya, Clara; Remiswal, Remiswal; Khadijah, Khadijah
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i2.1161

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan pelaksanaan evaluasi tes dan non tes pendidikan agama Islam di SMK 1 Kuok. (2) Mendeskripsikan kendala-kendala dalam pelaksanaan evaluasi pembelajaran PAI tes dan non tes di SMK 1 Kuok. Jenis analisis data yang digunakan adalah data lapangan, dalam pengumpulan data digunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif analisis. Temuan dari penelitian ini adalah SMK 1 Kuok dalam pembelajaran PAI menerapkan evaluasi berupa tes dan non tes, pada bagian tes bersifat berbasis pengetahuan, artinya penilaian dapat dilihat dari hasil tes pengetahuan siswa dengan tes lisan atau tertulis, sedangkan untuk non tes dapat dilihat dari hasil penilaian ujian praktik. Kendala dalam pelaksanaan evaluasi pembelajaran PAI di SMK 1 Kuok secara umum dikarenakan karakter siswa yang tergolong keluarga menengah dan mampu. Selain melakukan penilaian hasil belajar PAI seperti halnya nilai ujian yang kurang atau tidak memenuhi KKM, akan dilakukan remedial dengan harapan hasil penilaian dapat memenuhi KKM yang telah ditetapkan.
Persepsi Konsumen Indonesia Terhadap Brand Lokal di Era Digital Zauabi, Madar; Jannah, Aulia; Sinaga, Hadawiyanti; Ulfa Samosir, Najwa Novia
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i2.1162

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji persepsi konsumen Indonesia terhadap brand lokal di era digital dengan fokus pada kualitas produk, faktor-faktor yang memengaruhi keputusan pembelian secara online, serta peran media sosial dalam membentuk citra brand. Dalam era digital yang semakin berkembang, brand lokal menghadapi tantangan dan peluang baru dalam menjangkau konsumen melalui platform digital. Pendekatan kualitatif digunakan untuk mendapatkan pemahaman mendalam melalui wawancara semi-terstruktur dengan sepuluh informan yang merupakan konsumen aktif brand lokal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi terhadap kualitas produk brand lokal dipengaruhi oleh kemasan, bahan, serta konsistensi pelayanan. Faktor utama yang memengaruhi keputusan pembelian meliputi ulasan konsumen, harga, kemudahan akses, serta promosi digital. Sementara itu, media sosial terbukti memainkan peran signifikan dalam membentuk citra brand melalui interaksi langsung, konten kreatif, dan strategi influencer. Penelitian ini memberikan wawasan penting bagi pelaku usaha lokal untuk meningkatkan kepercayaan dan loyalitas konsumen melalui optimalisasi platform digital.
Pengaruh Metode Diskusi Kelompok dan Debat Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Mahasiswa Maisarah, Alya; Zulaiqah, Nur Alya; Fitri, Annisa; Hakiki, Nurfatin; Mulyani, Sri; Ritonga, Supardi
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i2.1163

Abstract

Pendidikan tinggi berperan vital dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa, keterampilan esensial untuk menghadapi tantangan akademik dan sosial. Berpikir kritis meliputi interpretasi, analisis, evaluasi, dan kemampuan memecahkan masalah. Penelitian literatur ini menelaah pengaruh diskusi kelompok dan debat dalam pembelajaran. Diskusi kelompok terbukti meningkatkan kolaborasi, partisipasi, dan komunikasi. Debat melatih penyampaian argumen logis dan responsif. Kedua metode efektif mengasah berpikir kritis, terutama dengan peran aktif dosen dan mahasiswa. Temuan ini menyarankan strategi pembelajaran yang lebih partisipatif untuk mencetak lulusan reflektif, inovatif, dan solutif.
Penerapan Nilai-nilai Islam dalam Pendidikan Bahasa Inggris Nur Fadiah Arifah Siregar; Siti Harahap; Widiya Mentari Hakim; Windi Wulandari; Syahbudin
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i2.1167

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan metode penerapan nilai-nilai Islam dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui studi pustaka. Data diperoleh dari dokumen-dokumen tertulis seperti jurnal dan buku yang membahas topik terkait. Analisis dilakukan untuk mengidentifikasi langkah-langkah penerapan nilai Islam dalam materi, metode pengajaran, serta peran guru dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan nilai-nilai Islam dapat dilakukan melalui pemilihan materi ajar yang islami, penggunaan metode pengajaran yang mendukung pembentukan karakter, serta penciptaan lingkungan belajar yang sesuai dengan ajaran Islam.
Keterbukaan Diri Mahasiswa FISIP Universitas Singaperbangsa Karawang dalam Hubungan Pertemanan Aulia, Firda; Lubis, Fardiah Oktariani; Nayiroh, Lulu
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i2.1168

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana hubungan komunikasi interpersonal terhadap keterbukaan diri dapat memberikan kontribusi akademis yang berarti bagi pemahaman tentang bagaimana hubungan interpersonal berkembang dan dipelihara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif desktiptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan utama yang menjadi subjek penelitian adalah mahasiswa aktif universitas singaperbangsa karawang tahun 2024. Hasil penelitian menunjukan bahwa tidak semua mahasiswa FISIP tahun 2024 universitas singaperbangsa karawang menerapkan lima komponen dari teori komunikasi interpersonal DeVito yaitu keterbukaan (openness), empati (empathy), dukungan (supportiveness), rasa positif (positiveness) dan kesetaraan (aquality). Keterbukaan diri mahasiswa dalam komunikasi interpersonal dilingkup pertemanan sangat dipengaruhi oleh pengalaman individu, mulai dari pengalaman baik hingga pengalaman negatif. Dengan demikian lingkungan komunikasi yang suportif, empatik dan tidak menghakimi sangat penting untuk mendorong Keterbukaan diri mahasiswa serta memperkuat hubungan, tidak semua mahasiswa langsung merasa nyaman untuk terbuka, beberapa dari informan memerlukan waktu untuk membangun rasa aman, terutama ketika berinteraksi dengan teman baru. Hal tersebut menunjukan jika membangun komunikasi yang berkualitas membutuhkan proses, empati serta komitmen dari kedua belah pihak untuk menciptakan hubungan yang sehat dan suportif.
Analisis Kriminologi: Kejahatan Sebagai Hiburan Pisonya Mahardika Kaumpungan
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i2.1174

Abstract

Kekerasan merupakan fenomena sosial yang selalu hadir di tengah masyarakat dan sering kali menjadi bagian dari produk hiburan seperti film, video game, dan acara televisi. Ironisnya, meskipun kekerasan tidak disukai dalam kehidupan nyata, banyak orang justru menikmati kekerasan yang ditampilkan dalam media hiburan. Untuk memahami fenomena ini, dilakukan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi literatur dan observasi terhadap konten hiburan populer yang mengandung unsur kekerasan. Metode ini bertujuan untuk mengidentifikasi motif di balik ketertarikan masyarakat terhadap kekerasan sebagai hiburan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kekerasan dalam hiburan dinikmati karena beberapa alasan, antara lain sebagai bentuk pelampiasan emosi (katarsis), rasa ingin tahu terhadap hal-hal ekstrem, serta pengaruh budaya media yang membentuk persepsi bahwa kekerasan adalah bagian dari hiburan yang normal. Selain itu, terjadi desensitisasi atau penurunan kepekaan terhadap kekerasan akibat paparan yang terus-menerus, terutama di kalangan remaja. Dengan demikian, fenomena kekerasan sebagai hiburan bukan hanya persoalan moral, tetapi juga melibatkan aspek psikologis, sosial, dan budaya yang saling berkaitan.

Page 42 of 85 | Total Record : 843

 40   41   42   43   44 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 3 (2025): Oktober 2025 - Januari 2026 Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Februari-Mei 2025 Vol. 4 No. 3 (2024): Oktober 2024-Januari 2025 Vol. 4 No. 1 (2024): Februari-Mei 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): Juni-September Vol. 3 No. 3 (2023): Oktober 2023-Januari 2024 Vol. 3 No. 1 (2023): Februari-Mei 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): Juni-September Vol. 2 No. 3 (2022): Oktober 2022-Januari 2023 Vol. 2 No. 1 (2022): Februari-Mei 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): Juni-September Vol. 1 No. 3 (2021): Oktober 2021 - Januari 2022 Vol. 1 No. 1 (2021): Februari-Mei 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): Juni-September More Issue