cover
Contact Name
Dar Kasih
Contact Email
darkasih@staindirundeng.ac.id
Phone
+6285277294032
Journal Mail Official
meuseuraya@staindirundeng.ac.id
Editorial Address
Alamat: Jl. Lingkar Kampus Alue Peunyareng, Gp. Gunong Kleng Kec. Meureubo, Kabupaten Aceh Barat.
Location
Kab. aceh barat,
Aceh
INDONESIA
MEUSEURAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
ISSN : 28305035     EISSN : 28304934     DOI : https://doi.org/10.47498/meuseuraya
Meuseuraya Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat diterbitkan oleh Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (P3M) STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh adalah peer-reviewed journal yang memuat artikel-artikel ilmiah dari berbagai disiplin ilmu yang diadopsi dalam berbagai aktivitas pengabdian kepada masyarakat dan penelitian terapan lainnya. Selain itu, Meuseuraya Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat mempublikasikan artikel ilmiah (asli), memiliki kebaruan, memiliki impac perubahan kepada masyarakat atau hasil penelitian aplikatif lainnya. Meuseuraya Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat menerima manuskrip, hasil riset atau laporan ilmiah, baik kualitatif maupun kuantitatif dalam bidang riset terapan dan berbasis pemberdayaan kepada masyarakat. Jurnal ini mencakup publikasi pengabdian di bidang Sosial Studies, Islamic Studies, Pemberdayaan Masyarakat, Pendidikan dan Budaya.
Articles 61 Documents
Pembuatan Media Pembelajaran Flashcard Hijaiyah Dalam Pemberian Materi Pengajaran Al-Qur’an Untuk Meningkatkan Nilai Agama dan Moral Anak Di PAUD Al-Ghofari Pelawi, Siti Alawiah Biastri; Rosmidar, Rosmidar; Siregar, Anggita Pratiwi; Harahap, Nurhamdah
MEUSEURAYA - Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (Juni 2025)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47498/meuseuraya.v4i1.5597

Abstract

This community service report presents a comprehensive analysis of the effectiveness of Hijaiyah flashcards in teaching the Quran to early childhood, with a focus on enhancing religious and moral values. Reviewed research consistently shows that the use of flashcards significantly improves recognition of the Hijaiyah letters and the ability to read the Quran, transforming previously monotonous learning into more engaging and enjoyable learning. Furthermore, this medium has proven effective in instilling an understanding of religious concepts and abstract moral values ​​such as honesty, discipline, and compassion, by harnessing the power of visual stimulation and active interaction. However, successful implementation depends heavily on the capacity and readiness of teachers, the learning environment, and the ability to accommodate individual differences. This report recommends a holistic approach that includes teacher professional development, strategic classroom management, and adequate resource allocation to maximize the potential of flashcards in supporting the holistic development of early childhood.