cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hastri Rosiyanti
Contact Email
hastri.rosiyanti@umj.ac.id
Phone
+6282126309863
Journal Mail Official
annas.jurnalpengmas@umj.ac.id
Editorial Address
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta Jl. KH Ahmad Dahlan, Cireundeu, Ciputat
Location
Kota adm. jakarta selatan,
Dki jakarta
INDONESIA
AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas Muhammadiyah Jakarta
ISSN : -     EISSN : 27986225     DOI : 10.24853/an-nas
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences
The Focus and Scope of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results for applicate that have been achieved in the area of community services. The journal is published 2 (two) times in 1 year. AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat of the sciences of community services areas as follows: community education such as training, counseling, learning, and matters related to community education.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 69 Documents
 3   4   5   6   7 
EDUKASI DAN PELATIHAN PEMBUATAN MINYAK GOSOK KAYU PUTIH UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN MASYARAKAT Nurul Hidayanti; Citra Wulandari; Sabilatul Najjah As-sa’bani; Gita Ashari; Ike Widyaningrum; Achdan Sukmana
AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemanfaatan bahan alam sebagai obat tradisional telah banyak dikenal oleh masyarakat untuk membantu masalah kesehatan. Bahan alam yang banyak digunakan pada minyak kayu putih ( Eucalyptus globulus ) sebagai obat tradisional untuk mengatasi rematik, pegal linu, dan nyeri otot terutama pada lansia. Mengingat tren “back to nature” dan mahalnya biaya pengobatan modern telah mendorong masyarakat untuk mencari alternatif pengobatan yang lebih aman. Penyuluhan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam membuat minyak oles kayu putih secara mandiri agar memenuhi standar khasiat dan keamanan. Adapun mitra pada penyuluhan ini adalah masyarakat di Gang 8A, RT 05/RW 05, Kelurahan Tlogomas, Kecamatan Lowokwaru, Kota Malang, dengan memberikan edukasi berbasis presentasi manfaat bahan minyak kayu putih sebagai minyak oles. Pada bidang farmasi, salah satu bentuk pemanfaatan bahan alam menjadi produk yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat, adalah produk minyak oles. Minyak oles merupakan sediaan obat topikal berbentuk cair yang diaplikasikan langsung pada kulit untuk meredakan keluhan seperti nyeri otot, pegal linu, rematik, atau sendi. Setelah dilakukan presentasi lalu dilanjutkan dengan video pembekuan, kemudian diskusi tanya jawab, dan evaluasi pre-test lalu post-test sebanyak lima soal. Hasil penilaian pre-test dan post-test menghasilkan peningkatan pengetahuan yang signifikan pada masyarakat: pre-test 80% cukup dan 20% baik, serta hasil post-test 70% baik dan 30% cukup. Hasil tersebut menunjukkan bahwasanya pemahaman masyarakat meningkat secara signifikan dengan pendekatan melalui penjelasan materi dan peningkatan video pada pembuatan minyak oles kayu putih.
GERAKAN PEMBERDAYAAN TANAMAN TOGA: PRODUKSI MINUMAN SEDUHAN HERBAL ‘PANDANSERA LARASA’ SEBAGAI PRODUK UNGGULAN RW 05 KELURAHAN TLOGOMAS Arina Swastika Maulita; Bunga Radiatul Nisha; Egilda Firientin; Daniel Fadilakamal
AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tanaman Obat Keluarga (TOGA) memiliki peran strategis dalam meningkatkan derajat kesehatan masyarakat melalui pendekatan promotif dan preventif, sekaligus berpotensi dikembangkan sebagai produk bernilai ekonomi. RW 05 Kelurahan Tlogomas memiliki potensi TOGA yang melimpah, khususnya pandan, serai, dan secang, namun pemanfaatannya masih terbatas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan Ibu-Ibu PKK RW 05 melalui peningkatan pengetahuan dan keterampilan dalam mengolah TOGA menjadi minuman seduhan herbal inovatif yang diberi nama “Pandansera Larasa”. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi penyuluhan menggunakan ceramah dan diskusi interaktif mengenai khasiat tanaman herbal serta cara pengolahan TOGA menjadi produk minuman siap konsumsi. Evaluasi keberhasilan kegiatan dilakukan melalui pre-test dan post-test guna mengukur peningkatan pemahaman peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan yang signifikan, dengan rata-rata nilai pre-test sebesar 61,6 meningkat menjadi 89,3 pada post-test. Selain itu, peserta menunjukkan antusiasme dan partisipasi aktif selama kegiatan berlangsung, terutama pada sesi diskusi terkait manfaat kesehatan dan aturan konsumsi minuman herbal. Kegiatan ini membuktikan bahwa edukasi pemanfaatan TOGA dan inovasi produk herbal dapat meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap kesehatan sekaligus membuka peluang pengembangan produk unggulan berbasis kearifan lokal. Diharapkan hasil pengabdian ini dapat berkelanjutan dan dikembangkan untuk mendukung kemandirian kesehatan dan ekonomi masyarakat.
EDUKASI PEMBELAJARAN KODING UNTUK PENDIDIK ANAK USIA DINI Adiyati Fathu Roshonah; Anita Damayanti; Rohimi Zamzam; Maritza Wardania; Putri Hayatun Nisa; Imam Hasbi
AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut dunia pendidikan, termasuk Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), untuk mengenalkan literasi baru yaitu literasi koding atau kemampuan berpikir komputasional. Pembelajaran koding bukan sekadar kemampuan menulis kode, tetapi melatih anak berpikir logis, kreatif, sistematis, serta mampu memecahkan masalah. Pendidik PAUD memiliki peran strategis dalam menanamkan dasar kemampuan tersebut melalui kegiatan bermain yang edukatif dan kontekstual. Sayangnya, sebagian besar Pendidik PAUD belum familiar dengan konsep literasi koding dan cara mengintegrasikannya dalam pembelajaran. Oleh karena itu, kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini penting dilakukan untuk memberikan edukasi bagi Pendidi PAUD, agar mereka mampu mengembangkan kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan usia anak dan berbasis teknologi kreatif . Mitra kegiatan ini adalah Universitas Muhammadiyah Sukabumi, melalui metode edukasi bagi pendidik PAUD yang berada di kota Sukabumi. Kegiatan ini dirasakan manfaatnya oleh para peserta dan diperoleh hasil peningkatan skor pengetahuan setelah mengikuti kegiatan. Diharapkan kegiatan serupa dapat diselenggarakan kembali dalam bentuk pelatihan intensif dan mendalam agar menjadi sebuah keterampilan yang implementatif serta meningkatkan kompetensi pendidik PAUD dalam penguasaan kemampuan berpikir komputasional.
Transformasi Kesadaran Pendidikan Anak Pesisir melalui Edukasi Religius: Studi Pengabdian Berbasis Al-Islam dan Kemuhammadiyahan Rina Gustina; Dien Nurmarina Malik Fadjar; Sholehuddin
AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/annas.6.1.23-30

Abstract

Rendahnya keberlanjutan pendidikan anak di wilayah pesisir menjadi persoalan penting karena dipengaruhi oleh kondisi sosial ekonomi masyarakat yang didominasi oleh sektor informal, serta kuatnya pengaruh budaya dan lingkungan sosial dalam pengambilan keputusan keluarga terkait pendidikan. Kondisi ini menuntut adanya pendekatan pengabdian kepada masyarakat yang tidak hanya informatif, tetapi juga persuasif, kontekstual, dan selaras dengan nilai-nilai religius masyarakat. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran anak-anak pesisir dan masyarakat di Kelurahan Bintaro, Kecamatan Ampenan, Kota Mataram tentang pentingnya melanjutkan pendidikan melalui pendekatan berbasis Al-Islam dan Kemuhammadiyahan (AIK). Mitra pengabdian meliputi anak-anak pesisir dan ibu posyandu setempat yang berperan sebagai penguat nilai dalam keluarga sekaligus agen perubahan sosial di masyarakat. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui sosialisasi dan ceramah interaktif, diskusi dan tanya jawab, motivational sharing, pendekatan keagamaan, serta bermain sambil belajar melalui aktivitas Papan Harapan Anak Pesisir (Gantungkan Cita-Cita). Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kesadaran peserta mengenai pendidikan sebagai investasi jangka panjang bagi masa depan anak. Integrasi nilai-nilai AIK terbukti memperkuat penerimaan masyarakat terhadap pesan edukatif, mendorong perubahan pola pikir secara lebih persuasif, serta membangun kesadaran kolektif untuk mendukung keberlanjutan pendidikan anak. Oleh karena itu, pendekatan religius berbasis AIK disarankan untuk terus dikembangkan sebagai strategi untuk memperkuat kesadaran pendidikan di masyarakat pesisir.
Sosialisasi Penggunaan Tumbler Di Kalangan Generasi-Z #Lessplasticmoreaesthetic Rosya Amalia; Uly Wali Daturrahmah; Aminah Swarnawati
AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sampah plastik merupakan salah satu permasalahan lingkungan paling mendesak di Indonesia, seiring dengan tingginya konsumsi minuman kemasan di kalangan generasi muda. Generasi Z memiliki posisi strategis sebagai agen perubahan, namun kesadaran lingkungan yang dimiliki belum sepenuhnya diikuti dengan tindakan nyata yang konsisten. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mensosialisasikan penggunaan tumbler sebagai upaya mengurangi sampah plastik di kalangan mahasiswa yang tergabung dalam Generasi Z melalui kampanye "Less Plastic, More Aesthetic". Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah sosialisasi interaktif yang dilaksanakan secara daring melalui aplikasi Zoom pada tanggal 21 Juni 2026, diikuti oleh mahasiswa Magister Ilmu Komunikasi Universitas Muhammadiyah Jakarta dan mahasiswa PG Paud Universitas Nahdlatul Ulama Kalimantan Timur. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta telah memiliki kesadaran dan kebiasaan membawa tumbler dalam aktivitas sehari-hari, seperti saat kuliah, berolahraga, dan beraktivitas sosial. Perubahan perilaku kolektif melalui kebiasaan sederhana, seperti membawa tumbler, diharapkan dapat memberikan dampak signifikan dalam mengurangi sampah plastik dan menjaga kelestarian lingkungan.
Pendampingan Pengembangan Jiwa Kewirausahaan Islami Bagi Mahasiswa FAI UMJ sebagai Implementasi Pendidikan Islam yang Transformatif Diah Mutiara; Rony Edward Utama; Ichwan Rahmanu Widjaja
AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/annas.6.1.43-46

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk melakukan pendampingan pengembangan jiwa kewirausahaan Islami bagi mahasiswa FAI UMJ sebagai implementasi nyata dari Pendidikan Islam yang transformatif. Kegiatan ini berlandaskan pemahaman bahwa entrepreneurship dalam perspektif Islam bukan sekadar aktivitas ekonomi untuk memperoleh keuntungan, melainkan bagian dari amanah kekhalifahan manusia untuk menghadirkan kemanfaatan, keberkahan, dan kontribusi bagi peradaban.Program pengabdian masyarakat ini bertujuan membentuk karakter wirausaha yang berlandaskan akhlak, kejujuran, tanggung jawab, kepedulian sosial, kehalalan dalam proses usaha, serta berorientasi pada maslahat. Pendampingan dilakukan melalui pembekalan konsep kewirausahaan Islami, workshop business plan syariah, mentoring ide usaha berbasis produk halal, serta penguatan motivasi usaha yang terhubung dengan nilai keberagamaan mahasiswa.
IMPLEMENTATION OF A GENERATIVE AI-BASED LIBRARY PROMOTION MODEL FOR SCHOOL LIBRARIANS IN BEKASI CITY Dimas Kurnia Robby; Vion Age Tricahyo; Ahmad RifqyAhmad Rifqy Ahmad Rifqy Ash-Shiddiqy; Riyan Sanjaya; Maydi Aula Riski; Putri Salwa; Muhammad Ibnu Febrian
AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/an-nas.6.2.57-64

Abstract

The development of Generative Artificial Intelligence (Generative AI) has opened new opportunities for creating library promotional media that are more creative, faster, and more efficient. However, most school librarians still have limited ability to utilize this technology for promoting library services. This community service activity aims to improve the competencies of school librarians in Bekasi City in designing AI-based promotional content through the use of ChatGPT and Gemini. The methods used include socialization, demonstration, hands-on practice, mentoring, and evaluation of participants’ work. The training stages include story idea development, storyboard creation, script writing using ChatGPT, character and background illustration using Gemini, and AI-based promotional video production. The results show that participants were able to produce library promotional media in the form of short videos that are more attractive, communicative, and aligned with the characteristics of their respective schools. The implementation of this model enhances creativity, content production efficiency, and librarians’ digital literacy in supporting library promotion in the era of digital transformation.
PELATIHAN PEMBELAJARAN KODING UNPLUGGED UNTUK GURU SEKOLAH DASAR Nurbaiti Widyasari; Herwina Bahar; Hastri Rosiyanti; Linda Astriani; Ricki Yuliardi; Lezkha Yuznianti Raisya
AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/an-nas.6.2.49-56

Abstract

Urgensi kegiatan ini berangkat dari kebijakan pemerintah yang menetapkan koding sebagai mata pelajaran pilihan di SD kelas 5 dan 6 mulai tahun 2025. Namun, banyak guru SD belum memahami konsep koding, terutama di sekolah yang tidak menjadi sasaran pelatihan pemerintah dan memiliki keterbatasan sarana teknologi. SDN Tanah Tinggi 03 merupakan salah satu sekolah yang menghadapi tantangan tersebut. Untuk menjawab kebutuhan ini, pendekatan koding unplugged, yaitu pembelajaran koding tanpa komputer, diusulkan sebagai solusi yang lebih terjangkau dan mudah diakses. Tujuan utama kegiatan pengabdian ini adalah: (1) mengenalkan konsep koding unplugged kepada guru SDN Tanah Tinggi 03. (2) Memberikan pelatihan dan pendampingan dalam merancang pembelajaran berbasis koding unplugged. (3) Meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam mengintegrasikan koding ke dalam pembelajaran di kelas. Metode pelatihan yang diberikan meliputi persiapan, pemaparan materi, pelatihan, dan evaluasi. Hasil pelatihan menunjukkan para peserta lebih memahami koding, dan merasa koding unplugged menyenangkan, sehingga peserta dalam hal ini guru termotivasi dan percaya diri mengenalkan koding kepada siswa-siswa.
PENGUATAN KAPASITAS GURU DAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENYUSUNAN PERENCANAAN STRATEGIS DAN OPERASIONAL SEKOLAH MELALUI WORKSHOP PARTISIPATIF Fawzul Arifin; Desi Rahmawati; Gelar Gelora Mestika; Heru Santosa; Ghefira Bellani; Salwa Yumna Auliya
AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/an-nas.6.2.65-74

Abstract

Perencanaan strategis dan operasional mengarahkan program sekolah untuk mewujudkan visi, misi, dan tujuan pendidikan. Namun, banyak pengelola sekolah masih memandang Renstra dan Renop sebatas dokumen administratif sehingga menghadapi kesulitan dalam penyusunan dan implementasinya. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dan kepala sekolah dalam menganalisis serta menyusun rencana strategis dan operasional sekolah. Pelatihan berbasis workshop dilaksanakan pada 16 Mei 2026 di Yayasan Ma’had Al-Istiqlal, Kabupaten Karawang, dengan melibatkan 30 peserta dari sekolah dasar dan madrasah ibtidaiyah. Rangkaian kegiatan meliputi tes awal, pemaparan materi, diskusi interaktif, kuis, studi kasus, dan tes akhir. Data yang diperoleh melalui observasi partisipatif, tanya jawab, dan hasil tes akhir dianalisis secara deskriptif. Hasil tes akhir dari 30 responden menunjukkan nilai rata-rata sebesar 84,23, dengan 92,3% responden memperoleh nilai minimal 80. Peserta menunjukkan pemahaman yang baik mengenai visi, misi, tujuan, perencanaan operasional, program kerja, serta Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS). Meskipun demikian, peserta masih mengalami kesulitan dalam memahami jangka waktu Renstra, terminologi Rencana Kerja Sekolah (RKS), serta penjabaran tujuan strategis ke dalam program operasional. Kegiatan selanjutnya perlu melibatkan tim perencanaan sekolah dan menyediakan pendampingan berkelanjutan

Page 7 of 7 | Total Record : 69

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2026): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 1 (2023): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 2 (2022): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 1 (2022): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1, No 2 (2021): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1, No 1 (2021): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat More Issue