cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 4,116 Documents
 268   269   270   271   272 
Transformasi Gaya Hidup Sehat: Edukasi Diet 3J untuk Pencegahan Kaki Diabetik Zahri Darni; Siti Utami Dewi; Najwa Ashfiya; Hilda Puspita; Tanti Prayoganing Linggargiri; Anis Ristiani Putri
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.4075

Abstract

Diabetes melitus (DM) merupakan penyakit kronis dengan prevalensi terus meningkat dan berpotensi menimbulkan komplikasi serius, salah satunya kaki diabetik. Upaya pencegahan dapat dilakukan melalui edukasi diet menggunakan pedoman 3J (Jadwal, Jumlah, Jenis). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat mengenai diet DM berbasis 3J sebagai upaya pencegahan kaki diabetik, dengan sasaran 65 peserta. Metode kegiatan meliputi pemeriksaan dan penyuluhan kesehatan. Hasil pemeriksaan menunjukkan mayoritas peserta berada pada rentang usia 56–65 tahun (39%), kadar GDS normal (77%), dan tekanan darah <140 mmHg (62%). Terdapat peningkatan signifikan pengetahuan responden setelah edukasi dengan nilai p=0,000. Rata-rata skor pengetahuan meningkat dari 55,3 (pretest) menjadi 80,7 (posttest). Hasil ini membuktikan bahwa edukasi diet DM berdasarkan pedoman 3J efektif meningkatkan literasi kesehatan masyarakat dan berpotensi menurunkan risiko komplikasi kaki diabetik. Kegiatan ini diharapkan menjadi model edukasi berkelanjutan untuk mendukung upaya pencegahan penyakit tidak menular di masyarakat
Model Komunikasi Pemasaran Digital Produk Olahan Eceng Gondok Berbasis Kearifan Lokal bagi Penguatan Ekonomi Desa: Penelitian Hagi Julio Salas; M. Ruhly Kesuma Dinata; Sri Puji Lestari; Dini Puspita Sari; M. Al Ghiyats Y.P.; Eka Saputri
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.4076

Abstract

Invasi eceng gondok (Eichhornia crassipes) di Bendungan Way Rarem, Desa Pekurun Tengah, Lampung Utara, menimbulkan dampak ekologis dan sosial-ekonomi, seperti penurunan kualitas air, kematian ikan budidaya, serta terganggunya fungsi irigasi. Selama ini, penanganan hanya dilakukan dengan membersihkan dan membuang tanaman tersebut, sehingga menimbulkan limbah organik berulang dan tidak produktif. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberdayakan Gabungan Kelompok Tani (Gapoktan) Karya Tani melalui pemanfaatan eceng gondok menjadi produk bernilai guna serta penerapan strategi komunikasi pemasaran digital berbasis kearifan lokal. Metode pelaksanaan menggunakan lima tahapan, yaitu sosialisasi, pelatihan teknis dan manajerial, penerapan teknologi tepat guna, pendampingan dan evaluasi, serta penguatan keberlanjutan program. Hingga tahap awal, kegiatan yang telah dilakukan meliputi sosialisasi kesadaran lingkungan terkait pemanfaatan eceng gondok dan pelatihan pembuatan pakan ternak fermentasi. Tim juga menghasilkan draft modul sederhana sebagai pedoman praktik masyarakat dalam mengolah eceng gondok menjadi pakan ternak alternatif. Hasil menunjukkan adanya peningkatan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pengelolaan eceng gondok dan peningkatan keterampilan dasar dalam pembuatan pakan ternak fermentasi, pupuk organik dan kerajinan tangan. Selain itu, pelatihan ini memberikan stimulus dengan penguatan kapasitas manajerial, serta penerapan model komunikasi pemasaran digital terpadu atau Integrated Marketing Communications (IMC). Program ini diharapkan mampu memberikan dampak ganda berupa pengurangan limbah eceng gondok sekaligus peningkatan pendapatan ekonomi masyarakat desa.
Strategi Go Digital Grow Financial dalam Penguatan Manajemen Keuangan dan Perluasan Pasar UMKM di Desa Sukaraja Kecamatan Rajapolah : Pengabdian Rachmanda, Yudi Setia; Jayanto, Pery; Darussilmi, Muhamad Alpin; Lutpiah, Silmi; Rahmawati, Suci; Fauzan, Fiqri; Ulum, Aep Saepul; Fauziah, Eva
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.4081

Abstract

The Go Digital Grow Financial program, implemented through the Community Service Program (KKN) in Sukaraja Village, Rajapolah District, aims to enhance the capacity of Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) in facing the digital era. MSMEs in this village still encounter several limitations, such as low digital literacy, limited market reach, and weak financial management. The program was carried out in several stages, including observation, training, digital marketing practices, and assistance in simple financial recording based on SAK EMKM. The results showed significant improvements in the ability of MSME actors to utilize e-commerce, create product catalogs, and manage online promotions. In addition, participants began to understand the importance of daily cash recording, separating personal and business finances, and maintaining discipline in cash flow management. This program has proven effective in boosting entrepreneurs’ confidence to expand their markets and establish more transparent financial management. However, challenges remain, particularly technological infrastructure limitations and the need for continuous mentoring.
Pemberdayaan Kader Kesehatan Melalui Pemanfaatan Media Poster untuk Membantu Pengendalian Hipertensi pada Pasien Penyakit Jantung Koroner (PJK) di Puskesmas Cimahi Selatan- Kota Cimahi Jawa Barat: Pengabdian Rahmat Sudiyat; Dhimas Herdhianta; Lia Mar’atiningsih
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.4094

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan sikap kader kesehatan mengenai pengendalian hipertensi dan kaitannya dengan penyakit jantung koroner melalui pemanfaatan media poster di Puskesmas Cimahi Selatan. Keterbatasan akses informasi pada situasi saat ini memengaruhi pola pencarian informasi pasien, sehingga diperlukan media edukasi yang efektif dan mudah dipahami. Poster yang dikembangkan telah digunakan sebagai sarana edukasi dalam kegiatan pemberdayaan kader. Sebanyak 49 kader kesehatan berpartisipasi dalam kegiatan ini. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan setelah edukasi. Pada pasien hipertensi, skor pengetahuan meningkat dari 63,90 menjadi 84,58 dengan peningkatan 32,35% dan p value 0,000. Pada kader kesehatan, nilai pretes sebesar 77,22% meningkat menjadi 84,08% pada postes, sehingga terjadi peningkatan pengetahuan sebesar 6,86%. Program ini menunjukkan bahwa media poster efektif dalam mendukung edukasi pengendalian hipertensi.
Nilai-nilai Pendidikan dalam Pappaseng Bugis sebagai Penguatan Karakter Peserta Didik: Penelitian Ita Rosvita; Nur Annisa Fitri; Ilma Rahim
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.4097

Abstract

Character Building is a national education initiative in Indonesia that aims to develop and strengthen students' character. This program is designed to create individuals who not only excel academically but also possess strong integrity and are prepared to become responsible citizens. Character education involves developing the potential to cultivate positive behavior. If character education is implemented in all schools, it can help students become honest, polite, and responsible individuals who believe in Almighty God. One method to intentionally foster student character is through the introduction, understanding, and application of local values ​​or regional cultures, such as the Bugis culture with its meaningful Lontara script. One form of the Bugis Lontara script that is associated with wisdom and rich in values ​​and character is Pappaseng. Pappaseng contains great ideas, noble thoughts, valuable spiritual experiences, and considerations to guide students' current character behavior. Pappaseng is a Bugis cultural heritage in the form of messages, advice, or wisdom passed down orally and in writing by parents and wise figures of the past. Pappaseng contains noble values ​​such as honesty (lempu'), responsibility, courage, hard work, and respect for others and the environment, which function as guidelines for life for the Bugis people era.
Rekognisi Capaian Pembelajaran: Penelitian Miftahul Marsena; Meli Sesmira; Jamilus
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.4098

Abstract

This article discusses Recognition of Learning Outcomes (RPL), also known as Recognition of Prior Learning, as a strategic initiative to bridge the gap between individuals' actual competencies acquired through non-formal, informal, and work experiences and formal higher education qualifications. Supported by Minister of Education, Culture, Research, and Technology Regulation No. 41 of 2021, RPL aims to provide academic recognition and expand access to education for experienced individuals, in line with the concept of lifelong learning. The implementation of RPL is closely related and integrated with the Outcome-Based Education (OBE) approach, where recognition is not based on the learning process, but rather on evidence of outcomes demonstrating competency equivalence with the Graduate Learning Outcomes (CPL) of the study program. However, this implementation faces challenges in Quality Assurance, which must be addressed through a strong institutional role, transparent, fair, and reliable assessment procedures, and the professionalism of RPL Assessors to maintain the credibility of recognition results and academic integrity.
Pengaruh Variasi Nilai Resistor pada Regulator terhadap Pengisiaan Baterai 12 V, 50 A : Penelitian Pasaribu, Sabar; Ginting, Tinus; Surbakti, Adnan; Sembiring, Resep; Harahap, Astro Julida
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.4100

Abstract

The purpose of this study is to find out how much influence the replacement of lower resistor resistance values ​​(6 and 8 0hm) with rotations of 1000, 2000, 3000, 4000 rpm has on battery charging, and to find out how much influence the replacement of higher resistor resistance values ​​(13 and 15 0hm) with rotations of 1000, 2000, 3000, 4000 rpm has on battery charging. From the background, the regulator charging system is a system that is very much needed in four-wheeled vehicles to meet the needs of battery current when the engine is running, because when the engine is running, especially gasoline engines, it really needs battery current for the continuity of the system to work, the method used in this study is the literature study method and direct testing method as well as recording the results and analyzing them theoretically based on observations. The results obtained are experimental research on the resistor resistance value below the standard size, the charging voltage at 1000 rpm engine speed is above the battery voltage, if the engine speed is increased higher then overcharging will occur (excessive charging) then the battery will be damaged where the charging voltage at idle speed is sufficient for the battery voltage, and does not exceed the battery limit voltage when the rotation reaches 4000 rpm, which is 14.5 volts, while the battery limit voltage is 14.8 volts.
Pelatihan Ekonomi Rumah Tangga dan Manajemen Keuangan Keluarga Untuk Meningkatkan Kesejahteraan: Penelitian Septi Wifasari; Yulistina; Fajar Budiyanto; Andi Urfia Awaliah; Dadang Purwo Ariwidodo
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.4101

Abstract

The training on household economics and family financial management aims to improve well-being. The program encompasses preparation, participant outreach and recruitment, training implementation, mentoring and monitoring, and program evaluation. The results indicate that the training on household economics and family financial management successfully improved participants' financial literacy, particularly in terms of knowledge, skills, and attitudes regarding financial management. Participants were able to prepare budgets, record cash flows, and plan savings and emergency funds. Furthermore, behavioral changes occurred, such as reduced consumer spending and wiser debt management. Positive impacts were seen in improved family well-being through more controlled spending, reduced reliance on loans, and increased family harmony. However, challenges such as unstable income, consumer habits, and lack of family support require continued mentoring to ensure the training's sustainability.
Sosialiasi Akibat Hukum Terhadap Kenakalan Remaja : Pengabdian Irda Pratiwi; Bahmid, Bahmid; Firman Syukur Mendrofa; Anggi Wulandari; Des Vanli Sihombing; Tsaabitah Adelfiyah Eltris; Eko Bayu Sahputra
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.4102

Abstract

Kegiatan sosialisasi mengenai “Akibat Hukum Kenakalan Remaja” dilaksanakan untuk meningkatkan pemahaman siswa SMA Negeri 7 Tanjungbalai mengenai berbagai bentuk kenakalan remaja, faktor penyebab, serta konsekuensi hukum yang dapat ditimbulkan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi yang melibatkan pengamatan awal, penyampaian materi, diskusi, serta penilaian pemahaman siswa setelah kegiatan berlangsung. Materi sosialisasi disusun berdasarkan empat pokok utama, yaitu faktor penyebab kenakalan remaja, dampak yang ditimbulkan, strategi penanggulangan, dan akibat hukum yang diatur dalam peraturan perundang-undangan yang relevan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai batasan perilaku yang termasuk kenakalan remaja, termasuk tindakan seperti perkelahian, bullying, pengerusakan, pelanggaran ITE, dan penyalahgunaan narkotika yang memiliki implikasi hukum meskipun dilakukan oleh anak di bawah umur. Siswa juga mulai memahami pentingnya pengawasan diri, kehati-hatian dalam bermedia sosial, serta peran keluarga dan sekolah dalam membentuk perilaku yang bertanggung jawab. Secara keseluruhan, kegiatan sosialisasi ini efektif dalam menumbuhkan kesadaran hukum sejak dini dan memberikan pemahaman yang lebih luas kepada siswa mengenai risiko perilaku menyimpang, sehingga diharapkan dapat menjadi langkah preventif dalam menekan angka kenakalan remaja.
Pelatihan Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Kinerja Tenaga Pendidik yang Religius dan Berkarakter Islami : Pengabdian Ade Ismail Fahmi; Rini Novianti Yusuf; Asep, Asep Supriatna; Haris Sandi Yudha; Mia Audina Musyadad
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.4105

Abstract

Pendidikan Islam senantiasa menghadapi tantangan dalam membangun kualitas sumber daya manusia yang tidak hanya unggul secara profesional, tetapi juga berkarakter religius dan berlandaskan nilai-nilai spiritual Islami. Berangkat dari permasalahan tersebut, kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dalam bentuk Pelatihan Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Kinerja Tenaga Pendidik yang religius dan berkarakter Islami. Tujuan kegiatan adalah memperkuat kapasitas guru dalam mengelola kinerja secara efektif dengan berlandaskan prinsip manajemen Islami, yang menekankan kedisiplinan, tanggung jawab, komunikasi harmonis, dan etos kerja berbasis nilai spiritual. Metode yang digunakan adalah Community Based Research (CBR) yang menempatkan komunitas sebagai mitra setara dalam perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek kedisiplinan, komunikasi, serta kesadaran guru dalam mengintegrasikan nilai Islami dalam kinerja sehari-hari. Selain itu, terbentuk forum guru Islami sebagai pranata baru dan muncul kepemimpinan lokal yang memperkuat solidaritas komunitas sekolah. Implikasi dari kegiatan ini adalah terjadinya transformasi sosial di lingkungan pendidikan Islam yang mampu menjawab tantangan global dengan solusi berbasis nilai spiritual.

Page 270 of 412 | Total Record : 4116

 268   269   270   271   272 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026 Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue