cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
syafrizal
Contact Email
cemaraunisi@gmail.com
Phone
+6285217791388
Journal Mail Official
cemaraunisi@gmail.com
Editorial Address
Jl. Subrantas Kec. Tembilahan Kota. Kab. Indragiri Hilir – Riau. 2921
Location
Kab. indragiri hilir,
Riau
INDONESIA
CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin
Published by Universitas Islam Indragiri
ISSN : -     EISSN : 30253284     DOI : -
Core Subject : Economy, Humanities, Education, Social,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Other
Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat CEMARA, is a scientific multidisciplinary journal published by Teacher Training Faculty of Islamic University of Indragiri, Tembilahan. It is in the national level that covers a lot of common problems or issues related to community services. The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 72 Documents
 4   5   6   7   8 
Peningkatan Akurasi Persediaan melalui Kegiatan Stock Opname pada UMKM: Studi pada Waserda (Warung Serba Ada) Koperasi Karyawan Venus Jaya Sejahtera Gani Ramdani; Mohammad Kartika; Sudarmiatin; Yuli Soesetio
CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol 4 No 1 (2026): CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Indragiri (UNISI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/cemara.v4i1.3558

Abstract

Pengelolaan persediaan pada waserda Koperasi Karyawan Venus Jaya Sejahtera (VJS) masih dilakukan secara manual sehingga proses stock opname membutuhkan waktu 8–12 jam dan berisiko menimbulkan kesalahan pencatatan stok. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan akurasi persediaan melalui pendampingan stock opname dan implementasi sistem Point of Sales (POS). Metode yang digunakan meliputi observasi, pelaksanaan stock opname, analisis pengelolaan persediaan, dan pendampingan operasional. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa implementasi sistem POS mampu memperbarui stok secara otomatis dan real time, meningkatkan akurasi persediaan dari 89,5% menjadi 98.7%, serta mempersingkat proses stock opname menjadi sekitar 2 jam. Sistem POS juga membantu mengurangi risiko human error dan meningkatkan efektivitas pengendalian persediaan pada operasional waserda.
Meningkatkan Pemahaman Hukum Pemuda dan Remaja GKI Gereformeerd tentang Ekstemisme Kekerasan-Terorisme di Sosial Media Marthsian Yeksi Anakotta; Dian Ety Mayasari; Christopher Ananda Sutrisna
CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol 4 No 1 (2026): CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Indragiri (UNISI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/cemara.v4i1.3560

Abstract

Pergeseran aktivitas terorisme dari jaringan eksternal ke jaringan internal diwujudkan melalui berbagai bentuk konten ekstremis yang mendorong individu untuk terlibat dalam aksi ekstremisme kekerasan yang mengarah pada terorisme. Melalui media sosial, konten yang mengandung pesan kekerasan disebarluaskan ke seluruh dunia, termasuk ke Indonesia. Pemerintah Indonesia telah melakukan pencegahan dengan mengeluarkan peraturan untuk mencegah dan menangkal ekstremisme kekerasan yang mengarah ke terorisme. Namun, peran ini juga perlu dibarengi dengan peningkatan pemahaman hukum di kalangan masyarakat, termasuk kelompok mahasiswa, khususnya Pemuda dan Remaja Gereja Kristen Indonesia Gereformeerd Semarang. Banyaknya pengguna media sosial di kalangan pemuda dan remaja membuat mereka rentan menjadi korban, saksi, atau pelaku ekstremisme kekerasan yang mengarah ke terorisme. Oleh karenanya, peningkatan pemahaman hukum tentang ekstremisme yang mengarah pada terorisme menjadi landasan penting bagi pemuda dan remaja GKI Gereformeerd Semarang untuk menghindari keterlibatan dalam ekstremisme kekerasan yang mengarah ke terorisme. Secara umum, layanan ini juga menargetkan pejabat gereja dan orang tua untuk mengidentifikasi dan menerapkan langkah-langkah untuk melawan ekstremisme kekerasan yang mengarah ke terorisme di gereja, sekolah, dan/atau lingkungan sosial.  
Pendampingan Berbasis Participatory Action Research pada UMKM Cold Pressed Juice Mama Vien Tulungagung: Penguatan Strategi Pemasaran Digital dan Manajemen Usaha untuk Meningkatkan Daya Saing Tomy Wahyu Dewantoro; Rehana Dwiba Febriani Saputri; Fazli Sofyandori; Sudarmiatin; Ruly Wiliandri
CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol 4 No 1 (2026): CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Indragiri (UNISI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/cemara.v4i1.3568

Abstract

Industri minuman kesehatan berbasis cold pressing menghadapi tantangan daya saing yang berlapis, mencakup rendahnya brand awareness, keterbatasan optimalisasi platform digital, dan lemahnya tata kelola manajemen internal. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilaksanakan terhadap Cold Pressed Juice Mama Vien, UMKM minuman kesehatan di Kabupaten Tulungagung, selama periode 1 Maret 2026 hingga 29 Maret 2026, menggunakan pendekatan Participatory Action Research dengan empat siklus: perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Dua intervensi utama diimplementasikan: penguatan strategi pemasaran digital yang mencakup pengembangan konten Instagram, pendaftaran platform food delivery, strategi kolaborasi komunitas dan influencer, serta optimalisasi WhatsApp Business; dan penguatan manajemen usaha yang mencakup sistem pencatatan keuangan berbasis aplikasi BukuWarung dan penyusunan SOP operasional komprehensif. Evaluasi reflektif mengkonfirmasi empat perubahan substantif pada kapasitas usaha mitra: peningkatan literasi digital marketing, konsistensi pencatatan keuangan harian, tersusunnya dokumen SOP, dan transformasi dari pengelolaan informal menuju tata kelola yang lebih profesional. Kegiatan ini memberikan kontribusi pada integrasi teoritis antara PAR dan kerangka pemasaran digital serta manajemen operasional UMKM.
Model Pemberdayaan Wirausaha Terpadu untuk Meningkatkan Daya Saing Kelompok Tani Bina Sejahtera Zakirman; Siti Aisyah; Suci Nurhayati; Dian Novita; Wienda Gusta; Raden Sumratul Handayani
CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol 4 No 1 (2026): CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Indragiri (UNISI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/cemara.v4i1.3584

Abstract

Kelompok Tani Bina Sejahtera Desa Situ Udik memiliki lahan seluas ±2.500 m² yang belum dioptimalkan karena keterbatasan modal produktif, sehingga potensi pengembangan usaha budidaya puyuh, stroberi, dan ikan cupang belum terwujud. Kondisi ini menyebabkan pendapatan anggota masih bergantung pada usaha pertanian konvensional dengan fluktuasi tinggi. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengaktifkan potensi lahan melalui model optimalisasi kewirausahaan terintegrasi berbasis penguatan modal produktif dan bantuan manajerial. Metode yang digunakan mengintegrasikan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) dan Design Thinking melalui tahapan pemetaan aset, desain bisnis, pengembangan infrastruktur, pendampingan manajemen, dan evaluasi berbasis pretest-posttest. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kompetensi rata-rata peserta dari skor 54,8 menjadi 82,6 dengan peningkatan 50,7% dan nilai N-Gain 0,61 (kategori medium-high), serta perbedaan yang signifikan (p < 0,01). Dari sisi produksi, unit puyuh beroperasi dengan 1.200 ekor dan produktivitas ±950 telur/hari, sedangkan pendapatan kelompok meningkat 32-38% dibandingkan dengan baseline. Analisis ekonomi menunjukkan bahwa BEP tercapai dalam ±14 bulan dengan ROI sebesar 86,8%. Model ini efektif dalam meningkatkan kapasitas, produktivitas, dan kemandirian ekonomi kelompok dan berpotensi direplikasi di desa dengan karakteristik aset yang serupa
Sosialisasi Cara Penulisan Karya Ilmiah PTK dan Publikasi Karya Ilmiah Untuk Guru Nofyta Arlianti; Nining Huriati; Gusnidar; Rodiyal Ihsan; Darda Sutfi Ningsih
CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol 4 No 1 (2026): CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Indragiri (UNISI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/cemara.v4i1.3591

Abstract

Kegiatan penelitian merupakan kompetensi esensial bagi guru profesional guna meningkatkan kualitas pembelajaran secara reflektif. Namun, pada realitasnya, guru seringkali menghadapi hambatan dalam meneliti, seperti keterbatasan waktu, biaya, serta kurangnya pengalaman teknis. Sebagai solusi, Penelitian Tindakan Kelas (PTK) hadir sebagai formulasi penelitian yang relevan bagi guru untuk memecahkan masalah praktis di kelas tanpa meninggalkan tugas mengajar. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pendampingan kepada guru Sekolah Dasar (SD) dalam memahami hakikat PTK yang mencakup pengkajian terhadap siswa, materi, sarana, hingga pengelolaan kelas serta teknik penulisannya. Fokus utama kegiatan ini adalah membantu guru, khususnya mereka yang membutuhkan publikasi karya ilmiah sebagai syarat pengembangan karier dan kenaikan jabatan fungsional. Melalui sosialisasi ini, diharapkan guru mampu mengubah kendala menjadi peluang untuk inovasi pendidikan yang berkelanjutan.
Penguatan Soft Skills Karier untuk Meningkatkan Daya Saing Lulusan di SMKN 4 Sungai Penuh Andam Yulianti; Rismar Julia Utami; Ariska Srinikasari; Silvia Meirisa; Satya Anggi Permana; Febriady Huta Uruk; Ali Ramatni; Edisa Oktonika
CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol 4 No 1 (2026): CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Indragiri (UNISI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/cemara.v4i1.3593

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan soft skills karier siswa SMKN 4 Sungai Penuh guna mendukung kesiapan kerja dan daya saing lulusan di era industri 4.0. Permasalahan utama yang dihadapi siswa meliputi rendahnya kemampuan komunikasi, kerja sama tim, pengelolaan emosi, serta kemampuan adaptasi terhadap dunia kerja. Program ini dilaksanakan melalui pendekatan layanan Bimbingan dan Konseling berbasis pengembangan karier dengan metode pelatihan, diskusi kelompok, simulasi, role play, refleksi diri, dan studi kasus. Subjek kegiatan adalah siswa kelas XII SMKN 4 Sungai Penuh. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket, refleksi diri, dan diskusi evaluatif kelompok, sedangkan analisis data menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan kuantitatif sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai pentingnya soft skills karier, meningkatnya kepercayaan diri, kemampuan komunikasi, kerja sama tim, serta kecerdasan emosional dan resiliensi siswa. Program ini juga dinilai relevan dengan kebutuhan dunia kerja karena mampu membantu siswa mengembangkan kompetensi interpersonal yang dibutuhkan di lingkungan industri. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kesiapan mental, sosial, dan profesional siswa SMKN 4 Sungai Penuh sehingga lulusan menjadi lebih adaptif, kompetitif, dan siap menghadapi tantangan dunia kerja.
Pendampingan Pembentukan English Club untuk Meningkatkan Exposure Bahasa Inggris di Lingkungan Sekolah Pretty Elisa Ayu Ningsih; Tri Saswandi; Rodiyal Ihsan; Mike Nurmalia Sari; Deni Melyati; Darda Sutfi Ningsih; Nining Huriati; Agung Ari Prasetya; Fauzia Zahra; Tasya Aulia
CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol 4 No 1 (2026): CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Indragiri (UNISI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/cemara.v4i1.3600

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk mendampingi pembentukan English Club di SMA Negeri 3 Kerinci guna meningkatkan paparan bahasa Inggris, kompetensi komunikatif, serta keterampilan abad ke-21 peserta didik. Program ini dilatarbelakangi oleh terbatasnya penggunaan bahasa Inggris di luar kelas, rendahnya kepercayaan diri peserta didik dalam berkomunikasi, dan belum tersedianya kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung pembelajaran bahasa Inggris secara komunikatif. Metode yang digunakan meliputi sharing session, diskusi kelompok, tanya jawab interaktif, dan permainan edukatif berbasis bahasa Inggris dengan pendekatan student-centered learning. Kegiatan melibatkan tujuh dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris sebagai fasilitator, 3 mahasiswa sebagai asisten dilapangan yang membantu kelancaran kegiatan, guru dan siswa SMAN 3 Kerinci sebagai peserta PkM. Hasil program menunjukkan keberhasilan pembentukan kepengurusan baru English Club serta penetapan jadwal pertemuan rutin setiap hari Jumat pukul 16.00 WIB. Hasil pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai pentingnya English Club dalam mendukung pembelajaran bahasa Inggris dan pengembangan karakter. Peserta didik juga menunjukkan peningkatan motivasi, rasa percaya diri, serta keterlibatan aktif selama kegiatan berlangsung. Selain itu, suasana belajar yang menyenangkan dan rendah kecemasan mampu mendukung pengembangan kolaborasi, kreativitas, dan wawasan global siswa. Program ini tidak hanya memberikan dampak positif terhadap kemampuan bahasa peserta didik, tetapi juga memperkuat ekosistem pembelajaran bahasa Inggris di sekolah melalui kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah. Dengan demikian, English Club dapat menjadi wadah pembelajaran berkelanjutan yang mendukung kesiapan peserta didik menghadapi tantangan akademik dan global di masa depan.
Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi untuk Anak-Anak Usia Sekolah Dasar di Desa Jayakarsa Kabupaten Minahasa Utara Fabyana Imelda Tamboto; Eunike Mandolang; Stief Aristo Walewangko; Evi Martika D. Kasiahe; Edino Ayub Lomban
CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol 4 No 1 (2026): CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Indragiri (UNISI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/cemara.v4i1.3604

Abstract

Kondisi literasi dan numerasi anak-anak usia sekolah dasar memerlukan perhatian serius. Rendahnya minat baca di masyarakat dipengaruhi oleh kurangnya kemampuan membaca dan menulis. Kemampuan numerasi pada tingkat sekolah dasar juga belum memadai. Hal ini dialami oleh anak-anak usia sekolah dasar di Desa Jayakarsa, Kecamatan Likupang Barat, Kabupaten Minahasa Utara. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Katolik De La Salle, sebagai salah satu lembaga pendidikan yang mempersiapkan calon guru, merasa terpanggil untuk mengatasi masalah rendahnya kemampuan literasi dan numerasi pada anak-anak usia sekolah dasar. Karena jika hal tersebut diabaikan maka akan berdampak pada penurunan kualitas pendidikan siswa dan kemudian berdampak pada rendahnya kualitas sumber daya manusia di kemudian hari. Pengabdian kepada Masyarakat merupakan salah satu tugas utama dari lembaga pendidikan tinggi, karena akan menjadi wadah untuk pengembangan dan penerapan ilmu pengetahuan kepada masyarakat. Dalam rangka tugas tersebut, dirancanglah program PkM untuk membantu meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi bagi anak-anak usia sekolah dasar di Desa Jayakarta, Kecamatan Likupang Barat. Desa Jayakarsa dipilih karena berdasarkan hasil observasi dan komunikasi dengan para guru di 3 sekolah dasar diperoleh data bahwa sebagian besar siswa kelas rendah membutuhkan pendampingan dalam literasi dan numerasi. Kegiatan PkM ini adalah salah satu bentuk praktek pembelajaran dari mahasiswa Program Studi PGSD yang mengikuti kuliah Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan dan Pendidikan Seni Rupa.
Pemberdayaan Siswa melalui Edukasi Bio-Imunitas dan Pelatihan Gel Antiseptik Alami sebagai Upaya Preventif Tuberkulosis di SLH Curug Maroloan Aruan; Jessica Laurelia; Gabriella Gita Febriana; Juandy Jo; Caitlyn Christvania Sihombing; Jennifer Claudia Suryadi; Samantha Patricia; Jessica Aurelia Tjio; Richard Munich
CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol 4 No 1 (2026): CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Indragiri (UNISI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/cemara.v4i1.3612

Abstract

Tuberkulosis (TBC) masih menjadi ancaman kesehatan utama di Indonesia, khususnya bagi kelompok rentan seperti anak usia sekolah. Rendahnya literasi mengenai bio-imunitas tubuh dan kurangnya praktik sanitasi mandiri di lingkungan sekolah berpotensi mempercepat transmisi bakteri Mycobacterium tuberculosis. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi kesehatan preventif dan keterampilan psikomotorik siswa di Sekolah Lentera Harapan (SLH) Curug melalui edukasi bio-imunitas dan pelatihan pembuatan gel antiseptik alami. Intervensi dilakukan secara luring pada 78 siswa melalui penyuluhan interaktif "SATU TB" dan workshop peracikan gel antiseptik berbahan dasar lidah buaya, etanol, dan minyak atsiri. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman kognitif siswa yang signifikan berdasarkan komparasi rata-rata pretest dan posttest (75,9% menjadi 89,7%), terutama pada pemahaman mekanisme penularan bakteri melalui droplet yang melonjak drastis dari 21,8% menjadi 85,9%. Peserta didik juga berhasil meracik produk sanitasi secara mandiri. Secara operasional, tingkat keterlaksanaan program dinilai Sangat Baik dengan indeks kepuasan rata-rata 4,40 dari skala 5,00, di mana profesionalisme tim pelaksana mendapat apresiasi tertinggi. Dapat disimpulkan bahwa pendekatan terintegrasi antara edukasi biologi terapan dan teknologi tepat guna ini efektif memberdayakan siswa dalam mencegah penyebaran TBC secara mandiri. Keberlanjutan program ini diharapkan dapat diintegrasikan melalui Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) untuk menumbuhkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS).
Pengembangan Karakter Kepedulian Sosial Mahasiswa Melalui Bakti Sosial Milad Ke-18 Unisi Di Panti Asuhan Muhammadiyah Tembilahan Fiddian Khairudin; Najamuddin; Marlina; Mulia Apriani; Yesica Elma Sudiarti; Nuraini; Muh. Idris Idris; Rizki Derly; Muhamad Akbar; Muhammad Mawardi
CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol 4 No 1 (2026): CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Indragiri (UNISI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/cemara.v4i1.3621

Abstract

Perguruan tinggi memiliki peran strategis dalam membentuk karakter mahasiswa yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki kepedulian sosial dan tanggung jawab terhadap masyarakat. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang memberikan pengalaman belajar langsung kepada mahasiswa. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan bakti sosial dalam rangka Milad ke-18 Universitas Islam Indragiri di Panti Asuhan Muhammadiyah Tembilahan serta menganalisis kontribusinya terhadap pengembangan karakter kepedulian sosial mahasiswa. Kegiatan dilaksanakan pada 22 Mei 2026 dengan melibatkan pimpinan universitas, dosen, tenaga kependidikan, panitia Milad, dan enam mahasiswa. Metode pelaksanaan terdiri atas tiga tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahap persiapan dilakukan melalui koordinasi dan survei kebutuhan mitra, sedangkan tahap pelaksanaan meliputi penggalangan donasi, edukasi kepedulian sosial, serta penyaluran bantuan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa berhasil dihimpun donasi yang disalurkan dalam bentuk paket sembako, makanan ringan, santunan kepada 19 anak asuh, dan bantuan operasional panti asuhan. Selain memberikan manfaat material bagi panti asuhan, kegiatan ini juga memberikan dampak positif terhadap mahasiswa berupa peningkatan empati, solidaritas, kepedulian sosial, kemampuan berinteraksi dengan masyarakat, serta kesadaran akan pentingnya pengabdian sebagai implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi. Kegiatan ini turut memperkuat hubungan kemitraan antara perguruan tinggi dan masyarakat. Dengan demikian, bakti sosial menjadi sarana efektif dalam penguatan pendidikan karakter sekaligus pemberdayaan sosial yang perlu dilaksanakan secara berkelanjutan.

Page 7 of 8 | Total Record : 72

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 1 (2026): CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol 3 No 2 (2025): CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol 3 No 1 (2025): CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol 2 No 2 (2024): CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol 2 No 1 (2024): CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol 1 No 2 (2023): CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol 1 No 1 (2023): CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin